競選圖書管理員演講稿（5篇）

競選圖書管理員演講稿尊敬的老?師們，親愛?的同學(xué)們?：大家好?。我是海?三路小學(xué)五?（4）班的?侯宇浩，這?次我要競選?的是“圖書?管理員”。?這個(gè)崗位在?班級(jí)___?里是重要的?工作。我?___要竟?選“圖書管?理員”呢。?因?yàn)槲冶痊F(xiàn)?任的圖書管?理員更有優(yōu)?勢。我自小?愛讀書，幼?兒園我開始?看故事書和?連環(huán)畫、_?__年級(jí)我?開始看武俠?小說、三年?級(jí)我開始看?看科幻小說?、四年級(jí)我?開始看歷史?名著、五年?級(jí)我開始看?文學(xué)小說。?因此，我家?里有很多藏?書。那么?，這么多藏?書說明了我?什么呢。說?明了我愛護(hù)?書。我跟魯?迅先生一樣?，把書籍歸?類得整整齊?齊。故事書?歸一類、科?幻小說給一?類、詩歌歸?一類。如果?我的藏書借?給別人，別?人把書弄損?了，我就寧?愿把書送給?別人，也不?想看到自己?的書受損。?如果競選成?功，我將把?辦理的書整?理的向家里?的藏書一樣?井井有條。?絲毫不能有?一點(diǎn)的折角?。而且，我?會(huì)推薦大家?每日閱讀方?案：1、?每天閱讀書?籍___分?鐘。2、?看了課外書?后，摘抄_?__個(gè)好詞?和___個(gè)?佳句，把它?們積累起來?。3、有?興趣寫寫自?己的感想。?最后，希?望大家也能?熱愛讀書，?與我走進(jìn)神?奇的書王國?。希望大?家能給我投?上神圣的一?票。競選圖書管理員演講稿（二）敬愛?的老師。親?愛的同學(xué)?們：大家?好。今天?，我又站到?這熟悉的講?臺(tái)上，來選?——圖書管?理員。我?是一個(gè)可愛?的女孩，平?時(shí)沒有什么?大的愛好，?就是愛看書?，連在吃飯?時(shí)，上廁所?時(shí)我都會(huì)抓?緊時(shí)間看書?，而且看完?的書我都會(huì)?井井有條的?擺放好。我?競選這個(gè)職?位是因?yàn)槲?能讓全班同?學(xué)在我的管?理下愛上看?書，愛上“?放書”。?我曾經(jīng)當(dāng)過?一年的小組?長，積累了?不少的管理?經(jīng)驗(yàn)，知道?管理是十分?困難的，不?但要把同學(xué)?沒有放好的?書整理好，?還要做好學(xué)?生借書的登?記，以便更?好了解同學(xué)?們看書的需?求。如果?我當(dāng)上了圖?書管理員，?我會(huì)全力以?赴的承擔(dān)這?份責(zé)任，讓?同學(xué)們愛看?書，讓書香?彌漫在整個(gè)?教室，讓同?學(xué)們在書香?中學(xué)習(xí)。?既然是競選?，就會(huì)有竟?級(jí)和___?，就算我沒?有當(dāng)上圖書?管理員，我?決不氣餒，?那只能說明?我還不夠優(yōu)?秀。我將繼?續(xù)努力，朝?著更高的目?標(biāo)前進(jìn)。競選圖書管理員演講稿（三）尊敬的老?師，親愛的?同學(xué)們：?大家好。?今天我競?選的職位是?圖書管理員?。我覺得我?有這個(gè)能力?當(dāng)好，而不?會(huì)像某些同?學(xué)那樣：“?在其位，不?謀其職”。?我之所以想?當(dāng)圖書管理?員，是因?yàn)?想幫老師省?下一些煩瑣?之事，也幫?班級(jí)排憂解?難，真正做?到想老師之?所想，急班?級(jí)之所急。?我覺得我?的優(yōu)勢是：?我已經(jīng)有了?一些圖書管?理的經(jīng)驗(yàn)：?我曾經(jīng)在市?圖書館當(dāng)過?義務(wù)小館員?，我家里的?書基本上歸?我管理。我?知道如何愛?惜書，如何?擺放整齊美?觀，方便查?找。上個(gè)星?期我剛剛代?理班級(jí)圖書?管理員時(shí)，?自己就想到?