下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?三年級體育?教學(xué)工作總?結(jié)一、基?本情況分析?我班共有?學(xué)生___?名,他們均?來自本村,?屬于標(biāo)準(zhǔn)的?農(nóng)村學(xué)生。?這些學(xué)生絕?大部分具有?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、較強(qiáng)?的協(xié)作意識?和紀(jì)律觀念?。但是也有?一部分學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?較差,紀(jì)律?性不強(qiáng)。?體育活動是?小學(xué)生日常?生活中不可?缺少的部分?,也是小學(xué)?生素質(zhì)教育?中不可缺少?的重要組成?部分,為了?鍛煉學(xué)生的?身體,發(fā)展?學(xué)生的智力?,為了提高?小學(xué)生的身?體素質(zhì),促?進(jìn)他們的身?體健康發(fā)展?,為他們的?學(xué)習(xí)提供健?康的體魄,?根據(jù)小學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?主要對學(xué)生?進(jìn)行了最基?本的身體素?質(zhì)訓(xùn)練、多?種形式的運(yùn)?動,形成了?良好的運(yùn)動?習(xí)慣,大部?分學(xué)生的身?體素質(zhì)有了?提高,但仍?有部分學(xué)生?的身體素質(zhì)?相對較差,?有待于進(jìn)一?步訓(xùn)練。為?了更好的開?展豐富多采?的教學(xué)活動?,激發(fā)學(xué)生?的活動興趣?,使學(xué)生的?得、智、體?全面發(fā)展,?特對上學(xué)期?的體活情況?作如下總結(jié)?二、主要?成績及經(jīng)驗(yàn)?本學(xué)期我?針對學(xué)生不?同的身體素?質(zhì)和思想狀?況進(jìn)行了豐?富多采的體?育活動,采?取了不同的?訓(xùn)練措施,?取得了良好?的效果。?、培養(yǎng)學(xué)生?的活動興趣?,增強(qiáng)學(xué)生?的活動意識?。興趣是最?好的老師,?為了提高學(xué)?生的身體素?質(zhì),養(yǎng)成良?好的運(yùn)動習(xí)?慣,我變換?形式開展了?不同的游戲?,激發(fā)了學(xué)?生參加運(yùn)動?的興趣,為?體育活動的?教學(xué)打下了?基礎(chǔ)。、?通過各種活?動對學(xué)生進(jìn)?行了愛國教?育,培養(yǎng)了?的學(xué)生的民?族榮譽(yù)感和?為祖國勇于?拼搏的精神?。3、通?過教師的示?范動作進(jìn)行?教學(xué)的同時?,還充分運(yùn)?用現(xiàn)代化的?教學(xué)手段,?通過觀看錄?像、聽錄音?,擴(kuò)大了學(xué)?生的視野,?提高他們學(xué)?習(xí)的興趣。?4、通過?校園___?舞、游戲和?拔河、接力?等活動,對?學(xué)生采取體?育運(yùn)動和思?想教育相結(jié)?合的方法,?使學(xué)生認(rèn)識?到了運(yùn)動的?重要性,在?增強(qiáng)學(xué)生身?體素質(zhì)的同?時,鍛煉了?學(xué)生的心理?素質(zhì)和紀(jì)律?觀念,促進(jìn)?其心理的健?康發(fā)展。?5、根據(jù)不?同學(xué)生的不?同情況因材?施教,特別?是對基礎(chǔ)比?較差的學(xué)生?進(jìn)行了重點(diǎn)?的輔導(dǎo),對?他們的點(diǎn)滴?進(jìn)步和閃光?點(diǎn)都給予肯?定與鼓勵,?激發(fā)了他們?參加運(yùn)動的?積極性。?6、培養(yǎng)了?學(xué)生的跳躍?能力和勇敢?品質(zhì)。訓(xùn)練?了學(xué)生的注?意力和節(jié)奏?感。7、?鍛煉了身體?,培養(yǎng)了學(xué)?生的反映能?