二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃

二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫忙學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究進(jìn)展，學(xué)會(huì)生存．學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育。

二、班級(jí)根本狀況

本班共有23名學(xué)生，其中有男生15人，女生8人。

三、工作目標(biāo)

1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推動(dòng)課程改革的實(shí)施。

2、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面對(duì)全班同學(xué)，注意學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)展。

四、詳細(xì)措施

1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)展思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同治理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體，必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)展教育。

4、抓住每一次考試，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。

5、對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)學(xué)問(wèn)準(zhǔn)時(shí)消化。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

7、平常要留意與學(xué)生溝通

每個(gè)人都盼望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必需時(shí)常與他們交心（最好是單獨(dú)談）。這樣做，可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的，是受教師關(guān)注的，教師對(duì)他是有所盼望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。

8、優(yōu)等生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步

以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了?！边@樣說(shuō)，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到榮耀。

五、月份安排

三月份：

1、組織大掃除。

2、與學(xué)生家長(zhǎng)座談，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的建議。

3、春季安全衛(wèi)生教育，進(jìn)展突發(fā)大事應(yīng)急演練。

4、參與植樹(shù)活動(dòng)，組織以造福家園為主題的繪畫(huà)活動(dòng)。

四月份：

1、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。

2、結(jié)合清明節(jié)開(kāi)展祭掃活動(dòng)。

五月份：

1、其中質(zhì)量檢測(cè)。

2、開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”（護(hù)林活動(dòng)）。

3、喜愛(ài)勞動(dòng)教育，進(jìn)行“勞動(dòng)最榮耀”主題班隊(duì)會(huì)；

4、為慶六一排練節(jié)目。

六月份：

1、慶祝六一（才藝展現(xiàn)）。

2、進(jìn)展誠(chéng)信、感恩為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

七月份：

1、開(kāi)展學(xué)期末復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)。

2、期末總復(fù)習(xí)。

3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

二年級(jí)少先隊(duì)工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)展組織教育，開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素養(yǎng)；關(guān)注少年兒童身心安康成長(zhǎng)，培育少先隊(duì)員健全人格，積極引導(dǎo)少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興做好全面預(yù)備。

二、工作目標(biāo)

（一）搞好日常治理工作，組織和建立班集體

1、狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)。

5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育

1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展品德教育。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)

1、親密與各科任教師的聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生劇烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

（四）關(guān)懷學(xué)生身心安康

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氣氛。

5、教育學(xué)生形成安康的心理狀態(tài)。

6、親密留意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)展適時(shí)教育。

三、詳細(xì)措施

1、依據(jù)大隊(duì)部精神，開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。豐富學(xué)生生活，并在活動(dòng)中獲得學(xué)問(wèn)。培育團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神，同時(shí)熬煉干部的領(lǐng)導(dǎo)力量。

2、培育一批得力的班干部，班部充分發(fā)揮各自的力量，能動(dòng)腦完成各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)劃。

3、衛(wèi)生方面，專人負(fù)責(zé)，實(shí)施獎(jiǎng)勤罰懶制度，發(fā)揮每個(gè)人的勞動(dòng)積極性，爭(zhēng)奪每周流淌紅旗。

4、關(guān)懷學(xué)生生活，讓學(xué)生親近教師、喜愛(ài)教師。課堂上能積極思索，課外能把教師當(dāng)朋友。

四、活動(dòng)安排

二月份：教育主題：重溫標(biāo)準(zhǔn)，迎接新學(xué)期。

1、開(kāi)學(xué)典禮。

2、進(jìn)展第一期黑板報(bào)布置。主題：新春新盼望

3、制訂班隊(duì)工作規(guī)劃。

4、重溫《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。

開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)。

5、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之一：現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)競(jìng)賽。

三月份：教育主題：學(xué)會(huì)感恩．關(guān)懷環(huán)境。

1、“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”（3月5日）主題教育活動(dòng)主題活動(dòng)。

2、組織開(kāi)展“三．八”婦女節(jié)（3月8日）感恩活動(dòng)。

3、組織開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠（3月12日）系列活動(dòng)。

4、三月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題：“學(xué)雷鋒．樹(shù)新風(fēng)”。

5、組織開(kāi)展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

四月份：教育主題：向先輩學(xué)習(xí)，揚(yáng)民族精神

1、結(jié)合清明節(jié)祭掃革命烈士墓。

2、組織觀看革命影視片，閱談革命書(shū)籍，樹(shù)立革命精神。

3、四月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題：“革命精神代代傳”

