冀教版六年級英語上冊《Unit 2 Lesson 8》課堂教學課件PPT小學公開課

Unit2

School

in

Canada冀教版(三年級起點) 六年級上冊Lesson8LiMingMeetsJenny'sClassFollow,follow,followme.Handsup,hands

down.Follow,follow,followme.Standupsit

down.Follow,follow,follow

me.Let's

chantFollow

meumbrella driver Ms. wet insideLiMingandIgotoschoolbybus.Herecomestheschool

bus!well

/wel/

(形容詞)健康/(副詞)(說話時稍微停頓)對了,噢class/klɑ?s/ (名詞)班級;課12教師或者學生出示單詞卡片，其他同學分組搶答，哪一組答得快，哪一組獲勝。快速搶答Playa

game詞匯鞏固1.Jenny's

class—伍德老師,這是我的朋友李明?！愫?李明!見到你很高興!—見到你很高興,伍德老師!1.Jenny's

class—李明,這是我的朋友金。金,這是李明?！蠲?你好嗎?—很好,謝謝!1.Jenny's

class—你來自哪里?—我來自中國。1.Jenny's

class—你們學校有什么科目?—我們有英語、數(shù)學、科學、美術……1.Jenny's

class—你們每天有多少節(jié)課?—上午三節(jié)課下午兩節(jié)課。我們在學校吃午餐。well/wel/ (形容詞)健康/(副詞)(說話時稍微停頓)對了,噢重點詞匯1例句形似詞轉化最高級短語比較級 better更好的best

最好的as

well 同樣;也wall 墻well (名詞)井I'm

very

well.

我身體很好。辨析：“好”

不同(1)good 常用來指人的品行好或物品的質地好。MissZhangisagoodteacher.張老師是位好老師。(人好)Yourpictureisvery

good.你的畫很好。(物好)Good

afternoon.

下午好。(問好)例句例句(2)fine 身體狀況好,天氣狀況好。Howare

you?

你好嗎?Fine,

thank

you. 很好,謝謝。(身體狀況好)It'safine

day

today. 今天天氣很好。(天氣狀況好)(3)nice

指人或物的外觀、相貌好,“美好的”“美妙的”“漂亮的”。例句Marrylooks

nice.瑪麗很漂亮。(人的相貌好)Theflowers

are

verynice.

這些花很漂亮。(物的外觀好)(4)well作形容詞時,特指人的身體好、健康。例句

She's

very

well.

她身體很健康。重點詞匯2復數(shù)形式形似詞拓展短語class

/klɑ?s/ (名詞)班級;課classesglass

玻璃classroom

教室 classmate

同學English

class

英語課Math class

數(shù)學課Chineseclass 語文課have

aclass上課其他詞義

class學生,特指全體學生,單復數(shù)同形。例句

There

are

20

girls

in

my

class.

我們班有20個女孩Whatsubjectsdoyouhaveinyourschool?你們學校有什么科目?WehaveEnglish,math,science,art

…我們有英語、數(shù)學、科學、美術……重難點探究重點句型1詳解subject意思是“科目;學科”,在這里和what構成疑問短語,意思是“什么科目”。該句型用于問對方有什么科目。重難點探究句型結構:Whatsubjectsdoyouhave

…?I/We

have +

科目.例句

—

Whatsubjects

doyou

have

in

your

school?你們學校有什么科目?—WehaveEnglish,Chineseand

music.我們有英語、語文和音樂。Howmanyclassesdoyouhaveeachschool

day?

你們每天有多少節(jié)課?Threeclassesinthemorningandtwointhe

afternoon.

上午三節(jié)課下午兩節(jié)課。重點句型2詳解“How

many”表示“多少”,問可數(shù)名詞的數(shù)量。do是助動詞,無實際意義。have表“有”。該句型用于問答對方擁有某物的數(shù)量。例句句型結構:—Howmany…doyouhave

…?—

I/We

have

+

數(shù)詞

+

名詞./I/We

have

+

數(shù)詞./數(shù)詞.Howmanybooksdoyou

have?你有多少本書?Ihaveten

books.

我有十本書。注意how

many后面要跟可數(shù)名詞的復數(shù)形式。how

much也可以問數(shù)量,但是其問的是不可數(shù)名詞的數(shù)量,意思是“多少”。課堂互動Groups

work請同學們分角色表演這部分內容。我來自石家莊。你來自哪里?他來自石家莊。我來自西安。你來自哪里?他來自石家莊。她來自西安。我來自蘭州。你來自哪里?西安 蘭州 北京2.Let’sdo

it!2.Let’sdo

it!(2)Talkand

write.Pair

work一、根據(jù)漢語提示補全句子。I'm

very

(健康的).This

is

their

(班級).Howmany

(科目)

do

you

have?WehaveEnglish

in

the

(上午).I'm

(來自)

China.二、按要求寫句子。We

have

six

classes

each

school

day.

(對畫線部分提問)We

have

English,

Chinese

and

Math.(對畫線部分提問)I'm

from

Shijiazhuang.(對畫線部分提問)4.這是我的朋友。(翻譯)5.we,have,school,at,lunch

(.)(連詞成句)一、本課時學的重點詞匯如下：well

健康(副詞)(說話時稍微停頓)對了,噢；class班級;課二、本課時學習的重點句子如下：1、—

Whatsubjectsdoyouhaveinyourschool?你們學校有什么科目?—WehaveEnglish,math,science,art