六一兒童節(jié)串詞(匯編15篇)范文

六一兒童節(jié)串詞(匯編15篇)范文隨著社會一步步向前開展，需要使用串詞的情境愈發(fā)增多，一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為根底進(jìn)行編撰的。則，怎么去寫串詞呢？下列是小編收集整理的六一兒童節(jié)串詞，希望能夠幫忙到大家。

六一兒童節(jié)串詞1女：敬愛的老師

男：親愛的隊員們

合：大家好！

女：災(zāi)難毀不掉的是我們的剛強團(tuán)結(jié)，

男：苦難磨不去的是我們的眾志成城，

女：今天在這里匯合，讓我們用歌聲唱出對遇難同胞的哀悼！

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中對志愿者們的崇高敬意！

女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

男：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

女：全體起立，齊唱?中國少年先鋒隊隊歌》。

1、齊唱?中國少年先鋒隊隊歌》

女：泰州市實驗小學(xué)，

男：泰州海陵實驗小學(xué)

合：第十九屆新苗藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！

2、?剛強同行，唱響奧運》

〔1〕詩朗誦?媽媽，不哭，我去了天堂》?剛強同行》

男：從2022年5月12日14點28分開始到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了太多，感受了太多。

女：今天距離“汶川〞地震已經(jīng)十九天了，象征著“頑強拼博〞的奧運圣火剛才從我們學(xué)校門前走過，

男：讓我們一起用發(fā)自心底最響亮的聲音高呼：

合：四川——加油！中國——加油！奧運——加油！

〔2〕歌舞?勝利》

3、舞蹈?健康歌》

女：伴著動感音樂，他們揮動雙手，伴著青春的節(jié)拍，他們舞動雙手，青春的步伐動起來，熱烈的掌聲響起來，請觀賞舞蹈?健康歌》。

４、古詩聯(lián)唱

男：淺斟低唱、輕吟慢誦，閱讀就是自由的夢。走進(jìn)語文，我們發(fā)現(xiàn)了豐盛多彩，走入文本，我們感受了生活的美好。

5、相聲?問路》

男：我們是全國少年兒童的代表，代表著偉大的祖國和炎黃子孫的形象。作為新一代的少年兒童，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生！為迎接2022年奧運會奉獻(xiàn)自己的一份力量。請看相聲?問路》。

6、合唱?五環(huán)童話》

“同一個世界同一個幻想〞綠色奧運、科技奧運、人文奧運、更快更高更強！看！同學(xué)們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，請聽合唱?五環(huán)童話》。

7、中場互動

奧運知識競答。

8、童話?。?半個月亮》

我們在氤氳著書香的校園中高興地閱讀，幸福著成長。我們養(yǎng)成了愛讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣。瞧，校園里有一群小搭檔，他們將校本教材金波童話改編成了童話劇?半個月亮》，一起來觀賞吧。

9、歌舞：?福娃笑哈哈》

看了這么精彩的節(jié)目，我們一年級的小朋友們深受鼓舞，他們在摩拳擦掌，要躍躍欲試了。下面請觀賞舞蹈?福娃笑哈哈》，掌聲歡迎！

10、音詩畫：?金色的童年》

清晨的陽光散向美麗的校園，稚嫩的臉印滿了朝氣蓬勃。可愛的雙手，韻育春天的色彩，播種燦爛的希望，迎接玫瑰般生命的曙光。請觀賞音詩畫：?金色的童年》，掌聲有請！

11、拉丁舞：?恰恰》

時尚的音樂無法阻擋，青春的腳步無法停留，讓我們伴著音樂翩翩起舞，讓我們跟著節(jié)奏一起恰?。≌坡暁g迎！

12、歌舞：?綠色世界》

大自然是本無字書，五彩繽紛的大自然，“唱出〞了自己心中的色彩，獲得了心靈的遠(yuǎn)航與飛揚。請觀賞舞蹈?綠色世界》。

結(jié)束語：

女：播種、耕耘、收獲，我們的成長蘊涵了多少人的幻想；

男：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奮斗，不斷的超越又將鑄就明日的輝煌！

女：心假設(shè)在，夢就在

男：幻想在，路就在。

女：放飛希望，展開翅膀。

男：超越幻想，走向輝煌！

合：帶領(lǐng)幻想，我們可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

女：泰州市實驗小學(xué)，

男：泰州海陵實驗小學(xué)

