二年級(jí)上語文試題-第三單元課文二練習(xí)卷含答案-人教部編版

部編本二年級(jí)語文上冊(cè)（2019年秋新編）第三單元（課文二）單元能力提升卷（試卷考察范圍：曹沖稱象、玲玲的畫、一封信、媽媽睡了、語文園地三）學(xué)校：_______班級(jí)：_______姓名：_______得分：_______（考試時(shí)間：60分鐘）一、按課文內(nèi)容排順序。（）看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。（）往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。（）把大象趕到一艘大船上。（）稱一稱船上的石頭。（）把大象從船中趕到岸上。（）石頭有多重，大象就有多重。二、選詞填空。（1）得意（2）滿意1看到我主動(dòng)給老奶奶讓座，媽媽對(duì)我（）地笑了。2玲玲（）地端詳著自己畫的《我家的一角》。（1）居然（2）果然1老師（）猜對(duì)了我畫的是一株百合。2我按照老師教我的方法去學(xué)習(xí)，（）學(xué)習(xí)進(jìn)步了。三、填上合適的量詞。一（_____）大秤一（_____）大象一（_____）線一（_____）畫四、連一連,組成詞語。老瓶畫著議論額板花清揮潤冷師紅頭五、這就是手工課上，小明同學(xué)展示的小制作。這是什么東西，有什么作用呢？我會(huì)選。1圖中的作品名稱是：（）A．大風(fēng)車 B．簡易天平 C．筆筒2這個(gè)作品的作用是：（）A．用來欣賞 B．用來裝東西 C．用來稱重量3如果有五個(gè)一模一樣重的球，左邊放三個(gè)，右邊放兩個(gè)，我知道（_______）會(huì)比（________）高A．左邊B．右邊六、寫出下列詞語的近義詞美麗——（________）明亮——（_________）好像——（________）微微——（________）七、詞語照鏡子，寫出他們的反義詞。笑——（_____）下——（_____）壞——（_____）早——（_____）傷心——（____）拿起——（____）滿意——（____）仔細(xì)——（____）八、選擇括號(hào)里正確的詞語。1媽媽的呼吸那么（深沉沉重），又那么（均勻、勻稱）。2風(fēng)在樹葉間（刮散步），發(fā)出（嗖嗖沙沙）的響聲，可媽媽全（看聽）不到。3是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑（彎了扭了）。（好像可能）在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽……九、閱讀短文，完成問題。王二小王二小是兒童團(tuán)員。他常常一邊放牛，一邊替八路軍放哨(shào)。有一天，日寇(kòu)來掃蕩(dànɡ)，走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當(dāng)，就殺害了小英雄王二小。這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。(1)在短文中找出近義詞寫下來。聽從——()殲滅——()(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。①王二小是__________。②王二小把敵人帶進(jìn)了________________。③王二小被敵人________了。(3)王二小是怎樣把敵人帶進(jìn)八路軍埋伏圈的，找出句子畫上“____”。(4)選擇正確答案的序號(hào)。①這個(gè)故事發(fā)生在()A.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期B．抗美援朝時(shí)期②王二小是()A.抗美援朝小英雄B．抗日小英雄(5)王二小是個(gè)什么樣的孩子？__________________________________________________________________________________________________________________2小朋友們，在你們的身邊一定有你們喜歡的人吧，你喜歡誰？喜歡他(她)的什么？為什么喜歡他(她)？想一想，寫下來。十、習(xí)作百花園。觀察下圖，圖中有誰？發(fā)生了什么事？用幾句話寫下來。______________________________【參考答案】一、41536二、（2）（1）（1）（2）三、桿頭條幅四、五、1B2C3BA六、漂亮光亮仿佛微七、哭；上；好；晚；高興；放下；不滿；馬虎；八、沉重勻稱2散步沙沙聽3彎了好像九、(1)順從消滅(2)①兒童團(tuán)員②八路軍的埋伏圈③殺害(3)王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。(4)①A②B(5)王二小是個(gè)機(jī)智勇敢、熱愛祖國的孩子。2示例：我喜歡我的媽媽，她很熱心腸，不管誰有困難，她都去幫助；她很勤勞，從早到晚一直忙個(gè)不停；她很幽默，總給我講笑話。十、例文：放學(xué)后，小麗看到一位戴著墨鏡、拄著拐杖的盲人老奶奶。于是，她小心翼翼地扶老奶奶過馬路。本套檢測(cè)卷錯(cuò)題分析收集表錯(cuò)題所在的章節(jié)：第冊(cè)第章第節(jié)一、錯(cuò)題再現(xiàn)：1.2.3.二、考查的知識(shí)、能力點(diǎn)分析：本題主要考查到：1.2.3.三、典型錯(cuò)誤及原因分析：1.2.3.四、具體的針對(duì)性措施：1.