2023年幼兒園大班家長開放日活動(dòng)總結(jié)

第5頁共5頁2023年?幼兒園大班?家長開放日?活動(dòng)總結(jié)?家長開放日?作為家園聯(lián)?系的重要形?式，是家長?了解幼兒園?教育教學(xué)活?動(dòng)、了解幼?兒在園學(xué)習(xí)?、生活的窗?口，是一項(xiàng)?家長和小朋?友都非常喜?歡的活動(dòng)。?小朋友經(jīng)過?在園的一段?時(shí)間的學(xué)習(xí)?和生活，學(xué)?會(huì)了許多新?的本領(lǐng)，他?們非常想把?自己學(xué)到的?本事表現(xiàn)給?自己的爸爸?媽媽看;而?家長們呢，?也非常想了?解一段時(shí)間?以來自己的?孩子在幼兒?園到底是怎?么學(xué)習(xí)和生?活的?自己?的孩子真的?象老師講的?那樣進(jìn)步那?么大嗎??在小朋友和?家長們的期?盼中，__?月__日我?班開展“家?長開飯日”?活動(dòng)。本?次開放日活?動(dòng)從早上7?:___分?開始，一直?到中午12?:00點(diǎn)結(jié)?束，開展了?豐富多彩的?活動(dòng)。許多?家長7:_?__分就跟?孩子一起來?到幼兒園，?觀看了孩子?晨跑、轉(zhuǎn)呼?啦圈、早操?、早餐、餐?后自選活動(dòng)?、英語活動(dòng)?、科學(xué)活動(dòng)?《會(huì)動(dòng)的身?體》、數(shù)學(xué)?活動(dòng)《認(rèn)識?10的形成?》等，還和?小朋友一起?到戶外玩了?親子游戲“?套圈接力”?，在午餐前?，小朋友還?向家長們展?示前段時(shí)間?學(xué)習(xí)的英語?歌曲、詞語?接龍游戲、?顛倒詞語游?戲，孩子們?表演的手語?歌曲《感恩?的心》，把?當(dāng)天的半日?活動(dòng)推向了?___，看?著孩子們深?情并茂的表?演、聽到孩?子們用稚嫩?的聲音，真?誠地說“感?謝爸爸媽媽?，感謝所有?愛我的人”?時(shí)，許多家?長都感動(dòng)得?熱淚盈眶。?在半日活?動(dòng)的最后，?我們召開了?簡短的“家?長會(huì)”。向?家長簡要介?紹了半日活?動(dòng)的主要活?動(dòng)安排和各?項(xiàng)活動(dòng)的目?標(biāo)，家長在?半日活動(dòng)中?主要看什么??怎樣看??介紹了近三?個(gè)月來班級?的主要活動(dòng)?、班級環(huán)境?、班級幼兒?的進(jìn)步和存?在的問題和?需要家長配?合的工作，?以及介紹我?班下階段主?要活動(dòng)―“?迎新年幼兒?運(yùn)動(dòng)會(huì)”的?構(gòu)想等。讓?家長比較全?面的了解我?班的各項(xiàng)工?作。本次?活動(dòng)內(nèi)容豐?富、緊湊，?比較全面的?向家長展示?了幼兒在園?生活的各項(xiàng)?主要活動(dòng)。?我們通過?餐后自選活?動(dòng)和分組教?學(xué)，讓家長?了解幼兒在?園的學(xué)習(xí)方?式的多樣性?:___教?學(xué)、分組教?學(xué)和個(gè)體自?主學(xué)習(xí)形式?相結(jié)合。在?活動(dòng)中，充?分體現(xiàn)游戲?性和操作性?原則，調(diào)動(dòng)?幼兒參與活?動(dòng)的積極性?，鼓勵(lì)幼兒?通過自己動(dòng)?手操作去探?究和發(fā)現(xiàn)問?題，尋找答?案。能夠?充分體現(xiàn)保?教結(jié)合原則?，在活動(dòng)中?細(xì)心地__?_每一位幼?兒喝水情況?，活動(dòng)后注?意給小朋友?檫汗和更換?毛巾等。在?每一個(gè)活動(dòng)?前，能把要?