合：第十九屆新苗藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束！同學(xué)們，明年見！

六一兒童節(jié)串詞2男：尊敬的老師們，

女：親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們：

合：大家上午好！

男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

女：“六一〞這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

男：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

女：感激社會各界對我們的關(guān)愛，

男：感激父母的養(yǎng)育之恩，

女：感激老師的辛勤教誨！

生合：讓我們共同祝愿：所有的小搭檔們節(jié)日高興！

合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一〞活動現(xiàn)在開始！

二、文藝表演

男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

男：帶領(lǐng)無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！

合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！

男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。

女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！女：瞧，一群活躍的天使向我們走來了，請觀賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b?一路走來》。

男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個有趣的游戲?擊鼓傳花》。

游戲規(guī)那么是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂；ㄔ谡l手中，誰就表演一個節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，那么兩人可通過猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。

女：最后請全體同學(xué)起立，我們一起表演唱?讓愛傳出去》。

三、結(jié)尾

男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

男：有一句話，說的是少年強那么國強。

女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

男：不論怎樣，春天孕育著未來，

女：無論如何，少年憧憬著希望。

男：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)グl(fā)明。

女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好〞！

合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一〞活動到此結(jié)束。謝謝大家！

六一兒童節(jié)串詞3男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！

女：親愛的各位老師、各位同學(xué)！

齊合：大家好！

男：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光輝萬丈。

女：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

男：教室里，操場上，活躍的是我們孩童的天真。

女：陽光下，綠蔭里，收集的是我們孩子的歡笑。

男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小搭檔們節(jié)日高興！

女：紅坪中心學(xué)校慶"六一"文藝演出

齊：現(xiàn)在開始！

結(jié)束語：

男師：歡歌陣陣，唱不盡節(jié)日的喜慶。

女師：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡躍。

男師：在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，還有四周觀看演出的朋友們，你們能在百忙之中，抽出時間來和我們歡聚一堂，共慶"六一"佳節(jié)，我們也只能道一聲：

合：謝謝你們！

師合：紅坪中心學(xué)校文藝匯演到此結(jié)束，我們來年再相會，再見！〔招手〕

六一兒童節(jié)串詞4甲:尊敬的老師們

乙:親愛的同學(xué)們

齊:大家好!

甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

乙:我們又迎來了新的一天

甲:這是多么高興的一天啊

乙:因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

齊:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小搭檔們節(jié)日高興!

歷城區(qū)實驗小學(xué)“新世紀(jì)我能行〞、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!

甲:首先請觀賞藝術(shù)體操?新世紀(jì)我能行》,表演者武文雨、沈曉絮等

乙:同學(xué)們,此時此刻我們的心情無比沖動,因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們心中充斥了無限的幸福和歡樂。請聽六年級三班給我們帶來的歌曲?歡樂頌》

甲:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活躍可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。

乙:感激學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。下面請觀賞張?zhí)煲?、楊如為大家演唱的歌?可愛的家》

甲:下面讓我們看一看五年級同學(xué)的表演

乙:同學(xué)們,你們愛科學(xué)嗎《有沒有想過到太空上去看一看,和星星月亮做朋友《看我們的好朋友小星星來了。

甲:英語是走向世界的工具,我們天天學(xué)英語,人人說英語,我們還會表演英語小節(jié)目呢,請看英語歌表演

乙:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,請聽來自六年級二班的歌聲?我的祖國》

甲:下面請觀賞歌舞?拾稻穗的小姑娘》演唱:馮曉峰,伴舞吳文靜等

乙:你見過時裝表演嗎《我想你肯定沒見過這些小模特,看,他們來了!

