初高中化學(xué)銜接練習(xí)題含答案

.word.zl..word.zl.初高中化學(xué)銜接練習(xí)題考試時(shí)間：100分鐘總分值：100分班級座號一、選擇題：每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每題2分，共30分。1．近年用紅外激光技術(shù)研究液氫，發(fā)現(xiàn)液氫中含有H＋。那么H＋應(yīng)該屬于()。33單質(zhì)B.分子C.原子D.離子2．核外電子數(shù)一樣、所顯電性和所帶電量也一樣的微粒稱為等電子等質(zhì)子體。以下各組內(nèi)的兩種微粒屬于等電子等質(zhì)子體的是〔〕Na+和Mg2+B.O2-和Mg2+C.F-和Cl-D.Na+和NH+意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子，其化學(xué)式為O，對其說法正確的選項(xiàng)是〔〕4A、O是一種化合物B、O是由O組成的混合物442C、O是一種單質(zhì)D、一個(gè)O分子由2個(gè)O分子構(gòu)成442食品標(biāo)簽上常?？梢钥吹揭恍┦称诽砑觿┑拿Q，以下食品添加劑中會(huì)對人體安康產(chǎn)生副作用，必須嚴(yán)格控制用量的是〔〕A、亞硝酸鈉〔發(fā)色劑〕B、山梨酸〔防腐劑〕C、苯甲酸〔防腐劑〕D、維生素〔營養(yǎng)強(qiáng)化劑〕對于化學(xué)反響A+B=C+D的以下說法中，正確的選項(xiàng)是：〔〕A、假設(shè)生成物C和D分別為鹽和水，那么該反響一定是中和反響B(tài)、假設(shè)A和C是單質(zhì)，B和D是化合物，那么該反響一定是置換反響C、假設(shè)A是可溶性堿，B是可溶性鹽，那么C和D不可能是兩種沉淀D、假設(shè)A、B、C、D都是化合物，那么該反響一定是復(fù)分解反響到高中我們將從元素原子得失電子的角度來認(rèn)識(shí)氧化復(fù)原反響，而元素原子得失電子表現(xiàn)為元素化合價(jià)的變化。因此可以把元素化合價(jià)有升降的化學(xué)反響確定為氧化復(fù)原反響，據(jù)此可判斷以下化學(xué)反響不屬于氧化復(fù)原反響的是〔〕A、Zn+CuSO=ZnSO+CuB、CuO+CO高溫Cu+CO442C、NaCO+2HCl=2NaCl+HO+COfD、2KC1O^2KCl+3Of232232某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中記錄以下數(shù)據(jù)，其中正確的選項(xiàng)是〔〕A、用25mL量筒量取20.06mL鹽酸B、用托盤天平稱取5.25g食鹽C、用10OmL燒杯量取80.5mL鹽酸D、用廣泛pH試紙測得某鹽酸溶液pH在3-4之間物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。以下因果關(guān)系不成立的是〔〕A.因?yàn)榧t磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙，所以可用于制作煙幕彈B.因?yàn)殂~的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可鍍在某些鐵制品外表防止鐵生銹因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以常用于食品包裝袋內(nèi)防變質(zhì)因?yàn)镃O有可燃性，所以常用于冶煉金屬離子化合物一般比共價(jià)化合物硬度高，密度大，難于壓縮，難于揮發(fā)，有較高的熔沸點(diǎn)。那么以下化合物中沸點(diǎn)最高的是〔〕A、HClB、HOC、NaClD、CO22過氧化氫〔HO〕俗稱雙氧水，是一種液體，易分解，常作氧化劑、漂白劑和消毒劑。為了便于貯存、運(yùn)22輸和使用，工業(yè)上常將它轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體〔2NaCO?3HO〕，該晶體具有NaCO和HO的雙重23222322性質(zhì)。以下物質(zhì)不會(huì)使過碳酸鈉晶體失效的是〔〕D、NaHCO3)D、NaHCO3)笨用質(zhì)i熔A、MnOB、HSC、稀鹽酸2211?以下各圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣向一定質(zhì)量的石灰石中參加過量的稀鹽酸向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷參加氧化鈣固體分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中參加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一樣的稀鹽酸至過量TOC\o"1-5"\h\z12?以下有關(guān)金屬和金屬材料的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.鐵有良好的導(dǎo)熱性，常用來制作炊具B.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會(huì)生銹C.廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染D.