實(shí)用家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿-陪伴贊美引領(lǐng)

親愛的朋友，很快樂能在此相遇！歡迎您閱讀文檔家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿：陪同贊嘆引領(lǐng)，這篇文檔是由我們精心采集整理的新文檔。相信您經(jīng)過閱讀這篇文檔，必定會(huì)有所收獲。假如親能將此文檔珍藏或許轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的有幸，更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿：陪同贊嘆引領(lǐng)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿：陪同贊嘆引領(lǐng)在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用講話稿的人愈來愈多，講話稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細(xì)情境、詳細(xì)場(chǎng)合來確立，要討感情真切，尊敬觀眾。相信很多人會(huì)感覺講話稿很難寫吧，下邊是小編采集整理的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿：陪同贊嘆引領(lǐng)，歡迎大家分享。感謝楊老師給我一個(gè)這樣的分享機(jī)會(huì)，跟大家一同商討下家庭教育這個(gè)話題。其實(shí)說到家庭教育我感覺在坐的每一位家長(zhǎng)都是自己孩子最優(yōu)異的老師，都有最合適自己孩子的教育方法。因此，我感覺今日我們商討的這個(gè)話題，感覺更是介紹我們?cè)谂阃瑹钋锍砷L(zhǎng)的過程中的一些教育心得吧。我們父親母親相互分享，相互學(xué)習(xí)，一同助力讓我們的孩子成為最棒的.自己。我今日跟大家分享這么三個(gè)內(nèi)容：聆聽陪同（暖和），贊嘆（自信），引領(lǐng)（前行的方向）。－1－先談?wù)勁阃６颊f學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，孩子要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任?？墒俏仪宄挠浀盟哪昙?jí)的時(shí)候楊老師說過，學(xué)習(xí)是他的事情但不意味著我們家長(zhǎng)完滿松手不論，聽?wèi){自流。由于孩子畢竟是孩子，本性就是喜愛玩的。我們做家長(zhǎng)的不有時(shí)還喜愛臨時(shí)忙里偷閑，刷刷手機(jī)玩一會(huì)嘛。我說的陪同其實(shí)不是說我們就得向來陪在孩子身旁，沒有自己的生活，而是關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)。這些假如沒有陪同我們家長(zhǎng)是發(fā)現(xiàn)不了的。比方說學(xué)習(xí)狀態(tài)，好的教育是先嚴(yán)后松。一二年級(jí)的時(shí)候我們緊跟楊老師和于老師的步子，對(duì)燁秋抓得比較嚴(yán)格，這其實(shí)就是心理學(xué)上講的他律，由于那時(shí)候小，我們家長(zhǎng)需要幫他們漸漸適應(yīng)小學(xué)生活。從三年級(jí)開始吧，我們慢慢的不再給燁秋檢查作業(yè)了，開始慢慢松手，這時(shí)候他律漸漸就轉(zhuǎn)變?yōu)樽月闪耍捎谝呀?jīng)成為習(xí)慣。可是不檢查作業(yè)也不帶代表著我們充耳不聞，而是不按期的會(huì)看看燁秋作業(yè)達(dá)成的狀況如何，進(jìn)而掌握她的學(xué)習(xí)狀況，幫助她一同分析下近來學(xué)習(xí)的見效如何。這個(gè)時(shí)候在分析學(xué)習(xí)見效時(shí)，聆聽就很重要。不要以為她會(huì)了我們就不肯意再浪費(fèi)時(shí)間聽她的思路了，我們要耐心聆聽孩子的表述，這不只鍛煉他們的語言表達(dá)能力，還鍛煉邏輯思想能力。燁秋從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了一個(gè)特別好的習(xí)慣。由于我此人比較節(jié)約，會(huì)過日子，上大學(xué)時(shí)發(fā)的小黑板向來留著，當(dāng)時(shí)就是讓她畫畫玩的，可是沒想到卻－2－成了燁秋授課的好幫手。一年級(jí)學(xué)拼音時(shí)她就自己?jiǎn)栍诶蠋熣f這個(gè)貼在黑板上的田字格從哪買的？那時(shí)候每日放學(xué)回家就喜愛模擬著楊老師講語文生字，模擬于老師講數(shù)學(xué)。此后還發(fā)問，我們呢，就會(huì)乖乖坐在那聽她授課，她還知道發(fā)問，互動(dòng)，講的特帶勁。因此經(jīng)過她授課我就知道她上課聽課的狀態(tài)是如何了。有時(shí)我感覺這個(gè)知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單錯(cuò)，她發(fā)問我的時(shí)候我就成心說錯(cuò)，她就再給我糾正講明原由。這個(gè)習(xí)慣向來連續(xù)到此刻，致使于那個(gè)當(dāng)初只有這么大的黑板，變?yōu)榇丝踢@樣，自己還喜愛畫個(gè)黑板報(bào)。有時(shí)我跟我學(xué)生還開玩笑的說，由于我們是師范類學(xué)校，學(xué)生都有師范生技術(shù)大賽，我說你咋還不如我閨女授課講的好。自然這都是模擬我們楊老師和于老師的偉績(jī)！她模擬老師發(fā)問互動(dòng)特像。其實(shí)這就是聆聽和陪同。因此我們做家長(zhǎng)的必定趁著孩子愿意跟我們溝通分享學(xué)校的事情的時(shí)候踴躍回應(yīng)，這樣他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性也會(huì)更高，學(xué)習(xí)興趣會(huì)更濃。我們家狀況比較特別，我們兩口子向來就是兩地分居，我向來在外處工作，可是在這個(gè)聆聽和陪同上，我和她爸爸向來都是這樣做的。因此家庭教育也得夫婦倆建議保持一致也很重要?！炯议L(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿：陪同贊嘆引領(lǐng)】有關(guān)文章：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)講話稿－3－家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的講話稿家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)講話稿陪同關(guān)注,指引習(xí)慣家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿6.2017年家長(zhǎng)會(huì)贊嘆老師的講話稿高三家長(zhǎng)會(huì)代表的講話稿化學(xué)代表家長(zhǎng)會(huì)講話稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿：陪同贊嘆引領(lǐng)全文結(jié)束。－4－內(nèi)容總結(jié)

（1）親愛的朋友，很快樂能在此相遇

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（5）感謝楊老師給我一個(gè)這樣的分享機(jī)會(huì)，跟大家一同商討下家

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