甲:瞧,四年級的同學(xué)們躍躍欲試,你們想表演什么節(jié)目呀《下面我們就來觀賞四年級全體同學(xué)的演唱。

乙:下面請觀賞電子鼓獨奏〈好日子〉表演者盧素玉甲:下面請聽六年級三班為大家朗誦〈滿江紅〉

乙:接下來請觀賞歌舞〈山路彎彎〉表演者王藝、李穎楠等

甲:在這美麗的百花叢中,在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們手拉著手唱起〈同一首歌〉

乙:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,

甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙:我們和時代的脈搏一起跳動

甲:我們與祖國同呼吸、共命運

乙:我們將用行動,向祖國媽媽

齊:交上一份出色的答卷,新世紀(jì),我們一定能行!

歷城區(qū)實驗小學(xué)“新世紀(jì)我能行〞慶六一文藝演出到此結(jié)束,同學(xué)們再見!

六一兒童節(jié)串詞51、舞蹈?中國娃》

男1：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來;

女1：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。

合：未來的世界由我們中國娃來主宰。

男2：四(2)班的舞蹈?中國娃》為我們的演出拉開了序幕。

女2：掌聲有請邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。

2、歌伴舞?水鄉(xiāng)謠》

男1：六一的歌聲這樣的動聽;六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

女1：接下來有請三(2)班****等同學(xué)為我們帶來歌伴舞?水鄉(xiāng)謠》，大家歡迎。

3、三句半?慶六一》

男2：**，今天是六一兒童節(jié)，你高興嗎《

女2：當(dāng)然高興，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。

男2：你看，五(1)班的同學(xué)用這樣的方式敘述自己內(nèi)心的喜悅，

女2：請觀賞由***等四位同學(xué)帶來的三句半?慶六一》。

4、獨舞?云山娃》

女1：接下來，掌聲有請一(3)班的***同學(xué)為我們帶來的獨舞?云山娃》

六一兒童節(jié)串詞6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!我們快樂，我們歡樂，我們熱烈慶祝!在這個高興的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感激。

在今天這個幸福而又高興的日子里，我們每個同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的沖動時刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光彩的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光芒的一筆!

今天，我們不光要歡度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹時代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。

在這個美好的節(jié)日里，我們每個同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面開展，不辜負(fù)老師和家長對我們的希望。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有發(fā)光的時候;是玫瑰，總有盛開的時候。

我們沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影填補海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，發(fā)明新的輝煌!

最后祝同學(xué)們節(jié)日高興!

六一兒童節(jié)串詞7主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！

主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月。

甲：全體起立，唱中華人民共和國國歌?！舱堊隆?/p>

乙：有請陳校長致辭，大家歡迎。

主持人甲：感激陳校長熱情洋溢的致辭。從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏了一個愿望。

主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員們一樣高興。

主持人甲：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。下面進(jìn)行新隊員納新儀式，1：全體起立，出隊旗。2：唱隊歌。

主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。

主持人甲：〔新隊員站好以后〕下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。

主持人乙：對于今天即將入隊的同學(xué)來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

主持人甲：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持人甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

主持人乙：有請老隊員代表講話；有請新隊員代表講話；請輔導(dǎo)員帶著新隊員宣誓。

主持人甲：下面請大隊輔導(dǎo)員講話。

乙：請大隊輔導(dǎo)員帶著大家呼號〔2遍〕，退旗

主持人甲：入隊儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡迎新隊員退場。

合：白廟小學(xué)20xx年“放飛幻想，暢想六一〞文藝匯演現(xiàn)在開始。

六一兒童節(jié)串詞8本串詞由5個人組成，分別用abcde字母代表(鄧a、鄭b、喬c、蘇d、老師e、合說f)

e尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

ab親愛的小朋友們，

cd親愛的大朋友們。

f你們好！

a和煦的陽光，

b誘人的花香，

c喜悅的笑臉，

d沖動的胸膛

e連小草都在歡樂地歌唱，

d輕輕地，摒住呼吸，

c每一顆澎湃的心啊

a沖動地要跳出胸膛，

b這一切都在提醒著我們：

f六一國際兒童節(jié)——來到了

a是則開心，f我的六一

b是則難忘，f我的六一，

c是則幸福，f我的六一，

d是則沖動，f我的六一，

e在我們歡度節(jié)日的時刻，

e在我們開新園，求開展、兩園并進(jìn)的時刻，

e在我們歡聚一堂的時刻，

a我們迎接彩田園的招開，

b我們迎接國際六一兒童節(jié)，

c我們迎接小朋友的每一個進(jìn)步，

d我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

e走進(jìn)百花園，你會發(fā)現(xiàn)：

a這里，是小朋友的樂園，

d這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，

c這里，為了小朋友的高興、健康、開展。

b請觀賞：散文詩表演?百花園之歌》表演者：小班年級組

a我們的祖國真大，

b到處盛開美麗的鮮花。

c都說--好地方，

d天山南北好牧場。

a請觀賞舞蹈?美麗的--》

c今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目，

d他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，

c不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來力量大。

d請觀賞舞蹈?螞蟻搬豆》

c是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，

d是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，

c憶當(dāng)初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。

d和煦的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。

c請觀賞：詩朗誦?老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班

a小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點點頭，

b小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪里，

a小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，

b脫掉小尾巴，就能變媽媽。

a請觀賞：情境表演?小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班

a我們整裝待發(fā)，

b我們服從命令，

a我們旗舞紛飛，

b我們乘風(fēng)破浪。

a我們是勇敢的——小水兵

b請觀賞舞蹈?小水兵》表演者：中一班

c我們的祖國地大物博，民族眾多，

d五十六個民族，五十六朵花，

c五十六朵花兒，開在藍(lán)天下

d請觀賞壯族歌舞表演?水母雞》表演者：大一班

a白云媽媽蕩搖籃

b月亮婆婆唱著歌，

a星星寶貝快快睡，

b夢里就能看見我。

b請觀賞舞蹈?星星寶貝》表演者：小二班

c在這里，我們走進(jìn)音樂的大門

d在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，

c在這里，我們傾聽音樂的聲音，

d在這里，我們探索音樂的元素

c這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。

d請觀賞?叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者：大三班

a在這里，我們歡歌笑語，

b在這里，我們走過四季，

a在這里，我們茁壯成長，

b在這里，我們揚帆遠(yuǎn)航。

b請觀賞舞蹈?繽紛夏日》

c我們的世界是一個愛的.世界，

d愛自己，愛家人，

c愛老師，愛搭檔，

d愛地球，愛自然。

c關(guān)愛生活，從我做起。

d請觀賞：環(huán)保時裝表演表演者：中一班

a白云邊，藍(lán)天下

b全世界小朋友是一家，

a請觀賞印度舞蹈?高興的銀玲聲》表演者：大三班

a音樂，無處不在，

b我們的聲音是音樂

a我們的雙手是音樂

b我們的身體也是音樂

b請觀賞節(jié)奏表演?噼啪謠》表演者：中二班

c他昂著頭驕傲地走來了，

d他象旋風(fēng)一樣奔跑著，

c他神秘地甩著披肩，

d他威風(fēng)凜凜地出場了。

c他就是?西班牙斗牛士》

d請觀賞舞蹈?西班牙斗牛士》表演者：大二班

c舉起節(jié)日的火把，

d用高興將我們點燃，

c揚起飛奔的腳步，

d讓時光帶著我們穿越

c請觀賞老師為我們表演的節(jié)目?高興火把節(jié)》

a每一個高興的節(jié)日

b都是您陪伴我們走過，

c一路春風(fēng)化雨，

d一路笑語歡歌。

a親愛的老師，在我們的節(jié)日里，

f您——辛苦了。

c請觀賞老師為我們表演的舞蹈?青春活力熱舞》

a讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

d讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

b親愛的爸爸媽媽，

c親愛的老師、親愛的搭檔，

a感激您，陪伴我們的高興童年，

b感激您，為我們付出的辛勤勞動，

六一兒童節(jié)串詞9ab：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家節(jié)日高興！

a：送去五月的芬芳，

b：迎來六月的時光，

a：我們的心像怒放的花朵，

b：蕩起一片歡樂的海洋。

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)

