2023學年完整版四年級定

18.頤和園學習目標

1.正確、流利地朗讀課文。2.認識7個生字，會寫11個生字。3.了解課文大意，理清課文層次。

自學指導（一）

內容：自由朗讀課文。要求：標好自然段，讀準字音，讀通句子，難讀的地方反復讀，把課文讀正確，讀通順。

（比一比誰讀得好?。┳詫W指導（二）

內容：自學生字，理解詞語。步驟：1.給第90頁要求會認的生字注音，并

書面組詞。2.畫出文中不理解的詞語，聯(lián)系上下文或借助工具書試著理解。

（比比誰認得準、學得好！）

自學檢測：讀一讀，再組詞。

頤聳閣舫眺堤態(tài)

自學檢測：讀一讀。長廊柱子建筑宮殿蔥郁掩映朱紅堤岸雕刻獅子聳立畫舫遠眺佛香閣頤和園神清氣爽金碧輝煌隱隱約約姿態(tài)不一自學指導（三）再讀課文想想：課文主要寫了什么？用自己的話概括地說一說。

（比比誰說得準確?。?/p>

自學指導（四）內容：比記生字步驟：（1）識記90頁田字格中的生字并書面組詞。（2）重點看你不會的，注意字的筆順和筆畫。

（比比誰記得準、寫得棒！）聽寫要求：1、書寫工整，格式正確。2、細心認真，誠實對待。大殿長廊

柱子栽滿建筑佛香閣

朱紅堤岸雕刻獅子姿態(tài)讀一讀，記一記新課程小學語文第七冊第18課頤和園學習目標：1、有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的部分。2、學習作者按游覽順序抓住景物特點的寫作方法。

1、頤和園是一個（）的古代皇家園林。

2、作者都去了哪些地方？

自學指導一：1、把課文第2至第5自然段每段開頭的第一個句子畫下來，再讀讀課文。2、說說作者是按什么順序介紹頤和園的？頤和園導游示意圖大門長廊萬壽山昆明湖其它景點結束返回綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。

長廊

長美（圖畫美、景色美）（這條長廊很長，分很多間。）長廊

頤和園長廊共長728米,有油漆彩畫14000多幅,是世界上最長的畫廊。返回漂母賜飯:在韓信年輕的時候以釣魚為生,經(jīng)常吃不上飯,有一位在河邊替別人漂洗紗絮的老婦人,經(jīng)常接濟他,韓信發(fā)誓以后要報答漂母.楚漢相爭時,韓信被封為大將軍,協(xié)助劉邦打敗項羽.韓信送給漂母一千兩黃金.在漂母死后,為漂母建墓。返回長廊畫中根據(jù)陶淵明的<桃花源記>繪制的彩畫返回《三國演義》中劉備攜民渡江返回萬壽山返回返回抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。佛香閣佛香閣返回排云殿返回金碧輝煌金碧輝煌排云殿返回排云殿返回登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。返回登上萬壽山能看到什么景色？樹叢、宮墻、昆明湖、游船、畫舫、城樓返回昆明湖靜得像一面鏡子綠得像一塊碧玉游船、畫舫在湖面慢慢地過，幾乎不留一點兒痕跡。滑劃返回游船畫舫昆明湖堤岸、小島、十七孔橋十七個孔百根柱子姿態(tài)不一的獅子把課文第二至第五自然段每段開頭的第一個句子畫下來，說說作者是按什么順序介紹頤和園的？自學指導三2、進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。第二至第五自然段開頭第一句話：3、走完長廊，就來到了萬壽山的腳下。4、登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。5、從萬壽山下來，就是昆明湖。作者游覽的順序

春游中山公園

星期五，老師帶我們去中山植物園春游。

剛進大門，繞過美麗的花園就來到溫室。這里真是一個植物王國：日本的櫻花、德國的枸骨樹……最吸引我的是一株仙人掌，它竟然生長在沙石中，不用澆水。它沒有刺，像石頭一樣光滑，和我家里栽在盆里的不一樣。

。蝴蝶廊里有各式各樣色彩艷麗的蝴蝶風箏。置身于蝴蝶廊，我感覺自己像蝴蝶一樣在飛。走累了，我們坐下來休息。望著那藍藍的天，呼吸著新鮮的空氣，我們都不想回家了。作者游覽的順序走出溫室，我們來