2022年03月浙江溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院輔助護(hù)士招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年03月浙江溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院輔助護(hù)士招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.生物識(shí)別技術(shù)，即通過(guò)計(jì)算機(jī)與光學(xué)、聲學(xué)、生物傳感器和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等高科技手段密切結(jié)合，利用人體固有的生理特征（如指靜脈、人臉、虹膜、指紋等）和行為特征（如筆跡、聲音、步態(tài)等）來(lái)進(jìn)行個(gè)人身份的鑒定。根據(jù)上述定義，下列最可能運(yùn)用了生物識(shí)別技術(shù)的是：

A、受害者在旁聽(tīng)了嫌疑人的數(shù)碼電話(huà)錄音后，確定了他就是當(dāng)時(shí)的襲擊者

B、警方在犯罪現(xiàn)場(chǎng)找到一張外賣(mài)送貨小票，通過(guò)查詢(xún)網(wǎng)上外賣(mài)訂購(gòu)系統(tǒng)信息，鎖定了幾個(gè)犯罪嫌疑人

C、某涉密場(chǎng)所設(shè)置了嚴(yán)格的門(mén)禁，人們只有在密碼輸入正確且在電阻屏上手寫(xiě)出具有進(jìn)入權(quán)限的工作人員姓名后才能進(jìn)入

D、某公司為考核員工出勤情況，引進(jìn)了指紋打卡機(jī)，員工上班時(shí)必須輸入指紋報(bào)到

正確答案：D，

答案解析

本題題干為生物學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①計(jì)算機(jī)與高科技手段結(jié)合；②利用人體固有生理和行為特征進(jìn)行身份鑒定。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：指紋打卡機(jī)是計(jì)算機(jī)與高科技手段結(jié)合的設(shè)備，符合①；指紋識(shí)別是利用人體固有生理特征進(jìn)行身份鑒別，符合②，運(yùn)用了生物識(shí)別技術(shù)，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：通過(guò)數(shù)碼電話(huà)錄音判斷襲擊人，是受害人根據(jù)自己大腦記憶鑒定，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：通過(guò)外賣(mài)送貨小票鎖定嫌疑人沒(méi)有利用人體固有生理和行為特征，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：密碼輸入和手寫(xiě)具有進(jìn)入權(quán)限的工作人員姓名是為了核對(duì)人員身份，而不是通過(guò)指紋或筆跡鑒定工作人員，不屬于人體固有生理和行為特征，不符合②，排除。

故本題選D。

2.在農(nóng)業(yè)越來(lái)越依靠現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和農(nóng)耕技術(shù)的當(dāng)下，在越來(lái)越多的年輕人被卷入城鎮(zhèn)化大潮而失去種地技能之后，農(nóng)民職業(yè)化可以有效促進(jìn)家庭小農(nóng)經(jīng)濟(jì)變革為家庭農(nóng)場(chǎng)或莊園經(jīng)濟(jì)，從而解放農(nóng)村的落后生產(chǎn)力，也能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化。然而農(nóng)民職業(yè)化，不是農(nóng)民證書(shū)化，更不是相關(guān)部門(mén)設(shè)立幾個(gè)條條框框，外加做一些培訓(xùn)工作，就能讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)職業(yè)化了的。關(guān)于這段文字所表述的內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是：

A、農(nóng)民職業(yè)化不應(yīng)當(dāng)給農(nóng)民頒發(fā)證書(shū)或組織農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)

B、農(nóng)民職業(yè)化意味著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的現(xiàn)代化，對(duì)農(nóng)民適當(dāng)培訓(xùn)也是需要的

C、當(dāng)下農(nóng)業(yè)面臨著由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而越來(lái)越喪失傳統(tǒng)種地技能的問(wèn)題

D、農(nóng)民職業(yè)化意味著吸引更多年輕人回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)，形成家庭農(nóng)場(chǎng)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-----本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“農(nóng)民職業(yè)化可以促進(jìn)家庭小農(nóng)經(jīng)濟(jì)變革，解放農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化”?？芍狟選項(xiàng)表述正確，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段最后說(shuō)不是做一些培訓(xùn)就可以實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的，但并沒(méi)有說(shuō)就不用頒發(fā)證書(shū)，不用農(nóng)民培訓(xùn)，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“在越來(lái)越多的年輕人被卷入城鎮(zhèn)化大潮而失去種地技能之后”可知，是城鎮(zhèn)化大潮導(dǎo)致大量年輕人失去種地技能，選項(xiàng)偷換概念，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“吸引更多年輕人回村務(wù)農(nóng)”，無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

3.小王和小李從甲地去往相距15km的乙地調(diào)研。兩人同時(shí)出發(fā)且速度相同。15分鐘后，小王發(fā)現(xiàn)遺漏了重要文件遂立即原路原速返回，小李則繼續(xù)前行；小王取到文件后提速20%追趕小李，在小李到達(dá)乙地時(shí)剛好追上，假設(shè)小王取文件的時(shí)間忽略不計(jì)，則小李的速度為（

）km/h。

A、4

B、4.5

C、5

D、6

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為行程問(wèn)題

第二步：分析作答

小王取文件往返共用15×2=30分鐘，為二人相差時(shí)間；

提速后小王與小李的速度之比為1×（1+20%）：1=6：5；

路程一定，時(shí)間和速度成反比，則兩人走完全程用時(shí)之比為5：6；

則小李走全程用時(shí)為30÷（6-5）×6=180分鐘=3小時(shí)；

則小李的速度為15÷3=5km/h。

故本題選C。

4.（

）對(duì)于

銷(xiāo)售

相當(dāng)于

稻谷

對(duì)于（

）

A、采購(gòu)

小麥

B、生產(chǎn)

大米

C、收益

糧食

D、企業(yè)

稻田

正確答案：A，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選B；其他選A

本題題干為邏輯關(guān)系。

將選項(xiàng)逐一代入題干中。

A選項(xiàng)：采購(gòu)與銷(xiāo)售都是經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，為并列關(guān)系；稻谷與小麥都是作物，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：生產(chǎn)與銷(xiāo)售都是經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，為并列關(guān)系；稻谷經(jīng)過(guò)加工變成大米，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：銷(xiāo)售的目的是獲得收益，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；稻谷屬于糧食的一種，為種屬關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：銷(xiāo)售是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為，為行為上的對(duì)應(yīng)關(guān)系；稻谷在稻田中生長(zhǎng)，為地點(diǎn)上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后對(duì)應(yīng)方式不同，排除。

故本題選A。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

5.行業(yè)收入差異反映了行業(yè)壁壘的存在，其給予社會(huì)的直接影響就是個(gè)人的價(jià)值可能是無(wú)用的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，最有價(jià)值的本是人才，一個(gè)人只要有能力，在不同行業(yè)都應(yīng)該能夠得到社會(huì)的承認(rèn)，但是在行業(yè)壁壘存在的現(xiàn)實(shí)中，個(gè)人的價(jià)值讓位于行業(yè)的價(jià)值，個(gè)人的價(jià)值由行業(yè)的價(jià)值體現(xiàn)，而不是由個(gè)人體現(xiàn)，當(dāng)然此種情況下行業(yè)的發(fā)展也將受到制約。同時(shí)，由于進(jìn)入行業(yè)的機(jī)制并不是自由競(jìng)爭(zhēng)，行業(yè)收入差異還將讓人們看到公平的缺失和缺位——那些沒(méi)有能力但有關(guān)系進(jìn)入高收入行業(yè)者，他們僅僅因?yàn)槟軌蜻M(jìn)入而成為了更有價(jià)值的人。這段文字旨在說(shuō)明：

A、行業(yè)壁壘的存在體現(xiàn)了用人機(jī)制的不公

B、個(gè)人價(jià)值的高低不應(yīng)該由行業(yè)價(jià)值來(lái)評(píng)估

C、行業(yè)收入差異使人們對(duì)個(gè)人價(jià)值的評(píng)判發(fā)生扭曲

D、行業(yè)壁壘使得真正的人才往往被拒之門(mén)外

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀(guān)點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段為總分結(jié)構(gòu)，首句提出觀(guān)點(diǎn)：行業(yè)收入差異造成的直接影響是個(gè)人的價(jià)值可能是無(wú)用的；接下來(lái)兩句話(huà)進(jìn)行具體解釋說(shuō)明：第二句“但是”之后指出在行業(yè)壁壘中，個(gè)人的價(jià)值讓位于行業(yè)的價(jià)值，個(gè)人價(jià)值由行業(yè)價(jià)值體現(xiàn)，也就是“個(gè)人價(jià)值無(wú)用”；第三句通過(guò)“同時(shí)”連接并列句，強(qiáng)調(diào)行業(yè)收入差異還將讓人們看到公平的缺失和缺位，也就是個(gè)人能力與價(jià)值不如“關(guān)系”更有用，換言之“個(gè)人價(jià)值仍是無(wú)用的”。所以綜合起來(lái)，文段講述的是行業(yè)收入差異對(duì)個(gè)人價(jià)值評(píng)判的影響，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“同時(shí)”引導(dǎo)的內(nèi)容，片面，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：與“同時(shí)”并列的前文內(nèi)容，片面，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：表述過(guò)于絕對(duì)，不符合文段的表述，且偏離主體“行業(yè)收入差異”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

6.我國(guó)入世后，與世貿(mào)組織規(guī)則不一致的相關(guān)法律法規(guī)制度需要_______、修改，同時(shí)還要制定一批新的法律法規(guī)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、廢止

B、廢除

C、作廢

D、終止

正確答案：A，

答案解析

本空為主謂賓關(guān)系+并列關(guān)系。

橫線(xiàn)處與“相關(guān)法律法規(guī)制度”搭配。

C選項(xiàng)“作廢”指因失效而廢棄；棄置不用過(guò)期作廢。D選項(xiàng)“終止”指完結(jié)，停止。兩項(xiàng)均與“法律法規(guī)制度”搭配不當(dāng)，排除C、D。

