二年級體育教案-水平一《踢毽子》 全國通用

PAGEPAGE14水平一《踢毽子》單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元的教學(xué)價(jià)值和意義：踢毽子是我國獨(dú)有的民間傳統(tǒng)體育,集健身、強(qiáng)體、娛樂、競技、觀賞于一體,本單元是小學(xué)階段初次接觸踢毽子教學(xué)內(nèi)容,主要教會學(xué)生用正確部位連續(xù)有節(jié)奏的單踢毽子,培養(yǎng)學(xué)生踢毽的興趣，為水平二階段學(xué)習(xí)盤踢、以及水平三階段的其他踢法打基礎(chǔ)。通過本單元的學(xué)習(xí),可以有效地鍛煉學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,靈活性，培養(yǎng)良好的平衡感、空間感。學(xué)情分析:水平一學(xué)段二年級學(xué)生具有活潑好動(dòng)、想象力豐富、善于模仿的身心特點(diǎn)；認(rèn)知和技能尚處于較低水平，學(xué)習(xí)以感性認(rèn)知為主，他們善于模仿，學(xué)習(xí)新知識速度快；對游戲、競賽特別感興趣，敢于發(fā)表自己的想法，樂于展示自己，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望；但不能長時(shí)間集中注意力，這對教師的課堂組織要求比較高。二年級的學(xué)生大多對踢毽子有過不多的接觸,看過別人練習(xí)，想自己嘗試，但由于踢毽子這項(xiàng)活動(dòng)對人的靈活性、平衡感、協(xié)調(diào)能力有較高的要求，學(xué)生掌握起來有一定的難度。教材分析：踢毽運(yùn)動(dòng)屬于我國民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,它歷史悠久,分布地域較廣，是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)。它的運(yùn)動(dòng)量可隨意控制，沒有肢體沖撞，也不受場地限制，占地小，器具簡單，投資少，便于在學(xué)校開展,深受學(xué)生喜愛。練習(xí)踢毽對于發(fā)展人的協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性、空間感、平衡能力、力量、耐力都有很大的益處。本單元安排四課時(shí)，讓學(xué)生初步掌握踢毽的方法。踢系繩的毽子是踢毽子入門的基礎(chǔ)；邊走邊踢系繩的毽子是踢系繩毽子的變化和提高；腳內(nèi)側(cè)單踢毽子能真正感受踢毽子的動(dòng)作；連續(xù)對踢讓學(xué)生在合作練習(xí)中享受成功的喜悅。為水平二階段學(xué)習(xí)盤踢毽子打下基礎(chǔ)。單元設(shè)計(jì)思路：本單元以《新課標(biāo)》依據(jù)，以健康第一為指導(dǎo)思想，通過各種游戲讓學(xué)生初步掌握正確的踢毽方法，培養(yǎng)學(xué)生自主觀察，積極思考，樂于練習(xí)，敢于表現(xiàn)。讓學(xué)生將自己的練習(xí)方法大膽地向其他同學(xué)展示，增強(qiáng)其自信心，獲得成功的喜悅。在游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)合作能力，寓教于樂。教學(xué)組織策略：本單元針對二年級學(xué)生活潑好動(dòng)，想象力豐富、善于模仿的年齡特征。我在教學(xué)中采用以下教學(xué)策略：1本課教學(xué)內(nèi)容的選擇由易到難，層層深入，先教踢系繩毽子，再教邊走邊踢系繩毽子，接著教連續(xù)踢不系繩的毽子、最后兩人連續(xù)對踢毽子。2針對兒童身心特點(diǎn)，選擇謎語、游戲、比賽、動(dòng)物模仿操等形式組織教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中想，寓教于樂。3低年級學(xué)生踢毽部位經(jīng)常不準(zhǔn)，利用及時(shí)貼，準(zhǔn)確地幫助學(xué)生找到正確的踢毽部位。4教學(xué)中，教育學(xué)生仔細(xì)觀察，互相幫助，發(fā)揮集體對學(xué)生練習(xí)起到促進(jìn)作用。教學(xué)方法：本課針對低年級兒童特點(diǎn)，在教學(xué)中我采用了講解法、示范法、演示法、游戲法、比賽法、情境法組織教學(xué)收到了較好的學(xué)習(xí)效果。單元教學(xué)計(jì)劃單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1．

能對踢毽運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，并積極參與活動(dòng)和游戲。2．

教會學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)、外側(cè)踢系繩的和不系繩的毽子；雙人合作學(xué)會對踢毽子。3．