b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽

a：六月熱情的陽光，六月湛藍(lán)的天空，六月芬芳的鮮花，都是在為我們祝福……

b：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……

a：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。

b：因為有了我們，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。

a我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充斥了生機和活力。

b我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。

a在這個美好的日子里，

合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充斥希望，充斥歡樂。

六一兒童節(jié)串詞10(甲)六月,是一支歌

(乙丙)幸福的歌

(甲)小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

(乙丙)走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

(合)六一兒童節(jié)

(乙)盡管,我們只是一棵幼苗

但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

(甲)盡管我們只是一顆小星星

但我們幸福地閃亮在老師的身邊

(丙)在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感謝之情地說一聲

(合)謝謝你們,爸爸媽媽

謝謝你們,老師

(甲)“六一〞兒童節(jié)來了,小朋友們準(zhǔn)備好了嗎《

(乙丙)讓我們盡情的唱,盡情地跳吧!

(合)一三班歡歡喜喜慶“六一〞中隊聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始!

(丙)請觀賞第一個節(jié)目

歌舞?數(shù)鴨子》表演者:彭遲、李慧婷、鄭佳禾

(甲)瞧,四位帥氣的小男生向我們走來了。請聽

男生小合唱?一年級小男生》表演者:邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂萌、龔緣順

(乙)第三個節(jié)目

小品?非典病毒》表演者:賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東

魔術(shù)表演:賀顯博

(甲)接著,有請周哲勁等同學(xué)帶來電子琴表演和書畫表演

表演者:

(丙)鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能

手,下面有請他們帶來

課文朗誦?小白兔和小灰兔》表演者:鄧子超、周逸心

(甲)小朋友們,想觀賞拉丁舞表演嗎《他們可是獲過大獎的高手。

倫巴表演表演者:陳琳、王旭

(乙)幾個高興的小男生想為大家表演一個童話劇,掌聲歡迎!

童話劇?兩只鳥、獵人和狼》表演者:王旭、吳晟、閻夏

(丙)下面讓我們輕松一下

歌舞表演?倫敦橋》表演者:趙子軒江濤

(甲)?數(shù)碼寶貝》大家都看過吧,那可有趣了。

小品?數(shù)碼寶貝》表演者:朱葉波、劉瑾威

(乙)最后請觀賞歌舞系列

?數(shù)鴨子》表演者:陳語典、段嫻

?粉刷匠》表演者:張婧琦、徐家星、黃榛

?迷路的小花鴨》表演者:青筱佳、陳語典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍

(甲)節(jié)目真是太精彩了!

(乙丙)可歡樂的時光卻總是太短暫。

(甲)歡歡喜喜慶“六一〞活動到此結(jié)束,噶寫大家的激情演出。

(合)最后祝同學(xué)們:

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天高興!

六一兒童節(jié)串詞11甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的各位同學(xué)

合：大家好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

丙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

?。籂敔斦f，六月里充斥了歡聲笑語。

甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

丙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

?。航裉?，我們迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

甲：這是一個充斥鮮花和高興的日子。

乙：這是一個充斥未來和希望的日子。

丙：讓我們用歌聲唱出我們的心聲

?。鹤屛覀冇梦璧柑鲂闹谐绺叩睦硐?/p>

甲乙：我們將用智慧和熱情播撒未來的種子

丙?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年。

齊：“高興童心、暢想六一〞四〔10〕班慶祝“六一〞兒童節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