由頓號(hào)可知，橫線(xiàn)處與“修改”并列。

A選項(xiàng)“廢止”表示取消，不再行使（法令、制度），作廢原來(lái)的條例，有一個(gè)新的法令（制度）取而代之。能夠與“修改”并列，符合題意，當(dāng)選。

B選項(xiàng)“廢除”表示取消，廢止（法令、制度、條約等），如廢除農(nóng)奴制、廢除不平等條約。取消、廢止后就不存在修改，不能與“修改”并列，排除B。

故本題選A。

7.數(shù)列：3，2；5，1；6，4；10，2；12，8；（

）

A、14，1

B、16，2

C、18，3

D、20，4

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題較長(zhǎng)，所以?xún)?yōu)先考慮組合數(shù)列

第二步：分析解題

方法一：數(shù)列以分號(hào)隔開(kāi)，兩兩一組，奇數(shù)組為3組，偶數(shù)組為2組。

奇數(shù)組：3，2、6，4、12，8；每組前一個(gè)數(shù)÷后一個(gè)數(shù)=1.5。

偶數(shù)組：5，1、10，2；每組前一個(gè)數(shù)÷后一個(gè)數(shù)=5。

（

）為偶數(shù)組，只有20÷4=5，符合條件。

方法二：數(shù)列以分號(hào)隔開(kāi)，兩兩一組。

相鄰兩組之間，前一組兩個(gè)數(shù)字之和＝后一組第1個(gè)數(shù)，3+2=5，5+1=6，6+4=10，10+2=12，則下一組第1個(gè)數(shù)為12+8=20；

前一組兩個(gè)數(shù)字之差＝后一組第2個(gè)數(shù)，3-2=1，5-1=4，6-4=2，10-2=8，則下一組第2個(gè)數(shù)為12-8=4。

則（

）為（20,4）。

故本題選D。

8.現(xiàn)在經(jīng)常聽(tīng)到一種說(shuō)法，智商不敵情商。一個(gè)人能走到哪里，取得什么成就，關(guān)鍵在于情商，這種“情商決定論”甚囂塵上，令人生疑。在我們身邊，無(wú)論是生活中，還是工作中，只要一個(gè)人的事情沒(méi)做好，都會(huì)跟情商不高掛起鉤來(lái)。事實(shí)上，我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實(shí)力、勤奮，以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升，其實(shí)不然。人在職場(chǎng)，情商固然重要，但決定性因素還是智商和才華，玩情商可以讓你八面玲瓏，但畢竟玩不出實(shí)際業(yè)績(jī)，也玩不出科研成果來(lái)。一個(gè)人有真才實(shí)學(xué)，本領(lǐng)過(guò)硬，工作勤奮，那么情商其實(shí)就是錦上添花的事情了。這段文字，作者意在說(shuō)明：

A、在職場(chǎng)中，智商比情商更加重要

B、情商只是錦上添花，智商方能決定成敗

C、“情商決定論”并不正確，情商的作用不應(yīng)夸大

D、成功靠的是真才實(shí)學(xué)，過(guò)硬本領(lǐng)，而不是玩轉(zhuǎn)情商

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀(guān)點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句引出一個(gè)話(huà)題“智商不敵情商”。第二句表述了“情商決定論”甚囂塵上，第二句中代詞“這種”指代第一句中的“智商不敵情商”。所以相比較第一句，第二句是重點(diǎn)。第三句就第二句進(jìn)行具體論證說(shuō)明“情商決定論”甚囂塵上。第四句通過(guò)“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，“以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升，其實(shí)不然”強(qiáng)調(diào)我們夸大了情商的作用，作者認(rèn)為“情商決定論”是不正確的。第五句進(jìn)一步指出情商不能帶來(lái)實(shí)際業(yè)績(jī)，也不能帶來(lái)科研成果，第六句通過(guò)“其實(shí)”說(shuō)明情商只是起到錦上添花的作用并非決定性作用。第五句、第六句都是對(duì)第四句的具體解釋說(shuō)明。故此文段的重點(diǎn)為第四句，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：主體為“智商”，偏離文段主體，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：主體為“智商”，偏離文段主體，且文段除了強(qiáng)調(diào)智商的重要性，還強(qiáng)調(diào)了才華，表述片面，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：主體為“成功”，偏離文段主體，且文段主要探究情商的作用大小，并非探究成功的取決因素，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

9.某單位隨機(jī)安排張、王、劉、李、陳5名職工去甲、乙、丙三個(gè)地方開(kāi)展調(diào)研。要求甲、乙兩地各去2人，且張、王兩人不能同組，劉、陳二人必須同組，則共有多少種不同的安排方式？

A、4

B、6

C、12

D、24

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題

第二步：分析解題

甲、乙兩地各去2人，劉、陳二人必須同組，則這兩人去甲地或乙地；

張、王不能同組，則李、張一組或李、王一組。

劉、陳去甲地：①李、張去乙；王去丙。②李、王去乙，張去丙。

劉、陳去乙地：①李、張去甲；王去丙。②李、王去甲，張去丙。

共有以上4種不同的安排方式。

故本題選A。

10.芯片是半導(dǎo)體元件產(chǎn)品的統(tǒng)稱(chēng)，又稱(chēng)為微電路、集成電路等，它是一個(gè)國(guó)家科技發(fā)展水平最真實(shí)也最前沿的體現(xiàn)。關(guān)于我國(guó)芯片技術(shù)現(xiàn)狀，下列說(shuō)法正確的是：

A、只要持續(xù)加大研發(fā)投入，我國(guó)就能在短時(shí)間內(nèi)掌握芯片的核心技術(shù)

B、目前我國(guó)的光芯片已全部實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)，僅部分電芯片依賴(lài)進(jìn)口

C、光刻機(jī)是生產(chǎn)大規(guī)模集成電路的核心設(shè)備，近年來(lái)我國(guó)在該領(lǐng)域取得一些技術(shù)突破，但仍未掌握制造高端光刻機(jī)的核心技術(shù)

D、我國(guó)現(xiàn)已掌握芯片的核心技術(shù)，只是目前僅限于軍用，只要做好該項(xiàng)技術(shù)的軍轉(zhuǎn)民，我國(guó)民用芯片技術(shù)就能達(dá)到世界領(lǐng)先水平

正確答案：C，

答案解析

本題為信息相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

光刻機(jī)是生產(chǎn)大規(guī)模集成電路的核心設(shè)備，近年來(lái)我國(guó)在該領(lǐng)域取得一些技術(shù)突破，但核心技術(shù)只被少數(shù)國(guó)家掌握，如荷蘭、日本等，但我國(guó)不在其中，所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：掌握核心技術(shù)不僅要加大研發(fā)投入，還需要重視人才等等因素，排除。

B選項(xiàng)：低速的光芯片已實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)，但高速的全部依賴(lài)進(jìn)口，排除。

D選項(xiàng)：我國(guó)未掌握芯片的核心技術(shù)，排除。

故本題選C。

11.下列不屬于我國(guó)三大石窟的是：

A、龍門(mén)石窟

B、麥積山石窟

C、云岡石窟

D、敦煌莫高窟

正確答案：B，

答案解析

本題為地理常識(shí)。

我國(guó)的三大石窟分別是位于甘肅省的莫高窟、山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟。不包括B項(xiàng)“麥積山石窟”。

故本題選B。

12.從十九世紀(jì)末至今的一個(gè)多世紀(jì)里，西方世界的科幻小說(shuō)作家和電影編劇導(dǎo)演們，幾乎________地在反思科學(xué)的綱領(lǐng)下進(jìn)行科幻創(chuàng)作。在這個(gè)綱領(lǐng)之下，西方科幻作品中普遍展示科學(xué)技術(shù)過(guò)度發(fā)展后的荒謬后果，________濫用科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的危害。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、出乎意料

反省

B、異口同聲

避免

C、不約而同

警示

D、突如其來(lái)

杜絕

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“地”可知，本空為修飾關(guān)系。關(guān)鍵信息為“普遍展示”，說(shuō)明西方世界的科幻小說(shuō)作家和電影編劇導(dǎo)演們幾乎都在反思科學(xué)的綱領(lǐng)下進(jìn)行科幻創(chuàng)作，側(cè)重行動(dòng)一致性。

C選項(xiàng)“不約而同”指沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)一致，符合文意，保留。

B選項(xiàng)“異口同聲”形容大家說(shuō)的完全一致?？仗巶?cè)重行動(dòng)一致，而不是說(shuō)的一致，不合文意，排除。

A選項(xiàng)“出乎意料”指超出人們的料想之外；D選項(xiàng)“突如其來(lái)”突然到來(lái)；突然發(fā)生，二者均不能體現(xiàn)行動(dòng)一致性，不合文意，排除。

第二空：代入驗(yàn)證。

“警示”指警告，啟示，“警示濫用科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的危害”搭配恰當(dāng)，符合文段語(yǔ)境。

故本題選C。

13.《古學(xué)匯刊》第一集記絳云樓買(mǎi)宋版《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》的故事，據(jù)說(shuō)初時(shí)缺《后漢書(shū)》兩本，遍囑書(shū)賈，大索天下，一直沒(méi)有消息。一天傍晚，某書(shū)賈泊舟烏鎮(zhèn)，買(mǎi)面作食，面店主人從敗簏中取出舊書(shū)兩本，將為包裹，微睨之，宋版《后漢書(shū)》也。書(shū)賈大喜，只是首頁(yè)已缺，問(wèn)之主人，知道剛為鄰翁裹面以去，結(jié)果又把這一頁(yè)也追了回來(lái)。這段文字的內(nèi)容可以概括為：

