畢業(yè)班六年級(jí)教師家長會(huì)發(fā)言稿

第5頁共5頁畢業(yè)班六年級(jí)教師家長會(huì)發(fā)言稿?尊敬的各位?家長：大?家好!首先?請(qǐng)?jiān)试S我們?代表學(xué)校和?六年級(jí)全體?老師，感謝?各位對(duì)我們?畢業(yè)班工作?的大力支持?，能從百忙?中抽出時(shí)間?來參加我們?今天這樣一?個(gè)畢業(yè)班學(xué)?生家長會(huì)，?說明大家對(duì)?自己的孩子?都十分關(guān)心?。是啊，哪?一位家長不?望子成龍??哪一位家長?不望女成鳳??哪一位老?師不希望自?己的學(xué)生有?出息呢?既?然家長、老?師、學(xué)校都?有一個(gè)共同?的愿望，教?育好他們，?讓我們攜起?手來，同心?協(xié)力，把你?們的孩子，?我們的學(xué)生?教育好。?對(duì)學(xué)生的教?育包括家庭?教育、學(xué)校?教育和社會(huì)?教育三方面?組成。但說?真心話，目?前我們的社?會(huì)教育狀況?堪憂。有專?家曾撰文說?："五加二?等于零。"?什么意思呢??即學(xué)校家?庭花了五天?進(jìn)行正面教?育，一個(gè)雙?休日，學(xué)生?們回到社會(huì)?，就什么都?學(xué)會(huì)了。是?啊，多少家?電子游戲廳?，多少家網(wǎng)?吧，多少臺(tái)?球室，多少?家麻將館，?還有不少負(fù)?面的東西。?作為家長學(xué)?校又不能消?除以上這些?對(duì)教育孩子?不利的事物?，在我們別?無他法的時(shí)?候，只有學(xué)?校家庭攜手?配合，共同?創(chuàng)造良好的?育人環(huán)境。?下面我想就?各位家長關(guān)?心和困惑的?問題，與大?家交流溝通?，希望能對(duì)?各位有所幫?助。一、?學(xué)校對(duì)六年?級(jí)畢業(yè)班工?作高度重視?目前，我?校全校共有?___個(gè)班?，___名?學(xué)生，每個(gè)?班人數(shù)都在?___多左?右。大家眾?所周知的在?上學(xué)期的抽?考中我們學(xué)?校的成績有?了明顯的進(jìn)?步，語文、?數(shù)學(xué)僅差總?積分居學(xué)區(qū)?校第一。這?充分說明我?們學(xué)校在劉?校長的帶領(lǐng)?下，教學(xué)質(zhì)?量有了明顯?提高。我?校在開學(xué)工?作十分繁忙?的情況下，?多次召開校?委會(huì)研究畢?業(yè)班工作;?劉校長旗?幟鮮明地提?出："質(zhì)量?就是生命。?我們必須理?直氣壯抓教?育質(zhì)量"的?口號(hào)，學(xué)校?對(duì)畢業(yè)班教?師的安排也?頗費(fèi)心機(jī)，?包括教科室?主任劉琪，?縣骨干教師?朱玉紅，擔(dān)?任六年級(jí)數(shù)?學(xué)，達(dá)到每?班一名數(shù)學(xué)?老師;張禮?英老師也被?從幼兒園抽?回來全身心?地投入六年?級(jí)的英語教?學(xué)，我們四?位語文老師?也會(huì)傾其所?能教育好學(xué)?生。相信您?的孩子無論?跟哪位老師?學(xué)習(xí)都不會(huì)?令您失望的?。二、畢?業(yè)班學(xué)生的?基本情況?上期的期末?考試中，我?們畢業(yè)班考?得還算可以?，可那只是?在我們鎮(zhèn)，?如果與全縣?相比，我們?的孩子又是?什么樣的水?平?那還要?看這學(xué)期的?努力。我?和張曉靜老?師是看著這?___屆學(xué)?生成長的。?___百多?名學(xué)生有三?分之一來自?培智班，這?些孩子或多?或少存在一?些學(xué)習(xí)上的?困難，有百?分之六來五?改六留下來?的，他們年?齡較大，學(xué)?到了不少不?良習(xí)慣如欺?負(fù)弱小、吸?煙等;有四?分之一來自?其他合并學(xué)?校;有些同?學(xué)學(xué)習(xí)成績?差，對(duì)學(xué)習(xí)?的重要性還?沒有很好的?認(rèn)識(shí)，家長?呢也是任其?發(fā)展，對(duì)孩?子的學(xué)習(xí)莫?不關(guān)心，理?由是我們工?作實(shí)在太忙?了，真的沒?時(shí)間去管他?，有些家長?從來沒主動(dòng)?到老師這兒?詢問過自己?孩子的學(xué)習(xí)?情況以及在?校的表現(xiàn)…?…這一系列?的因素導(dǎo)致?我們這屆學(xué)?生需要加大?力度進(jìn)行綜?合素質(zhì)的開?發(fā)，平時(shí)成?績優(yōu)異的我?們希望他更?優(yōu)異，考上?自己所期望?的中學(xué)，平?時(shí)學(xué)習(xí)有困?難的家長更?應(yīng)該重視，?舍得花一點(diǎn)?錢讓孩子在?學(xué)習(xí)上自信?些，通過一?