鋁外表易形成致密的氧化膜可阻止鋁進(jìn)一步被氧化13?以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置氣密性用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，再稱量實(shí)驗(yàn)室用CO與FeO反響制取鐵時(shí)，先通CO,再點(diǎn)燃酒精燈23稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯內(nèi)倒入水，再緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌14?以下各圖所示裝置的氣密性檢查方法，能說明該裝置漏氣的是〔〕1卜樣功T眄，氓戒.曲忒T1卜樣功T眄，氓戒.曲忒T15?三種二價(jià)金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閄〉Y〉Z，某同學(xué)設(shè)計(jì)了進(jìn)展如下實(shí)驗(yàn)，請你從理論上分析肯定不能成功的實(shí)驗(yàn)是〔〕A.實(shí)驗(yàn)一：X+YSO—XSO+YB、實(shí)驗(yàn)二：Z+YSO—ZSO+Y4444C.實(shí)驗(yàn)三：X+HSO〔稀〕—XSO+HfD、實(shí)驗(yàn)四：Z+HSO〔稀〕—不反響244224二、填空題；〔3小題，共22分〕（6分）2006年我國政府工作報(bào)告提出了建立節(jié)約型社會(huì)的四項(xiàng)措施：A.原料的綜合利用B.開發(fā)新能源C.降低能源消耗D.廢物回收利用以下工程分別落實(shí)了哪項(xiàng)措施，請將該項(xiàng)措施的序號填入括號內(nèi)：⑴研制開發(fā)耗電量少的節(jié)能燈（）（4）回收廢舊電池，進(jìn)展再利用（）⑵在海水淡化廠，提取多種物質(zhì)（）（5）種植油料作物，開發(fā)生物柴油（）⑶垃圾分類回收和建立垃圾發(fā)電站（）（6）提高火電廠原煤的利用率（）〔8分〕從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?/p>

〔1〕用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：二個(gè)鈣離子；②三個(gè)硫酸根離子；③一氧化氮中氮顯+2價(jià)〔2〕寫出符合以下要求的物質(zhì)的化學(xué)式：能作為燃料的是；②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)③用作食物調(diào)味品的是；④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物⑤屬于化石燃料的是。⑶各寫出一個(gè)化學(xué)方程式：①分解反響復(fù)分解反響〔8分〕根據(jù)題中所給信息寫出相應(yīng)反響的化學(xué)方程式：〔1〕工業(yè)上以A1O和冰晶石(NaAlF)為原料，在通電的條件下電解熔融氧化鋁制取金屬鋁，同時(shí)得到氧氣。。TOC\o"1-5"\h\z336〔2〕劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)使人肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后，血液中的乳酸(化學(xué)式為CHO)與吸入的氧氣反響生成二氧363化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失。〔3〕三聚氰酸CN(OH)可用于消除汽車尾氣中的氮氧化物〔如NO〕。當(dāng)加熱至一定溫度時(shí)，三聚氰酸將分332解生成HNCO〔異氰酸，其中N為一3價(jià)〕，HNCO能和NO反響生成N、CO和HO。2222，。三、信息題：〔3小題，共17分〕(7分)圖表是整理數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的一種重要工具。1?18號元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系如以下圖。試答復(fù)：⑴第三周期11?18號元素原子最外層電子數(shù)變化的趨勢是以下圖。試答復(fù)：⑴第三周期11?18號元素原子最外層電子數(shù)變化的趨勢是。(2)圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數(shù)不一樣，但都處在每周期的結(jié)尾處，從原子構(gòu)造上分析其原因。⑶原子的核外電子排布，特別是最外層的電子數(shù)目，與元素的化學(xué)性質(zhì)LLELrLLrrL?fr542c(4)探究鉀元素(原子序數(shù)為19)單質(zhì)與水反響的生成物。甲同學(xué)猜測生成物為KOH和O,你認(rèn)為同學(xué)的猜測不合理，請從化合價(jià)的角度解釋原因。220.(4)探究鉀元素(原子序數(shù)為19)單質(zhì)與水反響的生成物。甲同學(xué)猜測生成物為KOH和O,你認(rèn)為同學(xué)的猜測不合理，請從化合價(jià)的角度解釋原因。220.