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學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講和稿五篇尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師,親?愛的同學(xué)?們:大家?上午好。我?是來自__?_#系__?_#班的_?__#,我?很榮幸今天?能站在這個?舞臺上與各?位學(xué)弟學(xué)妹?們___我?的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?。通過兩?年經(jīng)驗的積?累,我個人?的體會是:?第一,要?調(diào)整良好的?心態(tài),樹立?正確的奮斗?目標(biāo)。我相?信到這所學(xué)?校來,我們?不只是接受?一種高等教?育,而且更?重要的一個?方面就是鍛?煉我們頑強?的意志,塑?造我們堅韌?的性格,培?養(yǎng)我們接受?和適應(yīng)一個?新環(huán)境的能?力。我們不?僅要立志學(xué)?習(xí)好知識和?技能,還要?學(xué)會勇于面?對我們在學(xué)?習(xí)生活中遇?到的各種問?題,困難和?挫折,積極?的面對生活?,面對我們?的人生。朝?著奮斗目標(biāo)?行動,我相?信,畢業(yè)的?時候,你們?一定會有一?個滿意的收?獲。第二?,注意培養(yǎng)?自己的興趣?愛好和善于?發(fā)現(xiàn)生活和?學(xué)習(xí)的樂趣?。學(xué)校的生?活是眾所周?知的簡單一?些,但是如?果能適應(yīng)這?種單調(diào)和平?靜的話,那?么,我們一?定會深深的?喜歡上這里?。現(xiàn)在,我?首先向大家?建議:如果?你熱愛生活?,就去讀書?吧,讓讀書?成為我們生?活中的重要?內(nèi)容,甚至?成為我們的?一種生活態(tài)?度。讀一本?好書不僅開?闊我們的視?野,不僅提?升我們的情?操充實我們?的心靈,從?某種程度上?他可以幫助?我們了解人?生的意義何?在,以及人?生的價值所?在。第三?,學(xué)會度過?一個健康的?生活。首先?,我們要學(xué)?會做一個健?康的人。健?康包括心智?的健康和身?體的健康。?作為一名合?格的學(xué)生,?我們理應(yīng)當(dāng)?的自覺抵觸?和拒絕各種?各樣的有害?媒介,以及?有害的語言?和有害的生?活習(xí)慣。其?次,我們要?努力有一個?健康的身體?。健康的身?體是我們學(xué)?業(yè)和我們將?來人生事業(yè)?的基本保證?。生命在于?運動,在運?動的過程中?你可以明白?很多的道理?。下面,?我要和大家?聊一聊我的?學(xué)習(xí)心得和?體驗。希望?能給你們今?后的專業(yè)學(xué)?習(xí)帶來一些?幫助。第?一是計劃,?要對自己做?的每件事都?要在腦中有?個計劃,什?么時間該做?什么事情,?達到任何效?果都要清楚?,而且給自?己安排的計?劃不要太少?,以免放任?懶做;第二?是刻苦,要?合理的安排?,利用時間?,我們要達?到的效果是?事倍功半,?而不是一味?的沒有效率?的學(xué)習(xí);第?三是永不言?棄,學(xué)習(xí)就?應(yīng)該腳踏實?地,不畏艱?險,大膽拼?搏,一面全?身心的耕耘?來換取豐碩?的成果。?在我的演講?快要結(jié)束的?時候,希望?大家都能在?學(xué)習(xí)和生活?中,找到自?我,實現(xiàn)自?我,超越自?我。因為,?我相信,你?們的付出的?辛勞和汗水?必將有一個?令人滿意的?結(jié)果。最后?,再次感謝?領(lǐng)導(dǎo)對我的?信任和給我?這次寶貴的?機會,是我?有機會跟你?們交流。學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講和稿五篇(二)?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?,親愛的?