知道踢毽子對身體的好處，通過練習(xí)發(fā)展協(xié)調(diào)、柔韌等素質(zhì)。4．

感受踢毽子帶來的樂趣，能說出踢毽成功的感受。與同伴合作完成踢毽子的練習(xí)，體驗(yàn)合作的樂趣。單元學(xué)習(xí)內(nèi)容1．

踢毽子：腳內(nèi)側(cè)、外側(cè)踢系繩的和不系繩的毽子、雙人合作對踢毽子。2．

游戲：各種毽子游戲和比賽課次學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)策略重點(diǎn)難點(diǎn)11.知道踢毽子是民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)項(xiàng)目之一。2.能做出原地用腳內(nèi)側(cè)踢系繩毽子的動(dòng)作，認(rèn)識腳踢毽子的正確部位，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。3.樂于重復(fù)練習(xí)，敢于展示自己的踢毽動(dòng)作。1、

踢毽子：原地腳內(nèi)側(cè)踢系繩的毽子2、

游戲：射門 1.教師演示各種踢毽方法，簡單介紹一下踢毽運(yùn)動(dòng)。2講解示范踢系繩毽子的方法，提示學(xué)生重點(diǎn)觀察用腳的什么部位去踢毽子。用及時(shí)貼直觀找到自己的右腳內(nèi)側(cè)中間的踢毽部位。3.配合哨聲，組織學(xué)生練習(xí)原地的踢法，邊踢邊喊數(shù)字，有節(jié)奏的踢毽，感知腳踢毽子的時(shí)機(jī)。4.組織踢毽比多。讓會踢的同學(xué)表演，提示學(xué)生仔細(xì)觀察，向踢得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)：知道腳內(nèi)側(cè)正確的觸毽部位。難點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)，掌握迎踢毽子的時(shí)機(jī)。

課次學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)策略重點(diǎn)難點(diǎn)21．

懂得踢毽子對身體的好處。2．

能用腳內(nèi)側(cè)有節(jié)奏地踢系繩的毽子。3．

積極參與，樂于反復(fù)練習(xí)，提高踢毽子動(dòng)作的熟練程度和協(xié)調(diào)性。1．

踢毽子：邊走邊踢系繩的毽子2．

游戲：看誰投得準(zhǔn)1．分小組復(fù)習(xí)原地踢系繩的毽子。2．在組長帶領(lǐng)下，嘗試練習(xí)有節(jié)奏地“原地轉(zhuǎn)向踢”和“邊走邊踢”系繩的毽子。3．

組織學(xué)生比一比，賽一賽，展示邊走邊踢動(dòng)作，教師點(diǎn)撥練習(xí)技巧4．

啟發(fā)學(xué)生嘗試用腳其他部位踢系繩的毽子，組織演示。5．松開繩子，用腳的任何部位擊毽，看誰“踢”得高。

重點(diǎn)：有節(jié)奏地邊走邊踢毽子。難點(diǎn)：。動(dòng)作協(xié)調(diào)，節(jié)奏穩(wěn)定。31．

能記住腳內(nèi)側(cè)踢毽子的動(dòng)作方法。2．能做出腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽

和同伴合作能連續(xù)踢毽子。3．

感受運(yùn)動(dòng)的樂趣，能簡單說出成功的感受。1．

踢毽子：用腳內(nèi)側(cè)單踢毽子2．

游戲：計(jì)數(shù)比賽3游戲：穿過小樹林1．

在音樂節(jié)奏中復(fù)習(xí)有節(jié)奏地“原地轉(zhuǎn)向踢”和“邊走邊踢”系繩的毽子。2．

解開繩子，自由嘗試用腳內(nèi)側(cè)踢1次毽子，并用手接住。3．

教師演示，講解拋毽方法和腳內(nèi)側(cè)踢毽子的動(dòng)作方法。強(qiáng)調(diào)毽子飛行軌跡要直上直下。4．

繼續(xù)嘗試練習(xí)從一踢一接，兩踢一接到連續(xù)多次踢毽?？凑l連續(xù)踢得多。5．

計(jì)數(shù)比賽，個(gè)人比，小組計(jì)總數(shù)比重點(diǎn)：能用腳內(nèi)側(cè)踢沒有繩子的毽子。難點(diǎn)：掌握迎踢毽子的時(shí)機(jī)連續(xù)踢毽子。41．

