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文檔簡介

讀烏塔有感通用15篇范文當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。則讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下列是小編為大家收集的讀烏塔有感,希望能夠幫忙到大家。

讀烏塔有感1一個年僅十四歲的小姑娘,一個人單獨在歐洲各地旅游,她有主見而不盲干,膽大心細(xì),會待人接物,還懂得自我愛護(hù)。她就是一個德國小姑娘――烏塔。

這是我們的第七課的課文,它向我們講敘了一個勇敢的德國小姑娘在暑假單獨旅游歐洲的經(jīng)過。讀完后,我不禁陷入了沉思。

烏塔只有十四歲,父母就放手讓他單獨游歐洲,這不僅是因為烏塔有著良好的自理能力和自我愛護(hù)意識,更重要的是國外與國內(nèi)是兩種截然不同的教育觀念:外國家長給予孩子的是信任、關(guān)心、激勵,因為他們相信孩子是會靠自己的力量成功的。他們信任孩子,但不過分寵愛孩子,所以孩子們更不會辜負(fù)他們。有時,孩子遇到了困難,父母不會伸手幫他們一下,為的就是鍛煉他們獨立自主的心,讓他們懂得依靠自己,相信自己。

而中國的家長給予孩子的,是過多的疼愛,甚至溺愛,把孩子呵護(hù)得像小皇帝似的,使孩子們像溫室里的花朵,其結(jié)果是讓孩子時時事事都依賴父母。父母們整天把孩子埋葬在書山題海之中,一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認(rèn)識到了書本那小小的天空,如果不讓他們出去闖闖,是無法認(rèn)識到大千世界的奇妙的,無法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能關(guān)照孩子一生一世,如果某一天父母不在的話,那他們該怎樣養(yǎng)活自己呢?有些大學(xué)生上大學(xué)時,生活竟不能自理,還需要父母跟去關(guān)照飲食起居。則培養(yǎng)這種無法自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢。

未來是我們的,父母們,請放開對我們的束縛,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。

讀烏塔有感2烏塔這篇課文描寫了德國的14歲小女孩烏塔單獨一人去歐洲旅游的故事。

烏塔是一個熱情大方、剛強(qiáng)勇敢、熱愛生活、自立意識非常強(qiáng)的女孩。為了去歐洲旅游,她整整花費了三年時間設(shè)計旅行路線和日程,每個周末都去幫餐館和超級市場發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。我覺得烏塔說得對,愛孩子,就應(yīng)該讓他們學(xué)會獨立生活。所以,我想對全天下所有的父母說:“既然愛孩子,就應(yīng)該讓他們學(xué)會自主獨立,請收起你們用來愛護(hù)孩子的“翅膀〞吧!孩子們需要學(xué)會自我愛護(hù),而不是依賴你們來愛護(hù)自己!〞烏塔說中國的孩子短少很多樂趣,就是因為父母整天把孩子“關(guān)〞在家里,又說不許干這個,不許干那個。父母們,這樣并不好,把孩子“關(guān)〞在家里,會讓孩子非常依賴你們,這樣長大的孩子是永遠(yuǎn)不會有長進(jìn)和成就的。你們應(yīng)該讓自己的孩子適應(yīng)著獨立生活!連一個14歲的小姑娘都有游歷歐洲的勇氣,為什么我們就不能學(xué)學(xué)烏塔做個不讓父母操心,不讓父母擔(dān)憂,能獨立自主的好孩子呢?

讀烏塔有感3今天的語文課上,我們學(xué)了一篇課文——?烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游,在旅館遇到同宿的德國小姑娘烏塔的故事。14歲的烏塔通過自己的努力,單獨游歷歐洲,她的獨立自主給作者留下了深刻的印象。

對于一直在家長的呵護(hù)下成長的我來說,烏塔獨立生活的能力和自主意識帶給我的詫異不亞于作者,她身上的許多優(yōu)點值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充沛準(zhǔn)備,從行程的安頓到郵寄報安全的明信片,再到自主查閱相關(guān)書籍,甚至自己掙旅費,這些在我看來只有成人能夠做到的事情,卻在僅僅比我大4歲的小女孩身上實踐著。我也曾旅游過許多地方,但只是做爸爸媽媽的“小尾巴〞,一路被他們引領(lǐng)著、呵護(hù)著。偶爾與他們走散了,我會嚇得驚慌失措,不知如何是好。相比之下,我對大人的依賴和獨立自主能力的不足,讓我在烏塔面前自慚形穢。