同學(xué)們:?大家上午好?。我是來自?___#系?___#班?的___#?,我很榮幸?今天能站在?這個舞臺上?與各位學(xué)弟?學(xué)妹們__?_我的學(xué)習(xí)?經(jīng)驗。通?過兩年經(jīng)驗?的積累,我?個人的體會?是:第一?,要調(diào)整良?好的心態(tài),?樹立正確的?奮斗目標(biāo)。?我相信到這?所學(xué)校來,?我們不只是?接受一種高?等教育,而?且更重要的?一個方面就?是鍛煉我們?頑強的意志?,塑造我們?堅韌的性格?,培養(yǎng)我們?接受和適應(yīng)?一個新環(huán)境?的能力。我?們不僅要立?志學(xué)習(xí)好知?識和技能,?還要學(xué)會勇?于面對我們?在學(xué)習(xí)生活?中遇到的各?種問題,困?難和挫折,?積極的面對?生活,面對?我們的人生?。朝著奮斗?目標(biāo)行動,?我相信,畢?業(yè)的時候,?你們一定會?有一個滿意?的收獲。?第二,注意?培養(yǎng)自己的?興趣愛好和?善于發(fā)現(xiàn)生?活和學(xué)習(xí)的?樂趣。學(xué)校?的生活是眾?所周知的簡?單一些,但?是如果能適?應(yīng)這種單調(diào)?和平靜的話?,那么,我?們一定會深?深的喜歡上?這里?,F(xiàn)在?,我首先向?大家建議:?如果你熱愛?生活,就去?讀書吧,讓?讀書成為我?們生活中的?重要內(nèi)容,?甚至成為我?們的一種生?活態(tài)度。讀?一本好書不?僅開闊我們?的視野,不?僅提升我們?的情操充實?我們的心靈?,從某種程?度上他可以?幫助我們了?解人生的意?義何在,以?及人生的價?值所在。?第三,學(xué)會?度過一個健?康的生活。?首先,我們?要學(xué)會做一?個健康的人?。健康包括?心智的健康?和身體的健?康。作為一?名合格的學(xué)?生,我們理?應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X?抵觸和拒絕?各種各樣的?有害媒介,?以及有害的?語言和有害?的生活習(xí)慣?。其次,我?們要努力有?一個健康的?身體。健康?的身體是我?們學(xué)業(yè)和我?們將來人生?事業(yè)的基本?保證。生命?在于運動,?在運動的過?程中你可以?明白很多的?道理。下?面,我要和?大家聊一聊?我的學(xué)習(xí)心?得和體驗。?希望能給你?們今后的專?業(yè)學(xué)習(xí)帶來?一些幫助。?第一是計?劃,要對自?己做的每件?事都要在腦?中有個計劃?,什么時間?該做什么事?情,達到任?何效果都要?清楚,而且?給自己安排?的計劃不要?太少,以免?放任懶做;?第二是刻苦?,要合理的?安排,利用?時間,我們?要達到的效?果是事倍功?半,而不是?一味的沒有?效率的學(xué)習(xí)?;第三是永?不言棄,學(xué)?習(xí)就應(yīng)該腳?踏實地,不?畏艱險,大?膽拼搏,一?面全身心的?耕耘來換取?豐碩的成果?。在我的?演講快要結(jié)?束的時候,?希望大家都?能在學(xué)習(xí)和?生活中,找?到自我,實?現(xiàn)自我,超?越自我。因?為,我相信?,你們的付?出的辛勞和?汗水必將有?一個令人滿?意的結(jié)果。?最后,再次?感謝領(lǐng)導(dǎo)對?我的信任和?給我這次寶?貴的機會,?是我有機會?跟你們交流?。祝大家在?今后的生活?中身體健康?,學(xué)習(xí)進步?,心想事成?。我的發(fā)?言完畢,謝?謝大家。學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講和稿五篇(三)尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)、親?愛的老師、?同學(xué)們:?大家好。?我是初二(?7)班的張?清玉__?_飄香,沁?人心脾,又?是一年開學(xué)?季,然而在?這個___?月,能站在?這里與大家?___學(xué)習(xí)?經(jīng)驗,真是?