小班春季學(xué)期工作計(jì)劃

小班春季學(xué)期工作計(jì)劃小班春季學(xué)期工作計(jì)劃小班春季學(xué)期工作計(jì)劃2019年小班春季學(xué)期工作計(jì)劃小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)思想《幼兒教育大綱》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，知足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心獲取更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心碰到不測(cè)傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“松手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的所有能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為保證幼兒的身心安全，我們小班擬定了安全工作計(jì)劃.二、詳細(xì)舉措：1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人注意安全。對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)賞。2、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，懂得不能夠任意走開家長(zhǎng)或集體。4、教育幼兒不將手放在門縫、桌子間、椅子間，免得擠傷。5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)察，保證幼兒安全。6、教育幼兒不能夠碰電插座，不能夠帶小刀，在手工剪紙的時(shí)候注意安全，知道怎樣正確使用剪刀。7、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。1/38、在授課活動(dòng)中浸透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、緊急呼喊電話的號(hào)碼和用途，碰到緊急情況，能呼喊求救，最大限度的除去不安全因素。我們?cè)诠ぷ髦凶龅綍r(shí)辰高度警惕，把安全放在首位，眼睛不走開幼兒。創(chuàng)立有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，組合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并張開有關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技術(shù)，提高幼兒的保護(hù)能力。將各樣活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育授課活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然的進(jìn)行，經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，保證幼兒的安全。小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇二為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)科質(zhì)量，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)，特?cái)M定本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科授課計(jì)劃。一、授課內(nèi)容：本學(xué)期的授課內(nèi)容有：比較長(zhǎng)短，比較最長(zhǎng)和最短。比較粗細(xì)，比較最粗和最細(xì)，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù)，6、7、8、9、10的認(rèn)識(shí)，圓形、正方形、長(zhǎng)方形的形狀特點(diǎn)，里和外，空間地址，整體與部分，邏輯推理，共24個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)內(nèi)容。二、授課目的要求：(一)目的：激發(fā)幼兒對(duì)事物中存在的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣，指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生活中包含的各樣數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學(xué)的重要性。2/3發(fā)展有關(guān)數(shù)、量、形、空間和時(shí)間的基本見解，激勵(lì)幼兒初步使用分類排序、推理、計(jì)算、估計(jì)與展望等初步方法研究事物的主要特點(diǎn)。培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思想能力，激勵(lì)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)思慮、解析問(wèn)題情境，選擇解決問(wèn)題的策略與技巧，講解和證明自己的答案，培養(yǎng)幼兒思想的靈便性、矯捷性和創(chuàng)立性。培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與溝通能力，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語(yǔ)言形式，如實(shí)物、圖片、符號(hào)、文字等闡述實(shí)質(zhì)生活中的各樣數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系，并與伙伴、教師、家長(zhǎng)溝通。激勵(lì)幼兒著手動(dòng)腦，積極研究用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決實(shí)質(zhì)生活和游戲中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感知數(shù)學(xué)的合用性。(二)要求：1、是幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，粗細(xì)，比較出最長(zhǎng)和最短，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序。2、使幼兒在認(rèn)識(shí)物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)6、7、8、9、10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。3、認(rèn)識(shí)