4、開(kāi)展關(guān)于“緬懷革命先烈”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

5、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之二：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法競(jìng)賽。

五月份：教育主題：勞動(dòng)最榮耀

1、各中隊(duì)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，寫(xiě)好勞動(dòng)體驗(yàn)日記。

2、五月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題：“我勞動(dòng)，我歡樂(lè)”。

3、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之三：現(xiàn)場(chǎng)征文競(jìng)賽。

六月份：教育主題：歡慶六一。

1、組織開(kāi)展迎“六．一”演講競(jìng)賽。

2、“優(yōu)秀隊(duì)員”、“優(yōu)秀中隊(duì)干部”、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

3、開(kāi)展暑假實(shí)踐活動(dòng)。

二年級(jí)少先隊(duì)工作規(guī)劃3

一、本班少先隊(duì)隊(duì)員狀況分析：

本班學(xué)生共35人，總體看來(lái)女生多于男生。在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的許多狀況我都有了比擬具體的了解。

二、主要方向

學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面哪個(gè)方面不好，哪方面比擬欠缺，都是我努力的方向。這個(gè)學(xué)期，我制定了一系列的措施，由于一年級(jí)學(xué)生是扶著一步步走過(guò)來(lái)的，而這一學(xué)期，我試著放開(kāi)手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告知他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任清楚。

1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)視員，用來(lái)提示一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)視員的職責(zé)是提示組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提示組員。假如衛(wèi)生監(jiān)視員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)視員的責(zé)任，假如衛(wèi)生監(jiān)視員提示了，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平常衛(wèi)生監(jiān)視員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)視員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)美麗的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)視員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以嘉獎(jiǎng)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以嘉獎(jiǎng)。

2、班進(jìn)步行協(xié)調(diào)工作

班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)展點(diǎn)名，發(fā)覺(jué)未到的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)通知教師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明白每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他教師假如要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生狀況，就來(lái)得簡(jiǎn)單的多了。

3、黑板報(bào)工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生力量的好途徑，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說(shuō)是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級(jí)了，我打算讓他們一步步學(xué)起來(lái)，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)展添色、畫(huà)圖，到后來(lái)再漸漸放手讓學(xué)生自己來(lái)出一期黑板報(bào)。

三、少先隊(duì)工作思路

1、仔細(xì)貫徹愛(ài)國(guó)主義教育，實(shí)行讀愛(ài)國(guó)書(shū)、看愛(ài)國(guó)影片、唱愛(ài)國(guó)歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧，學(xué)會(huì)與人相處的力量，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)懷愛(ài)惜他人等美妙的品行。

4、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育，讓學(xué)生對(duì)安全學(xué)問(wèn)有很大的了解，明白什么危急的事情是不能做的。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信念。

6、上好每一節(jié)班隊(duì)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

二年級(jí)少先隊(duì)工作規(guī)劃4

在實(shí)行素養(yǎng)教育、加強(qiáng)課程改革、注意學(xué)生力量的今日，創(chuàng)立一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成頑強(qiáng)的集體，學(xué)生能根據(jù)培育目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面進(jìn)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探究，制造性的開(kāi)展工作。

一、構(gòu)建少先隊(duì)文化，增加少先隊(duì)組織的影響力

1、發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾播送站等在校園文化建立中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂(lè)、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。

2、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好的校園文化氣氛的形成。

3、通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。

二、進(jìn)展安康共性，培育學(xué)生“自我”教育的力量

1、注意挫折教育，增加心理承受力

（1）、注意自我教育，有效掌握不良心情。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良心情時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，幫忙學(xué)生找出緣由，查找解決方法，如通過(guò)語(yǔ)言和他人溝通，聽(tīng)音樂(lè)、漫步等使心情得到緩和。

（2）、積極引導(dǎo)學(xué)生熟悉“自我”，熟悉自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信念。

2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’進(jìn)展的環(huán)境。

（1）、協(xié)作課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進(jìn)展因人而異的力量，智力的訓(xùn)練；課外建立各種興趣小組，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生共性特長(zhǎng)得到進(jìn)展。

（2）、培育學(xué)生自我教育的力量：每一種的社會(huì)現(xiàn)象，每一次的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，每一次的集體活動(dòng)都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)展自我認(rèn)知提高熟悉力量。