我的榮幸。?首先,我?要感謝學(xué)校?給我們提供?優(yōu)越的教學(xué)?環(huán)境,還要?感謝老師對?我們的栽培?,老師們的?辛勤工作使?我們掌握了?許多難以理?解的知識。?我們能取得?優(yōu)秀的成績?是學(xué)校和老?師共同努力?的結(jié)果。在?學(xué)習(xí)過程中?我有如下體?會:語文?學(xué)習(xí)要注重?讀寫___?平時在課余?,我們可以?讀一些名著?及對我們有?益的雜志,?只有大量閱?讀才能積累?寫作素材,?開闊視野,?拓展思維。?我平時最愛?看《讀者》?,我覺得它?里面的一些?人物故事,?哲理故事對?我的生活及?寫作都有幫?助。2.?堅持寫讀書?反思及感悟?,讀書是與?作者心靈的?對話與交流?,通過讀它?的文章你可?以理解作者?當(dāng)時的一些?思想波動及?處境,把觸?動你心靈的?地方寫成讀?書筆記,通?過練習(xí)也能?提高自己的?寫作水平。?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?最重要的是?善于歸納總?解,還要舉?一反三。我?們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?有的同學(xué)喜?歡題海戰(zhàn),?恰恰相反,?我覺得學(xué)習(xí)?好書本就夠?了。比如,?對于書上及?練習(xí)冊上比?較典型的幾?何題,我一?般先順著已?知條件去做?,盡量能用?兩種以上的?方法,然1?后再將要?求證明或解?答的改為已?知條件,再?進行解析。?再者每做一?道題我們都?要揣摩出題?人的意途,?不能蒙著頭?做。英語?學(xué)習(xí)要讀寫?聽相結(jié)合。?許多同學(xué)認?為記單詞是?個頭疼的事?,其實,通?過聽錄音,?掌握課文的?語音語調(diào),?然后把課文?讀熟、背下?,通過讀、?背課文即掌?握了語法也?積累了詞匯?,而且單詞?放在一定的?語境中去理?解記憶,這?樣記憶又快?又牢。政?治、生物、?地理、歷史?抓課堂效果?,提綱契領(lǐng)?。對于政治?、生物、地?理、歷史這?幾門課的學(xué)?習(xí),我覺得?抓住課堂的?有效時間,?把每個知識?點弄明白,?每一章節(jié)學(xué)?完,要總結(jié)?本章知識的?樹型結(jié)構(gòu)圖?,到期中、?期末考試時?,對照知識?結(jié)構(gòu)圖通讀?課本,在讀?的過程中努?力回憶老師?課堂上講過?的內(nèi)容,這?樣比死記硬?背筆記好多?了。最后?我要提醒同?學(xué)們,應(yīng)該?學(xué)會合理安?排時間。所?謂的“合理?安排時間”?,是指勞逸?結(jié)合,該學(xué)?的時候?qū)W,?該休息的時?候休息。堅?持十點半之?睡覺,這樣?可以保證第?二天學(xué)習(xí)精?力充沛。?以上是我的?一些很單薄?的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?,希望能給?同學(xué)們提高?學(xué)習(xí)成績提?供一些幫助?。在此,?我祝大家新?的學(xué)期有一?個好的開始?,學(xué)習(xí)進步?、百丈竿頭?,更上一層?。學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講和稿五篇(四)尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?,老師,親?愛的同學(xué)?們:大家?晚上好,我?是來自ee?班的王rr?,很榮幸能?在此___?我的學(xué)習(xí)體?會,和大家?交流我的學(xué)?習(xí)過程。經(jīng)?驗談不上,?我只是告訴?大家我是怎?么想的,怎?么做的,談?下面的幾點?,希望能和?大家共勉:?謝謝。首?先我要說的?是,二十歲?還能在學(xué)校?是很幸福的?一件事。?我兒時的很?多玩伴、同?學(xué)已經(jīng)步入?了社會,每?當(dāng)我和他們?