節(jié)目1：女生小合唱?高興你懂得》

甲：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。

乙：親愛的同學(xué)們，你們知道真正的高興是什么嗎？請觀賞女生小合唱?高興你懂得》，表演者：張子怡等

節(jié)目2：詩朗誦?高興童年》

丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

丁：童年是一首詩，充斥了夢想和憧憬

丙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出呀里的多姿世界

丁：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

丙：下面請觀賞詩朗誦?高興童年》，表演者：劉思彤等

節(jié)目3：男生獨唱?嘀哩嘀哩》

甲：春天小鳥的叫聲是多么清脆

乙：春天的雨水是多么甘甜

甲：春天在哪里？

乙：春天在樹枝上，春天在小草上，春天在同學(xué)們的笑臉上

甲：下面，請聽重量級選手孟琛同學(xué)給大家?guī)淼母枨?嘀哩嘀哩》。

節(jié)目4：詩朗誦?我們是出巢的小鷹》

甲：剛剛的歌曲讓大家聽得如癡如醉，下面讓我們換個節(jié)奏，觀賞詩朗誦?我們是出巢的小鷹》，表演者：王假設(shè)軒等

節(jié)目5：女生小合唱?紅星閃閃》

丙：有個問題想問你，?閃閃紅星》看過嗎？

?。寒?dāng)然看過了，里面有個小英雄叫潘東子。

丙：是的，潘東子可是一名機智勇敢的兒童團(tuán)員呢。下面請觀賞女生小合唱?紅星閃閃》，表演者：丁笑榕等

節(jié)目6：女生小合唱?祖國的歌》

甲：有了泥土，嫩芽才會長大。

乙：有了陽光，花兒才能盛開

合：我們小花朵的成長，離不開祖國媽媽的呵護(hù)

乙：下面請觀賞女生小合唱?祖國的歌》，表演者：李假設(shè)清等

節(jié)目7：小品?考試考多少》

丙：李假設(shè)清等同學(xué)的各聲讓我們情不自禁張開想象的翅膀，仿佛飛翔在祖國的天空上

丁：雖然我們還是孩子，但我們也有煩惱，那就是老師的法寶——考試。觀賞小品?考試考多少》，導(dǎo)演：吳沖，表演者：陳亞軒等

節(jié)目8：小品?上MC》

甲：我們只是唱歌好嗎？

乙：當(dāng)然不是，我們班小品也不差，請觀賞小品?上MC》，導(dǎo)演：穆久旭，表演者：趙康程等

擊鼓傳花游戲

節(jié)目9：小品?魔法書》

丙：我想我們每個人都一本魔法書，只不過要看我們有沒有運用的能力。請觀賞小品?魔法書》，表演者：戴思源等

節(jié)目10：詩朗誦?清晨，我們放飛一群白鴿》

?。豪哿税?，閉上眼睛，請觀賞吳歌和她的小搭檔表演的詩朗誦?清晨，我們放飛一群白鴿》

節(jié)目11：小品?一粒高》

甲：下面請大家觀賞三人組合表演的小品?一粒高》，表演者：李思誠、段均旭、陶治成

節(jié)目12：女生獨舞

乙：今天是個高興的日子，舉國高低的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在盡情舞蹈，跳出自己的歡樂和幸福，跳出明天的希望與輝煌。下面請觀賞拉丁舞表演，表演者：戴思源

節(jié)目13：小品?聚會》

丙：加入過各種各樣的聚會，生日聚會、同學(xué)聚會，則吳歌等同學(xué)帶來的又是什么聚會呢？請觀賞小品?聚會》

節(jié)目14：小品?治感冒》

甲：我們男生最擅長演小品，請再觀賞一個兩人組合的小品?治感冒》。表演者：李治村，陳冉

節(jié)目15：小提琴獨奏

乙：我們要以絕妙的音樂結(jié)束我們的演出，請觀賞樊榮的小提琴獨奏

結(jié)束語：

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故土

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽

丙：帶領(lǐng)六月的鮮花，披著六月的餓陽光，我們舞蹈，我們歡暢。

?。赫雇磥恚覀兏诱湎篮玫牧?，我們將會用智慧和熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合：共同描繪美麗的明天！兒童節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再見！

六一兒童節(jié)串詞12〔男〕尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們.

