三年級上冊語文部編版課件《搭船的鳥》課時課件

15搭船的鳥第一課時

“雨中船頭來個伴兒，一只翠鳥來搭船。紅嘴綠毛真好看，它的樣子我喜歡。”你知道翠鳥搭船要做什么嗎？我們一起去看看吧！

郭風，原名郭嘉桂，福建莆田人。1944年畢業(yè)于福建師范大學中文系。中國作家協(xié)會理事、名譽委員。他把自己畢生的精力獻給了散文、散文詩和兒童文學的創(chuàng)作事業(yè)，迄今已結(jié)集出版作品50多部。1991年首批獲得國務院授予為我國文化藝術事業(yè)做出突出貢獻專家。代表作：《小小的履印》《燈火集》。資料寶袋翠鳥:俗名魚狗，背部為翠藍色，腹部栗棕色；頭頂有淺色橫斑；嘴和腳均赤紅色。從遠處看很像啄木鳥。因背和面部的羽毛翠藍發(fā)亮，因而通稱翠鳥。食物以魚類為主，兼吃甲殼類和多種水生昆蟲。字詞樂園會寫字lā啦搭qīn親fù父shā沙xiǎng響yǔ羽cuì翠dā嘴qiāo悄tūn吞ò哦bǔ捕zuǐ翠：上面是“羽”，不要寫成“艸”。嘴：右下部分是“角”，不要寫成“用”。易錯提示會認字父組詞：父親祖父認賊作父fù啦組詞：嘩啦lā鵡組詞：鸚鵡鸚鵡學舌wǔ鸚組詞：鸚鵡鸚鵡學舌yīnɡ悄組詞：悄悄話靜悄悄qiāo詞語解釋一下子：指時間短暫或動作迅速。靜悄悄：形容非常安靜沒有聲響。搭船：“搭”指“乘”、“坐”?！按畲?/p>

就是順便乘坐船的意思。銜：叼。詞語運用

四周（）的，突然窗外傳來一陣刺耳的狗叫聲，我的心（）提到了嗓子眼兒，就在這時我看見一只小鳥（）著一根羽毛落在了我的窗前，它眼神慌張，肯定是受了驚嚇吧！一下子銜靜悄悄詞語積累表示“時間短”三字詞語一下子一瞬間一眨眼一剎那一轉(zhuǎn)眼一霎那近義詞反義詞多音字美麗---漂亮用力---費力銜---叼一下子---一眨眼吐美麗---難看用力---省力吞---靜悄悄---鬧哄哄啦lɑ（下雨啦）lā（沙啦）下雨啦（lɑ），沙啦(lā)沙啦！第二課時初步感知

同學們，閱讀課文，看看課文主要寫幾個部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：交代去處。寫“我”和母親乘船去外祖父家。第二部分（2-4自然段）：搭船捕魚。詳細描寫了小鳥的外形特點和捕魚的動作特點。第三部分（第5自然段）:揭示主題。寫“我”從媽媽那里得知這只小鳥是一只翠鳥，知道它搭了我們的船是為了捕魚吃。

我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著雨，雨點打在船篷上，沙啦沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地搖著櫓。

“沙啦、沙啦”是擬聲詞，說明雨聲沖擊著“我們”的聽覺，誰也沒有注意艙外的一切，為下文雨停后發(fā)現(xiàn)彩色的小鳥作了鋪墊。重難點解析重難點1重難點2

搭船的鳥是一只什么樣的鳥？仔細閱讀2-4自然段，找出答案吧！

后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！

“彩色”從視覺角度寫出了小鳥的美。這是小鳥給“我”留下的第一印象。翠綠的羽毛紅色的長嘴翅膀帶著一些藍色比鸚鵡還漂亮色彩美動作敏捷我正想著，它一下子沖進水里，不見了。可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。重難點3

母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。

從“搭”可以看出翠鳥的聰明和對人類的信賴，這樣寫，使翠鳥有了靈性，體現(xiàn)了“我”對翠鳥的喜愛之情。感受翠鳥的美飛翔的翠鳥寫作手法外形描寫對事物外在樣子的描述。一般是靜態(tài)描寫，描寫時要注意按一定順序來寫。好處是使事物形象具體，突出特征，表達作者的愛憎，加深讀者對事物的印象。含義：根據(jù)需要，抓住事物特征，繪形傳神，顯示靈魂。運用：板書設計搭船的鳥發(fā)現(xiàn)小鳥觀察小鳥認識小鳥外形：顏色鮮