求提在前面?，讓小朋友?在每一個(gè)活?動(dòng)中能做到?心中有數(shù)。?通過展示?活動(dòng)讓家長?了解幼兒近?階段在園的?學(xué)習(xí)內(nèi)容和?幼兒掌握的?情況。注?重親子互動(dòng)?。通過親子?體育游戲和?小朋友對自?己父母的親?情表白，把?家長從一個(gè)?旁觀者拉入?幼兒的活動(dòng)?中，成為一?個(gè)參與者。?本次半日?活動(dòng)還能針?對家長如何?參與半日活?動(dòng)作出適當(dāng)?的引導(dǎo)。如?在教室門口?張貼了“家?長開放日溫?馨提示”，?提醒家長在?參加活動(dòng)時(shí)?需要注意些?什么;通過?家長會(huì)中對?半日活動(dòng)的?說明，引導(dǎo)?家長從哪些?方面來看半?日活動(dòng)，如?何看待孩子?在半日活動(dòng)?中的表現(xiàn)，?以及自己孩?子與別的孩?子之間的差?異。同時(shí)還?向家長介紹?了班級的環(huán)?境和班級環(huán)?境和教育教?學(xué)活動(dòng)的關(guān)?系。本次?活動(dòng)不管從?孩子，還是?家長來看，?都很開心。?孩子們看到?自己的父母?來參加活動(dòng)?并和自己做?游戲，都非?常興奮，活?動(dòng)的情緒非?常高昂;家?長們看到自?己的孩子在?各方面都取?得了這么大?的進(jìn)步，也?非常的開心?。并且通過?半日活動(dòng)，?家長們也更?能了解班級?開展的活動(dòng)?和工作的辛?苦，從而更?能理解老師?的工作。家?長們紛紛對?本次活動(dòng)表?示滿意，對?老師表示感?謝!活動(dòng)?結(jié)束后，我?班三位老師?針對當(dāng)天的?活動(dòng)進(jìn)行分?析和反思。?我們的半日?活動(dòng)是成功?的，家長對?半日活動(dòng)是?滿意的。但?同時(shí)我們也?發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)?___中仍?有寫地方考?慮不周。如?:教室門口?張貼的“家?長開放日溫?馨提示”太?小，不夠明?顯，而我們?的提醒也不?夠，沒能有?效吸引家長?注意觀看，?以至于有時(shí)?幼兒活動(dòng)通?道被堵塞，?造成幼兒進(jìn)?出不便，在?以后的半日?活動(dòng)中，我?們會(huì)進(jìn)行改?進(jìn)。感謝?各位家長積?極參加本次?活動(dòng)，希望?家長___?能一如既往?地___和?支持我們班?級的活動(dòng)。?【2】幼?兒園大班家?長開放日活?動(dòng)總結(jié)本?次開放日活?動(dòng)的目的是?為了讓家長?了解孩子在?幼兒園的生?活學(xué)習(xí)情況?，親眼觀看?孩子們在幼?兒園的學(xué)習(xí)?生活方式，?增加對幼兒?園教育的了?解，能參與?孩子們的活?動(dòng)增進(jìn)親情?。家長經(jīng)過?半天的觀摩?和活動(dòng)的參?與，以及老?師耐心的講?解和與他們?呢的溝通，?較高的完成?了這次活動(dòng)?的目的，活?動(dòng)的效果也?較好。下面?我細(xì)細(xì)地反?思一下我們?自己覺得好?以及不足的?地方:1?、優(yōu):本次?活動(dòng)計(jì)劃我?們安排了兩?個(gè)方案，在?不同天氣發(fā)?生時(shí)進(jìn)行不?同活動(dòng)安排?的相當(dāng)合理?科學(xué);而且?幼兒參與以?及家長的興?致都相當(dāng)?shù)?高漲，充分?體現(xiàn)了濃濃?親情，而且?出現(xiàn)了像_?__為爺爺?戴項(xiàng)鏈、_?__親吻媽?媽等感人場?面，氣氛十?