基本掌握腳內(nèi)側(cè)踢毽子的動(dòng)作方法；2．

左右腳內(nèi)側(cè)互踢毽子2——4次。3．

相互合作，協(xié)調(diào)配合。1．

踢毽子：連續(xù)對踢毽子2．

游戲：對踢毽子擂臺賽3游戲：春種秋收1游戲:找圓心.2游戲:金雞獨(dú)立3．

復(fù)習(xí)原地腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽3

教師邀請學(xué)生一起演示雙人、多人對踢毽子的動(dòng)作，提示學(xué)生將毽子踢穩(wěn)后才能踢給同伴。2．

啟發(fā)學(xué)生兩人一組，自踢兩次，再傳給同伴。3．

各組巡視，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生連續(xù)對踢。4．

“毽王擂臺賽”：組內(nèi)自選伙伴，兩人或多人一組對踢毽子。重點(diǎn)：和同伴連續(xù)對踢毽子。難點(diǎn)：同伴間配合默契，節(jié)奏穩(wěn)定。

踢毽子體育教案班級:二(3)40人教學(xué)內(nèi)容1、

踢毽子：原地腳內(nèi)側(cè)踢系繩的毽子2、

游戲：射門課次1學(xué)段水平一（二年級）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道踢毽子是民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)項(xiàng)目之一。2.能做出原地用腳內(nèi)側(cè)踢系繩毽子的動(dòng)作，認(rèn)識腳踢毽子的正確部位，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。3.樂于重復(fù)練習(xí)，敢于展示自己的踢毽動(dòng)作。重點(diǎn)知道腳內(nèi)側(cè)正確的觸毽部位。難點(diǎn)手腳協(xié)調(diào)，掌握迎踢毽子的時(shí)機(jī)。順序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織時(shí)強(qiáng)激發(fā)興趣1.課堂常規(guī)2.師生問好3.教師導(dǎo)入4動(dòng)物模仿操5游戲:看誰停得穩(wěn)規(guī)則:將毽子停在頭上,從蹲下到站起來,看誰能將毽子停穩(wěn)了.1.情境導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。給四隊(duì)分別命名

2教師領(lǐng)操,學(xué)生模仿1.注意模仿和觀察2.注意力集中，跟著老師活動(dòng)。隊(duì)列隊(duì)形：四列橫隊(duì)

5小探究能力一、踢毽子：原地腳內(nèi)側(cè)踢系繩的毽子

二.

游戲：射門1.簡介踢毽運(yùn)動(dòng),毽子構(gòu)造、持毽方法。2講解示范踢系繩毽子的方法，提示學(xué)生重點(diǎn)觀察用腳的什么部位去踢毽子。2.拿出鞋，貼上黃色及時(shí)貼，更直觀的讓學(xué)生知道踢毽子的部位。3.配合哨聲，組織學(xué)生練習(xí)原地的踢踢系繩毽子。（控制好繩長和踢毽部位）4組織學(xué)生邊踢一邊喊數(shù)字一邊有節(jié)奏的踢毽5.組織會踢的同學(xué)表演，提示學(xué)生點(diǎn)撥。6.相互踢對方的毽子，提示配合。1.講解并示范游戲方法，模仿足球射門，強(qiáng)調(diào)用腳內(nèi)側(cè)將系繩毽子踢進(jìn)球門。

2.小組長帶領(lǐng)分組練習(xí)教師巡回指導(dǎo)。

3.組織學(xué)生代表示范，適時(shí)點(diǎn)撥。4.播放音樂，分組射門比賽，看誰進(jìn)球多。5統(tǒng)計(jì)結(jié)果，師生互評。1.

觀察老師的示范并指出腳踢毽子的部位。2.各人找到自己的右腳內(nèi)側(cè)，給自己的鞋子貼上紅色及時(shí)貼。3.

隨著信號，由踢一次逐步增加到踢多次。4感知腳迎踢毽子的時(shí)機(jī)，體驗(yàn)正確部位踢毽子。5.

看表演者踢毽子的部位與手提系繩毽子的協(xié)調(diào)配合。5.配合完成，注意相互謙讓。

1.

跟著老師的模仿，射門

2.多練習(xí)，提高進(jìn)球率3認(rèn)真聽講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4.相互鼓勁，積極參與

同上組織：四路縱隊(duì)

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12

中

中大

中放松身心1.放松舞蹈2.總結(jié)3.下課1.在音樂聲中，教師領(lǐng)做放松舞蹈2.小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容3收拾器材，師生再見1.學(xué)生隨老師一起做放松舞蹈2.動(dòng)作自然優(yōu)美3、心情愉悅的結(jié)束本課。4小課前準(zhǔn)備系繩的毽子41個(gè)，錄音機(jī)1臺課后反思本課通過在腳部貼及時(shí)貼有效的解決了用正確部位踢毽子的教學(xué)重點(diǎn)，通過一系列毽子游戲讓產(chǎn)生濃厚的興趣；使學(xué)生掌握了正確的踢系繩毽子的方法。平均心率