〔合〕大家好.

〔女〕當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

〔男〕這是多么高興的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！

齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節(jié)日高興！

〔男〕：今天加入我們六一演出的有縣直各小學(xué)，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，**縣縣委縣府，縣婦聯(lián)，團(tuán)縣委，縣教委，對我縣少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極發(fā)展豐盛多彩的慶祝活動.讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和保護(hù)，表示衷心的感激.

〔女〕六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約......今天，縣直各學(xué)校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功.

(合)**縣慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始.

首先請觀賞第一個節(jié)目：

1，喜氣洋洋慶六一，演出單位縣第四小學(xué)

2，中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請觀賞縣實驗小學(xué)小朋友的表演舞蹈?龍?zhí)ь^〉.

3，身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請觀賞鎮(zhèn)完小為我們帶來的舞蹈?小帥兵〉

4，今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們高興的節(jié)日?高興的節(jié)日》.5，縣聾啞學(xué)校是我縣唯一一所聾兒教育學(xué)校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感激親愛的老師，慶祝自己的節(jié)日.

6世界需要和平，世界需要關(guān)愛，世界需要共同的期待，讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛.

7，你追我趕向前進(jìn)，在成長的路上，相互關(guān)懷，相互幫忙，比學(xué)趕超是他們成長路上的主題，請觀賞追趕.

8，童年的夢充斥了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時縈繞在耳邊，請觀賞**學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào).

9，一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职?，就讓我們www.來聽一聽快板表演鎮(zhèn)第四小學(xué)

10，**學(xué)校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學(xué)校校運昌隆.請觀賞鈴鼓舞.

11，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)完小的小模特為我們的傾情貢獻(xiàn)----時裝秀

12，唱起贊歌跳起舞，請觀賞鎮(zhèn)三小選送的舞蹈?贊歌要比星星多》

13，一群活躍可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請觀賞**小學(xué)選送的舞蹈踏浪.

14，嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎第一名的小歌手**演唱的歌曲?青藏高原》.

15，陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下，請觀賞鎮(zhèn)二小學(xué)生演出的舞蹈雨露

16，青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請觀賞舞蹈?輕舞飛揚》

結(jié)束語:縣慶六一文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們，小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日高興.

六一兒童節(jié)串詞131、大課間操展示------?校園恰恰》

自由、奔放、激情、動感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過課間操、校本課、興趣隊組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請觀賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操?校園恰恰》

2、拉丁舞：

用舞蹈點亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。

3、?木瓜恰恰恰》

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請觀賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱?木瓜恰恰恰》。

晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌?讀唐詩》。

4、音樂快板?校園常規(guī)記心間》

學(xué)校是我們成長的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，高興生活、全面開展。

5、拉丁舞：

雙人拉丁表演6、朗誦?荷香頌》

荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶領(lǐng)荷的清香。請觀賞演講與口才興趣組的情景朗誦?荷香頌》

7、?飛旋恰恰恰》

甲：你會跳恰恰舞嗎《

乙：當(dāng)然了甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎《

乙：這個…甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強……乙:等等，你看大家都等不及了甲：下面掌聲有請五年級的同學(xué)給我們帶來?飛旋恰恰恰》

8、環(huán)保拉丁時裝秀走上t形臺，讓夢飛起來，塑料袋、報紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請觀賞一(一)班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時裝秀?？?，小模特們來了!

