旅游職業(yè)學院專業(yè)評估實施辦法

旅游職業(yè)學院專業(yè)評估實施辦法為進一步優(yōu)化專業(yè)結構，強化專業(yè)內涵建設，突出專業(yè)特色與優(yōu)勢，提升專業(yè)建設層次和水平，提高人才培養(yǎng)質量，特制訂本實施辦法。一、評估目的專業(yè)建設評估旨在加強專業(yè)內涵建設，推動課程建設和師資隊伍建設，激勵廣大教師及教學管理人員深入研究教育教學規(guī)律，深化教育教學改革，提高辦學水XX辦學效益，實現人才培養(yǎng)質量的全面提高，更好地滿足社會、行業(yè)對旅游專業(yè)人才的需要。二、評估原則（一）堅持“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的原則。通過評估，重在加強專業(yè)內涵建設，促進規(guī)范化管理，提高人才培養(yǎng)質量。（二）堅持共性與個性相結合的原則。評估工作既要遵循各類專業(yè)的共性和普遍規(guī)律，又要考慮各專業(yè)之間的差異，特別要注重專業(yè)的優(yōu)勢和特色。（三）堅持條件評估、過程評估和效果評估相結合的原則。在評估過程中，既要注重條件建設，也要注重過程建設，更要重視專業(yè)人才培養(yǎng)目標和建設的結果是否符合學校定位和社會需要。（四）堅持定量與定性評估相結合的原則。在確定評估等級時，針對具體指標盡可能采取定量評估方法，提高評估結果的可靠性和科學性。同時，針對不易量化、但有個性和創(chuàng)新點的專業(yè)建設成就，采取定性評估方法，保證評估結果的全面性。三、評估對象學院現有招生專業(yè)。四、評估主要內容（一）專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃。（二）人才培養(yǎng)方案的制定和執(zhí)行。（三）課程標準的制定（四）教學條件建設與利用。（五）教學建設與改革。（六）教學質量與人才培養(yǎng)。（七）專業(yè)建設特色。五、評估工作機構為確保評估質量，成立學院和系（中心）兩級專業(yè)評估工作領導小組。（一）院級評估在學院教學指導委員會領導下進行，教務處具體負責組織實施。學院聘請校內外專家組成專業(yè)評估小組，負責全校專業(yè)的評估工作。（二）各系（中心）成立以系主任任組長的專業(yè)評估領導小組，負責本系（中心）專業(yè)的自評工作。六、評估方法評估采取專業(yè)自評、評估專家組評審和學院教學指導委員會審核的方法進行。評估專家組在聽取各專業(yè)建設情況匯報、召開座談會、聽課及現場考察等基礎上，形成書面評估意見提交學院教學指導委員會審核，最終提出意見。七、評估結果（一）評估結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，具體認定標準如下：優(yōu)秀:總分≥90分；良好:80≤總分＜90分；合格：60≤總分＜80分；不合格：＜60分。（二）各專業(yè)根據評估專家組提出的意見和建議，采取有效措施進行整