A、踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫

B、有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭

C、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

D、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀(guān)點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段主要介紹了絳云樓買(mǎi)宋版《后漢書(shū)》的故事。一開(kāi)始絳云樓費(fèi)了很大力氣，遍囑書(shū)賈，大索天下，但仍尋書(shū)不成，后來(lái)某書(shū)賈無(wú)意間在一家面店吃面的時(shí)候，偶然得到了這兩本《后漢書(shū)》。對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫比喻急需的東西費(fèi)了很大的力氣找不到，卻在無(wú)意中得到了，符合文意，所以當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是結(jié)果并沒(méi)能如愿；而不經(jīng)意的事情，反而很順利的得到好結(jié)果。側(cè)重于表達(dá)做事情要順其自然，與A項(xiàng)相比較不夠恰當(dāng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：側(cè)重事情總有轉(zhuǎn)機(jī)，不符合文意，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：意為知識(shí)需要用到時(shí)候才知道自己不足,才知道自己讀的書(shū)太少了；事情不是經(jīng)歷過(guò)便不能知曉其中艱辛、其歷程的坎坷，側(cè)重實(shí)踐的重要性，不符合文意，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

14.某單位周六下午組織40名干部職工參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，共需挖樹(shù)坑60個(gè)，運(yùn)樹(shù)苗不限。他們分為甲、乙、丙三組，每組勞動(dòng)效率如下表所示。在保證挖好60個(gè)樹(shù)坑的前提下，科學(xué)安排，可使運(yùn)樹(shù)苗的量達(dá)到最大。最多可運(yùn)多少棵樹(shù)苗：

A、600

B、560

C、540

D、520

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題

第二步：分析解題：

根據(jù)圖表，甲組運(yùn)樹(shù)苗效率最高，則應(yīng)盡量多安排甲組人去運(yùn)樹(shù)苗；

若丙、乙全部去挖樹(shù)坑，則共可挖15×2.4+10×1.6=52個(gè)樹(shù)坑，還需甲組（60-52）÷4=2個(gè)人去挖樹(shù)坑；

甲組剩下的15-2=13人去運(yùn)樹(shù)苗，最多可運(yùn)樹(shù)苗13×40=520棵。

故本題選D。

15.某科考隊(duì)由A、B研究所分別抽調(diào)5人，C、D研究所分別抽調(diào)7人組成，從每個(gè)研究所抽調(diào)的人員中，男性均比女性多1人?，F(xiàn)將整個(gè)科考隊(duì)分成勘察、化驗(yàn)兩個(gè)小組，要求每個(gè)小組中均包含4個(gè)研究所的人且來(lái)自任意2個(gè)研究所的人數(shù)都不相同。問(wèn)化驗(yàn)小組最少有幾名男性成員？

A、1

B、2

C、3

D、4

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為極值問(wèn)題

第二步：分析解題

A、B各抽5人，C、D各抽7人，男性均比女性多1人，則A、B、C、D研究所各有男性3、3、4、4名，女性2、2、3、3名。

要使化驗(yàn)小組男性最少，組中均包含4個(gè)研究所的人且來(lái)自任意2個(gè)研究所的人數(shù)都不相同，化驗(yàn)小組分別從A、B、C、D抽調(diào)1、3、2、4人，勘察小組分別抽調(diào)4、2、5、3人，此時(shí)化驗(yàn)小組男性最少為0+1+0+1=2人。

注意：若A、B、C、D抽1、2、3、4，化驗(yàn)小組為4、3、4、3，不符合任意2個(gè)研究所人數(shù)不同。

故本題選B。

16.某班有50位同學(xué)參加期末考試，結(jié)果英文不及格的有15人，數(shù)學(xué)不及格的有19人，英文和數(shù)學(xué)都及格的有21人。那么英文和數(shù)學(xué)都不及格的有幾人：

A、4

B、5

C、13

D、17

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為容斥問(wèn)題

第二步：分析解題

根據(jù)二集合容斥公式，15+19-均不及格人數(shù)=50-21，

解得均不及格的人數(shù)為5。

故本題選B。

17.現(xiàn)有三個(gè)同樣的玻璃瓶，分別裝有空氣、氧氣和氫氣。以下能將三瓶氣體區(qū)分開(kāi)來(lái)的是：

A、觀(guān)察氣體的顏色

B、倒入澄清石灰水

C、插入燃著的木條

D、聞氣體的氣味

正確答案：C，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理-------氣體的物理化學(xué)性質(zhì)和鑒別

第二步：題干解答：

燃著的木條伸入氣體中，遇到氫氣會(huì)發(fā)出暴鳴，氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰，遇到氧氣會(huì)燃燒得更旺，照常燃燒的是空氣，那么就可以通過(guò)插入燃著的木條來(lái)區(qū)分三瓶氣體，所以選C。

空氣、氧氣和氫氣均無(wú)色無(wú)味，因此不能通過(guò)顏色和氣味區(qū)分，排除A、D選項(xiàng)。

二氧化碳通入澄清石灰水中會(huì)變渾濁，但澄清石灰水遇空氣、氧氣、氫氣均無(wú)明顯現(xiàn)象，排除B項(xiàng)。

故本題選C。

18.長(zhǎng)期以來(lái)，大家對(duì)金融危機(jī)的認(rèn)識(shí)是，發(fā)生金融危機(jī)的國(guó)家受損最大。的確，過(guò)去的金融危機(jī)是受傷，而這次金融危機(jī)則讓所在國(guó)受益。美國(guó)是這次金融危機(jī)的源頭，賺的卻比賠的多。下列哪些選項(xiàng)可以支持這個(gè)結(jié)論：Ⅰ.歐債危機(jī)泛濫，使歐洲的競(jìng)爭(zhēng)力弱化，而美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力則在增強(qiáng)Ⅱ.美國(guó)利用危機(jī)強(qiáng)化了對(duì)石油、黃金的捆綁，使之變成美元的另類(lèi)籌碼Ⅲ.美國(guó)非常善于利用危機(jī)實(shí)現(xiàn)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目的，使之成為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的契機(jī)Ⅳ.美元獨(dú)霸的貨幣制度在成功回歸，美元地位并未下降和削弱

A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

B、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

C、Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

D、Ⅰ和Ⅱ

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

美國(guó)賺的比賠的多。

第二步：分析選項(xiàng)

Ⅰ：說(shuō)明美國(guó)與歐洲國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力有差別，美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力大，所以受益，所以Ⅰ支持。

Ⅱ：說(shuō)明美國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)采用了積極的辦法，讓美國(guó)受益，所以Ⅱ支持。

Ⅲ：說(shuō)明美國(guó)會(huì)利用危機(jī)，從而讓美國(guó)受益，所以Ⅲ支持。

Ⅳ：“美國(guó)獨(dú)霸的貨幣制度在回歸”說(shuō)明美國(guó)實(shí)力增強(qiáng)，所以會(huì)受益，所以Ⅳ支持。

綜上：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四項(xiàng)中提到的情形都反映出美國(guó)是受益方，都支持了題干觀(guān)點(diǎn)。

故本題選A。

19.森林除了生產(chǎn)木材外，在環(huán)保中起著重要的作用。關(guān)于森林的功能，下列說(shuō)法不正確的是：

A、維持生物圈二氧化碳和氧氣的平衡

B、降低噪音，吸收大氣中的有毒氣體

C、降低風(fēng)速，增加降水量

D、增加地下水的儲(chǔ)量

正確答案：C，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

森林中的樹(shù)木可以降低風(fēng)速，同時(shí)森林中的樹(shù)木的葉片會(huì)加速水的蒸發(fā)，可以增加空氣的濕度，但是無(wú)法增加降水量。C選項(xiàng)“增加降水量”說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：森林中的每一棵樹(shù)都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器，能夠維持生物圈二氧化碳和氧氣的平衡。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：森林能吸收、阻擋聲音，降低噪音；吸收空氣中的二氧化硫、氯氣和氟化氫等有害氣體。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：樹(shù)林中樹(shù)木數(shù)量很多，根系發(fā)達(dá)，降雨后根系迅速的吸收水分，加速雨水的滲透，增加地下水的儲(chǔ)量。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

20.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014天津073】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中都有陰影，常考考點(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱(chēng)、陰影部分形狀、陰影部分筆畫(huà)數(shù)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干中都有陰影，優(yōu)先考慮陰影數(shù)量。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行。

第一行中圖形陰影數(shù)量分別為：2、4、4。

第二行中圖形陰影數(shù)量分別為：4、4、6。

第三行中圖形陰影數(shù)量分別為：6、2、？，可以看出每個(gè)圖陰影數(shù)量都為偶數(shù)，所以？處圖形陰影數(shù)量也應(yīng)為偶數(shù)。選項(xiàng)中圖形陰影數(shù)量分別為：7、8、9、9，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

21.文學(xué)研究一直離不開(kāi)兩個(gè)維度：一個(gè)傾向于藝術(shù)的、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的審美研究；另一個(gè)傾向于社會(huì)的、外部關(guān)系的意義揭示。兩者原本可以_______，互為補(bǔ)充，但在不同時(shí)代，由于對(duì)文學(xué)本體的追問(wèn)，以及文學(xué)的主體性和文學(xué)的社會(huì)價(jià)值性上思考不同，使兩者關(guān)系變得復(fù)雜，甚至緊張和_______。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、珠聯(lián)璧合

僵持

B、相得益彰

對(duì)立

C、互通有無(wú)

尖銳

D、并行不悖

沖突

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

本空前后為解釋關(guān)系，關(guān)鍵詞是“互為補(bǔ)充”，橫線(xiàn)處要填一個(gè)表示“互補(bǔ)”意思的詞。

A選項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻優(yōu)秀的人物或美好的事物匯集在一起。沒(méi)有“互補(bǔ)”的意思，排除A。

B選項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。有“互補(bǔ)”的意思，保留。

C選項(xiàng)“互通有無(wú)”指拿出自己多余的東西給對(duì)方，與之進(jìn)行交換，以得到自己所缺少的東西。主體常為人或者具體事物，本空主體是“文學(xué)研究的兩個(gè)維度”，兩個(gè)維度之間不能互通有無(wú)，搭配不當(dāng)，排除C。