9、兒童歌曲串燒?祖國之歌》

我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請聽一、二、三年級同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒?祖國之歌》

10、?平安三句半》

平安是學(xué)校各項工作的保障，我們西校區(qū)發(fā)展了創(chuàng)立安全校園的系列活動，作為學(xué)生，我們要時刻把平安銘記于心，下面讓我們一起觀賞二年級平仔俊等同學(xué)為我們帶來的?平安三句半》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場繪畫琴弦聲聲，畫筆飛揚。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏?彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。

一首?彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更敘述了人們對于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來觀賞。(學(xué)生簡介自己的作品或主持人針對作品發(fā)表看法)。感激小演奏家和小畫家!

13、相聲?拇指和食指》

相聲是大家喜歡的節(jié)目，因為它會帶給我們開心和高興。請聽一(2)班的羅志焱、傅長彬兩位同學(xué)表演的相聲?拇指和食指》。

孩子都喜歡褒揚和激勵，看來家長們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、下面進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動叫"親子恰恰恰"，我們邀請了家長上臺，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上臺!

感激家長的積極參與!

學(xué)校的各項工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利!

15、朗誦與歌舞?感恩的心》

沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時刻，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會用愛擁抱所有的人。請觀賞六年級的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞?感恩的心》。

16、激情拉丁體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚，請觀賞他們帶來的?激情拉丁》

六一兒童節(jié)串詞14〔主持甲〕彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，

〔主持乙〕我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

〔甲〕奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

〔乙〕爺爺說，六月里充斥了歡聲笑語

〔甲〕爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

〔乙〕老師說，六月的陽光燦爛無比

〔甲〕我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)

〔乙〕今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

〔合〕共同擁抱美麗的六月

〔甲〕“高興童心，暢想六一〞暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始

〔乙〕首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校出息行節(jié)日致辭

〔甲〕從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，

〔乙〕早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員一個

〔甲〕今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋

〔乙〕讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。

〔甲〕〔新隊員站好以后〕下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單

〔乙〕對于今天即將入隊的同學(xué)來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

〔甲〕我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。

〔乙〕除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽*祝福。

〔甲〕對，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。

〔乙〕請大隊長帶著新隊員宣誓。

〔甲〕下面請大隊輔導(dǎo)員講話。

〔乙〕入隊儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡迎新隊員退場。

〔甲〕我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。

〔乙〕確實是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

〔甲〕因為在這一年來，我們學(xué)校的確涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

〔乙〕他們都是我們學(xué)習(xí)的好典范。接下來就讓我們來認(rèn)識他們。

〔甲〕首先請張書記宣布對三好學(xué)生的表彰決定。

〔乙〕請校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎。

〔甲〕下面請李校長宣布對十佳少先隊員和百名好少年的表彰決定。

〔乙〕請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

〔甲〕請陳校長宣布對進(jìn)步生的表彰決定。

〔乙〕請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

〔甲〕接下來請學(xué)生代表講話。

〔甲〕童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

〔乙〕童年是一首詩，充斥了夢想和憧憬

〔甲〕童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

〔乙〕童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

〔甲〕請觀賞合唱：?彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

〔甲〕詩歌朗誦、詩歌觀賞等活動一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動。

〔乙〕從全國馳名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)是三年的時間，可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲

〔甲〕我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

〔乙〕所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

〔甲〕首先請觀賞由一年級同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈高興的節(jié)日〉〉

〔乙〕五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請觀賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級字串9

〔甲〕和煦的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，沖動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請觀賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級

〔乙〕中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請觀賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

〔甲〕同學(xué)們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢？說起精忠報國，您又會聯(lián)想到誰呢？對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家觀賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請觀賞四年級為我們表演〈滿江紅〉

主持詞結(jié)束語：

〔甲〕六月是童年的搖籃，是童年的故土

〔乙〕六月有童年的沃土，有童年的太陽

〔甲〕在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感激

〔乙〕我們將會用智慧與熱情的種子，

〔甲〕用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

〔合〕共同描繪我們美麗的明天。

〔乙〕“高興童年，奔向未來〞暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)串詞15師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們，

你們好！

和煦的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，沖動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，沖動地要跳出胸