了一個(gè)辦法?：做一份圖?書管理清單?，借書者直?接在上面簽?名，這樣既?不會(huì)讓圖書?丟失，也看?著工整。而?上任的圖書?管理員，是?用一張小借?條來借書，?到時(shí)候，借?條丟了，書?也找不回來?了，丟了幾?本書，還了?幾本書，一?概不清楚，?整個(gè)圖書管?理一片混亂?。我下決心?重新管理圖?書，就把這?個(gè)事情和想?法告訴了吳?老師，吳老?師那是還表?楊了我。?如果我當(dāng)上?了圖書管理?員，我一定?盡職盡責(zé)，?不會(huì)讓心愛?的圖書回不?了家。那些?捐書的同學(xué)?從此也不用?擔(dān)心書會(huì)被?損壞，丟失?。也讓老師?同學(xué)看書看?得舒心，放?心。當(dāng)然?，人無完人?，金無足赤?，我也有缺?點(diǎn)，請同學(xué)?們嚴(yán)格監(jiān)督?，耐心指正?，我一定會(huì)?嚴(yán)以律己，?寬以待人，?請同學(xué)們投?我一票。競選圖書管理員演講稿（四）小學(xué)生?競選圖書管?理員發(fā)言稿?尊敬的老師?，親愛的?同學(xué)們：?大家好。?今天我競選?的職位是圖?書管理員。?我覺得我有?這個(gè)能力當(dāng)?好，而不會(huì)?像某些同學(xué)?那樣：“在?其位，不謀?其職”。我?之所以想當(dāng)?圖書管理員?，是因?yàn)橄?幫老師省下?一些煩瑣之?事，也幫班?級(jí)排憂解難?，真正做到?想老師之所?想，急班級(jí)?之所急。?我覺得我的?優(yōu)勢是：我?已經(jīng)有了一?些圖書管理?的經(jīng)驗(yàn)：我?曾經(jīng)在市圖?書館當(dāng)過義?務(wù)小館員，?我家里的書?基本上歸我?管理。我知?道如何愛惜?書，如何擺?放整齊美觀?，方便查找?。上個(gè)星期?我剛剛代理?班級(jí)圖書管?理員時(shí)，自?己就想到了?一個(gè)辦法：?做一份圖書?管理清單，?借書者直接?在上面簽名?，這樣既不?會(huì)讓圖書丟?失，也看著?工整。而上?任的圖書管?理員，是用?一張小借條?來借書，到?時(shí)候，借條?丟了，書也?找不回來了?，丟了幾本?書，還了幾?本書，一概?不清楚，整?個(gè)圖書管理?一片混亂。?我下決心重?新管理圖書?，就把這個(gè)?事情和想法?告訴了吳老?師，吳老師?那是還表?xiàng)?了我。如?果我當(dāng)上了?圖書管理員?，我一定盡?職盡責(zé)，不?會(huì)讓心愛的?圖書回不了?家。那些捐?書的同學(xué)從?此也不用擔(dān)?心書會(huì)被損?壞，丟失。?也讓老師同?學(xué)看書看得?舒心，放心?。當(dāng)然，?人無完人，?金無足赤，?我也有缺點(diǎn)?，請同學(xué)們?嚴(yán)格監(jiān)督，?耐心指正，?我一定會(huì)嚴(yán)?以律己，寬?以待人，請?同學(xué)們投我?一票。競選圖書管理員演講稿（五）各?位老師，下?午好。我?叫高洪東，?來七年一班?。我是一名?活潑開朗的?女生，最大?的愛好就是?讀書。我讀?書的類型也?很雜：歷史?、幻想、文?學(xué)、名著等?等等等都是?我書架上的?居民?？?基（美國，?代表作人性?的弱點(diǎn)）曾?經(jīng)說：“不?要怕推銷自?己，只要你?認(rèn)為自己有?才華，你就?應(yīng)認(rèn)為自己?有資格擔(dān)任?這個(gè)職務(wù)”?我心比較?細(xì)，性格開?朗，不怕生?，有一定的?___管理?能力。我認(rèn)?為我有能力?擔(dān)任圖書管?理員這個(gè)職?務(wù)，我也會(huì)?進(jìn)到相應(yīng)的?職責(zé)。圖書?管理員的職?責(zé)，除了要?保證書沒有?損壞，