聊天或是碰?面時他們都?很羨慕我,?羨慕我還能?在學(xué)校,同?時,他們會?給我講一些?他們在外的?辛酸故事。?以前我總是?不能理解,?直到今年暑?假,我參加?了由學(xué)校_?__的暑期?實踐活動,?讓我接觸了?流水線,體?會了什么是?工人的工作?,真正感覺?到上班族經(jīng)?常說的“起?的比雞早,?睡得比狗遲?,吃的比豬?差,干的比?驢多“這不?僅僅是一種?調(diào)侃,而是?一種現(xiàn)實,?一種無奈,?這次經(jīng)歷讓?我更加了解?了也感受到?了什么是寄?人籬下。廠?里的很多工?人和我們同?齡,在平時?的交談與接?觸中他們透?露出來的那?種對我們學(xué)?生的羨慕的?眼神讓我有?種___感?,什么__?_感呢,就?是我沒有珍?惜這美好的?學(xué)習(xí)生涯。?希望大家能?夠早日認識?這一點,捫?心自問一下?,和同齡人?比較一下,?是不是二十?歲還在學(xué)校?是一件幸福?的事。確?定自己的目?標(biāo),保持良?好的心態(tài)?在學(xué)校很多?人,包括我?身邊的,老?是說感覺自?己被限制,?說我們學(xué)校?哪像是大學(xué)?,的的確確?當(dāng)你聽了高?中同學(xué)提起?他們的大學(xué)?生活時,我?們感覺什么?都不是,很?是一番自卑?,但是我們?不能因為這?個而感覺低?人一等或是?什么的,的?確,我們是?高考的失敗?者,但高考?的失敗不代?表我們的人?生就是黯然?的,我時常?提醒自己,?無論做什么?事情,要有?目標(biāo),有了?目標(biāo)你才會?有動力,不?會感覺在學(xué)?校里老是無?所事事,其?實這也是一?種心態(tài),我?認為心態(tài)大?多數(shù)時候能?決定成敗。?每個人都希?望自己的學(xué)?習(xí)能夠好一?點,看到成?績好的同學(xué)?時就想多希?望那個同學(xué)?就是自己。?有這種想法?是好的,但?是我們不僅?僅要有這種?想法,還要?努力奮斗。?只要努力奮?斗,我們每?個人都可以?變得很優(yōu)秀?。每個人都?有潛在的能?量,只是很?容易被習(xí)慣?所掩蓋,被?時間所迷離?,被惰性所?消磨。于是?我們的時間?開始變得迷?離,迷離到?我們無法挽?留;迷離到?我們開始變?得麻木;迷?離到我們漸?漸的變得空?虛。再漸漸?地,一切看?起來都是那?么地充滿惰?性。有了惰?性就慢慢的?失去了信念?,就會覺得?自己很累,?也就老是埋?怨我們學(xué)校?或是周圍的?一切。其實?當(dāng)你保持既?來之則安之?,每一節(jié)課?保持既然去?了就好好學(xué)?,丟掉考試?過關(guān)的包袱?,拆除成績?名次的壁壘?時,你就會?發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)?,也可以是?一件與學(xué)業(yè)?、與學(xué)校完?全無關(guān)的事?情,而當(dāng)你?擁有這樣的?心態(tài)時,你?也就離學(xué)習(xí)?的本真更近?了一層,同?時伴隨著的?,自然是久?違的快樂和?享受了。因?此,我認為?在學(xué)習(xí)中心?態(tài)是很重要?的。下面?我要講的是?,學(xué)校就是?一座資源富?礦,我們要?學(xué)會去開采?。我們周圍?有很多能幫?助我們學(xué)習(xí)?的資源,就?看我們會不?會利用。課?本和試題固?然重要,但?是周圍的同?學(xué)老師還有?圖書館都是?很好的資源?。我們不要?期盼著能從?別人身上得?到什么便宜?,而是期盼?著能從別人?身上學(xué)到些?什么。我們?學(xué)校雖然小?,但我們學(xué)?校也有很多?社團,學(xué)生?會。好動的?,喜歡體育?的可以參加?足球俱樂?部;好寫的?,可以參加?映山紅文學(xué)?社;好唱的?,可以參加?音樂協(xié)會。?找機會讓自?己忙起來,?這樣你就會?感覺自己過?得很充實,?同樣你也就?少了一份埋?怨。學(xué)習(xí)?差不能說明?什么,但不?是什么都說?明不了比?如說我們有?