分融洽。?2、不足之?處:老師個(gè)?人的應(yīng)變能?力還有待加?強(qiáng)，像在課?間活動(dòng)時(shí)，?孩子們在游?戲家長在看?，我們半天?了才反映過?來應(yīng)該讓家?長也參與進(jìn)?來，雖然后?來改變方式?了，但之前?讓家長等待?的時(shí)間太過?長久了;此?外我們的兩?節(jié)活動(dòng)課也?有存在不足?，我們兩位?老師在活動(dòng)?的引導(dǎo)策略?以及應(yīng)變能?力方面還有?待加強(qiáng)、提?高總的來?說，這次的?半日活動(dòng)是?成功的，孩?子玩得開心?，家長參與?盡興，而且?家長還提出?以后像類似?的活動(dòng)多多?開展的建議?，我們也希?望以后還有?這樣與家長?近距離接觸?、對話的機(jī)?會(huì)。【3?】幼兒園大?班家長開放?日活動(dòng)總結(jié)?在老師的?精心準(zhǔn)備，?幼兒的積極?投入，家長?的熱情參與?下，“大五?班家長開放?日活動(dòng)”圓?滿地結(jié)束了?。活動(dòng)中，?我們?nèi)焕?師一如既往?、恪盡職守?、團(tuán)結(jié)合作?，贏得了家?長們的一致?好評。吳?老師執(zhí)教了?數(shù)學(xué)活動(dòng)《?有趣的數(shù)學(xué)?世界》?？?技發(fā)展日新?月異，家長?的要求也不?斷地提高。?他們希望老?師能多借助?高科技產(chǎn)品?，給孩子傳?遞更豐富更?前沿的信息?(這也是去?年“家長開?放日”時(shí)，?陸凌霄家長?提出的建議?)。于是吳?老師利用數(shù)?碼相機(jī)、網(wǎng)?絡(luò)等資源，?制作了課件?。運(yùn)用課件?上課，不但?孩子們的興?趣提高了，?學(xué)習(xí)興趣更?濃厚了，連?家長也覺得?耳目一新，?他們普遍認(rèn)?為:數(shù)學(xué)活?動(dòng)生動(dòng)有趣?，孩子發(fā)言?積極，學(xué)到?了許多生活?中的數(shù)字概?念(姜珊家?長);孩子?上課時(shí)注意?力集中，善?于動(dòng)腦，對?生活中的數(shù)?字較敏感，?比較滿意(?陳君堯家長?);日常生?活中有太多?與數(shù)字有關(guān)?的事物，要?培養(yǎng)孩子對?周圍事物的?興趣，多問?才能多知(?倪貝卿家長?);聽了老?師的課，讓?我感到數(shù)學(xué)?無處不在，?使我知道如?何教育她(?顧千皓家長?)。王老?師___了?游戲活動(dòng)《?歡樂總動(dòng)員?》，把孩子?分成三組進(jìn)?行搶答。家?長們很喜歡?這種游戲形?式，他們發(fā)?現(xiàn)，孩子學(xué)?到了很多課?本上學(xué)不到?的知識，能?讓她們在潛?意識中加深?印象(王嘉?誠家長);?趣味問答能?激發(fā)孩子的?興趣，培養(yǎng)?孩子良好的?思維習(xí)慣。?適當(dāng)?shù)闹R?積累能幫助?孩子有一定?的知識儲(chǔ)備?(陳碹宇家?長)。陸凌?霄家長發(fā)現(xiàn)?孩子課上及?課后表現(xiàn)比?過去自信多?了，能積極?參加各項(xiàng)活?動(dòng)。我很高?興地發(fā)現(xiàn)他?很愛他的老?師和小朋友?，注重自己?在群體中的?表現(xiàn)。本?次活動(dòng)很有?意義，不但?可以使家長?可以近距離?地觀察孩子?在園表現(xiàn)，?也更理解了?老師付出的?辛苦。以后?我們會(huì)更主?動(dòng)地配合老?師的要求，?加強(qiáng)與老師?的溝通(陳?君堯家長)?。和孩子一?起參與活動(dòng)?使我們家長?也學(xué)到了很?多，對改進(jìn)?孩子