![上海由由中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/402fa66783434a011392f3872627609e/402fa66783434a011392f3872627609e1.gif)
![上海由由中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/402fa66783434a011392f3872627609e/402fa66783434a011392f3872627609e2.gif)
![上海由由中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/402fa66783434a011392f3872627609e/402fa66783434a011392f3872627609e3.gif)
![上海由由中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/402fa66783434a011392f3872627609e/402fa66783434a011392f3872627609e4.gif)
![上海由由中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/402fa66783434a011392f3872627609e/402fa66783434a011392f3872627609e5.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
上海由由中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)文期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.函數(shù)f(x)=的單調(diào)遞增區(qū)間是()A.(1,+∞) B.(2,+∞) C.(﹣∞,1) D.(﹣∞,0)參考答案:D【考點】對數(shù)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.【專題】計算題.【分析】根據(jù)復(fù)合函數(shù)的同增異減原則,函數(shù)的增區(qū)間即u=x2﹣2x的單調(diào)減區(qū)間.【解答】解:函數(shù)f(x)=的定義域為:[2,+∞)∪(﹣∞,0),設(shè),函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間即u=x2﹣2x的單調(diào)減區(qū)間,u=x2﹣2x的單調(diào)減區(qū)間為(﹣∞,0).故選D.【點評】本題考查了復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,遵循同增異減原則.2.已知函數(shù)在區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),且,則等于
(
)A.
B.
C.
D.0參考答案:C3.(5分)已知集合,則M∩N=()A.[0,+∞)B.[﹣2,2]C.[0,2]D.參考答案:C集合M={x|}=[﹣2,2]集合N={y|y=lg(x2+1)}=[0,+∞)∴M∩N=[0,2]故選:C.4.設(shè),則= A.-2 B.2 C.5 D.26參考答案:D略5.已知集合A={0,x},B={x2,﹣x2,|x|﹣1},若A?B,則實數(shù)x的值為(
)A.1或﹣1 B.1 C.﹣1 D.2參考答案:A【考點】集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用.【專題】計算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;集合.【分析】本題是一元一次方程和集合包含關(guān)系結(jié)合的題目,利用A?B,建立方程即可.【解答】解:∵集合A={0,x},B={x2,﹣x2,|x|﹣1},A?B,∴|x|﹣1=0∴x=1或﹣1;故選:A.【點評】本題主要考查集合的基本運算,屬于基礎(chǔ)題.要正確判斷兩個集合間的關(guān)系,必須對集合的相關(guān)概念有深刻的理解,善于抓住代表元素,認(rèn)清集合的特征.6.某同學(xué)設(shè)計右面的程序框圖用以計算和式的值,則在判斷框中應(yīng)填寫A.
B.
C.
D.參考答案:C7.已知在上有最小值,則實數(shù)t的取值范圍可以是(
)A. B. C. D.參考答案:D【分析】根據(jù)x的范圍,可求出的范圍,結(jié)合的圖像與性質(zhì),即可求解?!驹斀狻恳驗?,所以,因為有最小值,結(jié)合的圖像與性質(zhì)可得,即,故t的范圍可以是,故選D【點睛】本題考查三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),考查分析推理的能力,屬基礎(chǔ)題
8.設(shè)函數(shù),且其圖象關(guān)于直線對稱,則(A)的最小正周期為,且在上為增函數(shù)(B)的最小正周期為,且在上為減函數(shù)(C)的最小正周期為,且在上為增函數(shù)(D)的最小正周期為,且在上為減函數(shù)參考答案:B9.若能構(gòu)成映射,下列說法正確的有(
