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語法結(jié)構(gòu)-不定式、-ing分詞和-ed分詞三者間的關(guān)系一、動(dòng)詞不定式與-ING分詞的區(qū)別1.作賓語時(shí),-ING分詞表示抽象的、一般性或習(xí)慣性的和連續(xù)性的動(dòng)作,而不定式則表示某次具體動(dòng)作,特別是將來的動(dòng)作Theschoolcannottolerateonexams.cheatingtocheatbecheatedbeingcheatedNewsofsuccesskeepsin.pouringtopourpouredtobepouringLong[A]beforethedawn[B]ofrecorded[C]history,humanscelebratedtoharvest[D]theircrops.作定語時(shí),-ING表示正在進(jìn)行的動(dòng)作,用-ING的完成時(shí)表示動(dòng)作的完成;不定式表示未來發(fā)生WewereoverjoyedatthenewsofChinaanotherman-madesatellite.havinglaunchedtohavelaunchedtolaunchlaunchedTheapplicantsinterviewing[A]arerequiredto[B]bringallthenecessarypapers[C]twodayslater[D].Sorghum(高梁)leaves[A]occasionallycontain[B]enoughhydrocyanicacidkilling[C]livestock(牲畜)[D]..當(dāng)謂語動(dòng)詞是進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,用不定式而不用ING分詞作賓語.在remember,forget等詞后,如果跟-ING分詞,表示-ING分詞的動(dòng)作發(fā)生在主要謂語之前;如果跟不定式則表示不定式的動(dòng)作發(fā)生在主要謂語動(dòng)作之后.stop,goon和leaveoff之后跟接動(dòng)詞不定式和-ING分詞所表達(dá)的意義有所不同Theystopped(talking)towork.[停下(其他動(dòng)作)來工作]Theystoppedworking.[停下工作(來干其他動(dòng)作)]Workerswentondiscussingtheproblem.[工人繼續(xù)討論這一問題]Workerswentontodiscusstheproblem.[工人們停下來其他事,繼續(xù)討論這一問題]Heleftoffwriting.[他停下寫作(去干其他事)]Heleftofftowrite.[他停下(其他事)來寫作].…usedto后跟不定式和-ING分詞,后跟不定式有兩種情況:一種是usedto是固定用法表示“過去經(jīng)常干……'另外一種情況是use的被動(dòng)詞態(tài)“beused”后跟不定式;后跟-ING分詞的情況有一種,那就是當(dāng)usedto中的used是形容詞時(shí),to后跟名詞或-ING分詞)Whenhewasintheplasticplant,hetogetherwiththeworkers.hasworkedhadworkedhadbeenworkedusedtowork)Youwillsoonthisclimateandthenthechangesintemperaturewillnotaffectyou.getusedtogettogetovergetonwith)Mr.Andersonusedtojogging[A]inthecrispmorning[B]airduring[C]thewintermonths[D],butnowhehasstopped.一般情況下,for后邊跟接theretobe,Wof后邊則跟接therebeingItisfairlycommoninAfricaforthereanensembleofexpertmusicianssurroundedbyotherswhojoininbyclapping,singing,orsomehowaddingtothetotalityofmusicalsound.tobebeingtohavebeenhavingbeenbe+形容詞后面要跟動(dòng)詞不定式作狀語,而不用-INGItisverydifficulttomanagethecompany.二、-ING分詞與-ED分詞的區(qū)別雖然在語法功能上,-ED分詞在句子中所能承擔(dān)的成分基本與-ING分詞相同,但在意義上兩者有差別:-ING分詞表示主動(dòng)的意義,而-ED分詞則表示被動(dòng)的意義;-ING分詞表示一般性的或正在進(jìn)行的動(dòng)作,而-ED分詞則表示已經(jīng)完成和被動(dòng)的動(dòng)作。在表現(xiàn)形式上,-ING分詞有“一般式”和“完成式”與“主動(dòng)式”和“被動(dòng)式”之分;而ED分詞只有一種形式。下邊我們分析-ING分詞與-ED分詞在語法功用上的區(qū)別。.作表語時(shí),-ING分詞表示主語所具有的特征而-ED分詞表示主語所處的狀態(tài).