3、注意樂(lè)觀教育，營(yíng)造良好的心情。通過(guò)目標(biāo)鼓勵(lì)，增加學(xué)生的自信念，通過(guò)合作，培育學(xué)生交往力量，引導(dǎo)學(xué)生多方位思索問(wèn)題，以輕松的心情對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。

三、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問(wèn)題生”往往和教師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一，充分敬重愛(ài)惜學(xué)生，不能損害學(xué)生的自尊和自信，由于只有對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的暖和，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的盼望之火。

其次，要留意表?yè)P(yáng)和批判的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)力量差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，簡(jiǎn)單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長(zhǎng)抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅勝利感和被人敬重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

第三，要為學(xué)習(xí)力量差的孩子制造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡?nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)懷、指導(dǎo)，幫忙他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好頑強(qiáng)的后盾。

四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生鼓勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)分散力。作為班級(jí)組織者的.班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

五、加強(qiáng)班干部的培育。

培育班干部是班主任工作的一項(xiàng)非常重要的工作，我會(huì)常常討論班干部狀況，對(duì)只有熱忱但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作力量，但怕耽擱學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)展為同學(xué)效勞的思想教育，對(duì)傲慢自滿，辦事不和同學(xué)商議，就對(duì)他們進(jìn)展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。

六、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐

1、改革課堂教堂構(gòu)造，深入實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，特殊應(yīng)當(dāng)重視在自然，科技，興趣小組和勞動(dòng)等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)量。

2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用。如：圖書(shū)室、試驗(yàn)室、少先隊(duì)部和體育、音樂(lè)、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動(dòng)地學(xué)習(xí)制造有利條件，以提高他們的實(shí)踐力量。

3、依據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作實(shí)踐性家庭作業(yè)，鼓舞學(xué)生幫忙家族做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。家庭布置等，并結(jié)合少先隊(duì)的“五自”活動(dòng)，提高自理力量。

二年級(jí)少先隊(duì)工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以大隊(duì)部的工作規(guī)劃為指針，以培育道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)的根底組織建立為抓手，通過(guò)深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的根底建立，全面提高少年兒童的綜合素養(yǎng)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推動(dòng)我校的少先隊(duì)工作，開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。

二、工作目標(biāo)：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟全國(guó)少代會(huì)的精神，切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作落到實(shí)處。

2、遵循少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律的同時(shí)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、禮儀習(xí)慣與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不相吻合的實(shí)際狀況，一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素養(yǎng)；二是要關(guān)注少年兒童的身心安康成長(zhǎng)，努力提高他們的思想道德素養(yǎng)，科學(xué)文化素養(yǎng)和身心安康素養(yǎng)。

3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日，通過(guò)有針對(duì)性的教育內(nèi)容、實(shí)踐性的教育途徑、生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，把根本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。

4、面對(duì)社會(huì)，注意體驗(yàn)，與家長(zhǎng)、社會(huì)、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童制造更為寬闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，滿意少年兒童的心理需求。

三、詳細(xì)措施：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建立，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

1、本學(xué)期少先大隊(duì)將公開(kāi)民主競(jìng)聘大隊(duì)委成員，對(duì)大隊(duì)委成員進(jìn)展詳細(xì)分工，明確大隊(duì)委的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對(duì)校園進(jìn)展檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門(mén)的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我治理和自我教育的力量。

2、定期開(kāi)展對(duì)班干部的培育，使之成為班級(jí)治理有力助手。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和治理者是班級(jí)治理的骨干力氣，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培育，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)。

（二）加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)伍的建立，發(fā)揮班級(jí)是德育工作的主陣地作用，確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推動(dòng)。

1、利用班主任會(huì)議組織各班輔導(dǎo)員進(jìn)展理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，精確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。

2、注意提高輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。讓他們?cè)诘浞兜牧庀聫男【宛B(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)懇守信、助人為樂(lè)、愛(ài)惜公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。特殊是對(duì)于一年級(jí)的新生，催促班主任從學(xué)生入學(xué)的第一時(shí)刻就開(kāi)頭根底文明習(xí)慣教育。

3、完善新學(xué)期少先隊(duì)工作的組織和活動(dòng)制度，強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊(duì)”、“文明中隊(duì)”的評(píng)比。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的檢查力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我治理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

（三）加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。

1、養(yǎng)成教育。各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為標(biāo)