通過這篇課文的學(xué)習(xí),我想只要我有意識的培養(yǎng)自主意識,在今后的生活和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我管理,逐漸提升獨立解決問題的能力,在不斷的成長實踐中獲得更多的自信。要知道,中國的孩子并不遜色于其它任何國家的孩子。

讀烏塔有感4今天,我讀了?烏塔》這篇課文,深有感觸,受益匪淺。

這篇文章主要講了年僅14歲的德國小女孩烏塔單獨一個游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心,她總是在家就設(shè)計好旅行路線和日程,每到一地就先查警局的號碼。她自立,不怕苦,也不怕一個人力量薄弱。

她自強(qiáng),中國人認(rèn)為孩子都是家里的小皇帝小公主,都得捏在手心里,不能讓他們受苦受委屈;但烏塔的父母卻覺得,愛孩子,就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。

讀了本文,我想了很多很多。我們同樣是孩子,卻有截然不同的生活態(tài)度。采用排比的形式去寫:我已上四年級了,日常生活還需要爸爸媽媽打理,而烏塔,卻單獨一人游歷各國;我,總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝,而烏塔卻自己打工掙錢周游世界;我,自己一人走在馬路都驚惶失措,而烏塔一人游歷各國卻鎮(zhèn)定自假設(shè)。

烏塔就像一棵小草,為了爭取更多的陽光和雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對,讓自己在磨煉中成長。

讀了這個故事,烏塔的所作所為深深地感染了我,我雖然不能像烏塔那樣去跨國旅游,但一定要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)、自立、自信的精神,做一個陽光好少年!

讀烏塔有感5今天,我讀了?烏塔》這篇文章,很受啟發(fā)。

你敢一個人去游歷歐洲嗎?不敢吧!烏塔就敢,烏塔是個14歲的小女孩,她單獨一人游歷了歐洲。你一定要問她的旅游費是從哪來的吧?告訴你,一半是他自己掙得,一般使父母給的。

從這篇文章,我感受到烏塔是個獨立自主勤奮好學(xué),有經(jīng)濟(jì)頭腦的小女孩,她獨立自主是在于她自己打工掙錢,單獨去游歷歐洲。她勤奮好學(xué)是在于她為這一次旅行閱讀了許多國家名聲介紹的有關(guān)書籍,并自己設(shè)計好了旅游路線。她有經(jīng)濟(jì)頭腦是在于她為家人買禮物時,她在米蘭買的金項鏈比德國廉價好多,還有她向作者說小攤上的冰淇淋和水都很貴,要到超級市場去買。讀完這篇文章,我對烏塔暗暗拜服,?。跛媪瞬黄?。他這種獨立的品質(zhì)不正是中國孩子所短少的嗎?記得有一個星期天,我才六歲,爸爸帶我去奶奶家住,我快樂得不得了,但媽媽回家去了。

到了晚上,我正和姐姐在暖和的房間里玩。我想去洗澡在玩,我一進(jìn)浴室,突然想起白天看的恐怖片,我膽怯極了。要是媽媽在就好了,我洗完出去,非鬧著讓爸爸把我送回家。爸爸拿我沒方法,只能把我送回去。

我現(xiàn)在每次做事都依賴父母,但我一想到烏塔那獨立自主的精神事情就解決了。是?。⌒→楇x不開媽媽的懷抱怎能展翅飛翔《老虎不離開媽媽的懷抱怎能成為百獸之王?小朋友不離開媽媽的懷抱怎能茁壯成長?是??!我也要像烏塔一樣去經(jīng)歷風(fēng)雨,去鍛煉自己,去練就生活的本事!

