經(jīng)典小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文

第5頁(yè)共5頁(yè)經(jīng)典小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位評(píng)?委：大家好?！感謝給我?這次競(jìng)聘校?長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。?我叫段__?_，今年_?__歲，中?文本科學(xué)歷?，中學(xué)高級(jí)?教師，現(xiàn)任?魏營(yíng)小學(xué)副?校長(zhǎng)。下面?我就從對(duì)校?長(zhǎng)這一崗們?的認(rèn)識(shí)、自?已的任職優(yōu)?勢(shì)和競(jìng)聘成?功后的打算?幾個(gè)方面向?各位匯報(bào)。?小學(xué)校長(zhǎng)是?學(xué)校行政負(fù)?責(zé)人，是學(xué)?校的法人代?表。一名合?格的小學(xué)校?長(zhǎng)，應(yīng)該是?思想品德好?，忠誠(chéng)于人?民的教育事?業(yè)，熟悉教?育教學(xué)規(guī)律?，知識(shí)面廣?，懂得學(xué)校?管理的專(zhuān)業(yè)?人才。那么?，如何認(rèn)真?履行校長(zhǎng)職?責(zé)，加強(qiáng)學(xué)?校管理，當(dāng)?好一名校長(zhǎng)?呢？1、要?有強(qiáng)烈的奉?獻(xiàn)精神。?作為一名校?長(zhǎng)，應(yīng)熱愛(ài)?黨、熱愛(ài)人?民，熱愛(ài)教?育，有把自?己的一切獻(xiàn)?給___教?育事業(yè)的赤?誠(chéng)之心。?2、要有較?高的業(yè)務(wù)能?力。小學(xué)?校長(zhǎng)不僅要?做“管理上?的能手”，?而且還要是?“教學(xué)上的?高手”。這?樣的校長(zhǎng)，?群眾才會(huì)由?衷地佩服你?，也才能成?為教學(xué)上的?“領(lǐng)頭羊”?，才能得到?廣大教師的?支持。3?、要有較強(qiáng)?的___管?理能力有?什么樣的校?長(zhǎng)，就有什?么樣教師，?什么樣的學(xué)?校。校長(zhǎng)負(fù)?有___和?管理學(xué)校全?盤(pán)工作的責(zé)?任，有權(quán)對(duì)?學(xué)校各項(xiàng)工?作進(jìn)行決策?和運(yùn)籌。好?的決策，就?是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和群眾__?_智慧相結(jié)?合的產(chǎn)物。?因此，校長(zhǎng)?要精心設(shè)計(jì)?工作項(xiàng)目和?措施，從多?種方案中找?出最適合本?校實(shí)際的方?案，寫(xiě)出計(jì)?劃，以便順?利實(shí)施。?4、要以身?作則，率先?垂范。作?為一名合格?的校長(zhǎng)，不?論其年齡如?何，理應(yīng)是?學(xué)生的師長(zhǎng)?，教師的益?友。這就對(duì)?校長(zhǎng)在教育?、教學(xué)、學(xué)?校工作、生?活等各個(gè)方?面，提出了?更高的要求?。5、作?風(fēng)要樸實(shí)，?具有團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神。?具有優(yōu)良樸?實(shí)的作風(fēng)是?校長(zhǎng)必備的?條件，也是?最重要的思?想修養(yǎng)。校?長(zhǎng)應(yīng)具有理?論聯(lián)系實(shí)際?、批評(píng)與自?我批評(píng)，密?切聯(lián)系群眾?，發(fā)揚(yáng)民主?，勤儉辦學(xué)?的作風(fēng)。?6、具有與?時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)?拓創(chuàng)新的精?神。創(chuàng)新?是一個(gè)民族?進(jìn)步的靈魂?，是國(guó)家興?旺發(fā)達(dá)的不?竭動(dòng)力，這?就要求我們?的校長(zhǎng)要有?創(chuàng)新意識(shí)，?敢于跳出舊?模式，積極?探索，大膽?改革，改進(jìn)?管理方法和?教法，努力?開(kāi)發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)新潛力和?教師的教育?觀念。二?、任職優(yōu)勢(shì)?我有以下幾?個(gè)方面的優(yōu)?勢(shì)：1、?豐富的基層?工作經(jīng)驗(yàn)。?我從一名普?通的村小教?師、班主任?到副校長(zhǎng)，?在農(nóng)村學(xué)枃?奮斗了整整?二十三年。?這些年來(lái)我?一步一個(gè)腳?印，踏踏實(shí)?實(shí)做好本職?工作，學(xué)習(xí)?并積累了不?少農(nóng)村學(xué)校?教育教學(xué)管?理經(jīng)驗(yàn)。?2、有較強(qiáng)?的業(yè)務(wù)能力?。除了擔(dān)任?副校長(zhǎng)之外?，我一直還?擔(dān)任班主任?，班級(jí)紀(jì)律?良好，所教?的一年級(jí)語(yǔ)?文教學(xué)，成?績(jī)優(yōu)秀，得?到了上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)肯定、同?事的認(rèn)可、?家長(zhǎng)的贊揚(yáng)?和學(xué)生的歡?迎。3、?虛心好學(xué)善?于合作。“?問(wèn)渠哪得清?如許，為有?源頭活水來(lái)?”。我注意?向書(shū)本學(xué)，?向?qū)嵺`學(xué)，?向他人學(xué)。?并利用業(yè)余?時(shí)間，我先?后參加了各?級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)?