滬教版九年級(jí)化學(xué)一二單元測(cè)試-上教版整理

九年級(jí)化學(xué)一二單元測(cè)試、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，答案填入下表。每小題 3分，共45分。）題號(hào)123456789101112131415答案1.如果沒(méi)有化學(xué)的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實(shí)與化學(xué)沒(méi)有 ..密切關(guān)系的是：A.食物、衣料和日常用品的豐盛 B.新材料的開(kāi)發(fā)和利用C.環(huán)境污染的預(yù)防和治理 D.物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.人類生活需要能量。下列能量主要由化學(xué)變化..產(chǎn)生的是：A.電水壺?zé)_(kāi)水時(shí)需要的熱量A.電水壺?zé)_(kāi)水時(shí)需要的熱量B.水電站利用水力發(fā)出的電能C.點(diǎn)燃的酒精燈放出的熱能C.點(diǎn)燃的酒精燈放出的熱能D.風(fēng)力發(fā)電站所利用的風(fēng)能3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是:3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是:A B C.下列現(xiàn)象中，與蠟燭燃燒時(shí)所觀察到的現(xiàn)象不符..的是:A.發(fā)出黃白色的火焰 B.火焰上方如果罩一干燥燒杯時(shí)能發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁上有水珠C.蠟燭靠近火焰處熔化變成液體 D.蠟燭燃燒時(shí)濃煙滾滾.下列實(shí)驗(yàn)中不合,有分解反應(yīng)的是：A.電解水B.木炭在氧氣中燃燒 C.用雙氧水制氧氣 D.用高鎰酸鉀制氧氣.水可以造福人類，但水被污染后就會(huì)給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下面各項(xiàng)措施合理的是： ①控制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) ②不任意排放工業(yè)廢水??③絕對(duì)不許施用農(nóng)藥、化肥 ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成A.①④⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤.下列用途中，不屬于氮?dú)獾挠猛镜氖牵?/p>

A.用作糧食瓜果的保護(hù)氣A.用作糧食瓜果的保護(hù)氣B.用作燈泡填充氣C.制氮肥 D.制霓虹燈D.農(nóng)家肥料腐熟D.自來(lái)水.D.農(nóng)家肥料腐熟D.自來(lái)水A.牛奶變酸 B.鋼鐵生銹 C.鎂條在空氣中燃燒.日常生活中下列物質(zhì)可以看作是純凈物的是：???A.礦泉水 B.酸牛奶 C.冰水混合物.某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于.瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的J內(nèi)水面上升明顯大于.瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理..的是①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④.水是寶貴的自然資源，以下關(guān)于水的敘述中正確..的是：A.冰的密度大于水的密度 B.水由氫氣和氧氣組成C.硬水和軟水可用肥皂水區(qū)別 D.淡水資源取之不盡.建設(shè)節(jié)約型社會(huì)人人有責(zé)。下列節(jié)約行為中合理可行..的是：A.直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田 B.吃經(jīng)高溫蒸煮后的霉變大米C.把用剩的藥品放回原試劑瓶 D.用淘米、洗菜水、洗衣服的水澆花、拖地、沖廁所f氣體性病''?一氫氣二氧化碳二氧化硫密度(g?L-1)0.089871.9752.716溶解程度極難溶于水能溶于水易溶于水.下表是三種氣體的密度（在0C、101kPa條件下測(cè)定）和溶解度。實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體，可采取的方法是：A.向上排空氣法 B.向下排空氣法C.排水集氣法 D.無(wú)法判斷.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有如下 5步：①檢查裝置氣密性；②按要求裝配好儀器；③向漏斗中注入稀鹽酸；④向錐形瓶中加幾小塊大理石；⑤收集氣體。正確 的操作順序??是：A.①②③④⑤B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤15.在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測(cè)定其中含氮?dú)怏w積為 100L,則其中氧氣的體積約為：A.20L B.30L C.25LD.40L二、填空題(共55分)16、(5分)寫出下列實(shí)驗(yàn)所需儀器的名稱：(1)量取一定體積的液體需用;(2)用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用(3)溶解較多量固體時(shí)用;(4)給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)需用的熱源是(5)少量試劑反應(yīng)時(shí)需用容器為。17、(5分)電解水實(shí)驗(yàn)中，在電源的正負(fù)兩極分別產(chǎn)生和氣體，其體積比是。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由和組成的。18、(2分)硬水和軟水可用來(lái)區(qū)分，若產(chǎn)生豐富,則為軟水。19、(6分)哪些事實(shí)說(shuō)明空氣中含有下列成分？(1)蠟燭在空氣中可以燃燒，說(shuō)明空氣中含有。(2)在空氣中盛有冰水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠，說(shuō)明空氣中含有。(3)澄清石灰水長(zhǎng)期露置空氣中，表面出現(xiàn)一層白膜，說(shuō)明空氣中含有20、(4分)用文字(或符號(hào))表達(dá)式解釋下列現(xiàn)象的原因。(1)向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的 CO2,溶液變?yōu)榧t色；(2)通入CO2變紅的石蕊試液， 加熱后又變成紫色；21、(6分)二氧化碳是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w，人類意識(shí)到它的排放必須控制。(1)空氣中二氧化碳的主要來(lái)源是,綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，同時(shí)放出(填名稱)。(2)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議合理的是(填序號(hào))。

①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉?；②減少化石燃料的使用;③大量植樹種草，禁止亂砍濫伐。22.（4分）意大利有一“死狗洞”，游客牽著小狗進(jìn)入洞內(nèi)，小狗會(huì)暈倒在地，而人卻能安全出入，后來(lái)，科學(xué)家波曼爾發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)濕漉漉的泥土中冒著氣泡 （二氧化碳）。據(jù)此能說(shuō)明的二氧化碳的性質(zhì)有：⑴;（2）23、（6分）茶葉中含有的茶多酚有益人體健康。茶多酚是一種白色粉末，易溶于熱水，易水溶液水中浸泡除去茶渣［提取液保葉在喻操作①保一中（一系列處理）而碎揉柞②保多諭水溶液水中浸泡除去茶渣［提取液氧化變色，略有吸水性。實(shí)驗(yàn)室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡(jiǎn)述為:（1）請(qǐng)寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作名稱： 操作①,操作②（2）保存茶多酚晶體時(shí)應(yīng)注意。24、（17分）請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：① ,②,③。（2）在實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制氧氣時(shí)，試管口的棉花團(tuán)的作用是,寫出反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：。⑶當(dāng)用B裝置制取氧氣時(shí)，儀器②內(nèi)盛放的液體是,儀器②的作用是. 。寫出反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：。（4）在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用裝置（填字母編號(hào)），寫出實(shí)驗(yàn)室制取、,?????.氧化碳反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式:九年級(jí)化學(xué)一二單元測(cè)試參考答案、選擇題:題號(hào)123456789101112131415答案DCADBDDCCDCDABC、填空題:16、（1）量筒（2）集氣瓶（3）燒杯（4）酒精燈（5）試管17、氧氣氫氣，1:2氫元素氧元素18、肥皂水泡沫19、（1）氧氣（2）水蒸氣 （3）二氧化碳20、（1）二氧化碳+水一碳酸 （2）碳酸一水+二氧化碳21、（1）化石燃料的燃燒、生物的呼吸作用等 （2）氧氣（3）①②③22、（1）二氧化碳不可燃、不支持燃燒 （2）密度比空氣