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文檔簡(jiǎn)介

書法社團(tuán)工作計(jì)劃1、下半年工作安排

(1)9月份開展一次硬筆書法競(jìng)賽,主題以“慶中秋迎國(guó)慶”詩歌散文皆宜。

(2)10月份以納新為核心開展一系列書法展覽活動(dòng)。

(3)11-12月開展一次與周邊院校聯(lián)合舉辦書法展活動(dòng)。

(4)12月協(xié)會(huì)內(nèi)部組織各級(jí)人員選舉。

2、上半年工作

以傳統(tǒng)節(jié)目為主題開展春游、書法(軟、硬)競(jìng)賽。

(1)3月份舉辦協(xié)會(huì)內(nèi)部書法競(jìng)賽。

(2)4月份春游百脈泉臨摹書法。

(3)5月份母親節(jié)以“游子吟”為主題的書法征文活動(dòng)。

3、協(xié)會(huì)活動(dòng),工作安排宗旨

1、實(shí)事求是,活動(dòng)應(yīng)實(shí)際,貼近生活。

2、敏捷節(jié)省,活動(dòng)形式敏捷,過程從簡(jiǎn)。

3、統(tǒng)一組織,活動(dòng)最終解釋權(quán)歸書法協(xié)會(huì)全部。

書法社團(tuán)工作規(guī)劃2

書法是中國(guó)所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的有用價(jià)值,同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種,書法和繪畫的關(guān)系最為嚴(yán)密,“書畫同源”,“書為心畫”都說明白這一點(diǎn)。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜實(shí)行“放—收—放”三段式安排低、中、高各年級(jí)的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、根底學(xué)問、觀賞三位一體。

一、活動(dòng)目的:

1、了解書法的根本學(xué)問,進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培育學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。

二、活動(dòng)要求:

1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)展活動(dòng),小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤狀況,發(fā)覺缺席狀況準(zhǔn)時(shí)向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)寧?kù)o,不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

4、教師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、實(shí)行的措施:

(1)、書法教師要仔細(xì)負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的.組成局部,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

(2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定),對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、仔細(xì)聽講、寧?kù)o書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)展加星嘉獎(jiǎng),兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)展肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng),如嘉獎(jiǎng)同學(xué)們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(3)、評(píng)比出較有治理力量的小組長(zhǎng),如收發(fā)作業(yè)

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