(5分)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。據(jù)圖答復(fù)：(1)50°C時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是g；⑵30°C時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋虎且菇咏柡偷谋镔|(zhì)溶液變?yōu)轱柡?，可采取的一種措施是;(4)50°C時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10°C時(shí)，析出晶體最多的是，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是。KOH和H;2H!丄■、-K50.4O302O1OO乙同學(xué)猜測生成物為2030405060鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，原子核外有電子―A鈉原子在化學(xué)反響中易一〔填“得〃或“失〃〕電子—A鈉元素和氯元素所組成化合物的化學(xué)式為〔5分〕汽車尾氣主要是含鉛〔Pb〕污染和含有CO、SO、NO等有害氣體的污染，鉛污染是由于汽油添加2劑一四乙基鉛造成的。我國各大中城市政府已明令規(guī)定市區(qū)內(nèi)制止出售含鉛汽油。治理尾氣中有毒氣體的方法之一是在汽車的排氣管上安裝一個(gè)叫做催化轉(zhuǎn)化劑〔用鉑、鈀合金作催化劑〕的凈化裝置。它的特點(diǎn)是使CO與NO反響，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體，并促使SO的氧化。2

〔1〕汽油添加劑一四乙基鉛是一種化合物，其分子由一個(gè)鉛原子和四個(gè)〔CH〕原子團(tuán)構(gòu)成，寫出四乙基鉛的TOC\o"1-5"\h\z25化學(xué)式?！?〕寫出CO和NO反響的化學(xué)方程式：?！?〕寫出SO被氧化成SO的化學(xué)方程式。23四、探究題：〔2小題，共12分〕（7分）小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。［提出問題］為什么會(huì)生成淡黃色固體？［查閱資料］小婧查閱資料，記錄了以下幾種物質(zhì)的顏色:物質(zhì)MgOMgCl2Mg叫Mg(NO厶MgCOMg(OH)2顏色白色白色淡黃色白色白色白色其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是；［提出猜測］分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的反響生成的;［實(shí)驗(yàn)探究］小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜測，她的方案可能［實(shí)驗(yàn)結(jié)論］根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反響的化學(xué)方程式：、［反思與評價(jià)］通過上述實(shí)驗(yàn)，你對燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？。

〔5分〕小明同學(xué)住在海邊，模擬化工廠的生產(chǎn)流程，以海水和貝殼（主要成分是碳酸鈣）為原料制取生產(chǎn)鎂實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為?！?〕在制取無水Mgel?過程中，試劑a可選用（填溶質(zhì)化學(xué)式），〔2〕參加試劑后，要將dgQH）沉淀別離出來，應(yīng)該采用的方法是，如果在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn)，需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有?！?〔1〕在制取無水Mgel?過程中，試劑a可選用（填溶質(zhì)化學(xué)式），〔2〕參加試劑后，要將dgQH）沉淀別離出來，應(yīng)該采用的方法是，如果在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn)，需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有?！?〕MgC的溶解度情況見右圖。流程中的X是“一定條件下,在這里一般采用結(jié)晶的方法。參加該試劑時(shí)發(fā)生反響的化學(xué)方程式。結(jié)晶t1t2溫度/°C五、實(shí)驗(yàn)題：〔8分〕24.〔8分〕某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置〔如右圖〕，既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)〔1〕寫出儀器A和B的名稱：A:;B：〔2〕當(dāng)翻開K、關(guān)閉K時(shí)，利用i、n裝置可直接進(jìn)展的實(shí)驗(yàn)12是〔填序號〕。