練習(xí)密度

班級:二(3)40人教學(xué)內(nèi)容1．

踢毽子：邊走邊踢系繩的毽子2．

游戲：看誰投得準(zhǔn)課次2學(xué)段水平一（二年級）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．

懂得踢毽子對身體的好處。2．

能用腳內(nèi)側(cè)有節(jié)奏地踢系繩的毽子。3．

積極參與，樂于反復(fù)練習(xí)，提高踢毽子動(dòng)作的熟練程度和協(xié)調(diào)性。重點(diǎn)有節(jié)奏地邊走邊踢毽子。難點(diǎn)動(dòng)作協(xié)調(diào)，節(jié)奏穩(wěn)定。順序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織時(shí)強(qiáng)激發(fā)興趣1.課堂常規(guī)2.師生問好3.教師導(dǎo)入4動(dòng)物模仿操5.柔韌素質(zhì)練習(xí)1.教師導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。2教師領(lǐng)操,學(xué)生模仿3要求學(xué)生動(dòng)作到位1.注意模仿和觀察2.注意力集中，跟著老師活動(dòng)。隊(duì)列隊(duì)形：四列橫隊(duì)

4小探究能力

一、

踢毽子：邊走邊踢系繩的毽子

二.

游戲：看誰投得準(zhǔn)1．分小組復(fù)習(xí)原地踢系繩的毽子。2．在組長帶領(lǐng)下，嘗試練習(xí)有節(jié)奏地“原地轉(zhuǎn)向踢”和“邊走邊踢”系繩的毽子。3．

組織學(xué)生比一比，賽一賽，展示邊走邊踢動(dòng)作，教師點(diǎn)撥練習(xí)技巧4．

啟發(fā)學(xué)生嘗試用腳其他部位踢系繩的毽子，組織演示。5．松開繩子，用腳的任何部位擊毽，看誰“踢”得高。

6教師小結(jié)為下節(jié)課內(nèi)容學(xué)習(xí)作鋪墊1.講解并示范游戲方法，將毽子投入前方2米小桶內(nèi)

2.分組練習(xí)教師巡回指導(dǎo)。

3.分組比賽（每人投1次，投中加1分，計(jì)各組總分）統(tǒng)計(jì)結(jié)果4.調(diào)整投擲方式，嘗試練習(xí)2-3次。5教師點(diǎn)評小結(jié)各種投擲方法后，讓學(xué)生選擇不同的方法再次比賽。6教師小結(jié)1復(fù)習(xí)用正確部位踢犧牲毽子2邊踢邊數(shù)數(shù)，體驗(yàn)有節(jié)奏的踢毽。

3分組練習(xí)，熟練技巧4勇于創(chuàng)新，自我體驗(yàn)5想辦法將毽子向上踢6認(rèn)真聽講1仔細(xì)聽講，明確要求2在小組長帶領(lǐng)下分組練習(xí)。3分組積極練習(xí)。4想象多種投擲方法嘗試練習(xí)。5積極練習(xí)用于表現(xiàn)。6認(rèn)真聽講總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

組織

同上組織：四路縱隊(duì)組織：八路縱隊(duì)

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12

中

中大

中放松身心1.放松舞蹈2.總結(jié)3.下課1.游戲：放炮仗2.小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容3表揚(yáng)技能掌握較好的學(xué)生4收拾器材，師生再見1.學(xué)生隨老師一起模仿放炮仗將毽子向高處拋2.認(rèn)真聽講及時(shí)總結(jié)3、心情愉悅的結(jié)束本課。4小課前準(zhǔn)備系繩的毽子41個(gè)，錄音機(jī)1臺課后反思本課通過邊走邊踢系繩毽子學(xué)生進(jìn)一步掌握熟練了踢毽技能，能用穩(wěn)定的節(jié)奏踢毽。平均心率

練習(xí)密度

班級:二(3)40人教學(xué)內(nèi)容1．

踢毽子：用腳內(nèi)側(cè)單踢毽子2．

游戲：穿過小樹林課次3學(xué)段水平一（二年級）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．

能記住腳內(nèi)側(cè)踢毽子的動(dòng)作方法。2．能做出腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽

