秋季開學優(yōu)秀學生國旗下講話（3篇）

秋季開學優(yōu)秀學生國旗下講話（?一）尊敬的?各位老師、?親愛的同?學們：秋?風送爽，秋?雨微涼，在?這宜人的時?節(jié)里，我們?迎來了新的?學年新的學?期。.我作?為教師代表?，首先歡迎?你們-我們?可愛的學生?們回到熟悉?又陌生的校?園。在這?個時候我想?讓二年級、?三年級、四?年級、五年?級、六年級?的同學們向?我們一年級?和學前班的?弟弟妹妹們?問聲好，大?家跟我說：?弟弟妹妹們?好。歡迎你?們。一年?級和學前班?的小朋友跟?我一起說。?哥哥姐姐們?好。謝謝你?們?，F(xiàn)在?同學們一起?來向所有的?老師們問聲?好。老師，?您好。同?學們在這短?短的問候過?程中，你們?學會了尊重?，感受到愛?，感受到校?園的溫暖。?相互尊重，?擁有愛心，?我們才能和?諧共處，我?們才能健康?快樂幸福的?生長。相?互尊重，相?互關愛，健?康快樂，這?是我代表老?師們送給大?家的第一句?話。同學?們，環(huán)顧我?們的學校大?家會發(fā)現(xiàn)我?們樹木茂盛?花草芳香的?校園增添了?一幅幅生動?活潑的壁畫?，嶄新的玩?具，這讓我?們的校園更?加美麗更加?可愛了。但?是如果我們?不珍惜不愛?護，所有這?些可愛就會?變得面目猙?獰，殘破不?堪。所以我?要代表老師?們送給同學?們第二句話?：珍惜愛護?，安全第一?，共創(chuàng)和諧?美麗的校園?。我想問?同學們，我?們的學校叫?什么名字。?余店小學。?好?，F(xiàn)在大?家一起來跟?我說：我愛?美麗的校園?。我愛余店?小學。孩?子們，你們?知道嗎。你?們又擁有了?一個溫馨的?家園，這里?有像父母一?樣愛你們的?老師，有像?哥哥姐姐一?樣愛你們的?學長，還有?很多俏皮可?愛的弟弟妹?妹。在這個?溫馨的家園?里，我們更?應該有認真?的態(tài)度、明?確的目標：?努力學習好?每一個科目?;認真完成?每天的學習?任務;嚴格?要求自己養(yǎng)?成良好的學?習生活習慣?;做德智體?美勞全面發(fā)?展身心健康?的好學生。?老師們、?同學們，過?去的已經(jīng)過?去，讓我們?以全新的面?貌來迎接我?們的新學期?，讓我們用?實際行動來?將我們共同?擁有的校園?——余店小?學變得更加?美麗溫馨。?讓我們在這?里愉快地工?作。快樂地?學習。共創(chuàng)?余店小學的?美好未來。?秋季開學優(yōu)秀學生國旗下講話（二）?（二）大家?好。假期?的余熱還沒?有完全褪去?，伴著清脆?而熟悉的鈴?聲，伴著春?天的腳步，?一個嶄新的?新學期又在?你們的面前?了，這是你?們生命中的?一個起點，?一個小站，?如今起航的?笛聲已經(jīng)拉?響，同學們?，信心準備?好了嗎?？?樂準備好了?嗎。努力準?備好了嗎。?熱烈的掌聲?準備好嗎。?作為一名?畢業(yè)班的學?生，我認為?。我們要養(yǎng)?成良好的道?德行為習慣?，從規(guī)范日?常行為做起?，用規(guī)范來?指導自己的?言行，樹立?遠大理想與?正確的人生?觀。誠實守?信，尊敬老?師，禮貌待?人，勤奮學?習;不遲到?、不早退、?不曠課，上?課專心聽講?，勤于思考?，孝敬父母?，嚴于律己?，遵守公德?，關心__?_，愛護公?物，積極參?加學校__?_的活動，?正確對待困?難與挫折，?保持心理健?康。在這?里，我想以?___姐的?身份告訴小?同學們：?走進學校?，就意味著?開始新的學?習生活;走?進學校，就?意味要認真?的學習各科?知識，用我?們聰明、勤?奮來證實我?們的成長。?我還想代表?畢業(yè)班的所?有同學，向?辛勤培育我?們的各科老?師們說：我?們愿意做小?同學們的榜?樣。用端正?的學習態(tài)度?和加倍的努?力來完成我?們的學業(yè)，?為母校交上?一份滿意的?答卷。新?學期開學之?際，我以畢?業(yè)班學生代?表的身份，?衷心祝愿同?學們在自己?新的零起點?上，鼓足力?量，奮勇沖?刺，取得更?好的成績。?新學期就?是新的挑戰(zhàn)?，新學期就?是新的希望?，讓我們共?同努力，在?綠色的春季?創(chuàng)造出屬于?我們的輝煌?。謝謝大?家。秋季開學優(yōu)秀學生國旗下講話（三）（三）?尊敬的老師?，親愛的?同學們：?大家上午好?。我是__?_學校__?_班的__?_，今天我?國旗下講話?的題目是《?誰讓我們是?學生》。?學生。一個?多么響亮的?名字，卻又?干著多么累?的差事。每?天都是學習?學習再學習?，作業(yè)作業(yè)?照舊作業(yè)，?真是太苦了?。但是，學?習又是多么?緊張。說小?了，它決定?著我們一生?的運氣和前?程;放大了?，它決定著?社會的生長?和國度的壯?大。梁啟超?說過少年強?則國強，而?強表如今有?知識有文化?有技能。要?想擁有這些?，我們必須?學習。我?們是學生，?祖國的來日?是否壯大就?牢牢地掌握?在我們手里?。誰讓我們?是學生，誰?讓我們是襄?陽四中實驗?中學的學生?。祖國的未?來、母校的?光輝需要我?們?nèi)?chuàng)造。?所以我們不?怕苦，不怕?累，靠著勤?奮和毅力一?直在求學的?道路上堅持?著。每天早?晨，人們還?在熟睡，連?太陽公公都?還在夢鄉(xiāng)時?，我們已經(jīng)?活躍在塑膠?跑道上。響?亮的背書聲?劃破天際，?整齊的腳步?聲震動大地?，新的一天?在我們的歡?呼聲中開始?。晚上，?忙碌了一天?的人們早已?進入了夢鄉(xiāng)?，而我們依?然堅守我們?的陣地，履?行我們的職?責，在明亮?的燈光下，?默默看書學?習。在寢室?里，你是看?不到瘋打的?身影的，你?是聽不到嘈?雜的叫聲的?，因為——?誰讓我們是?學生。誰讓?我們擁有這?么多渴望我?們成長的眼?神。誰讓我?們這么渴望?成功。學?習是我們的?本分。再大?的風雨也沖?不走我們對?學習的熱情?。我們視學?校為陣地，?視學習為本?分，視老