爭(zhēng)做好教師讀書的心得體會(huì)

爭(zhēng)做好教師讀書的心得體會(huì)書讀百遍，其意自現(xiàn)。這是在我上學(xué)時(shí)教師告知我們的。它讓我收益非淺，始終以來都信奉這句話。不管是學(xué)生時(shí)代的我。還是現(xiàn)在作為教師今日的我，每當(dāng)遇見一本好書，都會(huì)反復(fù)的觀賞好幾遍甚至更多，每一次讀的感覺都不一樣，每一次思想都會(huì)得到升華。

感悟到很多超越作品本身的更深層次的思想和內(nèi)涵。深深的體會(huì)到書中自有黃金屋，書中自由顏如玉的樂趣。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，更多的學(xué)生們把精力花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)談天，嬉戲上。鋪張了大好年華，把讀書看作是落后的事情，其實(shí)不然，讀書不僅可以讓你的思想開闊，身心放松，而且可以讓你的思想縱橫歷史。

穿越時(shí)空。可以體會(huì)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的鐵馬兵河，波瀾壯闊，可以體會(huì)大江東去浪淘盡的千年慨嘆?？梢灶I(lǐng)會(huì)獨(dú)坐倚窗簾，曉風(fēng)吹月夜的舒適，感受與的思想融合，古人神思相交的情趣。書中有哀痛，有歡快，有勝利，有失敗，有富有，有貧困，有大氣。有婉約，總之書中盡攬?zhí)煜率?，無(wú)所不包。無(wú)所不有，人們把全部的才智都寫在書中，等待人們?nèi)ラ_掘，去品嘗。

作為教師的我有義務(wù)把我的讀書體會(huì)告知我的孩子們，讓他們也能體會(huì)到讀書的樂趣，。讀書也是有方法的。要選擇好書讀。一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚，讀書時(shí)要去其糟粕，取其精華，兼收并蓄。才能更好的把書中好的思想轉(zhuǎn)化為我們自己的思想，到達(dá)讀書的目的。例如古典名著。世界名著。經(jīng)過歷史的考驗(yàn)沉淀下來的書籍。那都是好書。我們就要細(xì)心的品位和研讀。期間可能有不理解的地方?？梢耘R時(shí)的略過，或許等你下次在品讀時(shí)或者多年以后隨著年齡的增長(zhǎng)。閱歷的豐富，就能領(lǐng)會(huì)到其中的意思，讓你感到驀然回首。

那人卻在燈火闌珊處的奇妙，讀這樣的書就需要反復(fù)的多讀幾遍甚至更多，也可以把自己喜愛的名著放在自己的床頭枕邊，有空就翻開來讀，定能讓你體會(huì)更多的樂趣。象其他的一些現(xiàn)代的散文小說我們?nèi)プx的時(shí)候，大多數(shù)都是閑暇的時(shí)候?yàn)榱擞鋹偽覀冏约旱纳硇?，放松自己的心情，不?huì)更多去看許多遍。就可以完全可以一目十行的快速閱讀，找對(duì)自己有用的去細(xì)看。在信息爆炸的時(shí)代象報(bào)紙雜志之類的。更可以走馬觀花的掃瞄。找自己喜愛或需要的信息適當(dāng)?shù)目匆幌戮涂梢粤?。固然也可以在網(wǎng)絡(luò)上讀書，但是沒有手捧一本書來的滿意。

當(dāng)你做在椅子上，斟一杯茶，手捧一本寵愛的書，聞著淡淡的油墨書香翻看的時(shí)候你還會(huì)選擇刺眼的電腦旁勞神么。讓我們一起體會(huì)回歸自然的感覺吧。古代朱熹曾經(jīng)說過，讀書要作到心到，眼到，手到。讀書后寫寫自己的心得體會(huì)也是很不錯(cuò)的選擇。讀書切戒慌張，也不要心血來潮一暴十寒的去讀，讀書要專心去體會(huì)。才能讓自己真正的有所感，有所想。有所知。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。讀書不要讀死書。不要做抗著許多書的驢子，要做到知和行的統(tǒng)一，才能把我們?cè)跁袑W(xué)到的用在實(shí)踐中去。才能到達(dá)讀書的目的。書是人們的朋友，是指引人們思想的明燈，也是改造人們靈魂的工具。