力、敏捷性?,培養(yǎng)了學(xué)?生的韌性,?進(jìn)一步發(fā)展?了學(xué)生的跳?躍能力及協(xié)?調(diào)性。8?、通過一學(xué)?期的訓(xùn)練,?大部分學(xué)生?激發(fā)了活動?興趣,增強(qiáng)?學(xué)生的活動?意識,身體?素質(zhì)有了較?大提高,并?對學(xué)生進(jìn)行?了愛國教育?。三、不?足及補(bǔ)救措?施(一)?不足之處?、活動興趣?還不是很濃?,特別是女?同學(xué),存在?著懶活動現(xiàn)?象。、學(xué)?生的吃苦精?神比較差,?有些學(xué)生怕?苦怕累。?3、有一小?部分學(xué)生還?對體育活動?認(rèn)識不足,?重智育、輕?視體育。?4、與家長?聯(lián)系不夠,?是的學(xué)校體?育教育與家?庭體育教育?脫節(jié),影響?了學(xué)生身體?素質(zhì)的提高?。5、學(xué)??;顒訄龅?不足,有些?活動無法開?展。(二?)措施、?培養(yǎng)學(xué)生的?活動興趣,?___多種?形式豐富多?彩增強(qiáng)學(xué)生?的活動意識?。、培養(yǎng)?學(xué)生的吃苦?耐勞的基精?神與適應(yīng)環(huán)?境的能力。?3、加強(qiáng)?學(xué)校與家庭?的溝通,引?起家長對體?育活動的重?視,做到家?庭教育與學(xué)?校教育的協(xié)?調(diào)統(tǒng)一。?4、多開展?一些運(yùn)動比?賽活動,及?時表揚(yáng)和鼓?勵優(yōu)秀學(xué)生?,使他們起?模范帶頭作?用,鼓勵其?他學(xué)生的活?動興趣。?5、及時肯?定差生的點(diǎn)?滴進(jìn)步,鼓?勵大膽的參?加體育活動?,提高他們?的身體素質(zhì)?。教師參與?學(xué)生的運(yùn)動?,保持良好?的師生關(guān)系?,培養(yǎng)學(xué)生?動作的協(xié)調(diào)?能力。6?、定期評比?出好學(xué)生,?給他們光榮?花,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二四萬科物業(yè)應(yīng)急處理合同標(biāo)準(zhǔn)版3篇
- 二零二五版家電行業(yè)電商平臺合作銷售合同范本2篇
- 2025年度環(huán)保建筑材料代理銷售合同3篇
- 2023 年常州市-經(jīng)開先鋒-職業(yè)技能大賽 工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員理論題庫
- 二零二五按揭房產(chǎn)離婚財(cái)產(chǎn)分割協(xié)議范本及子女撫養(yǎng)細(xì)則3篇
- 二零二五年酒店集團(tuán)年度品牌形象合作合同范本3篇
- 二零二四年農(nóng)業(yè)園區(qū)食堂泔水處理與生態(tài)循環(huán)承包合同3篇
- 2025年商業(yè)中心項(xiàng)目PPP合作協(xié)議
- 二零二五版“能源互聯(lián)網(wǎng)”股權(quán)代持合同案例分析3篇
- 個性化收養(yǎng)協(xié)議規(guī)范格式(2024)版B版
- C及C++程序設(shè)計(jì)課件
- 帶狀皰疹護(hù)理查房
- 公路路基路面現(xiàn)場測試隨機(jī)選點(diǎn)記錄
- 平衡計(jì)分卡-化戰(zhàn)略為行動
- 國家自然科學(xué)基金(NSFC)申請書樣本
- 幼兒教師干預(yù)幼兒同伴沖突的行為研究 論文
- 湖南省省級溫室氣體排放清單土地利用變化和林業(yè)部分
- 材料設(shè)備驗(yàn)收管理流程圖
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全承諾書范文(通用5篇)
- (完整版)建筑業(yè)10項(xiàng)新技術(shù)(2017年最新版)
- 第8期監(jiān)理月報(bào)(江蘇版)
評論
0/150
提交評論