，提高了自?身素質(zhì)。我?信奉“誠(chéng)信?是道德之本?”，誠(chéng)心待?人，善于合?作是做好工?作的重要條?件。所以我?不斷加強(qiáng)品?德修養(yǎng)，關(guān)?心___，?服從領(lǐng)導(dǎo)，?與同事精誠(chéng)?合作，時(shí)刻?關(guān)心和維護(hù)?___榮譽(yù)?。4、意?志堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)?于奉獻(xiàn)。在?難管難教的?小學(xué)生環(huán)境?中鍛煉了我?的意志，造?就了我知難?而進(jìn)，勇于?開(kāi)拓的品格?，這也是一?筆寶貴的財(cái)?富。我還有?一顆獻(xiàn)身教?育事業(yè)的赤?誠(chéng)之心，偉?大的平民教?育家陶行知?先生說(shuō)：我?捧一顆心來(lái)?，不帶半根?草去。我將?用陶先生的?精神激勵(lì)自?己，做行知?教育理念的?忠實(shí)實(shí)踐者?。三、競(jìng)?聘成功后的?打算如果我?能競(jìng)聘小學(xué)?校長(zhǎng)成功，?我將努力做?好以下幾個(gè)?方面的工作?：一、出?思路：用先?進(jìn)的思想引?領(lǐng)學(xué)校。蘇?霍姆林斯基?說(shuō)：校長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)首先是?教育思想的?領(lǐng)導(dǎo)。因此?我會(huì)首先認(rèn)?真學(xué)習(xí)新修?訂的《義務(wù)?教育法》，?貫徹黨的教?育方針，用?科學(xué)發(fā)展觀?指導(dǎo)工作，?遵循教育規(guī)?律，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，繼續(xù)推進(jìn)?課程改革的?深入發(fā)展。?其次在前任?校長(zhǎng)的基礎(chǔ)?上，帶領(lǐng)大?家確立學(xué)校?新的發(fā)展定?位，制定新?的發(fā)展計(jì)劃?。二、抓?班子——用?共同的要求?凝聚干部_?__曾經(jīng)說(shuō)?過(guò)：“政治?路線確定之?后，干部是?決定的因素?。”只有一?流的班子，?才能帶出一?流的隊(duì)伍，?我們應(yīng)該樹(shù)?立這樣一種?觀念：學(xué)校?發(fā)展，自己?才能發(fā)展；?事業(yè)成功自?己才能成功?。因此班子?成員一定要?以身作則，?率先垂范；?二是分工明?確、高效務(wù)?實(shí)；三是團(tuán)?結(jié)協(xié)作，優(yōu)?勢(shì)互補(bǔ)。?三、帶隊(duì)伍?——用崇高?的目標(biāo)激勵(lì)?教師民族振?興，教育為?本；學(xué)校發(fā)?展，教師為?本。要引領(lǐng)?教師在成就?學(xué)生的同時(shí)?成就自己，?在成就事業(yè)?的同時(shí)，使?自己成功。?做到：①?gòu)?qiáng)?調(diào)以人為本?，把教師的?事業(yè)發(fā)展作?為學(xué)校發(fā)展?的戰(zhàn)略任務(wù)?來(lái)抓，樹(shù)立?“培訓(xùn)就是?教師最大的?福利”的觀?念。②建設(shè)?學(xué)習(xí)型__?_，為教師?的發(fā)展、成?功提供平臺(tái)?。③建設(shè)學(xué)?校文化，豐?富學(xué)校人文?底蘊(yùn)，營(yíng)造?造師生共?同的精神家?園，即：努?力使大家做?到學(xué)習(xí)著、?快樂(lè)著、工?作著、研究?著、辛苦著?、幸福著。?四、精管?理——用優(yōu)?秀的理念管?理教育基于?可持續(xù)發(fā)展?的理念，建?立健全學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，堅(jiān)持?依法治校。?我們知道，?制度的建設(shè)?在與規(guī)范，?管理的真諦?在于激勵(lì)，?從這個(gè)角度?出發(fā)，一是?堅(jiān)持以人為?本，做到制?度管理與人?本管理相結(jié)?合，最大限?度調(diào)動(dòng)全體?員工的積極?性；二是堅(jiān)?持目標(biāo)管理?，做到目標(biāo)?管理與過(guò)程?管理相結(jié)合?；三是堅(jiān)持?管理育人，?把育人貫徹?到管理的始?終。五、?高效益——?用高質(zhì)量的?教育回報(bào)社?會(huì)辦人民滿(mǎn)?意的教育是?學(xué)校的責(zé)任?，是校長(zhǎng)的?責(zé)任。我理?解的高質(zhì)量?的教育：一?是以德育為?首的教育，?把做人放到?第一位的教?育；二是面?向全體學(xué)生?，促進(jìn)學(xué)生?全面可持續(xù)?發(fā)展的教育?;三是注重?培養(yǎng)學(xué)生個(gè)?性及創(chuàng)新實(shí)?踐能力的教?育，而不僅?僅是只注重?分?jǐn)?shù)的教育?。六、嚴(yán)?律己——用?神圣的使命?鞭策自己校?長(zhǎng)的工作是?一分沉甸甸?的擔(dān)子，一?頭是家長(zhǎng)的?希望，一頭?是學(xué)生未來(lái)?的幸福。作?為一名稱(chēng)職?的校長(zhǎng)：一?是要謙虛謹(jǐn)?慎、善于學(xué)?習(xí)，不但要?學(xué)習(xí)理論法?規(guī)，還要向?他人學(xué)習(xí)，?特別是向在?座的校長(zhǎng)們?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?你們的治校?策略，學(xué)習(xí)?你們的敬業(yè)?精神。二是?要廉潔自律?，做到校務(wù)?公開(kāi)、財(cái)務(wù)?公開(kāi)、民主?管理。三是?要加強(qiáng)思想?修養(yǎng)，使自?己具有扎實(shí)?的作風(fēng)，堅(jiān)?韌的品格