登幽州臺歌教學專用分析

會計學1登幽州臺歌教學專用分析2登幽州臺歌——文學常識選自《陳伯玉集》。陳子昂（661-702）字伯玉,梓州射洪(現(xiàn)四川)人。唐代詩人。年輕時性格豪爽。二十四歲中進士，以上書論政，為武則天所贊賞。直言敢諫，多切中時弊。三十六七歲時隨建安王東征契丹，所提建議不被采納，反而受到降職處分。三十八歲解職還鄉(xiāng)，被縣令段簡陷害，死于獄中，時年四十一歲。第1頁/共24頁3在文學上，其詩思想充實，語言剛健質樸，對唐代詩歌影響巨大，張九齡、李白、杜甫、元稹、白居易都從中受到啟迪。其詩風骨崢嶸，寓意深遠，蒼勁有力，有《陳伯玉集》傳世。

登幽州臺歌——文學常識第2頁/共24頁4登幽州臺歌第3頁/共24頁5

登幽州臺歌[唐]陳子昂

前不見古人，

后不見來者。

念天地之悠悠，

獨愴然而涕下！第4頁/共24頁6登幽州臺歌——背景陳子昂二十四歲進士及第，在政治上擁護武則天。他在二十九歲時曾向武則天上書《答制問事八條》，主張輕刑罰、用賢才、納諫士、賞功勇、減徭役，提出了許多符合百姓愿望的主張。但武則天當時忙于稱帝改制，有自己一套施政方針，不但沒有重視陳子昂這個文學小臣的意見，反嫌他上疏議政太過多事，罷了他的職。第5頁/共24頁7登幽州臺歌——背景幾年之后陳子昂重新出仕，又因曾隨左仆射喬知之北征并結為密友，牽連進喬知之一案，陷于獄中。出獄后在洛陽任右拾遺（拾遺：以諫為職的官員稱作諫官，又形象地被稱作言官，但言官亦指監(jiān)察官員。類似于諫議大夫、補闕、正言、司諫之類的官員，專挑皇帝的毛?。?。當時東北邊境上住著契丹人，雖然勢力并不強大，卻是潛在威脅。第6頁/共24頁8登幽州臺歌——背景武則天萬歲通天元年（696年），鎮(zhèn)守東北的松藩總督李盡忠背叛朝廷，企圖割據(jù)，契丹人便乘機舉兵南侵，連陷幽、冀、營三州。通天元年，武則天選派了一個中國歷史上少有的草包軍事統(tǒng)帥武攸宜領兵北伐，陳子昂也隨軍北上，任參知軍事。但武攸宜為人輕率，少謀略。才一接敵，便大敗虧輸，先鋒王孝杰全軍覆滅。陳子昂屢獻破敵策，武攸宜概不理睬。而敵人來勢洶洶，不容坐視；陳子昂便請分軍萬人為前鋒，以阻敵勢。武攸宜這次不但不采納他的意見，還將他降職處分。在這樣的背景下，陳子昂偶爾登上了幽州臺，放眼河山，極目蒼莽，便有了縱臨千載、曠視四海的無窮感慨。

第7頁/共24頁9第8頁/共24頁10

登幽州臺歌[唐]陳子昂

前不見古人，

后不見來者。

念天地之悠悠，

獨愴然而涕下！第9頁/共24頁11登幽州臺歌——注解1.悠悠——形容時間的久遠和空間的廣大。2.愴chuàng然——悲傷的樣子。3.涕——眼淚。---------------------------------------------------------------4.前——向前看。5.念——想到。第10頁/共24頁12前——不見——古人后——不見——來者念——天地——之——悠悠獨——愴然——而——涕下前兩句音節(jié)比較急促，表達了詩人生不逢時的不平之氣；后兩節(jié)各增加了一個虛字，多了一個停頓，音節(jié)就比較舒緩流暢，表現(xiàn)了無可奈何的悲憤之情。朗讀指導第11頁/共24頁13登幽州臺歌——古詩譯文意譯放眼望去哪有以前賢人的蹤影，回頭看看也不見一個效仿古賢的今人。想到那天悠悠而高遠、地悠悠而廣袤的天地之間，我獨自憂傷啊，讓人禁不住淚流滿面沾濕了衣襟！直譯