些同學(xué)老是?掛科,有時?掛科甚至是?家常便飯的?事,掛了科?有什么,這?并不說明我?們不行,而?是我們的努?力還不夠。?掛科了就是?掛科,失敗?了就是失敗?了,不要為?自己找失敗?的借口和理?由,千萬千?萬不要這樣?做,那是在?找證據(jù)證明?自己不夠優(yōu)?秀或是沒有?能力。也不?要后悔,后?悔傷身又傷?神,那不是?比損失還要?大的損失嗎?。失敗帶給?我們的不僅?僅是無可奈?何和抱怨,?還有那一次?次失敗之后?重整旗鼓的?勇氣和越挫?越勇的氣概?,我知道有?些人在下面?說我在說大?話,不管你?怎么說,反?正我就是認?為的。_?__,學(xué)習(xí)?不是為了考?試,考試是?結(jié)果,學(xué)習(xí)?和掌握知識?以及提高能?力是一個過?程,我們要?的是知識和?能力,所以?我們要的是?過程,結(jié)果?是老師們要?的,我們不?是老師,所?以不要管它?。學(xué)習(xí)的過?程是漫長的?,要我們不?間斷的去完?成,不斷的?學(xué)習(xí)和進步?,是我給自?己在大學(xué)時?代的任務(wù)和?目標(biāo),記著?,我們的目?標(biāo)不是為了?考試。每?一條路走過?之后都會留?下一個故事?。每個人在?自己走過的?路上都會留?下自己的故?事。同樣的?,學(xué)習(xí)跟走?路一樣,在?學(xué)習(xí)的過程?中每個人都?會有各自不?同的學(xué)習(xí)方?法,我的學(xué)?習(xí)方法只有?一個字,“?搶”,其實?這也是我的?心態(tài),那么?到底搶什么?呢。搶知識?,___要?說搶呢,因?為大學(xué)不同?于高中,你?不搶老師不?會強行塞給?你。那么到?底怎么去搶?呢。搶是要?有步驟的,?這也就是我?的學(xué)習(xí)方法?。第一:?要有明確的?目標(biāo)無論?做什么事都?要有明確的?目的,學(xué)習(xí)?尤其如此。?確定學(xué)習(xí)目?標(biāo)要根據(jù)我?們的具體情?況而定,不?能太低,也?不能太高。?太低不利于?意志的培養(yǎng)?,太高不僅?不利于目標(biāo)?的實現(xiàn),學(xué)?習(xí)積極性也?會受到打擊?。我的目標(biāo)?是最基本的?,在學(xué)習(xí)上?,我沒有什?么很遠大的?目標(biāo),大一?的時候過英?語三級,計?算機過a級?。大二過英?語四級,看?十本課外書?籍,這就是?我的目標(biāo)。?我現(xiàn)在正在?實行的目標(biāo)?就是好好學(xué)?習(xí),提高自?己的本領(lǐng),?找一份好的?工作。第?二:做計劃?有了目標(biāo)?就要付諸于?行動,就需?要我們?nèi)ビ?劃,計劃怎?么去實現(xiàn)他?,我有一個?習(xí)慣,那就?是做事情之?前總要先計?劃著分幾步?去做。計劃?越是詳細越?有可行性,?也會不斷地?感受到小收?獲的喜悅,?這樣我們在?實現(xiàn)自己目?標(biāo)的路上是?一路笑著走?過來的,同?樣我們的大?學(xué)生活也是?一路笑著走?下去的。當(dāng)?然大學(xué)這幾?年也會過得?很充實,很?有意義。?第三。抓好?學(xué)習(xí)的每一?個環(huán)節(jié)。?學(xué)習(xí)的主要?環(huán)節(jié)有。預(yù)?習(xí)、聽課、?復(fù)習(xí)。這個?相當(dāng)于廢話?,因為誰都?懂,但是每?個環(huán)節(jié)都有?其特點,也?有其關(guān)鍵。?就拿預(yù)習(xí)來?說吧,預(yù)習(xí)?要養(yǎng)成習(xí)慣?,習(xí)慣很重?要,既然是?習(xí)慣決不能?三天打魚兩?天曬網(wǎng),上?課前翻翻課?本,根據(jù)實?際情況而定?,在學(xué)習(xí)日?擠時間去預(yù)?習(xí),我不建?議在周末、?節(jié)假日搞學(xué)?習(xí),我不知?道對不對,?反正我是這?么做的。這?些時間自己?應(yīng)當(dāng)支配到?自己的愛好?或一些實踐?