上海綠川中學(xué)2022-2023學(xué)年高二物理模擬試題含解析

上海綠川中學(xué)2022-2023學(xué)年高二物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選）如圖所示電路中，L是自感系數(shù)足夠大的線圈，它的電阻可忽略不計，D1和D2是兩個完全相同的小燈泡。將電鍵K閉合，待燈泡亮度穩(wěn)定后，再將電鍵K斷開，則下列說法中正確的是

（

）A．K閉合瞬間，兩燈同時亮，以后D1熄滅，D2變亮B．K閉合瞬間，D1先亮，D2后亮，最后兩燈亮度一樣C．K斷開時，兩燈都亮一下再慢慢熄滅D．K斷開時，D2立即熄滅，D1閃一下再慢慢熄滅參考答案：DA2.光子不僅有能量，而且還有動量，正電子與電子以相同的速率發(fā)生對碰形成靜止的整體后，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣庾樱é茫?，其核反?yīng)方程正確的是（）A．e+e→γ

B．e+e→2γC．e+e→3γ D．e+e→5γ參考答案：B【考點】裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)．【分析】正電子與電子對碰過程，遵循動量守恒定律，根據(jù)動量守恒定律分析能產(chǎn)生幾個光子．【解答】解：正電子與電子對碰過程，遵循動量守恒定律，碰撞前系統(tǒng)的總動量為零，碰撞后系統(tǒng)的總動量仍為零，若產(chǎn)生的光子是奇數(shù)，總動量不可能為零，所以產(chǎn)生兩個光子，故ACD錯誤，B正確．故選：B3.下列情況的物體，可以看作質(zhì)點的是

A.研究繞地球飛行的航天飛機；

B.研究汽車后輪各點運動時的車輪C.花樣滑冰運動員

D.研究自轉(zhuǎn)時的地球參考答案：A4.2008年1月10日開始的低溫雨雪冰凍造成我國部分地區(qū)嚴重災(zāi)害，其中高壓輸電線因結(jié)冰而損毀嚴重．此次災(zāi)害牽動億萬人的心．為消除高壓輸電線上的凌冰，有人設(shè)計了這樣的融冰思路：利用電流的熱效應(yīng)除冰．若在正常供電時，高壓線上送電電壓為U，電流為I，熱耗功率為ΔP；除冰時，輸電線上的熱耗功率需變?yōu)?ΔP，則除冰時(認為輸電功率和輸電線電阻不變)()A.輸電電流為3I

B.輸電電流為9I

C.輸電電壓為3U

D.輸電電壓為1/3U參考答案：AD5.甲、乙兩物體在同一地點分別從4h和h高處開始做自由落體運動，已知甲物體的質(zhì)量是乙物體的4倍，下列說法正確的是A．落地時，甲和乙的速度相等B．落地時，甲的速度是乙的速度的2倍C．甲、乙同時落地D．甲的下落時間是乙的下落時間的4倍參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示，某變壓器有兩個線圈，如果把它當(dāng)作降壓變壓器，則線圈_______接電源，原副線圈兩端電壓之比是_______；把它當(dāng)作升壓變壓器，則線圈_______接電源，原、副線圈兩端電壓之比是_______。

參考答案：7.如圖所示為研究平行板電容器電容的實驗．電容器充電后與電源斷開，與電容器相連的靜電計用來測量電容器的電勢差．當(dāng)極板間插入其它的電介質(zhì)板時，電容器的電容將增大（填“增大”、“減小”或“不變”），于是我們發(fā)現(xiàn)，靜電計指針偏角將減?。ㄌ睢霸龃蟆?、“減小”或“不變”）參考答案：考點：電容器的動態(tài)分析．版權(quán)所有專題：電容器專題．分析：平行板電容器充電后與電源斷開，極板上的電荷量不變；平行板電容器的電容C=，根據(jù)題目中各量的變化可判斷電容的變化，由C=，得出電壓的變化，即可得出偏角的變化；解答：解：電容器充電后與電源斷開，電量Q將不變，與電容器相連的靜電計用來測量電容器的電勢差；空氣的相對介電常數(shù)是最小的；當(dāng)插入介質(zhì)時，?增大，由C=可知電容將增大；由C=，可知，兩板間的電壓減小，靜電計指針偏角減小．故答案為：電勢差，增大，減?。c評：平行板電容器的動態(tài)分析要注意兩大類問題，若通電后斷開，則電容器兩板上的電量不變；而保持與電源相連，則兩極板上的電壓不變．8.用接在50Hz交流電源上的打點計時器，測定小車做勻變速直線運動的速度和加速度，某次實驗中得到一條紙帶，如下圖所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個記數(shù)點，分別標明O、A、B、C、D（按打點的先后次序），量得O與A兩點間距離x1=30mm，C與D兩點間的距離x2=48mm。由圖可知，小車在做勻

速運動（選填“加”或“減”），小車運動的加速度大小為

m／s2，小車在B與C兩點間的平均速度為

m／s。參考答案：加；0.6；0.42一個質(zhì)點正在做勻加速直線運動，用固定的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相，閃光時間間隔為9.1

s．分析照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了2

m；在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了8

m，那么質(zhì)點從第2次閃光到第3次閃光這段時間內(nèi)質(zhì)點的位移是_______________參考答案：

5m10.到了18世紀末，人們開始思考不同自然現(xiàn)象之間的聯(lián)系，一些科學(xué)家相信電與磁之間存在著某種聯(lián)系，經(jīng)過艱苦細致地分析、試驗，