①XX石與稀鹽酸反響制取二氧化碳②鋅與稀硫酸反響制取氫氣小明認(rèn)為在不改變i、n裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于雙氧水hi制取氧氣，他的做法是;〔3〕當(dāng)翻開K、關(guān)閉K時(shí)，利用I、皿裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反響，生成了碳酸，此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)21是，可以觀察到的現(xiàn)象是〔C為枯燥管，用于防止液體倒吸〕。六、計(jì)算題：〔11分〕TOC\o"1-5"\h\z25.（11分）某中學(xué)學(xué)習(xí)小組考察過溶洞后，為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆，決定設(shè)計(jì)和實(shí)施簡單的實(shí)驗(yàn)——模擬溶洞的“形成"。從教材上查得如下資料：相對原子質(zhì)量：Ca—40H—10—16溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反響生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO+CO+HO=Ca（HCO）32232溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí)，溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時(shí)放出二氧化碳：Ca（HCO）=CaCO+COf+HO32322洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時(shí)，水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反響，有的沉積在洞頂，有的沉積在洞底，日積月累,洞頂?shù)男纬社娙槭?，洞底的形成石筍，當(dāng)鐘乳石與石筍相連時(shí)就形成石柱⑴他們設(shè)計(jì)并完成了模擬溶洞“形成"的實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)過程如左以下圖，試答復(fù)：實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通人足量的氣體A,A的化學(xué)式是；B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是；實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化②，通常采用的根本操作方法是。⑵他們用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱取20.00g樣品平均分成兩份，分別與足量一樣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反響進(jìn)展以下測定（如圖1）,經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反響時(shí)間的關(guān)系圖（如圖2）。3QO二BFk3QO二BFk篠的廉彖型圖1所示實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是和。由圖2中曲線可以看出，固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反響，當(dāng)其他條件一樣時(shí)，接觸面積越，其反響速率越。試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反響，不考慮水、氯化氫逸出）。初高中化學(xué)銜接?綜合測試?參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn):、選擇題：每題2分，共30分。題號1題號1234567答案DDCABCC89101112131415DCDDBADB二、填空題：〔22分〕16.(6分)⑴C(2)A(3)D(4)D(5)B(6)C(每題1分)17．〔每空0．5分，每個(gè)方程式2分，共8分?！?2〔1〕①2Ca2+②3SO2-③NO〔2〕①CO、H、C、CH②N③CHCOOH④SO⑤C、CH⑶①2HO通電2Hf+O?(2分)②CaCO+2HCl=CaCl+HO+COf(2分)18.〔8分〕〔1〕2AlO通電4A1+3Of〔2分〕〔2〕CHO+3O點(diǎn)燃3CO+3HO〔2分〕〔3〕CN(OH)=3HNCO〔2分〕8HNCO+6NO==7N+8CO+4HO〔2分〕三、信息題：〔17分〕19.（此題共7分）（1）逐漸遞增（或從1到8逐漸遞增）（2）最外層都到達(dá)相對穩(wěn)定構(gòu)造（或最外層電子已填充滿）⑶11失NaCI（4）乙假設(shè)生成KOH和O,那么該反響中鉀元素的化合價(jià)由0價(jià)升高到十1價(jià)，氧元素2的化合價(jià)由一2價(jià)升高到0價(jià)，只有元素化合價(jià)升高，沒有元素化合價(jià)降低。（5分）（1）40（2）升高溫度（或參加丙物質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑等）（3）乙＞甲＞丙（4）甲；丙〔5分〔1〕Pb〔CH〕〔2〕2CO+