D選項(xiàng)“并行不悖”指同時(shí)進(jìn)行而互相不違背。沒(méi)有“互補(bǔ)”的意思，排除D。

第二空代入驗(yàn)證。

“使兩者關(guān)系變得復(fù)雜，甚至緊張和對(duì)立”語(yǔ)義通順，恰當(dāng)。

故本題選B。

22.處于農(nóng)耕時(shí)代、以農(nóng)為本的古人，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和日常生活易受氣候變化、時(shí)令更替的制約，對(duì)季節(jié)、月令變換的細(xì)微不同的感受遠(yuǎn)較今人________。在傳統(tǒng)的“天人合一”“天人感應(yīng)”等觀(guān)念的影響下，他們將日常生活細(xì)節(jié)和天地時(shí)令結(jié)合起來(lái)，在四時(shí)流轉(zhuǎn)中過(guò)著一種審美詩(shī)意的生活，節(jié)日成為平常生活里________的重要節(jié)點(diǎn)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、細(xì)膩

寥寥可數(shù)

B、直接

念念不忘

C、強(qiáng)烈

孜孜以求

D、敏感

熠熠生輝

正確答案：D，

答案解析

本題從第二空入手。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系。關(guān)鍵信息為“他們將日常生活細(xì)節(jié)和天地時(shí)令結(jié)合起來(lái)，在四時(shí)流轉(zhuǎn)中過(guò)著一種審美詩(shī)意的生活”，說(shuō)明節(jié)日成為平常生活里更閃耀更詩(shī)意的存在。

D選項(xiàng)“熠熠生輝”指光彩閃耀的樣子，符合文意，保留。

A選項(xiàng)“寥寥可數(shù)”形容很少，數(shù)得出來(lái)；B選項(xiàng)“念念不忘”形容牢記于心，時(shí)刻不忘；C選項(xiàng)“孜孜以求”指不知疲倦地探求，強(qiáng)調(diào)勤勉，均不能體現(xiàn)出“閃耀詩(shī)意”的意思，且與文段無(wú)關(guān)，不合文意，排除。

第一空：代入驗(yàn)證。

“敏感”在生理或心理上對(duì)外界事物能迅速作出反應(yīng)；接受新事物很快。“對(duì)季節(jié)、月令變換的細(xì)微不同的感受遠(yuǎn)較今人敏感”搭配恰當(dāng)，能體現(xiàn)出古人對(duì)季節(jié)、月令變換的感受比今人更為明顯的意思，符合文意。

故本題選D。

23.汽車(chē)從甲地到乙地用了4小時(shí)，從乙地返回甲地用了3小時(shí)，返回時(shí)的速度比去時(shí)快百分之幾：

A、20%

B、18.26%

C、33.3%

D、36.4%

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為普通行程問(wèn)題

第二步：分析解題

設(shè)總路程為12（4與3的最小公倍數(shù)），則去時(shí)速度為12÷4=3，回來(lái)時(shí)速度為12÷3=4；

即返回速度比去時(shí)速度快（4-3）÷3=33.3%。

故本題選C。

24.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律?！?018廣州324079】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形元素不相同，但圖2比圖1多一個(gè)元素，優(yōu)先考慮元素個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律：

圖形元素個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、？，呈遞增趨勢(shì)，故？處應(yīng)由5個(gè)元素構(gòu)成；

選項(xiàng)中依次為5、2、5、3，排除B、D選項(xiàng)；

對(duì)比A、C選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)元素相差三角形，題干圖形均包含三角形元素，故排除C選項(xiàng)。

故本題選A。

拓展：

如果一道題為多重規(guī)律，則第二個(gè)規(guī)律一般為找共性或數(shù)數(shù)量。

25.珊瑚的每一“樹(shù)”可能包含著數(shù)十萬(wàn)計(jì)的微小珊瑚個(gè)體。每個(gè)珊瑚蟲(chóng)又帶有少量的光合藻類(lèi)，這些藻類(lèi)為珊瑚提供食物，幫助其保持健康。當(dāng)水溫僅比平常上升幾度時(shí)，面對(duì)環(huán)境壓力的珊瑚蟲(chóng)會(huì)把藻類(lèi)驅(qū)逐出去，先前的整支珊瑚群會(huì)變白——這就是珊瑚白化。如果水溫不能及時(shí)回冷，那么珊瑚可能會(huì)死于饑餓或感染，即使珊瑚能逃過(guò)一劫，也要耗費(fèi)約十年時(shí)間才能完全復(fù)原。這段文字意在說(shuō)明：

A、白化是珊瑚主動(dòng)應(yīng)對(duì)環(huán)境壓力的結(jié)果

B、光合藻類(lèi)對(duì)于珊瑚保持健康至關(guān)重要

C、珊瑚礁是一個(gè)復(fù)雜又脆弱的生態(tài)群落

D、海洋升溫對(duì)珊瑚的生存產(chǎn)生嚴(yán)重威脅

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀(guān)點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

前兩句說(shuō)珊瑚蟲(chóng)帶有的光合藻類(lèi)對(duì)珊瑚很重要；第三句指出水溫上升對(duì)珊瑚群的不利影響；第四句以條件句“如果不……”再次強(qiáng)調(diào)水溫上升對(duì)珊瑚造成的嚴(yán)重威脅。文段重點(diǎn)是后兩句，即水溫上升會(huì)威脅到珊瑚的生存，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第三句，珊瑚白化是水溫上升導(dǎo)致的后果，為了強(qiáng)調(diào)水溫上升威脅珊瑚的生存，“白化”非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B、C選項(xiàng)：選項(xiàng)沒(méi)有提及“海洋溫度上升”，偏離重點(diǎn)，所以B、C錯(cuò)。

故本題選D。

26.病蟲(chóng)害一直以來(lái)都是森林最危險(xiǎn)的敵人之一，每年在中國(guó)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到數(shù)十億元，對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞更是難以估量?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常暴發(fā)病蟲(chóng)害的森林大多是一些：

A、陰生樹(shù)種為主的次生林

B、陽(yáng)生樹(shù)種為主的次生林

C、種群簡(jiǎn)單、樹(shù)種單一的人工林

D、種群復(fù)雜，種類(lèi)繁多的自然林

正確答案：C，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

種群簡(jiǎn)單、樹(shù)種單一的人工林往往生態(tài)系統(tǒng)也單一、脆弱，容易暴發(fā)病蟲(chóng)害。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A、B、D選項(xiàng)：生態(tài)系統(tǒng)較為穩(wěn)定，不易爆發(fā)病蟲(chóng)害，均排除。

故本題選C。

27.非對(duì)稱(chēng)信息，是指某些行為人擁有另一些行為人不擁有的信息。根據(jù)上述定義，下列屬于非對(duì)稱(chēng)信息的是：

A、某企業(yè)發(fā)布信息招聘一名部門(mén)經(jīng)理，要求男性、年齡不超過(guò)30歲，經(jīng)考核面試合格后錄用。應(yīng)聘者甲、乙一路過(guò)關(guān)進(jìn)入最后一輪篩選，在決定誰(shuí)最后勝出時(shí)，乙被告知，因其不是本市戶(hù)口，所以不予錄用

B、某單位在春節(jié)后上班第一天召開(kāi)大會(huì)，規(guī)定職工上班時(shí)間不得玩游戲。一個(gè)月后，小李違規(guī)受到處理。小李爭(zhēng)辯說(shuō)，單位以前有過(guò)要求，以后再未提出類(lèi)似要求

C、某市在本市各大媒體上發(fā)布招錄50名公務(wù)員消息，張某說(shuō)他最近一直在外地，不知道這個(gè)消息，所以錯(cuò)過(guò)了報(bào)名時(shí)間

D、某電視購(gòu)物頻道聯(lián)手建材商家進(jìn)行團(tuán)購(gòu)促銷(xiāo)宣傳，小李說(shuō)他不知道

正確答案：A，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----某些行為人擁有另一些行為人不擁有的信息。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：在面試進(jìn)入最后一輪時(shí)，企業(yè)要求具備本市戶(hù)口，這一信息甲擁有而乙不擁有，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：企業(yè)召開(kāi)大會(huì)規(guī)定上班不能玩游戲，是所有企業(yè)成員都擁有的信息，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：各大媒體上發(fā)布公務(wù)員招錄信息，說(shuō)明信息是公開(kāi)發(fā)布的，是行為人都擁有的信息，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：電視購(gòu)物頻道進(jìn)行促銷(xiāo)宣傳，說(shuō)明信息是公開(kāi)發(fā)布的，是行為人都擁有的信息，不符合定義，排除。

故本題選A。

28.在高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)也在加劇。高等院校之間的競(jìng)爭(zhēng)是永恒的主題。而最集中的競(jìng)爭(zhēng)是生源的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)開(kāi)設(shè)特色專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目是競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略，目前國(guó)內(nèi)高校競(jìng)相開(kāi)設(shè)豐富多樣的主修、輔修專(zhuān)業(yè)和證書(shū)課程等。在此基礎(chǔ)上，個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置作為一種極具特色的本科人才培養(yǎng)方式，為高校實(shí)現(xiàn)獨(dú)特人才培養(yǎng)的目標(biāo)開(kāi)啟了新通道，有效提升了學(xué)校的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。下列對(duì)文字的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、高等教育競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在如何幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)

B、專(zhuān)業(yè)設(shè)置個(gè)性化是增強(qiáng)高校吸引力競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑

C、個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置是高校之間生源競(jìng)爭(zhēng)普遍采用的方式

