安全文化建設-怎樣在班組中建設好安全文化

怎樣在班組中建設好安全文化班組是企業(yè)的細胞，是平安生產(chǎn)的基本單位，是企業(yè)最基層的組織，一方面企業(yè)的生產(chǎn)任務要靠班組來完成，同時班組也是最有可能發(fā)生事故的地方，因此班組是企業(yè)平安管理、平安生產(chǎn)的關注點。另一方面，先進的管理制度、科學的施工方法、合理的勞動組織、完善的平安措施，都要靠班組來貫徹落實。養(yǎng)成好的行為習慣，消退物的擔心全狀態(tài)，都必需從班組做起，一切平安管理的措施、方法、手段只有在班組中發(fā)揮作用，才能有效地避開事故和損害的發(fā)生，因此班組也是企業(yè)平安生產(chǎn)和平安管理的落腳點。一、當前班組平安文化建設中存在的一些誤區(qū)：1、平安管理和平安文化建設混淆，認為平安管理就是平安文化。其實平安管理只是平安文化的一種表現(xiàn)形式，是平安文化的詳細實施載體。企業(yè)平安管理是有投入、有生產(chǎn)、有目標、有實踐的過程；平安文化是企業(yè)平安管理的標識和折射，是企業(yè)平安管理的基礎和背景，是管理的理念和精神支柱。2、認為抓平安管理是上級領導和平安監(jiān)查部門的事，與班組關系不大，這也是一種錯誤的熟悉，由于企業(yè)平安文化建設的基本要求最終要落實到班組，落實到班組每位職工，只有班組的平安文化加強了，企業(yè)的平安文化才會有堅固的基礎。二、班組平安文化建設的重要內容：1、行為規(guī)范的平安文化：以平安生產(chǎn)法規(guī)、規(guī)章制度、技術操作規(guī)程建設，營造一種強制力，對員工的擔心全行為和危急操作以有效的束縛，使員工對自己的行為擔當法律和道義上的責任；2、對員工行為的平安引導：使員工認同平安行為后，放心去開展工作，同時也否認危急操作而進行抵制，使員工的活動能平安、有序地進行。3、員工對自身平安的關注：即既不要被別人損害，又不要損害別人，同時事事都要有所警覺，形成良好的平安心態(tài)。三、班組平安文化建設的主要途徑：1、加強平安文化建設的宣揚教育：通過平安文化教育可以有方案、分階段、有目的地傳授平安文化，可以形成員工對平安的正確熟悉和對平安活動的樂觀態(tài)度，使員工的行為更加符合生產(chǎn)中的平安規(guī)范和要求，只有在教育的過程中，平安文化才能得到進一步的進展，才能使班組的平安風氣逐步形成。2、提升員工的平安素養(yǎng)，增加員工的執(zhí)行力：要著力培育員工的執(zhí)行意識，使員工由"外界施壓，被動接受'向"自我加壓，自我管理'轉變，同時要提高員工的執(zhí)行技能和執(zhí)行意愿。在進一步加大員工執(zhí)行技能的培育力度，實行更有效的措施，提高員工關鍵性技能方面有新的突破的同時，通過建立健全具有竟爭力的員工薪酬安排體系和激勵約束機制，不斷改善員工褔利，更大限度地調動員工的樂觀性和制造力，提高員工自覺和主動的執(zhí)行意識，培育形成平安文化中的執(zhí)行文化。3、把平安文化建設和日常平安管理有機地結合起來：班組平安文化建設，決不是離開班組日常平安管理另搞一套，而應當找到精確?????的切入口和結合點，從基礎抓起，讓職工了解到什么是電力平安文化建設及電力企業(yè)現(xiàn)代平安文化的內容，從而參加到平安文化的建設中來。實踐證明，平安文化對發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)班組平安生產(chǎn)有著樂觀的導向作用和激勵作用，樂觀向上的企業(yè)平安文化可為生產(chǎn)班組的平安生產(chǎn)供應正確的指導思想和健康的工作氛圍。樂觀向上的思想觀念和行為準則，可以使員工產(chǎn)生劇烈的使命感和長久的驅動力。同時平安文化對班組平安生產(chǎn)起著分散、協(xié)調