【精品】六年級上冊道德與法治教案表格-3我是中國公民人教部編版

部編版道德與法治六年級上冊4課第1課時教學設計課題4.1《公民的基本權利》單元第二單元學科道德與法治年級六學習目標.情感目標：培養(yǎng)珍惜公民權利的意識。.能力目標：理解如何行使公民權利。.知識目標：了解憲法是公民權利的保障書；還有那些法律保障公民的基本權利。重點憲法是公民權利的保障書難點如何行使公民權利教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課出示幻燈片2復習舊知：你知道的憲法規(guī)定的權利有哪些？過渡語：剛才同學們說出了憲法規(guī)定的一些權利。憲法規(guī)定的權利時公民的基本權利，這節(jié)課我們一起來學習公民的基本權利。出示幻燈片3學生思考回答溫故而知新，導入新課講授新課.出示幻燈片4、5、6教師引導學生了解公民的基本權利點撥：憲法規(guī)定，公民享有廣泛的人身、政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的權利。（出示幻燈片7）.出示幻燈片8點撥：公民的物質(zhì)幫助權、平等權、休息權。.出示幻燈片9點撥：公民的基本權利來之不易.出示幻燈片10完成教材33頁連線.出示幻燈片11讓學生們暢所欲言：談談你對高叔叔的說法的認識學生觀看閱讀學生觀看閱讀學生動手連線學生閱讀并思讓學生了解公民的基本權利公民的基本權利來之不易了解公民的權利受法律保護讓學生說出自己

出示幻燈片12同學們說出自己的看法。六：出示幻燈片13點撥：針對高叔叔的做法說明行使權利注意的問題：權利不是絕對的，而是有界限的。憲法規(guī)定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。因此，我們在行使權利的時候，不能濫用權利?？紝W生觀看的看法掌握如何正確行使權利。課堂小結(jié)這節(jié)課我們學習了公民的基本權利，通過學習，我們認識到基本權利是我們生活中最重要的權利；1982年憲法全面規(guī)定了公民的基本權利和義務；行使權利注意的問題。回顧本節(jié)課內(nèi)容回顧本節(jié)課內(nèi)容板書公民的基本權利1.基本權利是我們生活中最重要的權利2.1982年憲法全面規(guī)定了公民的基本權利和義務3.行使權利注意的問題部編版道德與法治六年級人民選出的代表6.1教學設計

課題人民選出的代表單元第三單元學科道德與法治年級六年級學習目標知識目標：知道人民通過直接和間接選舉選出人大代表，選舉資舉的程序。能力目標：懂得選舉是公民參與國家政治生活的重要途徑，選票權利。情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)選民應該珍惜選舉的權利的情感，真家的主人，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。:格，人弋代表選-種民主.民是國代表著正明白人重點直接選舉和間接選舉的范圍。難點選舉程序。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課復習提問：.我國的“一府兩院一委”指哪些機關？這些機關是怎樣產(chǎn)生的？.全國人民代表大會的地位、常設機關、職權？將近3000名全國人大代表審議通過憲法修正案，行使人大代表的權利，人大代表是怎樣產(chǎn)生的呢？溫故知新講授新課老師播放人大代表產(chǎn)生的視頻，同時出示練習題。.中華人民共和國的一切權力屬于 ，人民行使國家權力的機關是 和 ..人大代表是民主 產(chǎn)生的，選舉方式有 選舉和 。.全國人大代表是 選舉產(chǎn)生的，縣鄉(xiāng)人大代表是 選舉產(chǎn)生的。老師再請其他學生補充練習題中未涉及而學生從視頻中得到的問題，老師用表格的形式明確新知識。觀看視頻，同時準備回答問題。請不同學生回答問題。培養(yǎng)學生邊看邊思考的能力，觀看重學到新知識。調(diào)動學生的積極性。