D、獨(dú)特人才培養(yǎng)計(jì)劃是各個(gè)高校競(jìng)爭(zhēng)中的有力武器

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀(guān)點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出高等院校之間最集中的競(jìng)爭(zhēng)是生源的競(jìng)爭(zhēng)。接著指出開(kāi)展特色專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目是競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略，并舉例說(shuō)明。最后“在此基礎(chǔ)上”強(qiáng)調(diào)個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置有效提升了學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，是文段重點(diǎn)所在。所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段說(shuō)的是“成為獨(dú)特目標(biāo)開(kāi)啟了新通道”，“普遍采用”說(shuō)法錯(cuò)誤。前一句的“競(jìng)相開(kāi)設(shè)”強(qiáng)調(diào)“互相爭(zhēng)著”，也無(wú)法體現(xiàn)“普遍”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“獨(dú)特人才培養(yǎng)計(jì)劃”“有力武器”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

29.定義：①信心：指一個(gè)人對(duì)自身信仰的堅(jiān)定，可包括宗教與非宗教的信仰，是對(duì)于尚未見(jiàn)到事物的信念和憑據(jù)，它包括相信和敢于將自己完全委托兩個(gè)層面。②恒心：指堅(jiān)持達(dá)到目的或執(zhí)行某項(xiàng)計(jì)劃的決心，也指持久不變的意志。③愛(ài)心：指同情憐憫之心，包括相應(yīng)的一定行動(dòng)。如對(duì)象為人類(lèi)時(shí)，就基于彼此都是人類(lèi)的認(rèn)識(shí)而同情憐憫。如對(duì)象為非人類(lèi)時(shí)，則基于彼此都是動(dòng)物或生命的認(rèn)識(shí)而同情憐憫。典型例證：（1）小秦認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但是每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的地方，只要擁有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，就應(yīng)該感到自豪，畢竟自己還是挺厲害的嘛。（2）老李體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)“三高”，醫(yī)生提醒他要堅(jiān)持鍛煉，于是老李不論三伏三九都堅(jiān)持每天晨練一小時(shí)，結(jié)果“三高”果真都不“高”了。（3）張某與妻子離婚后承擔(dān)對(duì)孩子的撫養(yǎng)義務(wù)，不久張某因搶劫被逮捕，孩子無(wú)人照料，民警小戴主動(dòng)為張某照看孩子。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷不正確的是：

A、例證（3）（2）分別與定義②③相符

B、例證（1）（3）分別與定義①③相符

C、例證（1）（2）（3）分別與定義①②③相符

D、例證（2）（3）分別與定義②③相符

正確答案：A，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

①信心------對(duì)自身信仰的堅(jiān)定。

②恒心------堅(jiān)持、持久不變的意志。

③愛(ài)心------同情、憐憫。

第二步：題目詳解

例證（1）：小秦認(rèn)為人應(yīng)該為自己自豪，符合定義①。

例證（2）：老李堅(jiān)持晨練，擺脫了“三高”，符合定義②。

例證（3）：民警幫張某照看孩子，符合定義③。

故本題選A。

30.水下文化遺產(chǎn)是指至少100年來(lái)，周期性地或連續(xù)性地，部分或全部位于水下的具有文化、歷史或考古價(jià)值的所有人類(lèi)生存的遺跡。根據(jù)上述定義，下列屬于水下文化遺產(chǎn)的是：

A、澳大利亞沿海歷時(shí)數(shù)百萬(wàn)年形成的世界上最大的珊瑚群大堡礁

B、我國(guó)道光年間在蘇門(mén)答臘和爪哇島之間觸礁沉沒(méi)的商船“泰興號(hào)”

C、迪拜于上世紀(jì)末在海中以人工島方式建造的世界第一座七星級(jí)觀(guān)光飯店

D、希臘克里特島上發(fā)掘出的公元前10000年至公元前3300年新石器文化遺跡

正確答案：B，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①至少100年；②水下；③人類(lèi)生存的遺跡。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：道光年間（1821年—1850年）觸礁沉沒(méi)的商船“泰興號(hào)”符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：珊瑚群大堡礁是自然形成的景觀(guān)，不符合③，排除。

C選項(xiàng)：上世紀(jì)末建造說(shuō)明時(shí)間不夠100年，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：新石器文化遺跡位于島上，不屬于水下，不符合②，排除。

故本題選B。

31.關(guān)于古琴，下列說(shuō)法不正確的是：

A、“高山流水”的故事與該樂(lè)器有關(guān)

B、古琴通常以桐木為琴材

C、“竹林七賢”中的阮咸善彈古琴

D、“目送歸鴻，手揮五弦”說(shuō)的是古琴

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“竹林七賢”指的是三國(guó)魏正始年間的嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸七人，其中阮咸善彈琵琶，嵇康善彈古琴。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“高山流水”是中國(guó)古琴曲，比喻知己或知音，也比喻樂(lè)曲高妙。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：古琴多用桐木制成，包括泡桐、白桐、椅桐、青桐等材質(zhì)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：“目送歸鴻，手揮五弦”出自嵇康的《贈(zèng)秀才入軍》，五弦是指古琴。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

32.一般我們總認(rèn)為，文學(xué)重視形象思維，而科學(xué)需要理性邏輯。其實(shí)，科學(xué)也可以很文藝，_______，充滿(mǎn)藝術(shù)的想象力。這兩者看似關(guān)涉領(lǐng)域不同，其實(shí)只要有創(chuàng)意，便能_______。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、妙趣橫生

水乳交融

B、洞若觀(guān)火

若合符節(jié)

C、有聲有色

相輔相成

D、入木三分

相映成趣

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

由橫線(xiàn)逗號(hào)可知，本空前后為解釋關(guān)系。“充滿(mǎn)藝術(shù)的想象力”說(shuō)明有藝術(shù)的特質(zhì)。

A選項(xiàng)“妙趣橫生”指洋溢著美妙的意趣（多指語(yǔ)言、文章或美術(shù)作品）。C選項(xiàng)“有聲有色”指形容說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼路浅Ｉ鷦?dòng)，十分精采。二者體現(xiàn)了藝術(shù)的特質(zhì)，恰當(dāng)。

B、D選項(xiàng)“洞若觀(guān)火”形容觀(guān)察事物非常清楚，好像看火一樣；“入木三分”形容書(shū)法筆力剛勁有力，也比喻對(duì)文章或事物見(jiàn)解深刻、透徹。二者與藝術(shù)的特質(zhì)無(wú)關(guān)，排除B、D。

第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

由“看似…其實(shí)…”可知，前后轉(zhuǎn)折?！翱此脐P(guān)涉領(lǐng)域不同”即沒(méi)有交集，橫線(xiàn)處要填一個(gè)表示有交集的詞語(yǔ)。對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)“水乳交融”比喻融洽或結(jié)合十分緊密。

C選項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可，沒(méi)有體現(xiàn)“有交集”，排除C。

故本題選A。

詞義解釋?zhuān)?/p>

若合符節(jié)：比喻兩者完全吻合。

相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。

33.閃電戰(zhàn)∶戰(zhàn)術(shù)∶突襲

A、潤(rùn)滑油∶機(jī)械∶減震

B、戈壁灘∶地形∶干旱

C、防空洞∶轟炸∶隱蔽

D、斑馬線(xiàn)∶標(biāo)記∶通過(guò)

正確答案：D，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選B；其他選D。

本題題干為種屬關(guān)系、目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

閃電戰(zhàn)是一種戰(zhàn)術(shù)，閃電戰(zhàn)的目的是突襲。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：斑馬線(xiàn)是一種交通標(biāo)記，為種屬關(guān)系，斑馬線(xiàn)的目的是引導(dǎo)行人安全通過(guò)，第一、三詞為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：潤(rùn)滑油用于機(jī)械，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：戈壁灘是一種地形，為種屬關(guān)系；但干旱不是戈壁灘的目的，排除。

C選項(xiàng)：建造防空洞的目的是為了抵擋轟炸，為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選D。

拓展：

地形只有5種：山地、高原、盆地、平原和丘陵。地形是從宏觀(guān)上講的，側(cè)重于海拔與地形起伏；而地貌是從微觀(guān)上講的，側(cè)重于它的形成原因。

戈壁灘是指地面幾乎被粗沙、礫石所覆蓋，植物稀少的荒漠地帶，即側(cè)重于形成原因；從這一角度上來(lái)說(shuō)，戈壁灘是地貌，而不是地形。而地貌又稱(chēng)地形，所以可以認(rèn)為戈壁灘是一種地形。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

34.關(guān)于培養(yǎng)創(chuàng)新人才，教育部最近提出的“新工科”教育非常重要?！靶鹿た啤弊钚鹿嫉闹笜?biāo)是“十、百、萬(wàn)”，即“十個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，百種教材，一萬(wàn)名教師”。這是一次創(chuàng)新之舉，不但要帶來(lái)更多知識(shí)，更要搭建一個(gè)知識(shí)拓展的________，要培養(yǎng)造就一批多樣化、創(chuàng)新型的工程科技人才，為我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A、空間

人才隊(duì)伍

B、平臺(tái)

智力支持

C、天地

人才保障

D、舞臺(tái)

智力保障

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

根據(jù)“搭建一個(gè)知識(shí)拓展的________”可知，橫線(xiàn)處要和動(dòng)詞“搭建”搭配。

A選項(xiàng)“空間”，一般搭配說(shuō)“開(kāi)辟空間”“拓展空間”等，不能與“搭建”搭配，排除A。

B選項(xiàng)“搭建平臺(tái)”，搭配得當(dāng)，保留。

C選項(xiàng)“天地”不能與“搭建”搭配，排除C。

D選項(xiàng)“搭建舞臺(tái)”，搭配得當(dāng)，保留。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

主語(yǔ)是“搭建一個(gè)……，培養(yǎng)造就一批人才”，“搭建”說(shuō)明有提供支撐的作用。所以橫線(xiàn)要體現(xiàn)出為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供“支撐”的意思。

B選項(xiàng)“支持”有支撐、撐住的意思，符合文意，保留。

D選項(xiàng)“保障”保護(hù)、起保障作用；意思不符，排除D。

故本題選B。

35.生態(tài)移民是指為了保護(hù)某個(gè)地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個(gè)地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民，也指因自然環(huán)境惡劣，不具備就地扶貧的條件而將當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出的移民。下列屬于生態(tài)移民的是：

