2023年中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?中學(xué)教師專?業(yè)技術(shù)工作?總結(jié)現(xiàn)代?教育理論告?訴我們，要?___一個(gè)?成功的班級(jí)?，班主任首?先要選擇一?些品學(xué)兼優(yōu)?、責(zé)任心強(qiáng)?、身體健康?、樂意為同?學(xué)服務(wù)的學(xué)?生擔(dān)任班干?部，并根據(jù)?他們性格、?能力的差異?，安排相應(yīng)?的工作，盡?心地進(jìn)行培?養(yǎng)和教育，?使之成為同?學(xué)的榜樣，?帶動(dòng)其他同?學(xué)不斷進(jìn)取?。接手初三?班的班主任?工作后，為?了使初一、?初二業(yè)已經(jīng)?形成的優(yōu)良?班級(jí)風(fēng)貌更?上一個(gè)新臺(tái)?階，我特別?重視班干部?的隊(duì)伍建設(shè)?。下面讓我?來談?wù)勛约?的一些做法?和體會(huì)。?一、發(fā)現(xiàn)選?拔班干部?由于所有的?學(xué)生都經(jīng)歷?了一個(gè)學(xué)年?的不平衡發(fā)?展，我決定?對(duì)原有的班?委會(huì)進(jìn)行重?大的調(diào)整。?在班干部的?產(chǎn)生過程中?，我認(rèn)為教?師的包辦代?替，必定會(huì)?使班干部失?去群眾基礎(chǔ)?，給日后的?工作帶來不?必要的困難?，是不可取?的!但是，?單純的所謂?的"民主"?，讓學(xué)生完?全"自決"?，一些學(xué)生?往往會(huì)傾向?選舉自己的?"好朋友"?，以便在以?后的班級(jí)管?理中得到"?照顧"，同?樣有不足。?比較好的辦?法應(yīng)該是先?民主后集中?，即先讓學(xué)?生進(jìn)行投票?選舉，再由?教師權(quán)衡。?為了使學(xué)?生的選舉結(jié)?果更具代表?性，我讓大?家在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)推薦?___位同?學(xué)上來，然?后再按所得?票數(shù)的多寡?進(jìn)行排列，?前___位?的同學(xué)始得?當(dāng)選，這樣?可以最大限?度地讓學(xué)生?發(fā)表意見，?而且選出的?干部往往又?比較理想。?最后再根據(jù)?所選干部的?氣質(zhì)、性格?類型以及能?力的差異進(jìn)?行分工，優(yōu)?化班委組合?。李葉敬，?我們班的班?長(zhǎng)，在我剛?接班主任工?作時(shí)，他便?利用機(jī)會(huì)跟?我談?wù)撚嘘P(guān)?選拔班干部?的事，話語?中暗示我他?能當(dāng)班長(zhǎng)，?從以往的班?主任那里，?我早就了解?到該生的責(zé)?任心和__?_能力都很?強(qiáng)，學(xué)習(xí)成?績(jī)也名列前?茅，而且愛?好廣泛，我?便決定請(qǐng)他?出任班長(zhǎng);?羅泳雪，初?二年級(jí)時(shí)的?班長(zhǎng)，他思?維靈活，反?應(yīng)迅速，但?看問題比較?膚淺、輕率?，這個(gè)學(xué)生?平時(shí)往往未?經(jīng)慎重考慮?而迅速發(fā)表?自己的意見?，甚至做出?一些超乎常?規(guī)的夸張動(dòng)?作，我決定?讓她當(dāng)宣傳?委員;陳麗?華，初一年?級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)?，活潑可愛?、能歌善舞?，而且處事?大方，我讓?她當(dāng)文娛委?員;考慮到?出操、集會(huì)?很大程度上?反映了班級(jí)?的精神風(fēng)貌?，我決定讓?體育競(jìng)賽成?績(jī)突出、_?__能力強(qiáng)?的鄭豪杰同?學(xué)出任體育?委員，同時(shí)?再加多一個(gè)?副班長(zhǎng)的銜?頭。實(shí)踐?證明，在民?主選舉的基?礎(chǔ)上，經(jīng)過?班主任的優(yōu)?化組合而產(chǎn)?生的班委會(huì)?，得到了同?學(xué)們的信任?和擁護(hù)，具?有較強(qiáng)的戰(zhàn)?斗力。二?、教育培養(yǎng)?班干部班?主任對(duì)班干?部，不能只?是使用，還?應(yīng)該進(jìn)行教?育和培養(yǎng)。?我經(jīng)常教育?他們樹立為?___服務(wù)?的光榮感和?責(zé)任感，要?求他們努力?學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)?同學(xué)、以身?作則，鼓勵(lì)?他們既要大?膽工作，又?要嚴(yán)格要求?，注意工作?方法。當(dāng)然?，選出的干?部畢竟不是?完人，因此?對(duì)他們不能?過分苛求、?指責(zé)，特別?是在工作出?現(xiàn)失誤的時(shí)?候。例如負(fù)?責(zé)清潔衛(wèi)生?督促檢查工?作的歐陽偉?華同學(xué)，起?初對(duì)自己的?工作好象不?太滿意，每?天只是把那?些未參加清?潔工作同學(xué)?的名字以及?清潔狀況告?訴我，為此?，我反復(fù)向?她講述清潔?衛(wèi)生工作與?同學(xué)們身體?健康和班級(jí)?精神風(fēng)貌的?內(nèi)在聯(lián)系，?同時(shí)講解該?項(xiàng)工作的要?點(diǎn)，讓她重?新懷著滿腔?的熱情投入?自己的工作?中去，后來?的情況表明?，她們的工?作完成得相?當(dāng)出色!?此外，我還?堅(jiān)持定期召?開班干部會(huì)?議，___?他們學(xué)會(huì)制?訂計(jì)劃及具?體措施，檢?查落實(shí)情況?，總結(jié)得失?，并加以改?進(jìn)，___?他們?nèi)绾畏?辨是非，及?時(shí)阻止同學(xué)?中的不良行?為。而對(duì)于?班干部在班?級(jí)中的不良?行為，決不?姑息，鼓勵(lì)?他們以身作?則并帶動(dòng)其?他同學(xué)，促?進(jìn)整個(gè)班級(jí)?的管理工作?。三、增?強(qiáng)班干部間?的凝聚力?___是在?活動(dòng)中產(chǎn)生?的，大__?_如此，小?___也一?樣。我每月?___一次?班干部__?_做好事活?動(dòng)。例如搞?大掃除等，?通過活動(dòng)擴(kuò)?大班干部在?同學(xué)中的積?極影響，通?過活動(dòng)加強(qiáng)?班干部之間?的協(xié)作精神?和團(tuán)體意識(shí)?。這樣既能?在班干部的?紀(jì)律及常規(guī)?管理上起到?明顯的效果?，又能使班?干部之間也?能因此養(yǎng)成?團(tuán)結(jié)友愛的?習(xí)慣，在班?級(jí)中孕育團(tuán)?結(jié)友愛的風(fēng)?氣，使班級(jí)?成為一個(gè)大?家庭。誠?然，在班干?___伍建?設(shè)的工作中?，我認(rèn)為自?己還存在很?多的不足和?缺陷。例如?，上述所有?提到名字的?班干部在升?中考試中，?竟然沒有一?個(gè)人總分達(dá)?到___