讀烏塔有感6學(xué)了?烏塔》這篇課文后,我一直在沉思:中國人有烏塔那樣的獨立嗎?沒有。我們有她那樣的耐心、勇敢、細(xì)心嗎?沒有……

我有爸爸、媽媽和姐姐。爸爸每天讓我吃東西時,都告誡我:“你吃完這些,以后學(xué)習(xí)好點,考上重點大學(xué),就不用我擔(dān)憂你像你姐一樣分?jǐn)?shù)不好,讓我們?yōu)槟銈儞?dān)憂,學(xué)校沒得上!〞如果有同學(xué)生日,媽媽肯定會說:“不能去!你整天不看書,腦袋里都沒知識了。你看看管敏吉,讀書則好,她媽媽都把她關(guān)在房間里看書,不讓她出門。再說了,你一個人去,很危險的!我才不讓你去呢!〞如果換做我姐,那肯定也會嘮叨不停。

哎!我的爸爸媽媽姐姐,你們何時才能解開對我的“溺愛之鎖〞啊!能讓我像烏塔一樣獨立,自己自力更生嗎?

讀烏塔有感7今天,我們學(xué)習(xí)了?烏塔》這篇課文,文中主要寫了一個德國小女孩烏塔單獨一人游歐洲的故事,反映了國外兒童獨立生活的能力和自立意識,同時也反映了她對生活的熱愛。

反復(fù)讀了這篇課文,使我深受感動。我和烏塔的年齡差不了多少,但烏塔卻能一人游遍歐洲,而我連一次遠(yuǎn)門還沒有獨自出去過,甚至高低學(xué)還要大人接送,這是多么大的差距呀!平時我什么事情都要依靠父母的幫忙,自己卻不能想方法去完成,真是衣來伸手,飯來張口,自己仿佛是一棵小樹,全靠著父母的澆灌,否那么就會枯萎。

與烏塔相比,我真感到羞愧,她不但自理能力強(qiáng),生活經(jīng)驗豐盛,而且熱情,有責(zé)任。而我呢,不但生活沒有經(jīng)驗,還不愛看書,更不注意鍛煉自己,平時對人不熱情,不講究禮貌和說話方式,更沒有責(zé)任感,但凡不關(guān)自己的事一點也不關(guān)懷,甚至關(guān)于自己的事情,也想全部推給父母,從不體貼父母的辛勞,為他們著想的太少了。通過和烏塔比照,的確讓我看到了自己的缺點,在今后的生活中,我必須奮起直追,努力改過自己的缺點,像烏塔那樣,要有責(zé)任,要勇于吃苦,從小剛強(qiáng)自立,做一個全面開展的人。

讀烏塔有感8?烏塔》這篇課文,我一讀這個題目,就奇思妙想起來,烏塔是一座烏黑的塔嗎?烏塔是一個停滿烏鴉的塔嗎?我好奇地讀了起來……

原來烏塔是一位十四歲的小女孩。她來自羅馬,趁這次暑假單獨一人去歐洲游玩的事,不論在哪個國家,她都不會忘自己的爸爸媽媽,給他們送禮物、寄賀卡……還有一半錢是她賺來的,多么獨立的女孩呀!我讀完后進(jìn)入沉思……

在我生活中也有和她相反事情,我的同學(xué)小馬就是這樣,早上她在校門口吃早餐時非要媽媽喂,她媽媽不同意,她就躺在地下不起來。下午放學(xué)時,她把書包往地上一扔,就大搖大擺地走了,這讓我感到她很不自力,不孝順父母,我可不能這樣做。

想到自己,和她相比,我也有一些不自力的情況,像坐電梯時,我總是感到孤單、無助,就像被人捉到的小鳥,關(guān)在鳥籠里,無論我怎么呼喚,也沒人救我;晚上如果爸爸媽媽不在家我總是不敢自己睡,怕有人進(jìn)來了,如果爸爸媽媽不回來,我就還怕是不是出了什么事……

我讀了?烏塔》一文,學(xué)會了很多事,我要向烏塔學(xué)習(xí)自力和孝順!