A、貴州省某山區(qū)因土地出現(xiàn)石質(zhì)化現(xiàn)象，該地區(qū)村民被遷往他鄉(xiāng)

B、幾百年前，中原一帶的居民為躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，整體遷到南方，成為客家人

C、某村落位于山谷中，交通十分不便，為更快致富，村民集體研究決定移居山外

D、張三的父母家住三峽庫(kù)區(qū)，由于修水庫(kù)，其父母將家產(chǎn)變賣(mài)，來(lái)到上海與張三一起居住

正確答案：A，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①保護(hù)生態(tài)或讓生態(tài)得到修復(fù)；②因自然環(huán)境惡劣；③當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：土地出現(xiàn)石化為自然環(huán)境惡劣，村民集體遷往他鄉(xiāng)，符合定義，所以選A。

B選項(xiàng)：居民遷移是為躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，不是因?yàn)樽匀画h(huán)境或者生態(tài)原因，不符合①②，排除。

C選項(xiàng)：村民移居山外是為了致富，不是因?yàn)樽匀画h(huán)境或者生態(tài)原因，不符合①②，排除。

D選項(xiàng)：張三父母移居，并非當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出，也不是自然環(huán)境或者生態(tài)原因，不符合①②③，排除。

故本題選A。

36.利人利己者把生活看成一個(gè)合作的舞臺(tái)，而不是一個(gè)角斗場(chǎng)。一般人看事情：非強(qiáng)即弱、非勝即敗。世界之大，人人都有足夠的立足空間，他人之得不必就視為自己之失。這段話(huà)談?wù)摰暮诵囊馑际牵?/p>

A、生活是一個(gè)合作的舞臺(tái)

B、雙贏(yíng)符合現(xiàn)實(shí)人生的辯證法

C、善待他人也要善待自己

D、利人與利己并存不悖

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀(guān)點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

題干第一句是說(shuō)利人利己者把生活看成一個(gè)合作的舞臺(tái)，第二句是說(shuō)一般人看事情的態(tài)度，第三句是說(shuō)他人得與自己失之間并不構(gòu)成矛盾，第一句是說(shuō)利人利己者的態(tài)度，第二句是說(shuō)一般人的態(tài)度，兩者形成比較，第三句為總結(jié)表明利人利己是可以同時(shí)存在并不沖突的，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句話(huà)題引入部分，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及雙贏(yíng)符合現(xiàn)實(shí)人生的辯證法，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及善待他人也要善待自己，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

37.根據(jù)《公務(wù)員法》的回避原則，下列哪種情況不需要回避：

A、一個(gè)市內(nèi)，丈夫是公安局局長(zhǎng)，妻子是教育局局長(zhǎng)

B、父親是某市公安局局長(zhǎng)，兒子是下級(jí)分局局長(zhǎng)

C、丈夫是某市公安局局長(zhǎng)，妻子的妹妹的女兒是該局財(cái)政科科員

D、丈夫是某市公安局局長(zhǎng)，妻子是該局財(cái)政科科員

正確答案：C，

答案解析

本題為公務(wù)員法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

根據(jù)我國(guó)《公務(wù)員法》第七十四條規(guī)定，公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以?xún)?nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù)，也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作。C項(xiàng)丈夫與妻子的妹妹的女兒不屬于直系血親關(guān)系、三代以?xún)?nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，因此不需要回避。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：同一市內(nèi)，丈夫是公安局局長(zhǎng)，妻子是教育局局長(zhǎng)，雙方有夫妻關(guān)系，在同一市內(nèi)雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員，都?xì)w市長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該回避。排除。

B選項(xiàng)：父親是某市公安局局長(zhǎng)，兒子是下級(jí)分局局長(zhǎng)，屬于直系血親關(guān)系，且雙方有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，應(yīng)該回避。排除。

D選項(xiàng)：丈夫是某市公安局局長(zhǎng)，妻子是該局財(cái)政科科員，雙方有夫妻關(guān)系，且妻子在丈夫擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事財(cái)務(wù)工作，應(yīng)該回避。排除。

故本題選C。

38.動(dòng)物消化食物的方式有兩種，細(xì)胞內(nèi)消化和細(xì)胞外消化。細(xì)胞內(nèi)消化是指單細(xì)胞的原生動(dòng)物等將食物顆粒吞入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行消化。以下屬于細(xì)胞內(nèi)消化的是：

A、鳥(niǎo)類(lèi)的胃對(duì)食物進(jìn)行的消化

B、人生病時(shí)不能進(jìn)食便從靜脈注射葡萄糖溶液

C、牛休息時(shí)將吃過(guò)的食物進(jìn)行反芻

D、生活在淡水中的草履蟲(chóng)吞噬枯草桿菌

正確答案：D，

答案解析

本題題干為生物學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①單細(xì)胞的原生動(dòng)物；②將食物顆粒吞入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行消化。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞的原生動(dòng)物，吞噬枯草桿菌，體現(xiàn)了將食物顆粒吞入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行消化，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：鳥(niǎo)類(lèi)不屬于單細(xì)胞的原生動(dòng)物，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：人不屬于單細(xì)胞的原生動(dòng)物，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：牛不屬于單細(xì)胞的原生動(dòng)物，不符合①，排除。

故本題選D。

39.撫養(yǎng)比就是需要經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)的少年與老年人口之和與勞動(dòng)年齡人口數(shù)量之比，反映了勞動(dòng)力的撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)程度。根據(jù)上述定義，以下現(xiàn)象不會(huì)增加撫養(yǎng)比的是：

A、嬰幼兒死亡率下降

B、人均壽命提高

C、失業(yè)率增加

D、退休年齡提前

正確答案：C，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------需要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)人口與勞動(dòng)年齡人口數(shù)量之比。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：失業(yè)率增加影響勞動(dòng)人口，但勞動(dòng)年齡人口是客觀(guān)存在，不受失業(yè)率影響的，因此不會(huì)增加撫養(yǎng)比，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：嬰幼兒死亡率下降，則需要經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)的少年人口數(shù)增多，撫養(yǎng)比增加，排除。

B選項(xiàng)：人均壽命提高，則需要經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)的老年人口增加，撫養(yǎng)比增加，排除。

D選項(xiàng)：退休年齡提前，則需要經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)的老年人口增加，撫養(yǎng)比增加，排除。

故本題選C。

40.骨骼

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

房屋

A、人體

梁柱

B、上肢

窗戶(hù)

C、關(guān)節(jié)

鋼筋

D、肌肉

電梯

正確答案：A，

答案解析

本題題干為組成關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：骨骼是人體的組成部分，為組成關(guān)系，且骨骼支撐人體；梁柱是房屋的組成部分，為組成關(guān)系，且梁柱支撐房屋，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：上肢中一定有骨骼，為必然組成關(guān)系，且骨骼有支撐作用；房屋不一定有窗戶(hù)，為或然組成關(guān)系，且窗戶(hù)無(wú)支撐作用，前后關(guān)系不一致，排除。

C選項(xiàng)：關(guān)節(jié)是骨骼的組成部分；鋼筋是房屋的組成部分，前后均為組成關(guān)系，但詞語(yǔ)順序相反，排除。

D選項(xiàng)：骨骼和肌肉都是人體的組成部分，為并列關(guān)系；電梯可能是房屋的組成部分，為或然組成關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

故本題選A。

41.如圖所示，用繩子將塑料瓶固定在支架上，塑料瓶?jī)?nèi)裝了半瓶水，將點(diǎn)燃的蠟燭放在塑料瓶下，已知塑料熔點(diǎn)高于100℃，則下列說(shuō)法正確的是：

A、塑料瓶會(huì)在瓶?jī)?nèi)的水沸騰后因溫度升高而熔化

B、塑料瓶會(huì)在水沸騰前因溫度升高而熔化

C、塑料瓶在瓶?jī)?nèi)的水沸騰后也不會(huì)熔化

D、塑料瓶熔化時(shí)水溫可能超過(guò)100℃

正確答案：C，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理------熱傳導(dǎo)

第二步：題干解答：

水是不良的熱導(dǎo)體，且固體的導(dǎo)熱性比液體強(qiáng)，因此塑料加熱后的溫度會(huì)傳遞到水中。在正常的氣壓下，水沸騰的溫度是100℃，之后水溫不會(huì)上升，一部分水會(huì)蒸發(fā)成水蒸氣，所以塑料瓶在水沸騰后也不會(huì)熔化。

故本題選C。

42.當(dāng)前，我國(guó)科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，一些前沿方向開(kāi)始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問(wèn)題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒(méi)有得到根本性改變?，F(xiàn)在，我們迎來(lái)了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，有力支撐世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A、努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)

B、把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中

C、重視激勵(lì)原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)

D、發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)的是我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。轉(zhuǎn)折詞“但”指出我國(guó)科技領(lǐng)域存在的問(wèn)題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人。尾句給出對(duì)策：努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，為重點(diǎn)句，B項(xiàng)為同義表述，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是“掌握”，“獲取”表述錯(cuò)誤，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“激勵(lì)原始創(chuàng)新”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“創(chuàng)新引領(lǐng)作用”對(duì)應(yīng)條件句中所提對(duì)策的積極意義，條件句中“條件”即“實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”是重點(diǎn)，選項(xiàng)偏離重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

43.某城市有5個(gè)公園。甲、乙、丙、丁、戊，它們由南至北基本在一條直線(xiàn)上，同時(shí)：(1)乙與丁相鄰并且在丁的北邊(2)戊和甲相鄰(3)丙在乙的北邊根據(jù)以上線(xiàn)索，可以推斷五個(gè)公園由北至南的順序可以是：