作狀語時(shí)-ING分詞表示主語正在進(jìn)行的另一動(dòng)作而-ED分詞則表示主語發(fā)生動(dòng)作的背景或情況Inhismovies,W.C.Fieldswasalwaysatwarwiththeworld,.battlingbothpeopleandobjectsbothpeopleandobjectswerebattledhewasbattlingbothpeopleandobjectsbothpeopleandobjectsthatwerebattledHavingbeenservedlunch,theproblemwasdiscussedbythemembersofthecommitteethecommitteemembersdiscussedtheproblemitwasdiscussedbythecommitteememberstheproblemadiscussionoftheproblemwasmadebythemembersofthecommitteeforheranthropologicalresearch,MargaretMeadalsowasinvolvedwiththeWorldFederationforMentalHealth.SheisnotedprimarilyNotedprimarilyPrimarilyisnotedSheprimarilynotedConsideredoneoftheleadingpoetsinAmericatoday,_.anumberofbooksandplayshavealsobeenwrittenbySoniaSanchezSoniaSanchezhasalsowrittenanumberofbooksandplaysanumberofSoniaSanchez’sbooksandplayshavebeenwrittentherehavebeenanumberofbooksandplayswrittenbySoniaSanchez3.①作定語時(shí),-ING分詞表示正在進(jìn)行的動(dòng)作,而-ED分詞表示動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞之前;②-ING分詞表示它所修飾的詞經(jīng)?;虍?dāng)時(shí)的狀態(tài),而-ED分詞則沒有時(shí)間性;③-ING分詞表示主動(dòng),而-ED分詞表示被動(dòng)Theboiled[A]pointofanyliquid[B]isdetermined[C]bythepressure[D]ofthesurroundinggases.High-grade[A]written[B]paperisfrequently[C]obtained[D]fromcottonrags.Scientists[A]stillcannotfind[B]anyconvinced[C]linkbetweenintelligence[D]andthequantityorqualityofbraincells.4.但少數(shù)幾個(gè)動(dòng)詞的-ED分詞,有兩種形式而且在意義上有差別,如:bear的-ED分詞有born和borne之分,前者只用于“出生”的意義,而后者用于“負(fù)擔(dān)”,“負(fù)荷”,“承擔(dān)”和“傳送”之意Iwasbornin1966.Hisborneresponsibilitytothewholeworkersofthefactoryisreallygreat.再如:hang的-ED分詞也有兩種,一是hung,另一形式是hanged,前者表示“懸掛”,后者表示“吊死,絞死”。strike的-ED分詞也有兩種:struck和striken,前者有“打擊,,“沖擊,,“感動(dòng),,等義,而striken只用作形容詞,表示“受折磨”之意。來自及物動(dòng)詞的-ED分詞所表示的是被動(dòng)意義;來自不及物動(dòng)詞的-ED分詞則可表示主動(dòng)和完成的意義:fallenleaves(落葉),afull-blownrose(盛開的玫瑰),escapedprinsoners(逃犯),theexplodedbomb,herdeceasedhusband,theretiredworkers,thevanishedjewels,thenewlyarrivedvisitors,thereturnedstudents,therisensun.三、例題解析A為正確答案。(一般性的動(dòng)作。)A為正確答案。(連續(xù)的動(dòng)作。)D錯(cuò)。改為harvesting(抽象的動(dòng)作)。A為正確答案。(已完成的動(dòng)作。)C錯(cuò)。改為tobeinterviewed(將要發(fā)生的動(dòng)作)。C錯(cuò)。改為tokill(不定或未來動(dòng)作)。D為正確答案。(過去經(jīng)?;蚩偸歉伞〢為正確答案。(習(xí)慣于……used是形容詞)A錯(cuò)。改為jog。(表示過去經(jīng)常或總是干……)A為正確答案。A為正確答案。B為正確答案。本句是由-ED分詞“noted”引導(dǎo)的-ED結(jié)構(gòu),在句中說明主句謂語的背景。B為正確答案。B為正確答案。-ED分詞“considered”的邏輯主語應(yīng)為人,除B外的其他選項(xiàng)都無法和空白前-ED結(jié)構(gòu)在邏輯主語上一致。A錯(cuò)。改為boiling。-ED分詞含有完成和被動(dòng)的意思,-ING分詞則表示主動(dòng)、進(jìn)行,也可用作前置定語表示性狀、用途。如:“boilingwater(waterwhichisboiling.)”意思是“開水”,意即“正在開著的水”,而“boiledwater(waterwhichhasbeenboiled.)”雖也可譯為“開水”,但表示“已開過了的水(現(xiàn)在可能涼了)。”本句A處應(yīng)改為boiling,“boilingpoint”意思是“沸點(diǎn)”。B錯(cuò)。改用“writing”,“writingpaper”意為“寫字的紙,信紙”,-ING分詞“writing”表用途。與此類似的還有“swi
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