20xx大班家長工作計劃

20xx大班家長工作計劃家庭和幼兒園是影響幼兒開展的兩個特別重要的方面，來看看大班的家長工作打算是怎樣的吧!下面是學習啦我收集整理的大班家長工作打算，歡送閱讀。

大班家長工作打算篇一

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，與小學相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的開展締造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機，進一步樹立“效勞第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著敬重、同等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參加，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿足的幼兒教育。

二、工作目標

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親近度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參加度，豐富活動內(nèi)容與參加方式，辦好家長學校。

3、增加對家庭、社會的效勞功能，明確效勞意識，擴大效勞范圍，提高效勞水平。

三、詳細措施

(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育，我們老師必需用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成局部，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入老師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到標準化、制度化、經(jīng)?；?。其次，要把家長和老師作為共同促進幼兒開展的主體來對待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要相互敬重、相互信任、同等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，老師要切實樹立為家長效勞的思想，把家長作為同等的合作伙伴，真心實意做家長的摯友，耐性傾聽他們的看法，切實協(xié)助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思索，對家長產(chǎn)生的急躁心情及沖動要冷靜思索，學會體諒。只要我們看法懇切，方法得當，就必須能贏得廣闊家長的擁護、支持。堅信通過教師的努力，必須會營造出一種相互敬重、同等合作的家園共育新天地。

(二)注意家長工作的實效性

家長工作必需講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深化，較多地停留在外表。表此時此刻家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參加的少;間接參加較多、干脆參加不夠，尤其是很少深化到幼兒園教育過程的深層次嚴密協(xié)作課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深化教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。

(三)擅長做個別家長工作

由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子開展狀況各不一樣，家長的素養(yǎng)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此老師做家長工作，協(xié)助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，依據(jù)家長不同的性格、不同的素養(yǎng)，采納不同措施。同時老師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、看法、言行，發(fā)覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，接著做好家訪工作，做好家訪記錄，特殊是新生首次家訪。

(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增加教育合力。家委會成員應踴躍參加幼兒園管理，了解幼兒園教育打算和要求，同時反映家長對幼兒園的看法和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，協(xié)作園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水同等方面進展全面評價，并將評議狀況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改良工作，提高教育質(zhì)量。

(五)開拓家園合作的有效途徑辦好家長學校

幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教實力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，駕馭家長的“所想、所需”的根底上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循敬重家長、區(qū)分對待、雙向反應的原那么。本學期，我園將依據(jù)家庭與孩子的不同類型，依據(jù)家長的須要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小連接工作、幼兒自理實力的造就、衛(wèi)生保健學問。

大班家長工作打算篇二

一、指導思想：

本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想，踴躍發(fā)揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，踴躍與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的開展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時，深化挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參加者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，開展幼兒的社會交往實力。

二、班級狀況分析：

家長工作是幼兒園工作的重要組成局部，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒安康、協(xié)調(diào)開展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成果。經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)懷、無所謂的觀念已有變更，有些家長能主動向教師詢問孩子在園的生活學習狀況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了必須的了解。同時也賜予了我們較多的協(xié)作。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依靠性強，自理實力差，任性，缺乏愛心的特性，各方面實力還待造就。針對上述狀況，加強家園合作顯得特別重要.本學期，我們將在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、主要內(nèi)容措施：

1、通過家園之窗，讓家長剛好了解幼兒園、班級的工作支配和主題活動開展狀況，學做幼兒探究活動的知情者、鼓舞者、參加者。

2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性相識，懂得要敬重他人的道理。

3、開設不同內(nèi)容的家長學校講座，并請家長依據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽，通過講座了解當今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。

4、向家長開放迎新匯報活動，鼓舞家長多與孩子互動，并踴躍向教師提出自己的要求和建議。做好活動反應記錄。

5、鼓舞家長踴躍協(xié)作幼兒園的工作，謹慎完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學期的工作。

6、開展電話聯(lián)系、隨機溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達成共識，建立同等、合作的老師、家長關(guān)系。

四、每月支配

九月份

1、召開家長會，向家長介紹本學期教育教學內(nèi)容以及主題活動開展狀況。

2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務。

3、邀請家長參與祖國在我心中主題活動。

十月份

1、開展家長老師進課堂活動，請家長為幼兒開設一次教學活動。

2、組織開展親子秋游活動，拉近家園距離，增進親子感情。

3、組織家長踴躍參加親子青花瓷瓶制作大賽。

十一月

1、開展互動式的家長學校講座，促家長育兒水平的提高。

2、指導家長參加幼兒嬉戲活動材料和主題活動資料的收集。

3、剛好調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學活動及科學育兒學問。

十二月

1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學工作提出建議和要求，為造就幼兒良好的學習品質(zhì)、搞好幼小連接工作獻計獻策。

2、邀請家長來園參加迎新匯報活動，寫好反應看法。

3、向家長傳播幼教新理念和育兒經(jīng)歷，并請個別家長撰寫育兒心得。

一月份

1、發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學期的工作賜予評價。

2、做好學期完畢工作，完本錢學期家長工作總結(jié)。

大班家長工作打算篇三

一、指導思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、同等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參加，并踴躍支持、協(xié)助家長提高教育實力。”家庭教育指導的本質(zhì)是家長相識提高的過程，根本目標是促進幼兒開展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增加家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)懷的程度;強化家長教育動機;提高家教素養(yǎng)和家教質(zhì)量。

二、狀況分析：

上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成果經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)懷、無所謂的觀念已有很大變更，家長們紛紛主動向教師詢問孩子在園的生活學習狀況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了必須的了解。同時也賜予了我們很多的協(xié)作。對一些不明白的事能進展電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一局部幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性強，自理實力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面實力還待造就。針對上述狀況加強家園合作顯得特別重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、目標：

1、針對不同層次的家進步行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的狀況，讓家長滿足放心。

2、依據(jù)教學活動的須要，請家長務必關(guān)懷家園欄，關(guān)懷主題教學，做好家園協(xié)作工作，使教學活動得以順當開展。

3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

4、依據(jù)家長的須要，供應便利效勞。

四、措施：

1、開學前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活狀況和安康狀況。

2、做好家訪工作，了解孩子學習狀況與生活習慣。

3、利用接送時間，與各位家長簡潔反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家