)(1)A中的任一元素在B中必須有像且唯一;(2)A中的多個元素可以在B中有相同的像;(3)B中的多個元素可以在A中有相同的原像;A、1個
B、2個
C、3個
D、0個參考答案:B10.設(shè)是兩條不同的直線,是兩個不同的平面,有下列四個命題:①若; ②若;③若; ④若
其中正確命題的序號是(
)A.①③ B.①② C.③④ D.②③參考答案:D略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在△ABC中,∠A=90°,的值是
.參考答案:答案:12.(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)曲線(為參數(shù)),若以點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,則該曲線的極坐標(biāo)方程是
.參考答案:考點:參數(shù)方程與普通方程的互化,普通方程與極坐標(biāo)方程的互化13.若函數(shù)f(x)=在區(qū)間(m,2m+1)上是單調(diào)遞增函數(shù),則m的取值范圍為__________.參考答案:(-1,0]14.在極坐標(biāo)系中,直線ρsin(θ+)=2被圓ρ=4截得的弦長為
.參考答案:4考點:簡單曲線的極坐標(biāo)方程.專題:常規(guī)題型;轉(zhuǎn)化思想.分析:先利用三角函數(shù)的和角公式展開直線的極坐標(biāo)方程的左式,再利用直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)間的關(guān)系,即利用ρcosθ=x,ρsinθ=y,ρ2=x2+y2,進(jìn)行代換即得直角坐標(biāo)方程,最后利用直角坐標(biāo)中直線與圓的關(guān)系求出截得的弦長即可.解答: 解:∵ρsin(θ+)=2,∴ρsinθ+ρcosθ=2,化成直角坐標(biāo)方程為:x+y﹣2=0,圓ρ=4化成直角坐標(biāo)方程為x2+y2=16,圓心到直線的距離為:∴截得的弦長為:2×=.故答案為:.點評:本題考查點的極坐標(biāo)和直角坐標(biāo)的互化,能在極坐標(biāo)系中用極坐標(biāo)刻畫點的位置,體會在極坐標(biāo)系和平面直角坐標(biāo)系中刻畫點的位置的區(qū)別,能進(jìn)行極坐標(biāo)和直角坐標(biāo)的互化.15.閱讀右邊的程序框圖,運行相應(yīng)的程序,則輸出b的值為
。參考答案:8略16.已知函數(shù)的圖像上一個最高點的坐標(biāo)為,由這個最高點到其相鄰的最低點間圖像與x軸交于點(6,0),則此函數(shù)的解析式為__________.參考答案:由題意得,且所以函數(shù)的解析式為點睛:已知函數(shù)的圖象求解析式(1).(2)由函數(shù)的周期求(3)利用“五點法”中相對應(yīng)的特殊點求.17.若(﹣)a的展開式中只有第5項的二項式系數(shù)最大,則展開式中常數(shù)項是.參考答案:【考點】DB:二項式系數(shù)的性質(zhì).【分析】根據(jù)題意知該二項展開式共有9項,n=8,利用通項公式求出展開式的常數(shù)項.【解答】解:(﹣)a的展開式中只有第5項的二項式系數(shù)最大,所以二項展開式共有9項,n=8,由通項公式可知,Tr+1=??=???x8﹣2r,當(dāng)8﹣2r=0,即r=4時,展開式是常數(shù)項T5=??=.故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且.(1)求函數(shù)的解析式;(2)證明在上是增函數(shù);(3)解不等式.參考答案:(1)解:是(-1,1)上的奇函數(shù)
(1分)又
(2分)
(4分)(2)證明:任設(shè)x1、x2(-1,1),且則
(6分),且
又
即
(7分)在(-1,1)上是增函數(shù)
(8分)(3)是奇函數(shù)
不等式可化為即
(9分)又在(-1,1)上是增函數(shù)
略19.某市高中全體學(xué)生參加某項測評,按得分評為兩類(評定標(biāo)準(zhǔn)見表1).根據(jù)男女學(xué)生比例,使用分層抽樣的方法隨機抽取了10000名學(xué)生的得分?jǐn)?shù)據(jù),其中等級為的學(xué)生中有40%是男生,等級為的學(xué)生中有一半是女生.等級為和的學(xué)生統(tǒng)稱為類學(xué)生,等級為和的學(xué)生統(tǒng)稱為類學(xué)生.整理這10000名學(xué)生的得分?jǐn)?shù)據(jù),得到如圖2所示的頻率分布直方圖,類別得分()
表1(I)已知該市高中學(xué)生共20萬人,試估計在該項測評中被評為類學(xué)生的人數(shù);(Ⅱ)某5人得分分別為45,50,55,75,85.從這5人中隨機選取2人組成甲組,另外3人組成乙組,求“甲、乙兩組各有1名B類學(xué)生”的概率;(Ⅲ)在這10000名學(xué)生中,男生占總數(shù)的比例為51%,B類女生占女生總數(shù)的比例為k1,B類男生占男生總數(shù)的比例為k2,判斷k1與k2的大小.(只需寫出結(jié)論)參考答案:(Ⅰ)8萬人;(Ⅱ);(Ⅲ).試題解析:(1)依題意得,樣本中類學(xué)生所占比例為,
所以類學(xué)生所占比例為.因為全市高中學(xué)生共萬人,所以在該項測評中被評為類學(xué)生的人數(shù)約為8萬人.