見不到往昔招賢的英王,看不到后世求才的明君。想到歷史上的那些事無限渺遠，我深感人生無奈，獨自憑吊，我眼淚縱橫凄惻悲愁！

第12頁/共24頁14詩的前兩句

前不見古人后不見來者

這是一首吊古傷今的生命悲歌。從時間的角度表現(xiàn)主人公的孤獨。"古人"和"來者"，都是指像燕昭王和郭隗wěi那樣禮賢下士、重用人才的明君和賢臣。前賢不見，后賢不及，想到自己懷才不遇，屢受挫折，求賢主而不得，欲報國而無門，不禁悲從中來，感慨萬端。

遙想戰(zhàn)國時燕昭王曾在此筑臺招賢納士，而今物是人非，徒增蒼涼之感。登幽州臺歌——鑒賞第13頁/共24頁15千金買馬的故事

古代的國君，有一個想用千金買千里馬的，（尋求）了三年也沒有得到。（一個）近侍之臣（對國君）說：“請讓我去尋求千里馬吧?！眹汕菜プ鲞@件事。過了三個月尋到了千里馬，（但是）馬已經(jīng)死了，（近侍之臣）用五百金買下了這匹千里馬的骨頭，返回向國君報告。國君大怒，說：“（我）所想尋求的是活著的千里馬，怎么用五百金買了一匹死千里馬？”近侍之臣回答說：“死的千里馬尚且用五百金來買，何況活馬呢？天下（的人）一定認為國王您能有交易千里馬的誠意，千里馬很快就要到了?！惫?，不出一年，千里馬到了很多第14頁/共24頁16詩歌的后兩句

念天地之悠悠獨愴然而涕下

后兩句從空間角度表現(xiàn)了主人公的孤獨。第三句登樓眺望，寫出空間遼闊。在廣闊無垠的背景中，第四句描繪了詩人孤單寂寞悲哀苦悶的情緒，兩相映照，分外動人。浩瀚的天宇和蒼茫的原野交融在一起，詩人寂寞地站在這個時間和空間的交匯處，感慨天地悠悠，嘆息知音難求。登幽州臺歌——鑒賞第15頁/共24頁17登幽州臺歌——豐厚內涵這首詩用的是辭賦體（桐城辭賦體，是指中國桐城賦派作家群創(chuàng)造出來的當代辭賦的新的文學屬種）。體式的古樸、文辭的凝重與情調的慷慨悲憤、意境的雄渾深遠相得益彰，具有很高的審美價值。第16頁/共24頁18陳子昂壓卷之作。創(chuàng)造出了空曠蒼茫、慷慨悲涼的意境。表達了詩人懷才不遇、壯志難酬的悲憤之情和孤獨之感。登幽州臺歌——總結第17頁/共24頁19內容解析：1、景藏情中

藏于情中的“景”是一種“虛景”，它來自詩人的情思，但它反過來又進行負載和寄托。詩人的直抒之情、“虛景”所載之情與景象相互交融、相互滲透，構成了一種孤寂、幽深、寥廓的意境。第18頁/共24頁20內容解析：

詩人曠視四野，思接千載，把悠悠之天地、古今之賢人統(tǒng)籠于筆下，然后直抒胸臆，徑吐塊壘。哀而不傷，悲中有壯。

2、沉郁悲壯第19頁/共24頁21內容解析：

前兩句五字三頓，音節(jié)比較急促，傳達了詩人生不逢時、抑郁不平之氣；

后兩句六字四頓，音節(jié)比較舒緩流暢，表現(xiàn)了詩人無可奈何、喟然長嘆的情景。

3、長短參錯的楚辭體句法第20頁/共24頁22內容解析：承認人生悲哀，力求超越悲哀。第21頁/共24頁231.“愴然而涕下”寫出了什么？

答：（神態(tài)描寫）形象逼真的描寫了詩人熱淚飛灑的情態(tài)和悲憤。

2.“獨”有什么作用？

答：渲染了詩人心中不可名狀的孤獨和悲憤。

3.賞析第一句和第二句詩。

答：從時間角度表現(xiàn)了主人公的孤獨，為下文抒發(fā)悲愴的心情做鋪墊。

4.詩人的形象是什么？

答：懷才不遇的孤獨和悲憤的形象。