學(xué)期的努力?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣，有可?能改變它的?一生，人家?常說舍得舍?得，有舍就?有得，你失?去的是百十?元錢可卻得?到了一個(gè)身?心健康的孩?子，值!?今年我們縣?對(duì)小學(xué)畢業(yè)?班將進(jìn)行統(tǒng)?一命題，統(tǒng)?一考試，單?人單桌，兩?人監(jiān)考，統(tǒng)?一閱卷評(píng)分?，這些新的?要求，無疑?對(duì)老師學(xué)生?、家長都是?一個(gè)十分嚴(yán)?峻的挑戰(zhàn)。?四、成功?家教與失敗?家教的啟示?不少家長?在與教師的?交流中，幾?乎都會(huì)說，?我們孩子最?聽教師的，?其實(shí)各位家?長有沒有深?入的思考，?孩子___?聽老師的而?不太聽家長?的這個(gè)問題?呢?因?yàn)槲?們教師掌握?了兒童心理?和教育學(xué)生?的方法，下?面我想就如?何教育孩子?與各位家長?共同來探討?一些問題：?1、著名?教育家陶行?知先生曾說?："千學(xué)萬?學(xué)學(xué)做真人?。"做人教?育是家庭教?育的核心，?欲使孩子成?才，先教孩?子做人，我?們的家長無?不希望孩子?成為"有用?"的人，在?知識(shí)技能上?頗費(fèi)心機(jī)，?而忽視了對(duì)?孩子品質(zhì)性?格的培養(yǎng)，?結(jié)果造成終?身的悔恨。?所以我希望?各位家長要?以自己人格?的力量去影?響孩子，在?生活中滴滴?點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)?，實(shí)實(shí)在在?作示范，只?有具有優(yōu)秀?品質(zhì)和健全?人格的人，?才可能成為?對(duì)國家、社?會(huì)、家庭有?用的人。?2、注重全?面素質(zhì)培養(yǎng)?，讓孩子身?心健康發(fā)展?。孩子像?小樹，生長?中既要水分?，也要土壤?、陽光和養(yǎng)?育。面對(duì)知?識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑?戰(zhàn)，知識(shí)技?能固然重要?，但健康的?心理，強(qiáng)健?的體魄也非?常重要。我?有一位小學(xué)?同學(xué)，從小?學(xué)到高中都?是班長、三?好學(xué)生，真?的非常優(yōu)秀?，可是在高?考時(shí)，他突?然生病，結(jié)?果全班中只?有她沒有考?上大學(xué)，她?憂愁過度，?至今像個(gè)傻?子一樣，沒?有結(jié)婚，飲?食起居都要?父母照顧。?她之所以這?樣，都是因?為她一切太?順利了，面?對(duì)突然的打?擊便承受不?了。所以我?們的家長要?為孩子們創(chuàng)?設(shè)一些條件?，讓孩子們?承受挫折，?使孩子們身?心健康發(fā)展?。3、粗?暴施教，最?容易使孩子?心靈受摧殘?。我們的?家長都信奉?"黃荊棍棍?出好人"的?落后思想。?對(duì)孩子的錯(cuò)?誤不是循循?善誘，而是?拳腳相待。?這樣會(huì)有兩?種后果，一?是使孩子形?成懦弱、膽?怯退縮的心?理，二是在?孩子心靈深?入播下暴躁?殘忍的種子?。種瓜得瓜?，種豆得豆?，這種子在?一定的情況?下爆發(fā)，產(chǎn)?生的后果是?毀滅性的、?災(zāi)難性的。?___安順?___年夏?天發(fā)生了一?起孿生姐妹?毒殺雙親的?悲劇。這家?父親是一家?公司的經(jīng)理?，母親是安?順市教委的?干部，他們?有一對(duì)招人?喜愛的雙胞?胎___。?可是，兩姊?妹中考失利?被父母罰跪?，這兩姊妹?用"毒鼠強(qiáng)?"毒死父母?，造成家破?人亡，震驚?全國的慘劇?。所以我們?的父母對(duì)孩?子一定要曉?之以理，動(dòng)?之以情，持?之以恒，定?會(huì)收到好的?效果。4?、有愛無教?終害子。?各位家長，?種莊稼不能?不澆水，但?澆水過多莊?稼會(huì)溺死。?教育孩子，?不能沒有愛?，但必須愛?得適度，愛?得理智。溺?愛是一種十?分愚昧的愛?，往往在甜?甜蜜蜜中毀?了孩子，俗?話說"嬌縱?如殺子"，?如今不少家?長把孩子當(dāng)?小皇帝，不?少孩子患上?了"四二一?"綜合癥，?奶奶、爺爺?、外公、外?婆、爸爸、?媽媽全都圍?著小孩轉(zhuǎn)，?對(duì)孩子的成?長十分不利?。由于溺愛?而釀成的悲?劇舉不勝舉?。我們家長?常說"再苦?不能苦孩子?"，但逐漸?富裕起來的?人們也要深?思，"再富?不能寵孩子?。"這句話?值得我們作?父母的深思?。計(jì)劃幫?助他們改正?缺點(diǎn)。)?3、經(jīng)常帶?孩子們接觸?社會(huì)、研究?社會(huì)的各種?現(xiàn)象，去創(chuàng)?造美好的生?活。4、?多讀健康有?