讀書為話題作文集錦10篇

第讀書為話題作文集錦10篇讀書為話題作文篇1

有言，書中自有黃金屋。我熱愛讀書，因為可以從中領(lǐng)略各種奇異的時光碎片，當你不經(jīng)意間將它們拼湊起來的時候，總會發(fā)現(xiàn)其中的美好，會心一笑，林林總總。

我喜歡書，因為它只是由一張張輕薄的紙張所組成，各種曼妙的文字交織于其中。古老的文字總是會有許多新鮮卻又彌漫仿古的氣息，我總喜歡看那些歷經(jīng)了時光所摩挲的文字。

加拿大的女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》是我最喜歡的書之一，它向我講述了一個熱愛生活，向往未來的女孩如何克服生活給予她的磨難，她豐富的想象力，同時也使我對生活也充滿了各種各樣的憧憬，世界上許多原本枯燥的事物頓時也插上了想象的翅膀，變得豐富多彩。畢竟生活不可能永遠精彩，再美的舞步也總要經(jīng)過演員們在臺下多番的努力，每一個動作，即使只是幾秒鐘，卻也要經(jīng)過許久的練習。我們總需要熱愛生活，它不是一潭死水，而是一片看似平靜的湖水，或許水中會有魚兒，只是你需要去尋找、去捕捉，然后才會激起漣漪，發(fā)現(xiàn)到隱藏的美好。

我們總在成長，無時無刻。安妮也在漸漸的成長中成熟，不再會犯將酒誤以為飲料給好朋友喝，同時也不會因為自己所想象的黑暗森林所恐懼，也學會放下曾經(jīng)被同學所嘲笑的怨恨……云云，安妮最后放棄了自己的一份或許更好的未來，留在了伯母所在的村莊當一名女教師——她學會了感恩。

幾個月前不經(jīng)意翻到了母親擺在書架上的一本書。封面幾個字眼——《平凡的世界》。名字很平淡無奇——這是我看到書名的第一感。

只是當我翻開這本書的時候，我漸漸被吸引。少安在學校的生活跟我總有些許的相似，只是在那樣的背景之下，卻還是不一樣。他需要考慮家庭的負擔，同時要照顧自己的妹妹，在艱苦的環(huán)境下，他依舊自尊、不卑不亢。而他的哥哥少安很早就輟學了，擔負家中的重擔，幫父親承擔壓力。書中的人物都十分吸引我，情節(jié)中各種各樣的錯過令我惋惜，他們一次次的失意令我憂傷，但同時會在風雨過后我陪他們一起歡笑。

書中上世紀七八十年代的情節(jié)也使我更加清晰地了解當時的境況，而不僅僅停留在片面意義上所謂的知道。我學會了許多，在這本書中，每每合上書，我總是會將自己放在其中，將自己當做里面的一個角色，換位思考。生活便也是如此，未知的元素有許多，等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

我眷戀書，它總給予我許多，欣喜以及承擔失敗的能力。

自然，讀書也需要讀好書。蘇軾說過，舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

書就像是黑暗中的螢火蟲，冥冥之中帶著我前行，游歷那依舊不完整的人生經(jīng)歷，充實我的生活。

不空缺。

讀書為話題作文篇2

書讀多了，你的經(jīng)驗也就豐富了。這是人們的慣性想法，我覺得不然。馬謖當時要是讀書少一些，那他就不會拒諫而遭成失街亭、失性命的結(jié)果了。我覺得只讀書不好。