(2)由表1得,在5人(記為)中,類學(xué)生有2人(不妨設(shè)為).將他們按要求分成兩組,分組的方法數(shù)為種.
依次為:.
所以“甲、乙兩組各有一名類學(xué)生”的概率為.
(3).
20.(本題滿分12分)已知函數(shù)。(Ⅰ)求函數(shù)的圖像在處的切線方程;(Ⅱ)求的最大值;(Ⅲ)設(shè)實數(shù),求函數(shù)在上的最小值參考答案:(1)定義域為
1分
2分
3分
又
4分
函數(shù)的在處的切線方程為:,即
5分(2)令得當(dāng)時,,在上為增函數(shù)
6分當(dāng)時,,在上為減函數(shù)
7分
8分(3),由(2)知:在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減。在上的最小值
9分
10分當(dāng)時,
11分當(dāng)時,
12分21.為了在如圖所示的直河道旁建造一個面積為5000m2的矩形堆物場,需砌三面磚墻BC、CD、DE,出于安全原因,沿著河道兩邊需向外各砌10m長的防護(hù)磚墻AB、EF,若當(dāng)BC的長為xm時,所砌磚墻的總長度為ym
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代農(nóng)村別墅設(shè)計的多元文化融合實踐
- 環(huán)保視角下的物流包裝優(yōu)化策略
- 機房網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施科技領(lǐng)域的挑戰(zhàn)與對策
- 環(huán)保材料在辦公室裝修中的應(yīng)用與效果評估報告
- 生產(chǎn)線的自動化與智能調(diào)度技術(shù)探討
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)的綠色發(fā)展路徑與策略分析
- 《合理安排課余生活》(說課稿)蒙滬版四年級下冊綜合實踐活動
- 七年級生物上冊 第二單元 第二章 第二節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次說課稿 (新版)新人教版
- 未來都市書房創(chuàng)新裝飾風(fēng)格與功能整合
- 未來職場趨勢與職業(yè)規(guī)劃策略
- 酒店行業(yè)客源渠道分析
- 2024年中國陪診服務(wù)行業(yè)市場發(fā)展趨勢預(yù)測報告-智研咨詢重磅發(fā)布
- AVL-CRUISE-2019-整車經(jīng)濟(jì)性動力性分析操作指導(dǎo)書
- 腸道醫(yī)學(xué)解剖和生理學(xué)
- 人教版九年級英語動詞時態(tài)專項練習(xí)(含答案和解析)
- 蘭州市規(guī)范醫(yī)療服務(wù)價格項目基準(zhǔn)價格表
- 火災(zāi)隱患整改登記表
- 普通地質(zhì)學(xué)教材
- 2022年全國高考詩歌鑒賞試題-教學(xué)課件
- 天津華寧KTC101說明書
- 2023-2024學(xué)年浙江省杭州市小學(xué)語文六年級上冊期末深度自測試題
評論
0/150
提交評論