太湖碎錦閱讀答案

太湖碎錦閱讀答案勤奮學習，在成績眼前永不知足，不停追求更進一步的理解，擴展更廣泛的課外累積，不停對自己提出更高的學習目標。下邊給大家分享一些關于太湖碎錦閱讀答案，希望對大家有所幫助。太湖碎錦范煙橋①太湖，用文人的套語來形容，是“三萬六千頃、七十二峰”。民間則說“八百里太湖跨三州”。不經過實測，這樣抽象地畫出一個輪廓，只好給人們一種山明水秀、浩蕩無際的想象。至于它有什么詩情畫意，要費一點時間實地去察看、探究，才能意會。②我從不同樣的角度，看太湖的部分畫面，就感覺有不同樣的勝概。洞庭東山、西山是太湖里兩個主峰。東山四周五十余里，山勢其實不陡峭，土壤又滋潤，經勞動人民子后代孫辛苦經營，已成了豐產地區(qū)。山下坡田，種植各種水稻，是秋熟的主要農作物。夏熟是三麥和油菜，還有豆類和蔬菜瓜果。他們更有園藝的豐富經驗，梅、杏、桃、李多得數說不盡。枇杷、楊梅和洞庭紅(橘名)名聞遠近。隨著春夏秋冬，它們先后開花結果，春季果真是“如花似錦開遍”，夏季、秋季、冬季，也是各有絢爛絢爛的景色。說是“美盡東南”，其實不夸張。從賞析說，四時皆宜;從生產說，那就是取之不盡、用之不停的天然資源。江南的好多淡水魚，這里樣樣都有。朝出暮歸的千百艘大小漁船，點綴湖光水色中，漁民們勤奮、英勇，征服自然，利用自然。③西山和東山隔著東太湖，東山最巔峰——莫釐，和西山最高蜂——縹緲遙遙相對，同為七十二峰的領袖。西山也是豐產地區(qū)，同是“花果山”，東山全部的名花嘉果，西山都繁生著。從東山坐獨具風格的小艇——龍飛快，駛入東太湖，莫釐峰頭，云氣滃然如蒸。其他不著名的遠近諸山，時隱時現，好似給煙波吞吐著，山色因明暗而濃淡不一。船家果真有眼明手快的本事，坐在船里的我，到湖心經常為顛簸震蕩而驚心動魄。正由于如此，而愈覺山川奇麗得來不易的樂趣。兀立在東山、西山之間的石公山，則是以玲瓏秀逸的姿態(tài)吸引著人們。小艇歷盡艱險而去，到了山下，顯然可見四圍的山石，經過千萬年的沖刷，有了“皺、瘦、透”的美姿，早給鑒賞者陸續(xù)鑿去了，蘇州園林里的太湖石，都是取于石公一帶的石山。所以，石公山像斧削過，沒有了山腳，正如一塊翡翠放在一個玻璃盤里。④若是從蘇州直接到西山，出蠡口，就睜開了圖畫，山更多，湖更大，變化就更多。王鏊“山與人相見，天將水共浮”，馮善“震澤春浮漲碧漪，凈涵天影漾玻璃”，能把湖山之勝，描述得恰到好處。道書上所說的第九洞天——林屋，就在西山。到了里面，石壁嶙峋如雕塑，是洞庭一奇。這里有好多神話，和山農們閑聊，妄語妄聽，也增加了些興趣。而西邊的消夏灣，更附會著西施的各種傳說。山灣柔順的湖水，淺而澄清，可以游泳。有著荷花、菱葉，清風徐來，很有涼意，確是夏季避暑的好去處。到了包山寺，才窺見縹緲峰崛起在森林雜樹之上。近觀不如遠眺之美，大凡山川之勝，都有這個境地。有了山，有了水，才見得山的靈秀，水的空明。太湖就以此特饒奇勝。⑤太湖還有四個畫面，和洞庭東山、西山合起來，差不多得見其全貌。一是從湖州到無錫的一段水程，在群山斷續(xù)中經過，前后左右可以看到云巒起伏，憂如它們都有動向，與人游戲。一是從無錫到宜興，數十分鐘的汽車行程，在湖畔掠過，太湖平鋪在車外，遠山幾抹，可望而不行即。一是無錫的黿頭渚，割取了太湖的一角，經過人力的整理，有著怪石突兀、驚濤洶涌的奇趣。不單有色，并且有聲。斜陽將下，余暉照映湖面，金光絢爛，不可名狀。一是蘇州光福的石壁，也是太湖的一角，更見得靜止處，已不是空闊浩渺的光景。而即小見大，可以令人有更多的推想。⑥陰、晴、風、雨、云、霧，誠然使山川多變，適逢其會，逸趣橫生。即是朝曦、夜月下獨有的湖光山色，也是可遇而不行求的。古今詩人畫師，只管靈思妙想，攝入片斷到詩畫里，有著他們的杰作，仍是概括提煉。我更無能，憑我接觸到的，寫了些領會，或許有三言兩語，能引起到過太湖者的憐憫，作會心的微笑。畢竟是“嘗鼎一臠”，太湖實在是描述不盡，描述難工的。(有改正)1.以下對文章有關內容的理解和賞析，不正確的兩項是(4分).作者對太湖東山、西山及太湖在陰、晴、風、雨、云、霧下的變化作了詳細的描述，表現了太湖山川的多變與逸趣橫生。.文章引用形容太湖的套語、詩句，談及蘇州園林、道書記錄和神話傳說，增加了太湖的人文色彩和傳奇性。.文章用“一塊翡翠放在一個玻璃盤里”，比喻四圍山石被削取的石公山兀立湖面這一湖山相映的景致，極為生動形象。.第⑤段寫太湖的四幅畫面，都運用想象和移步換景的方法，結合色彩、聲音等變化，表現不同樣時空之下的太湖奇景。.本文寫太湖美景，詳略有致，既有整體勾勒，又有局部描寫，自然景色與審美體驗有機交融，風采豐富。文章第②段寫了東山—帶哪些“勝概”?表達了作者怎樣的思想惑隋?請簡要概括。(6分)結合全文，解析標題“太湖碎錦”的內涵和作用。(6分)文中說：“近觀不如遠眺之美，大凡山川之勝，都有這個境地?！蹦憧煞褓澇蛇@個說法?1.CDC“四圍山石被削取”錯誤，文中是說“石公山像斧削過”。D“都運用想象和移步換景的方法”錯誤，沒有想象。2.山下坡田種類豐富的農作物、種類多樣的園藝、朝出暮歸的千百艘大小漁船，表達了作者對太湖的贊嘆和熱愛之情。抓住題干，確立精選的地區(qū)，“文章第②段”;爾后回歸文本，先找后概括。3.“碎錦”本意是細碎的錦緞，比喻零散知識的會集?！疤殄\”的意思是太湖的零散美景，使用比喻的修辭，表達對太湖的贊嘆之情。作用：點明對象，總領全文;確立文章的基調;揭穿文章的主題。標題的內涵：1.注意修辭2.表層含義3.深層含義4文本的中心5.作者感情4.贊成。俗語說距離產生美。身在此中，經常忽略了其魅力之所在，可能更多