我一向喜歡讀書，并不是書的作者的原故，而是喜歡書中那些有趣的故事，那些好看的插圖。我喜歡畫畫，所以我喜歡有圖畫的書。我也喜歡作文書，但我從不欣賞寫作文，因為我很懶，懶得動筆去寫，即使寫，也只是那么一兩句，小學寫作文時，我寫不出一個字，常常是早上坐到中午，中午再坐到晚上。自由寫作是我的最怕，筆握在手中，本子上除了方格還是方格，不見一個字。家長見我寫不出一個字，比我還急，打也打了，罵也罵了，可就是本子上出現(xiàn)不了字。書我讀得比局齡人少不了多少，究竟問題出在哪兒呢?我百思不得其解。偶爾一次看到同學的作文，恍然大悟生活體驗太少。想想自己，生活體驗確實少。早上到學校上課，中午回家，再到學校，下午在回家，路上花得時間只能少不能多，下課玩的時間只能減不能增，上課做筆記，作到我手指發(fā)麻，下課想難題，想得暈頭轉(zhuǎn)向，每日如此，有什么可寫的呢?

生活原本就是一本無價書，怎么能用“死書”來代替呢?書，我們是必須讀的，但是真實的生活經(jīng)歷是絕不可少的。先讀書，后經(jīng)歷生活的事，你會覺得那本書中的類似情節(jié)寫的甚好;先經(jīng)歷生活中的事，再讀書，你會對自己的經(jīng)歷亦會對書回味無窮，你就會讀懂看似難懂的書。就像學課文時，只有先了解作者的時代背景，你才能與作者的感情產(chǎn)生共鳴，讀書也是這個道理。

要是用讀書去了解經(jīng)歷某些事發(fā)生時人的思想，心情，我想那多半不會成功，或許還會適得其返，覺得故事中的人不可思議。如果僅讀書就能讓人了解生活，了解一切，那么我想寫作再也不需要真實題材了。

書畢竟是取材于生活，而生活卻不能照搬于書。

書不能只讀死書。

讀書為話題作文篇3

今天，當我讀到“童年饅頭”時，我知道母親的痛苦，他們有多累！

從我們出生開始，就不會從一個男孩說話，勇敢和堅定的年輕男孩，其中一些沒有經(jīng)歷的風雨啊考驗？對，是我們的母親，他們都辛苦了一天的錢能賺，養(yǎng)育我們長大了，我們的父母真的希望是有一天，我們希望能成大器。

在時間的流逝中，我們自己是否可以體會學習到了很多母愛的偉大，所以我今后要多多報答祖國母親對我的養(yǎng)育之恩，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報?！钡覜]有體會影響到了一種母愛的無私中透露著一個平凡，卻又暗含著對于一些民族偉大。母愛它就像一股暖流，滲入了發(fā)展我們的心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們不斷飛向高遠的未來。

啊!多么偉大的母親，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護著我們!

讀書為話題作文篇4

也確實有不少這樣的人：他們整整活了一輩子，卻沒有讀過一本書，因為他們不認識字，不會讀，或者沒有接觸書的機會，無論如何這樣的人生是令人遺憾的，蒼白的。

書是前人文化的結(jié)晶，其中蘊含著無限的經(jīng)驗、知識與哲理，是人類的寶貴遺產(chǎn)。讀一本好書就如同和品味高尚的人談話，從中能領(lǐng)略到他的風采，感受到他的魅力，能使頓覺清爽，豁然開朗。

讀一本好書，能改變你的一生，引導你走向成功，但讀書要講究方法：

一、有的書可以泛讀，而有些書則必須細讀、精讀，必要時應該記筆記，有詩云：“萬綠叢中一點紅”，這里我們不妨借喻，把讀書的泛覽比做萬綠之叢，把精讀、細讀看成一點之紅，進而把“萬綠”比作茂密的樹葉，那么沒有綠葉就育不出紅花；沒有紅花，綠葉也徒有其茂，空有其綠。因此讀書必須把泛覽與精讀的范圍與內(nèi)容選擇好，結(jié)合巧，否則就是“學不善法”，引出的結(jié)果就是“事倍功半”。