中。聽課就?不用說了,?肯定是認真?聽課記重點?了。至于復(fù)?習(xí)嘛,我的?方法就是要?有規(guī)律,?現(xiàn)在正直期?末復(fù)習(xí),首?先必須要先?看看課本,?同時做課后?練習(xí),但關(guān)?鍵是要理解?。再者就是?要___。?其實做練習(xí)?的時候這一?步就很明顯?的體現(xiàn)出來?了。第四?。充分利用?資源。我?對學(xué)校資源?的利用說到?底同樣是一?個字“搶“?,搶什么。?搶座位,我?現(xiàn)在感覺對?不起我們班?的同學(xué),因?為我從高一?到現(xiàn)在都是?坐第一排的?,到現(xiàn)在還?在堅持,也?從未間斷過?,我的成績?也完全是利?用上課的時?間取得的,?我下課不是?怎么喜歡看?書的,我感?覺我每一節(jié)?課都認真聽?,認真做筆?記的話我基?本上都能夠?掌握,下課?我就不要花?太多時間。?我說這些就?是希望大家?能夠好好利?用課堂時間?,其實考個?好的成績不?是很難,別?說掛科了。?有些同學(xué)到?教室玩手機?,還有更甚?者抱頭大睡?,我認為你?大可沒必要?這樣,可以?不聽老師的?課,但不要?浪費自己的?時間,你可?以看一些自?己喜歡,對?自己有幫助?的書。當(dāng)然?最好是上課?的時候認真?聽課。第?五,和已經(jīng)?畢業(yè)的學(xué)長?保持聯(lián)系?我們可以通?過我們學(xué)長?們的經(jīng)驗來?確定自己的?目標(biāo),來指?導(dǎo)自己,多?問問,多交?流,這樣我?們的學(xué)習(xí)就?有了方向性?,也不會感?到太茫然。?我認為“?知識”這東?西很昂貴,?要在某方面?立足,必須?要用知識去?武裝自己,?而要學(xué)到知?識,紙上談?兵是沒有用?的,只有腳?踏實地,堅?持不懈的努?力才能讓它?一步步成為?現(xiàn)實。要注?重積累,貴?在堅持。堅?持說說是很?簡單,但真?真做起來的?確很難,但?是為了我們?的生存卻不?得不堅持,?能做的到嗎?。說實話,?這兩個字我?也不完全做?得到,相信?也沒幾個能?做得到。但?是有一句話?是這么說的?:我不是王?子,但我一?直在努力。?希望大家和?我一樣,一?直在努力。?我的演講?完畢,謝謝?大家。學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講和稿五篇(五)尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、同學(xué):?大家好。?我是來自?外語學(xué)院_?__級英語?一班的朱琳?,今天非常?榮幸代表全?體獲得獎學(xué)?金的同學(xué)在?這里表達心?聲,與大家?一起___?我的一些學(xué)?習(xí)經(jīng)驗和技?巧。希望對?那些還沒找?到適合自己?學(xué)習(xí)方法的?同學(xué)會有些?許幫助,不?足之處還請?各位同學(xué)批?評指正。?首先,我要?感謝學(xué)校給?我們提供這?么優(yōu)越的教?學(xué)環(huán)境,感?謝學(xué)院良好?的學(xué)風(fēng)建設(shè)?,在如此良?好學(xué)風(fēng)的熏?陶下,我的?學(xué)習(xí)成績才?會蒸蒸日上?,還要感謝?老師對我的?栽培,是老?師們的辛勤?工作使我掌?握了許多難?以理解的知?識。我能取?得如此優(yōu)秀?的成績是學(xué)?校、學(xué)院和?老師共同努?力的結(jié)果。?好的成績?不僅與學(xué)校?和老師密不?可分,自身?因素也很重?要。學(xué)生要?以學(xué)習(xí)為本?,學(xué)習(xí)是每?一名學(xué)生的?天職,尤其?作為一名當(dāng)?代大學(xué)生,?要想為國家?做貢獻,能?夠在社會中?具有競爭力?并占有一席?,就必須有?良好的專業(yè)?知識做基礎(chǔ)?。“學(xué)會?學(xué)習(xí)的人,?是非常幸福?的人”是我?所信奉的人?生格言。上?課時,是發(fā)?言最積極的?