發(fā)現(xiàn)了電生磁，即電流的磁效應(yīng)；

發(fā)現(xiàn)了磁生電，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象。參考答案：奧斯特，法拉第11.某實驗小組采用如圖所示的裝置探究“動能定理”，圖中小車中可放置砝碼。實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面，打點計時器工作頻率為50Hz。⑴實驗的部分步驟如下：①在小車中放入砝碼，把紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細線連接小車和鉤碼；②將小車停在打點計時器附近，接通電源，釋放小車，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一列點，關(guān)閉電源；③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量，更換紙帶，重復(fù)②的操作。⑵下圖是鉤碼質(zhì)量為0.03kg，砝碼質(zhì)量為0.02kg時得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點O及A、B、C、D和E五個計數(shù)點，可獲得各計數(shù)點到O的距離s及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v。請將C點的測量結(jié)果填在表1中的相應(yīng)位置。⑶在小車的運動過程中，對于鉤碼、砝碼和小車組成的系統(tǒng)，

做正功，_________

做負功。⑷實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了下圖中的圖線（其中Δv2=v2-v02），根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是

__________________________。要驗證“動能定理”，還需要測量的物理量是摩擦力和

。

表1紙帶的測量結(jié)果參考答案：12.甲、乙兩物體在光滑水平面上沿同一直線相向運動,甲、乙物體的速度大小分別為3和1,碰撞后甲、乙兩物體反向運動,速度大小均為2,則甲、乙兩物體質(zhì)量之比為__________.

參考答案：C試題分析：碰撞過程中動量守恒，根據(jù)動量守恒定律即可求解．由動量守恒定律得：P初=P末，根據(jù)得：，解得：，故選：C。考點：動量守恒定律．點評：本題是動量守恒定律的簡單應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．13.如圖所示，水平放置的兩平行金屬板間距為a=1m，電壓大小為U=2v，上板中央有孔，在孔正下方的下板表面上有一個質(zhì)量為m=0.3Kg、電量為+q=9c的小顆粒，將小顆粒由靜止釋放，它將從靜止被加速，然后沖出小孔，則它能上升的最大高度h=_________________.（）參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在1731年，一名英國商人發(fā)現(xiàn)，雷電過后，他的一箱新刀叉竟顯示出磁性．請應(yīng)用奧斯特的實驗結(jié)果，解釋這種現(xiàn)象．參考答案：閃電產(chǎn)生的強電流產(chǎn)生磁場會使刀叉磁化．15.（5分）如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置圖，結(jié)合圖片，請說出能產(chǎn)生感應(yīng)電流的幾種做法(至少三種)。(1)

；(2)

；(3)

。參考答案：(1)

閉合開關(guān)瞬間；(2)斷開開關(guān)瞬間；(3)

閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的“殲－10”飛機的橫空出世，證實了我國航空事業(yè)在飛速發(fā)展．而航空事業(yè)的發(fā)展又離不開風(fēng)洞試驗，簡化模型如圖a所示，在光滑的水平軌道上停放相距s0＝10m的甲、乙兩車，其中乙車是風(fēng)力驅(qū)動車．在彈射裝置使甲車獲得v0＝40m/s的瞬時速度向乙車運動的同時，乙車的風(fēng)洞開始工作，將風(fēng)吹向固定在甲車上的擋風(fēng)板，從而使乙車獲得了速度，測繪裝置得到了甲、乙兩車的v－t圖象如圖b所示，設(shè)兩車始終未相撞．(1)若風(fēng)對甲、乙的作用力相等，求甲、乙兩車的質(zhì)量比；(2)求兩車相距最近時的距離．參考答案：

（1）由題圖b可知：甲車的加速度大小，乙車的加速度大小，因為解得；（2）在t1時刻，甲、乙兩車的速度相等，均為v=10m/s，此時兩車相距最近，對乙車有：對甲車有：可解得t1=0.3s到速度相等時甲車的位移，乙車的位移，兩車相距最近的距離為。17.如圖所示的圖象所對應(yīng)的兩個導(dǎo)體：(1)電阻關(guān)系為R1∶R2為多少？(2)若兩個導(dǎo)體中的電流相等(不為零)時，電壓之比U1∶U2為多少？(3)若兩個導(dǎo)體的電壓相等(不為零)時，電流之比I1∶I2為多少？參考答案：見解析18.如圖所示，學(xué)校有一臺應(yīng)急備用發(fā)電機，內(nèi)阻為r=1Ω，升壓變壓器匝數(shù)比為n1：n2=1：4，降壓變壓器的匝數(shù)比為n3：n4=4：1，輸電線總電阻為R線=4Ω，全校有22間教室，每間教室安裝“220V

40W”的電燈6盞，要求所有的電燈都正常發(fā)光，求：（1）輸電線上損耗的電功率P損多大？（2）發(fā)電機的電動勢E多大？參考答案：解：（1）所有電燈正常發(fā)光時消耗的功率為

P燈=40×22×6W=5280W=P4

由于燈正常發(fā)光時，降壓變壓器副線圈兩端電壓U4=220V，所以降壓變壓器原線圈兩端電壓

=解得：U4=V=880V

兩變壓器之間輸電線上的電流為

I線=A=6A

輸電線上損失的功率

P損=I線2R=62×4W=144W

（2）升壓變壓器副線圈兩端電壓

U2=U3+U損=V=904V

升壓變壓器原線圈兩端電壓

U1=U2=V=226V

升壓變壓器原線圈中的電流

I1=I線=A=24A

發(fā)電機內(nèi)阻上的電壓