讀烏塔有感9自從學(xué)了烏塔,受益匪淺。

正文烏塔主要描寫了14歲的德國女孩烏塔在自己賺了路費后單獨游遍歐洲,展現(xiàn)了烏塔的足智多謀、勇敢和聰慧。

當(dāng)我得知課文?烏塔》時,我被深深地感動了。我不好意思拿自己和烏塔爾比。我甚至不能想到單獨旅行。我快十二歲了,但是除了上學(xué),我從來沒有去過很遠(yuǎn)的地方。所以,我不敢一個人去爺爺奶奶家。

6月1日,是我的生日。父親給我10塊錢買零食慶祝。但是我不敢一個人去。我堅持讓姐姐陪我,但是姐姐不想去。我說,不知道買什么零食。買的不好怎么辦?也就是說,姐姐要陪我。

烏塔的父母可以給孩子自由發(fā)揮,但是我們的父母呢?他們太寵我們了,把我們寵成霸道自私嬌弱的小皇帝小公主。他們很少給我們鍛煉的時機(jī),隨著時間的推移,我們習(xí)慣了。

親愛的父母,我們知道你們的良苦用心,更能理解你們的大愛。但是我們有翅膀。請不要打碎它們。我們自己走。請不要總是支持我。我們想像鷹一樣在藍(lán)天上自由飛翔。請不要破壞我們的理想。

我們是明天祖國的棟梁。我們不僅要好好學(xué)習(xí),還要學(xué)會獨立,這樣我們的祖國才能更強(qiáng)大。

讀烏塔有感10今天我們學(xué)習(xí)了?烏塔》這篇課文。

本文寫作者在羅馬的青年旅館里結(jié)識了德國小姑娘烏塔,在和烏塔的談話中作者了解到14歲的烏塔單獨一人游歐洲,他要在親身經(jīng)歷中認(rèn)識世界,表現(xiàn)了這個小姑娘的自立意識和獨立生活的能力,以及他對生活的熱愛。

讀了這篇文章后,我心里想:烏塔14歲就能單獨游周,為什么中國孩子不能呢?中國的家長把自己的孩子像寶貝一樣供著,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了中國家長就這樣,溺愛自己的孩子。

最近我看到一那么這樣的新聞,一位女孩都長到16歲了,比烏塔還大兩歲,可吃喝穿衣都是母親幫著她的母親還說這些都是小事兒這不就是一個“巨嬰〞嗎?我們是一群渴望在窗外自由飛翔的小鳥,但卻被家長的溺愛之鎖束縛著。

我想對那些用“溺愛之鎖〞緊緊“鎖住〞自己孩子的家長說:“請您們讓我們從溺愛里走出來吧,我們是小鳥,想在藍(lán)天里自由的飛翔。〞

我想對中國父母說:“給孩子一片獨立的藍(lán)天,讓愛更完美,讓愛更充實。〞

讀烏塔有感11前幾天看了一篇文章叫烏塔。我在羅馬遇到一個14歲的德國女孩。在和她交談的過程中,我了解到她暑假一個人去過歐洲,去過法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。

看完這篇文章,我的心被石頭重重的撞了一下,頭腦也清醒了。我們是我們家的寶貝。因為父母過度愛我們,所以我們很嬌氣。我們一生中失去了三棵大樹:自強(qiáng)、自立、自尊??此茰厝岬膼矍闅Я艘粋€人。愛應(yīng)該包含嚴(yán)厲。真愛是嚴(yán)酷的,這是像寒風(fēng)一樣的愛。在德國,孩子都是靠這三棵樹長大的,卻不依靠父母,看似殘酷的愛,卻讓孩子在坎坷的人生道路上一步一步前進(jìn),在生命的海洋上一波一波前進(jìn)。這個國家一定會成為一個強(qiáng)大的國家。為了愛,我要對孩子狠心;為了愛情,你要放手。中國孩子怎么一個人去玩?去玩也是去夏令營。與德國人相比,中國的教育非常落后。但是,只要父母能信任兒子,支持女兒,我們中國人就偉大了!名人不都是靠自己成功的嗎?

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?誰都不能隨隨便便成功!讓它飛吧!放開我們的手!為了我們,為了我們的未來,放手吧!我們要去旅行!我們在尋找生命之樹!