A、甲，丙，戊，乙，丁

B、乙，丁，戊，甲，丙

C、丙，甲，戊，乙，丁

D、丙，丁，乙，甲，戊

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

①乙與丁相鄰并且乙在丁的北邊；

②戊和甲相鄰；

③丙在乙的北邊。

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)①乙在丁的北邊，排除D選項(xiàng)。

根據(jù)②戊和甲相鄰，排除A選項(xiàng)。

根據(jù)③丙在乙的北邊，排除B選項(xiàng)。

故本題選C。

44.陽(yáng)光∶明媚

A、作家∶天才

B、科學(xué)家∶聰明

C、農(nóng)民∶淳樸

D、清晰∶結(jié)構(gòu)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

明媚的陽(yáng)光，為修飾關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：淳樸的農(nóng)民，為修飾關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：作家與天才是交叉關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：聰明的適用范圍很大，且一般不用于形容科學(xué)家，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：清晰的結(jié)構(gòu)，為偏正關(guān)系，但與題干的詞語(yǔ)順序不一致，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

45.作為對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)、生活和生態(tài)日常的記錄，“三農(nóng)”視頻給人的感覺(jué)往往淳樸可親。這不僅體現(xiàn)在內(nèi)容上的________，也表現(xiàn)在美學(xué)風(fēng)格上的“原生態(tài)”——拍攝是生活實(shí)拍，影像生產(chǎn)方式________“零添加”。這種真實(shí)的生活場(chǎng)景、粗糲的視頻畫(huà)面讓觀(guān)眾仿佛回到童年，從而________了一種獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、喜聞樂(lè)見(jiàn)

類(lèi)似

開(kāi)創(chuàng)

B、返璞歸真

趨向

成就

C、樸實(shí)無(wú)華

追求

蘊(yùn)含

D、民淳俗厚

達(dá)到

代表

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為解釋關(guān)系。

根據(jù)“這”可知本空前后為解釋關(guān)系，關(guān)鍵詞為淳樸可親，所以要填入一個(gè)和淳樸有關(guān)的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“喜聞樂(lè)見(jiàn)”形容很受歡迎，不含淳樸的意思，排除。

B選項(xiàng)“返璞歸真”、C選項(xiàng)“樸實(shí)無(wú)華”、D選項(xiàng)“民淳俗厚”均含有淳樸的意思。

空處圍繞“三農(nóng)”視頻的內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明，最后一句“這種真實(shí)的生活場(chǎng)景、粗糲的視頻畫(huà)面讓觀(guān)眾仿佛回到童年”也是圍繞視頻內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明。根據(jù)技巧“空與關(guān)鍵詞修飾對(duì)象一致”可知，該空對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞還有“回到童年”，體現(xiàn)出“回到最初的狀態(tài)，回到最質(zhì)樸的樣子”，對(duì)應(yīng)的只有B選項(xiàng)“返璞歸真”。

驗(yàn)證第二、三空。

“趨向”指朝某個(gè)方向發(fā)展；“趨向零添加”體現(xiàn)出追求“原生態(tài)”的過(guò)程，符合文意；

“成就”指造就、成為；“三農(nóng)”視頻成為獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格，搭配得當(dāng)，保留。

故本題選B。

46.現(xiàn)有100塊糖，把這些糖分給10名小朋友，每名小朋友分得的糖數(shù)都不相同，則分得最多的小朋友至少分得多少塊糖：

A、13

B、14

C、15

D、16

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)分最多的有x塊糖；

為了使其最少，則其余盡可能多，分別為x-1、x-2、…、x-9個(gè)，

故10x-45=100，解得x=14.5，所以分得最多的小朋友至少分得15塊糖。

故本題選C。

47.①風(fēng)格的形成也意味著藝術(shù)的成熟，風(fēng)格越強(qiáng)烈，給人的印象越深刻②但冰凍三尺非一日之寒，風(fēng)格的形成不是一件容易的事，更不能刻意設(shè)計(jì)而行③顏柳歐趙、蘇黃米蔡，風(fēng)格鮮明，流傳千古④它是個(gè)人漫長(zhǎng)的藝術(shù)探索歷程，有時(shí)甚至要付出一生的精力⑤書(shū)法有個(gè)性，能形成自己的風(fēng)格，幾乎是每一位書(shū)法家的追求⑥古人云：“學(xué)書(shū)初謂未及，中則過(guò)之，后乃通會(huì)，通會(huì)之際。人書(shū)俱老?！睂⒁陨?個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A、③⑤④②①⑥

B、⑤③①②④⑥

C、⑥⑤④③①②

D、⑥③⑤①④②

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話(huà)題一致

第二步：尋找重點(diǎn)

②中出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，我們可以?xún)?yōu)先從②入手，對(duì)比④、①誰(shuí)更適合做②的前一句。②說(shuō)明風(fēng)格的形成不是一件容易的事；④是說(shuō)它是個(gè)人漫長(zhǎng)的藝術(shù)探索歷程，有時(shí)甚至要付出一生的精力；①闡述風(fēng)格的形成的意義。②④更像是順承關(guān)系，且①②話(huà)題一致，意思相反，構(gòu)成轉(zhuǎn)折。所以①更適合做②的前一句。因此排除A、D選項(xiàng)。

結(jié)合選項(xiàng)，④中的代詞“它”指代“風(fēng)格”，⑤側(cè)重說(shuō)明風(fēng)格是書(shū)法家的追求，而②④均在討論風(fēng)格的形成不易，話(huà)題一致，故②④捆綁。排除C選項(xiàng)。

故本題選B。

48.下面四個(gè)水壩中，能承受水壓最大的是：

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理-------力施加到拱形的物體上時(shí)，力會(huì)被均勻的分散開(kāi)來(lái)

第二步：題干解答：

當(dāng)材料相同時(shí)，拱形物體所能承受的壓力最大，因此水壩應(yīng)制成拱形。

故本題選B。

49.《科學(xué)技術(shù)期刊管理辦法》對(duì)科技期刊的定義為：具有固定刊名、刊期、年卷或年月順序編號(hào)、印刷成冊(cè)、以報(bào)道科學(xué)技術(shù)為主要內(nèi)容的連續(xù)出版物。這一定義限定了科技期刊的刊載內(nèi)容、外觀(guān)和出版方式。根據(jù)上述定義，以下屬于科技期刊的是：

A、《中國(guó)首屆砂石生產(chǎn)技術(shù)交流會(huì)論文集》

B、《青年文摘》

C、《哈爾濱工程大學(xué)學(xué)報(bào)》

D、《汽車(chē)新型光源科技研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要》

正確答案：C，

答案解析

本題題干為其他定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①固定刊名、刊期、年卷或年月順序編號(hào)；②科學(xué)技術(shù)為主要內(nèi)容；③連續(xù)出版物。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：是哈爾濱工程大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)性期刊，反映學(xué)科前沿的最新科技研究成果，屬于科技期刊，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：是首屆砂石生產(chǎn)技術(shù)交流會(huì)的出版物，不是連續(xù)出版物，不符合③，排除。

B選項(xiàng)：《青年文摘》是文摘類(lèi)刊物，不是以科學(xué)技術(shù)為主要內(nèi)容，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：會(huì)議紀(jì)要是公文，不是連續(xù)出版物，不符合③，排除。

故本題選C。

50.美國(guó)總統(tǒng)特朗普就職后簽署了一系列行政命令，其中之一是特朗普簽署行政命令宣布美國(guó)退出：

A、FTA

B、TTIP

C、TPP

D、TRIPS

正確答案：C，

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

TPP（Trans-PacificPartnershipAgreement）：是跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定，也被稱(chēng)作“經(jīng)濟(jì)北約”，是目前重要的國(guó)際多邊經(jīng)濟(jì)談判組織，前身是跨太平洋戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定。2017年1月23日，美國(guó)總統(tǒng)唐納德·特朗普在白宮簽署行政命令，標(biāo)志美國(guó)正式退出跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定（TPP），特朗普政府將與美國(guó)盟友和其他國(guó)家發(fā)掘雙邊貿(mào)易機(jī)會(huì)。

故本題選C。

拓展

FTA(FreeTradeAgreement)：自由貿(mào)易協(xié)定，是兩國(guó)或多國(guó)間具有法律約束力的契約，目的在于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)一體化，其目標(biāo)之一是消除貿(mào)易壁壘，允許產(chǎn)品與服務(wù)在國(guó)家間自由流動(dòng)。

TTIP（TransatlanticTradeandInvestmentPartnership）：跨大西洋貿(mào)易與投資伙伴協(xié)議，即美歐雙邊自由貿(mào)易協(xié)定，議題涉及服務(wù)貿(mào)易、政府采購(gòu)、原產(chǎn)地規(guī)則、技術(shù)性貿(mào)易壁壘、農(nóng)業(yè)、海關(guān)和貿(mào)易便利化等。

TRIPS（AgreementonTrade-RelatedAspectsofIntellectualPropertyRights）：《知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)定》，是世界貿(mào)易組織管轄的一項(xiàng)多邊貿(mào)易協(xié)定。

51.定義：①群體互補(bǔ)效應(yīng)：由不同年齡、專(zhuān)業(yè)、智能水平、氣質(zhì)類(lèi)型的人才有機(jī)地組成一個(gè)結(jié)構(gòu)合理的人才群體，達(dá)到知識(shí)互用、能力互補(bǔ)，使只有專(zhuān)才的個(gè)體，變成多能的人才群。②群體協(xié)調(diào)效應(yīng)：在結(jié)構(gòu)合理的人才群體中，逐步形成了群體每個(gè)成員共同遵守的良好的道德規(guī)范和傳統(tǒng)作風(fēng)，以此調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)群體中個(gè)體與個(gè)體、個(gè)體與群體、群眾與社會(huì)的關(guān)系，并影響和控制整個(gè)群體，使群體的力量和功能得到維護(hù)和加強(qiáng)。③群體感應(yīng)效應(yīng)：在結(jié)構(gòu)合理的人才群體中，人才之間在目標(biāo)上志同道合，在學(xué)風(fēng)上互相感染，在學(xué)術(shù)上互相影響，同心同德，緊密團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造思維不斷激化和強(qiáng)化，形成對(duì)人才創(chuàng)造特別有利的“微型氣候”。典型例證：（1）某大學(xué)有效整合資源，在校內(nèi)外組織多方面人才，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體攻關(guān)。（2）正因?yàn)楹么髮W(xué)有優(yōu)良的校風(fēng)和傳統(tǒng)，所以人人才都想上好大學(xué)。（3）小李做事低調(diào)，從不張揚(yáng)。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：