二、讀書我們不能只讀它的表面意思，而要發(fā)掘其內(nèi)涵，了解作者的寫作意圖，這就要求我們反復讀，“讀書百遍，其義自現(xiàn)”嘛。

三、讀書中遇到了難題，可以多讀，研究研究，也可以向老師、家長請教，要勤查字典、查電腦，字典、電腦是你最好的老師。

四、讀書要獨立思考，注重觀察，重視實踐。讀死書害人，要和社會接觸，使所讀的書活起來，要多思考、多觀察，留心世事，用自己的眼睛去讀世間這部活書。

不同的人讀同一本書，會得到不同的感受，這與讀者的心態(tài)與人品有關(guān)，當然也與書本身有關(guān)。一本好書確實能反映生活的五光十色。

我們要三思而后讀，書有好壞之分，讀一本好書能夠洗去心靈的污垢，讀壞書能使人變得更加邪惡。讀壞書還不如不讀。所以，我們讀書要有所選擇?？梢姇彩且槐p刃劍，讀得好越讀越聰明，讀得不好越讀越愚蠢。

泰山不辭抔土泥瓦而能巍峨屹立，長江不棄涓涓細流才成浩瀚汪洋。廣泛讀書，我方吸收，同現(xiàn)實生活結(jié)合，方能臻于博大精深。

讀書為話題作文篇5

要讀書，就應該拿起書來，一字一句地認真讀下去，為什么會有空喊的呢？

空喊讀書的，可能有幾種人：第一種人因為自己沒有養(yǎng)成讀書的習慣，坐不住，安不下心，讀不下去，但是又覺得讀書很有必要，于是就成了空喊。第二種人因為有一些誤解，以為拿起書來從頭到尾讀下去，就會變成讀死書，所以還不敢也不肯這么做，于是也變成了空喊。第三種人因為太懶了，不愿意自己花時間去讀書，只希望能找到什么秘訣，不必費很多力氣，一下子就能吸收很多知識，所以成天叫喊要讀書，實際上卻沒有讀。

這三種人即使是極少數(shù)的.，我們也應該耐心地給以幫助，使他們不再空喊，而認真地坐下來讀書。并且對這三種人還要有所區(qū)別，采取不同的辦法給以幫助。

三種人之中最難辦的是懶病太深的人。這怎么辦呢？唯一的辦法是要促使他痛下決心，勤學苦讀。雖然不必采取什么“以錐刺股”那樣的辦法，但是，也要有相當?shù)陌l(fā)憤之心，否則是一事無成的。而只要真的勤學苦讀了，那么，有時候才有可能達到“豁然貫通”的境界。唐代大詩人李白“夢筆生花”的故事，不是全屬無稽之談。古人類似這樣的故事還多得很。例如，唐代鮑堅的《武陵記》一書，還寫了這樣的一個故事：

“后漢馬融勤學。夢見一林花如錦繡。夢中摘此花食之；及寤，見天下文詞，無所不知。時人號為繡囊?！?/p>

很明顯，馬融所以能夠變成“繡囊”，并非真的因為他做夢吃了花兒的緣故，而是因為他勤學苦讀的緣故。

然而，是不是一字一句從頭到尾地讀書，又會被批評為讀死書呢？絕不會的。我們反對讀死書主要是指那種目的不正確的而言，并非說：認真讀書都是讀死書。要是這樣理解，就大錯特錯了。其實，有許多人根本還沒有讀什么書，完全說不上什么讀死書或者讀活書的問題。

至于那種坐不住的人，只要下決心坐下來，很快就能養(yǎng)成習慣。這種人的毛病最輕，最好治。

一句話，讀書不要空喊，到處叫嚷毫無用處。你覺得自己最需要什么知識，就趕快到圖書館去找有關(guān)的書籍，從自己最需要的地方下手，興趣很快也會培養(yǎng)起來，日積月累，就能讀好多書，掌握好多知識。