讀烏塔有感12今天,我在語文書上讀了?烏塔》這篇課文,讓我深深有感觸。

本文寫了一個14歲的德國女孩烏塔單獨一人游歐洲的事情,反映了國外兒童獨立生活的能力和自立意識,同時也反映了他們對生活的熱愛。

我們中國的孩子都是父母的心肝寶貝,可是烏塔,她難道不是父母的心肝寶貝嗎?不是的??墒撬母改赣譃槭裁赐庾屪约旱暮⒆右粋€人單獨游歐洲呢?這是因為西方教育與中國的教育截然不同。他們還是愛孩子,可是他們的愛是讓孩子從小養(yǎng)成獨立自主的好習(xí)慣,是讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹!而中國的父母,他們愛孩子是溺愛,把自己的孩子當(dāng)成“小皇帝〞“小公主〞,使孩子養(yǎng)成依賴思想,讓孩子成為溫室里的'花兒,成為籠中之鳥!同學(xué)們,你們是愿意當(dāng)溫室里的花朵還是大自然的小草,愿意當(dāng)籠中之鳥還是愿意當(dāng)暴風(fēng)雨里的雄鷹?

中國的父母真是太溺愛我們孩子了。讓自己的孩子回家都不放心。甚至連過馬路都是千叮嚀萬囑咐。

記得有一次,媽媽給我報了一個英語班。前幾節(jié)課都是媽媽送我去上課。我覺得離我們學(xué)校挺近的,我就對媽媽說:“媽媽,去李老師那里上課讓我自己和同學(xué)一起走過去可不可以?〞媽媽說:“不行,不行。走那里太危險了,這絕對不可以。〞媽媽說完我就知道我再怎么說也沒用了。

父母啊,請你們放開你們那和煦的雙臂,讓我們在藍(lán)天中自由的飛翔。在此,我呼吁:希望中國的教育方式來一次大改革,學(xué)西方國家,培養(yǎng)出更多的棟梁之才!

讀烏塔有感13讀了?烏塔》這一篇課文,我的心久久不能平靜。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。

烏塔,雖然她只有14歲,但她很獨立,她一個人掙旅費,一個人獨游歐洲,這讓我很拜服。我真希望烏塔也來到中國旅游,我想和她一起游長城,爬黃山。

還有,外國父母相信孩子有自理能力,放心讓孩子一個人出遠(yuǎn)門。中國父母呢?他們把孩子看成一塊寶,握在手上怕飛了,含在嘴里怕化了,把我們關(guān)照的像溫室里的玫瑰一樣!

想到自己,我每次放學(xué),爺爺奶奶就搶著背書包;每當(dāng)我上學(xué)時,家長總是把我送到校門口,千叮嚀萬囑咐,然后看著我走進(jìn)校園,才肯放心離去。何止是我的父母,在中國所有父母,有哪一個不疼愛自已的孩子?在爬山時,當(dāng)孩子累了在亭子休息時,家長們總是剝開果皮,把一塊塊晶瑩的果肉放進(jìn)孩子的嘴里;在孩子口渴的時候,家長們總是拿起吸管插進(jìn)飲料瓶里,遞給孩子們;當(dāng)驕陽似火或傾盆大雨時,為孩子撐傘的,也是家長;當(dāng)孩子們流汗時,家長還會細(xì)心地為孩子擦去汗水……如果,家長離開了我們,我們這些小王子、小公主是否能背著書包單獨去上學(xué)?能否自已生活,能否在社會上找到工作?

父母們,請放開牽著我們的手吧!你們愿意讓我們當(dāng)一只被關(guān)在籠子里的鳥兒嗎?同學(xué)們,我們應(yīng)該像烏塔一樣,學(xué)會獨立,學(xué)會自理,學(xué)會剛強(qiáng),做會自已的事自已做,千萬不要“衣來伸手,飯來張口〞。只有我們自已親自去嘗試,去經(jīng)歷,去鍛煉才能讓我們成為博擊長空的雄鷹。

讀完?烏塔》這篇課文后,我了解到一個和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學(xué)習(xí),做一個自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

讀烏塔有感14我最近學(xué)了?烏塔》一課,深有感觸,我被她獨立剛強(qiáng)的精神所感動。

烏塔,你是一個剛強(qiáng)的小女孩,敢于單獨游歷歐洲,你為了這次旅行準(zhǔn)備了三年的時間,閱讀了很多國家的書籍和資料。你為了掙取旅游的費用,每個周末去餐館和市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢,這些旅費都是你用自己的勞動換來的呀!

你的愛護(hù)意識很強(qiáng),你知道每到一個地方就查詢警察局的號碼,以便遇到困難時候請求幫忙,你的這些優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。

為什么外

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