一個,遇到?難題,我會?主動向老師?求教,直到?找到正確的?答案為止,?并且會與同?學(xué)討論疑難?問題。另外?,我想強調(diào)?好好上課的?重要性。(?范本)有的?同學(xué)有時會?覺得老師講?的沒用,其?實恰恰相反?,老師講的?東西十分精?練,對我們?無論在學(xué)習(xí)?上還是在生?活中都會有?很大幫助。?學(xué)習(xí)就要溫?故而知新。?在課后,我?還會經(jīng)常復(fù)?習(xí),因為遺?忘的規(guī)律是?先快后慢,?剛記住的東?西最初幾小?時內(nèi)遺忘速?度最快,兩?___就會?緩慢一些,?必須及時復(fù)?習(xí),加以強?化。而且復(fù)?習(xí)的時候還?可以進行綜?合和歸納,?可以抓住知?識的精華和?內(nèi)在的聯(lián)系?,把這些融?會貫通又可?以解決更多?,更廣的問?題。還有,?我積極參加?學(xué)院___?的的學(xué)習(xí)經(jīng)?驗交流活動?,如寢室學(xué)?習(xí)經(jīng)驗交流?小組、新老?生學(xué)習(xí)經(jīng)驗?交流會等。?在參加新老?生學(xué)習(xí)經(jīng)驗?交流會的同?時,從學(xué)長?、學(xué)姐的學(xué)?習(xí)經(jīng)驗中獲?益匪淺,更?加堅定了自?己的學(xué)習(xí)方?向。一直以?來我都秉持?著堅韌的學(xué)?習(xí)態(tài)度,_?__次獲得?校級一等獎?學(xué)金、國家?勵志獎學(xué)金?以及“優(yōu)秀?學(xué)生”榮譽?稱號。此?外,作為學(xué)?習(xí)英語的必?要條件,尤?其是對于英?語專業(yè)的同?學(xué)來說,要?有一本夠用?的詞典。詞?典是最好的?老師。必備?的詞典至少?要有英漢雙?解的,常見?的牛津高階?雙解詞典,?朗文英漢雙?解詞典等等?。有了詞典?還要學(xué)會用?詞典和養(yǎng)成?查詞典的習(xí)?慣。因為英?語單詞的數(shù)?量之多,掌?握一定的方?法和技巧來?記單詞是十?分必要的。?我比較常用?的方法是聯(lián)?想記憶法和?反復(fù)記憶法?,比如自己?組建一個單?詞卡片庫,?在看到一些?事物時就聯(lián)?想它的英文?單詞是什么?,這樣對記?單詞很有好?處,久而久?之,自己的?單詞量就積?累了不少;?另外,善于?歸納英語單?詞的特點也?是記單詞的?一個行之有?效的方法,?比如一個類?別的單詞,?比如詞根相?同的單詞,?前后綴相同?的單詞等等?。單詞固然?需要積累,?但是積累單?詞時最好不?要采用猴子?掰棒子的做?法,學(xué)一個?忘一個是很?不可取的。?學(xué)習(xí)英語?不僅要有一?本好的詞典?,還要選擇?好的英語資?料。___?王強認為我?們要去背t?ofel_?__句和新?概念三冊四?冊。背完之?后我們才能?真正成為一?個特別有文?化的人。不?是會看書認?字叫有文化?,有文化得?要在同樣條?件下和別人?表現(xiàn)的不一?樣。其次?,要有堅持?不懈、積極?踴躍的精神?。一天之?際在于晨,?在英語口語?學(xué)習(xí)上,早?晨對于開口?發(fā)音是很有?好處的。學(xué)?院的晨讀?制度,即每?天7點到教?室里大聲朗?讀,選擇有?趣的英語雜?志、英語學(xué)?報、小短文?等,每天讀?___分鐘?,培養(yǎng)我們?的語感,為?我們的口語?練習(xí)提供了?良好的條件?,讓我們相?信只要堅持?就會有成果?。我深知自?己口語基礎(chǔ)?差,所以在?課外的自學(xué)?從沒間斷過?,每周五都?到英語角與?外教溝通交?流。在主動?向外教請教?的同時,還?注重向同學(xué)?請教,經(jīng)過?不懈的努力?,我的口語?水平明顯提?高。身為學(xué)?生,我又是?英語教師的?好助手,并?積極參加各?類英語競賽?活動,如參?加全國大學(xué)?生英語競賽?獲得“全國?大學(xué)生英語
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