讀書為話題作文篇6

星期四，天氣晴朗，陽光明媚。早晨，我來到學校，坐在教室里，開始讀書。薛老師走進來了，她親切地指導我們朗讀的方法：讀書時，要響亮的讀。大家聽了老師的話，自由的朗讀起來。有的同學在背誦古詩，有的同學在朗讀課文，還有的同學再讀自己喜歡的課外書。同學們的讀書聲鏗鏘有力，仿佛是戰(zhàn)士們的沖鋒號一樣。聽著這響亮的讀書聲，我渾身充滿的力量。

這時候，王校長走進我們教室，他直夸我們二四班是全校讀書最棒的班級，聽了校長表揚的話，同學們都樂的合不攏嘴了。

讀書時我很快樂，我越來越愛讀書了。

讀書為話題作文篇7

小學已經(jīng)過了四年，我已經(jīng)讀了不少的書。我認為讀書重在理解而不是在字字句句上過分地深究，就像五柳先生所說的“不求甚解”。

高爾基說：“書，是人類進步的階梯，一語道出了書的深刻內(nèi)涵”法國哲學家巴羅深有體會地說：“一個愛讀書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的導師，一個可愛的伴侶，一個幽婉的安慰者”，這全部道出了讀書的真諦。

首先，讀書不是平時泛泛地朗讀，而是閱讀。通過讀，分析材料要表達的中心，揭示的道理；通過讀，找出材料中最能誘發(fā)感慨的方面，及感點；通過讀，體會作者要表達的思想感情，盡量使自己的感情與作品產(chǎn)生共鳴，這就是所謂的理解。

并不是光讀書就能理解，而是要真正做到以上幾點。有些書，我們對它不感興趣，也是不能體會到它的真諦。所以，我們讀書時要全身心的投入道書里，找到樂趣，這才能達到讀書最好的效果?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！弊x書的好處是眾所周知的，可是那是針對好書來說的，可是我們的生活中并不是只有好書的，選什么書也是一個重要的環(huán)節(jié)，正所謂我們不僅要好讀書，也要讀好書。

書是一種知識的傳承，更好的讓人們?nèi)W習。但是讀與不讀就是那些人的選擇了。

人為什么要讀書？是為了學習，為了知識，為了未來。書上的內(nèi)容包羅萬象，但全是知識，值得我們?nèi)W習。人不能不知進取，學習才是我們所追求的。

我們應該怎么讀書？只要不虎頭蛇尾就行。但讀書的姿勢要注意，有的人喜歡躺在床上看，這可不好，會近視的。喜歡享受的人可以坐在一張椅子上，沐浴著陽光，讀著書，那種生活多么愜意啊！

我們應該讀什么書呢？只要是對我們有益的就行。我們學生現(xiàn)在應該讀一些名著，但喜歡讀科幻的也沒事，這可能是我們的共同的喜好。可有些人喜歡讀關(guān)于鬼的書，那種書最好別讀，會使人處處提心吊膽，害怕有鬼。讀又想讀，可讀了又怕，真不知道那些人怎么想的？

我最近讀了《湯姆索亞歷險記》，這本書真不錯，刻畫了一個頑皮淘氣但又聰明機智的人。這本書也教會了我許多人生的哲理，反正在人生這條路上，需要誠信、勇敢、奮進、自信、樂觀。

書就讀到這里了，但人生的書不會停止，“書是人類進步的階梯”。永遠努力地讀下去......

讀書為話題作文篇8

記得小時候聽過一個故事，說一個人酷愛讀書，他的一個富翁朋友就與他打賭，讓他住進自己的莊園，每日獨守書房，時間為一年，如果能堅持下來，就將莊園輸給他。一年過去了，當那個酷愛讀書的人從容地走出來時，富翁履約將莊園送給他，可他卻說，謝謝你讓我讀了那么多的書，了解了這么多的知識，我還要你的莊園干什么呢？說完飄然而去。