和同伴合作能連續(xù)踢毽子。3．

感受運(yùn)動(dòng)的樂趣，能簡單說出成功的感受。重點(diǎn)能用腳內(nèi)側(cè)踢沒有繩子的毽子。難點(diǎn)掌握迎踢毽子的時(shí)機(jī)連續(xù)踢毽順序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織時(shí)強(qiáng)激發(fā)興趣1.課堂常規(guī)2.師生問好3.教師導(dǎo)入4.柔韌素質(zhì)練習(xí)5原地空踢4游戲：金雞獨(dú)立1.教師導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。2要求學(xué)生動(dòng)作到位3教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)4教師示范講解規(guī)則后，學(xué)生模仿1.注意模仿和觀察2.注意力集中，跟著老師活動(dòng)。3學(xué)生模仿4積極練習(xí)提高平衡能力隊(duì)列隊(duì)形：四列橫隊(duì)

6小探究能力

一、

踢毽子：用腳內(nèi)側(cè)單踢毽子

動(dòng)作要領(lǐng)：

大腿外旋，小腿向上擺動(dòng)，踝關(guān)節(jié)發(fā)力。體會正確用力。

二.

游戲：穿過小樹林方法：四路縱隊(duì)以接力的形式要小樹林1．

在音樂節(jié)奏中復(fù)習(xí)有節(jié)奏地“原地轉(zhuǎn)向踢”和“邊走邊踢”系繩的毽子。2．

解開繩子，自由嘗試用腳內(nèi)側(cè)踢1次毽子，并用手接住。要領(lǐng)：毽子飛行要直上直下。3．

教師演示，講解拋毽方法和腳內(nèi)側(cè)踢毽子的動(dòng)作方法。強(qiáng)調(diào)毽子飛行軌跡要直上直下。4．

繼續(xù)嘗試練習(xí)從一踢一接，兩踢一接到連續(xù)多次踢毽?？凑l連續(xù)踢得多。5．

計(jì)數(shù)比賽，個(gè)人比，小組計(jì)總數(shù)比

6教師小結(jié)1教師講解游戲方法和規(guī)則，布置場地。2請小組代表示范3分組游戲，教師巡回指導(dǎo)。4及時(shí)小結(jié)5再次游戲6教育學(xué)生遵守規(guī)則1復(fù)習(xí)用正確部位踢系繩毽子2體驗(yàn)替補(bǔ)系繩毽子的感受。

3分組練習(xí)，體驗(yàn)拋毽方法和腳踢毽子的時(shí)機(jī)。4樂于練習(xí)，熟練技巧，用正確部位將毽子向上踢。5在小組長帶領(lǐng)下練習(xí)6認(rèn)真聽講1仔細(xì)聽講，明確要求2認(rèn)真觀察3分組積極練習(xí)爭取勝利。4認(rèn)真聽講總結(jié)經(jīng)驗(yàn)5認(rèn)真練習(xí)

組織

同上組織：四路縱隊(duì)組織：四路縱隊(duì)

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12

中

中大

中放松身心1.放松舞蹈2.總結(jié)3.下課1.放松活動(dòng)：拍拍腿、拍拍肩、拍拍手。2.小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容3師生共評評價(jià)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。4收拾器材，師生再見1.模仿教師放松2.認(rèn)真聽講及時(shí)總結(jié)4小課前準(zhǔn)備系繩的毽子41個(gè)，錄音機(jī)1臺課后反思本節(jié)課學(xué)生70%能夠用1只腳的腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽，部分學(xué)生協(xié)調(diào)性差，不能連續(xù)踢，教師要及時(shí)鼓勵(lì)，讓他們耐心練習(xí)。平均心率

練習(xí)密度

班級:二(3)40人教學(xué)內(nèi)容1．

踢毽子：連續(xù)對踢毽子2．

游戲：春種秋收課次4學(xué)段水平一（二年級）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．

基本掌握腳內(nèi)側(cè)踢毽子的動(dòng)作方法；2．

左右腳內(nèi)側(cè)互踢毽子2——4次。3．

相互合作，協(xié)調(diào)配合。重點(diǎn)和同伴連續(xù)對踢毽子。難點(diǎn)同伴間配合默契，節(jié)奏穩(wěn)定。順序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織時(shí)強(qiáng)激發(fā)興趣1.課堂常規(guī)2.師生問好3.教師導(dǎo)入4.柔韌素質(zhì)練習(xí)5原地空踢6游戲：金雞獨(dú)立7斗雞1.教師導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。2要求學(xué)生動(dòng)作到位3教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)4教師示范講解規(guī)則后，學(xué)生模仿5介紹方法，并請學(xué)生示范，前后兩人1組練習(xí)6組織小組內(nèi)對抗賽1.注意模仿和觀察2.注