A、0個(gè)

B、1個(gè)

C、2個(gè)

D、3個(gè)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

群體互補(bǔ)效應(yīng)------①不同年齡、專(zhuān)業(yè)、智能水平、氣質(zhì)類(lèi)型的人才；②知識(shí)互用、能力互補(bǔ)。

群體協(xié)調(diào)效應(yīng)------①成員共同遵守的道德規(guī)范和傳統(tǒng)作風(fēng)；②協(xié)調(diào)群體中的各種關(guān)系。

群體感應(yīng)效應(yīng)------目標(biāo)志同道合，學(xué)風(fēng)上互相感染，學(xué)術(shù)上互相影響。

第二步：題目詳解

例證（1）：某大學(xué)在校內(nèi)外組織不同方面的人才，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的群體，符合群體互補(bǔ)效應(yīng)的定義。

例證（2）：優(yōu)良的校風(fēng)和傳統(tǒng)是由學(xué)生共同遵守道德規(guī)范和傳統(tǒng)作風(fēng)形成的，符合群體協(xié)調(diào)效應(yīng)的定義。

例證（3）：小李低調(diào)是小李的個(gè)人風(fēng)格，與群體無(wú)關(guān)，所以不符合題干的任意一個(gè)定義。

綜上所述，與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的有2個(gè)。

故本題選C。

52.如圖，在△ABC中，點(diǎn)D是AC的中點(diǎn)，點(diǎn)E是BC的三等分點(diǎn)，連接AE和BD交于點(diǎn)F，連接DE，若△ABC面積為36，則下列說(shuō)法正確的是：

A、△DEF的面積小于3

B、△CDE的面積大于6

C、△BAF的面積等于△BDE的面積

D、△ABF的面積等于△ACE的面積

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題

第二步：分析作答

在△ABC中，點(diǎn)D為AC中點(diǎn)，△ABC面積為36；

則S△ABD=S△BDC=36÷2=18。

點(diǎn)E為BC的三等分點(diǎn)，BC=3EC，故S△ACE=36÷3=12，S△ABE=36-12=24。

同理，在△BDC中，BC=3EC，故S△DEC=18÷3=6，S△BDE=18-6=12。

S△DEC=18÷3=6，排除B選項(xiàng)；

C、D選項(xiàng)中S△BDE=S△ACE=12，若二者有一個(gè)正確，另一個(gè)一定正確，本題是單選題，排除C、D。答案只能為A選項(xiàng)。

故本題選A。

53.農(nóng)技站為了貯存種子，擬采用以下做法，其中最可行的是：

A、將種子浸泡在含水的容器中

B、將種子置放在含氧量低于1%的干燥地窖中

C、將種子置于15攝氏度左右的低溫環(huán)境中

D、將種子封閉在完全避光的黑暗環(huán)境中

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選B；華圖選B；其他選C；

第一步：應(yīng)用定理------細(xì)胞呼吸作用

第二步：題干解答：

貯存種子需要降低種子的呼吸作用，在低溫、低氧、干燥、密閉的環(huán)境中，種子呼吸作用最弱，更利于種子的貯存。

A選項(xiàng)：種子浸泡在水中，細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精會(huì)毒害細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞死亡，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：地窖內(nèi)溫度較低，含氧量低，且滿(mǎn)足環(huán)境干燥、密閉，利于種子貯存，所以選B。

C選項(xiàng)：種子的適宜萌發(fā)溫度為15°，因此該溫度不適合貯藏，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：避光時(shí)種子仍會(huì)產(chǎn)生呼吸作用，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

54.技術(shù)革命究竟會(huì)不會(huì)加重失業(yè)，這是長(zhǎng)期以來(lái)困擾人們的一個(gè)問(wèn)題，從一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字中人們發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象，盡管美國(guó)過(guò)去多年來(lái)在計(jì)算機(jī)技術(shù)和其他方面投入巨資，但它目前的失業(yè)率（約為5.5%）并不比20世紀(jì)60年代初期的失業(yè)率高，而在西歐失業(yè)率則為11%，那里對(duì)計(jì)算機(jī)的投資一直少于美國(guó)。從上述文字中可以合乎邏輯地推出：

A、信息技術(shù)的發(fā)展前景十分廣闊

B、信息技術(shù)需要更快地發(fā)展

C、信息技術(shù)不會(huì)導(dǎo)致失業(yè)

D、信息技術(shù)的發(fā)展不會(huì)加重失業(yè)

正確答案：D，

答案解析

美國(guó)發(fā)展計(jì)算機(jī)技術(shù)沒(méi)有導(dǎo)致失業(yè)率增加；西歐對(duì)計(jì)算機(jī)的投資少，失業(yè)率高于美國(guó)，說(shuō)明發(fā)展計(jì)算機(jī)不會(huì)導(dǎo)致失業(yè)率增加，即不會(huì)加重失業(yè)，所以選D。

A選項(xiàng)：題干沒(méi)有提到信息技術(shù)的發(fā)展前景，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干沒(méi)有提到信息技術(shù)是否需要更快地的發(fā)展，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“不會(huì)導(dǎo)致失業(yè)”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

55.美國(guó)一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，人體生理反應(yīng)的節(jié)奏跟晝夜交替一致，一旦這個(gè)節(jié)奏被破壞，人們免疫系統(tǒng)的抗病能力就會(huì)降低。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述觀(guān)點(diǎn)的是：

A、坐飛機(jī)到不同時(shí)區(qū)易產(chǎn)生頭疼反胃等時(shí)差綜合癥

B、熬夜易使胃酸分泌過(guò)多而誘發(fā)胃潰瘍病癥

C、長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)后立即大量飲水容易破壞體內(nèi)代謝平衡而致病

D、免疫系統(tǒng)先天缺陷的病人，即使正常飲食患病概率也很高

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

原因：人體生理反應(yīng)的節(jié)奏跟晝夜交替一致

結(jié)果：人體生理反應(yīng)節(jié)奏被破壞，抗病能力降低

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“到不同時(shí)區(qū)”說(shuō)明人體生理反應(yīng)節(jié)奏被破壞，“頭疼反胃”說(shuō)明免疫系統(tǒng)抗病能力確實(shí)下降了，支持題干，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“熬夜”說(shuō)明人體生理反應(yīng)節(jié)奏被破壞，“胃潰瘍”，說(shuō)明免疫系統(tǒng)抗病能力確實(shí)下降了，支持題干，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)”無(wú)法說(shuō)明“人體生理反應(yīng)節(jié)奏”被破壞，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“先天缺陷病人”說(shuō)明沒(méi)有破壞“人體生理反應(yīng)節(jié)奏”，但抗病能力還是下降了，削弱題干，所以選D。

故本題選D。

56.前不久熱映的香港電影《桃姐》，反映香港老人院生活的片段讓人難忘，催人淚下。當(dāng)片中一群老人機(jī)械地張著嘴巴，護(hù)工挨個(gè)喂飯過(guò)去的場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)，許多觀(guān)眾_______。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、唏噓不已

B、感嘆不已

C、感喟不已

D、傷感不已

正確答案：A，

答案解析

本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“片段讓人難忘，催人淚下”可知老人院生活場(chǎng)景讓人感觸很深甚至流淚?？仗幍膱?chǎng)景與觀(guān)眾感受與之一致。

“唏噓不已”指?jìng)牡乜奁y以自止；與“催人淚下”對(duì)應(yīng)，恰當(dāng)。

“感嘆不已”指因?yàn)槟承┦挛锒l(fā)出很多感嘆；“感喟不已”指不停的感慨嘆息；“傷感不已”指受外界事物感觸而引起悲傷和傷感之情；均沒(méi)有哭泣之意，排除B、C、D。

故本題選A。

57.甲被車(chē)撞傷倒地，行人乙攔下一輛出租車(chē)，將甲送往醫(yī)院，乙支付了車(chē)費(fèi)，其間，甲的手機(jī)丟失。下列表述中正確的是：

A、車(chē)費(fèi)由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償

B、車(chē)費(fèi)不由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償

C、車(chē)費(fèi)由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償

D、車(chē)費(fèi)不由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償

正確答案：C，

答案解析

本題為民法常識(shí)。

《民法通則》第93條規(guī)定，沒(méi)有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失進(jìn)行管理或者服務(wù)的，有權(quán)要求受益人償付由此而支付的必要費(fèi)用。

本案中，出租車(chē)費(fèi)是為救助甲產(chǎn)生的必要費(fèi)用，應(yīng)當(dāng)由受益人甲承擔(dān)。乙對(duì)甲的手機(jī)沒(méi)有保管義務(wù)，對(duì)手機(jī)的丟失沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)手機(jī)丟失的損失。所以選C。

故本題選C。

58.行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可。下列說(shuō)法正確的是：

A、委托機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機(jī)關(guān)和受委托實(shí)施行政許可的內(nèi)容予以公告

B、受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，以自己名義實(shí)施行政許可

C、受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，可以再委托其他組織或者個(gè)人實(shí)施行政許可

D、委托行政機(jī)關(guān)對(duì)受委托行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的行為后果不承擔(dān)法律責(zé)任

正確答案：A，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《行政許可法》第24條第1款規(guī)定：行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可。委托機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機(jī)關(guān)和受委托實(shí)施行政許可的內(nèi)容予以公告，所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B、C選項(xiàng)：《行政許可法》第24條第3款規(guī)定，受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，以委托行政機(jī)關(guān)名義實(shí)施行政許可；