聽到這個故事時我雖還懵懵懂懂，卻也似懂非懂地明白了些什么：書居然有這么大的魔力，它除了能凈化人的思想，開啟人的智慧，還會給人帶來巨大的心靈享受。

隨著年齡的增長，我慢慢地理解了這個故事的含義，也愛上了讀書。

我起初愛讀神話、寓言。那一個個富有傳奇色彩的美妙故事，像一塊磁鐵，把我深深地吸引住了。以至于今天，回想起那個在大年夜凍死街頭的小女孩我仍心生憐惜；回想起那個自以為身著華麗衣飾，事實上卻的愚笨皇帝我仍替他悲哀；回想起那只狡猾透頂吃不著葡萄就說葡萄酸的狐貍我仍暗自發(fā)笑……

步入小學后我開始接觸名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金不屈于命運為實現(xiàn)理想而奮斗不息的精神讓我折服；讀《愛的教育》，主人公安利柯周圍那群可愛善良的小朋友以及這所處處充滿愛的學校讓我感動。

現(xiàn)在升入初中，我更懂得了該怎樣享受讀書。我愛在冬日閑暇的午間，坐在陽光下，泡一杯暖茶，在裊裊的茶香中，翻開書的扉頁，用心品讀。在《紅樓夢》里，我與書中的林妹妹一起憂愁，與史湘云一起快樂，與賈母一起煩惱。從《水滸傳》中，我了解了武松的勇猛，宋江的俠義，吳用的才干，魯智深的豪爽……此時，分明感覺到，讀書是一種情調(diào)，是一種享受，甚至是一種奢侈。而讀這些我所熱愛的書，更讓我體悟文學的海洋是廣袤無邊的，它會在我們享受它的同時，啟發(fā)我們對人生的思考。

如今，我深深地體會到，讀一本好書，就像乘上了一列遠行的列車，眼望著新奇的風景，心情會是多么舒暢。有時，又像面對著一位陌生而又親切的朋友，聽著他曲折動人的故事，被那娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。試想一下，如果世界上沒有書籍，那么，哪來的古埃及、古巴比倫和古印度文明？如果世界上沒有書籍，又何談華夏五千年的燦爛文明？如果世界上沒有書籍，我們也就看不到牛頓、愛迪生、居里夫人這一代偉人的輝煌成就。如果世界上沒有書籍，人類也就失去了支柱，沒有了前進的方向。

托爾斯泰曾說：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！蹦敲淳妥屛覀兾罩@把理想的金鑰匙，趕快去尋找智慧的大門吧！

讀書為話題作文篇9

書籍，是人類？望世界的窗口，改到靈魂的工具，打開知識寶富的鑰匙。

如果，寂寞是一朵即將枯萎的花，知識就滋潤萬物的甘露；如果，苦難是一篇浩瀚無涯的海，智慧就是成方破浪的巨輪。

當你寂寞的時候，請打開書本，在知識的雨露中催開心靈的花。一本精美別致的畫冊，會讓你步入沒的殿堂，陶冶藝術(shù)的情操；一套千古流芳的詩集，會讓你感受到祖國大地的美好；一份內(nèi)容豐富的報紙，會給你講述世界日新月異的變化。它們就像伙伴，陪伴你度過那些成長的歲月，從此，不會再寂寞。

在曲折的人生旅途中，遇到了挫折、遇到了坎坷時，請你打開書本，或許你會發(fā)現(xiàn)，原來偉人也曾迷茫過，海倫用堅強與苦難對抗，成為文壇上的一顆璀璨的明珠；霍金雖然患病在身，但病魔也阻止不了他向宇宙探索的步伐。當你重拾信心時，你一定會感謝它。遇到不懂時，翻開書，可能就會在書中就找到你所求的答案。是書，它讓我們走出充滿迷霧的森林，贈予陽光般的希望。

讀書也是人生的樂趣，它似茗茶，若彈琴，像下棋，給人以知識，給人以智慧，給人以感悟。當你翻開書頁，歷史的風煙，人間的溫暖，時間的變遷，都會呈現(xiàn)在眼前。