間接選舉選舉(ILtHTtXJ*JL)全曲人止代表大會奔級人大代表福屆任帆五年師生一塊總結(jié)。間接選舉選舉(ILtHTtXJ*JL)全曲人止代表大會奔級人大代表福屆任帆五年.直接選舉：①含義：人大代表由選區(qū)選民直接選舉產(chǎn)生。②范圍：縣（自治縣，不設區(qū)的市、市轄區(qū)）的人大代表、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表。.間接選舉：①含義：人大代表由下一級人大選舉產(chǎn)生。②范圍：全國人大代表、省級（省、自治區(qū)、直轄市）、設區(qū)的市、自治州的人大代表。課件展示選舉資格的圖片?？筛爬椋孩倌挲g：年滿18周歲②國籍：中華人民共和國公民③條件：沒有被剝奪政治權利。老師出示練習題。.我們六年級二班的同學都是中華人民共和國公民，都有選舉權和被選舉權。（X）.我的姐姐今年16周歲了有選舉權和被選舉權。（X）.小亮的爸爸在稅務局工作，今年40歲了，但TOC\o"1-5"\h\z是他是藏族人，沒有選舉資格。（X ）.我們的外教老師是英國人，今年30歲，可以參加區(qū)人大代表的選舉。（X ）.在我國，被剝奪政治權利的公民沒有選舉權和被選舉權。（ V）幫助學生明確并不是所有的中華人民共和國公民都有選舉的資格。加深對新知幫助學生明確并不是所有的中華人民共和國公民都有選舉的資格。加深對新知識的印象。是公民參與國家政治生活的重要途徑，選票代表著一種民主權利，選民一定要珍惜選舉的權利。師生探究課本活動園的內(nèi)容，明確選舉的程序。請同學們分析課本上的活動園，然后請同學總結(jié)選舉程序第一步：選民登記。第二步：候選人與選民見面。第三步：投票。第四步：公示當選的人大代表。最后指出選民一定要珍惜選舉的權利，因為人民代表大會是國家的權力機關，而人大代表是國家權力機關的組成人員，代表人民行使國家權力學生探究培養(yǎng)學生自主學習的能加深對新知識的印象。力幫助學生明白選民應該珍惜選舉的權利。課堂小結(jié)選民一定要珍惜選舉的權利，因為人民代表大會是國家的權力機關，而人大代表是國家權力機關的組成人員，代表人民行使國家權力。培養(yǎng)學生熱愛國家的情感。板書人大代表由人民選出.選舉方式：①直接選舉②間接選舉.選舉資格：①年齡：年滿18周歲②國籍：中華人民共和國公民③條件：沒有被剝奪政治權利.選舉程序：厘清本節(jié)課的重點內(nèi)容。部編版道德與法治六年級年級3.3《我是中國公民》教學設計課題3.3《我是中國公民》單元第二單元學科道德與法治年級六年級

學習目標情感目標：體會到作為中國公民而自豪。能力目標：做自覺遵紀守法的中國公民知識目標：能夠說出作為中國人自豪的事件；知道什么是中國公民；自覺遵紀守法；識記海外求救電話。重點作為中國公民而自豪的事例難點做遵紀守法的中國公民教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課._口觀看圖片，思考問題調(diào)動學生的積極性，導入新課0□小幻燈，12：—■張圖，|：蛟"S號、，葉川］ 號、女排奧運會獲得冠軍導入語：同學們看到」這幾張圖片，會感到自豪，因為我們是中國人，這節(jié)課我們一起來學習《我是中國公民》。出示幻燈片3講授新課.揭示學習目標，出示幻燈片4.出示幻燈片5.自學問題，巡回指導.說幾件讓你作為中國人感到自豪的事情。.什么樣的人是中國公民？.護照上的重要信息有哪些？.中國公民海外求救電話是什么？三.共同探討結(jié)合導入的幾張圖片說明：為國家富強、民族復興做出自己的貢獻，是我們作為中國公民的使命。.出示幻燈片6朗讀《我驕傲：我是中國人》.出示幻燈片7過渡語：哪些事情讓你體會到作為中國公民的自豪？.出示幻燈片8判斷正誤并說明理由.出示幻燈片9閱讀學習目標學生帶著問題自學學生觀看對本節(jié)課學習目標有所了解讓學生先熟悉本節(jié)課的內(nèi)容讓學生認識到為國家富強、民族復興做出自己的貢獻，是我們作為中國公民的使命。

點撥：中國公民不盡應當在中國境內(nèi)遵守法律，到其他國家或地區(qū)學習、工作、旅游時，也應當遵守當?shù)胤?，尊重當?shù)氐娘L俗習慣。.出示幻燈片10點撥：護照是我們在海外證明中國國籍和中國公民身份的證件；護照上的重要信息。.出示幻燈片11點撥：中國公民在國外工作、學習、旅游，代表了中國名片，要遵守當?shù)胤?，尊重當?shù)氐娘L俗習慣。.出示幻燈片12點撥：外交部口全球領事保護與服務應急呼叫中心“12308”小時熱線電話正式開通的時間。學生思考問題學生思考問題學生觀察并思考正確理解中國公民讓學生遵紀守法了解護照的相