五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案(通用13篇)

五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案(通用13篇)（1）目的意義

團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共慶五一，貫徹黨委年工作會(huì)議精神，宣傳旺季勞動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和集體，豐富員工的業(yè)余文化生活，提升干部職工的向心力和分散力，表達(dá)公司人文顏色。

（2）總體安排

晚會(huì)主題：騰飛的事業(yè)·火紅的青春

晚會(huì)標(biāo)題：公司諸城廠區(qū)慶“五一”迎“五四”文藝晚會(huì)

晚會(huì)時(shí)間：xx年5月1日（暫定）

晚會(huì)地點(diǎn)：禮堂

觀眾范圍：勞動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體；事業(yè)部、工廠以及部的局部職工代表約計(jì)人。

演出時(shí)間：xx年5月1日晚（暫定）

（3）創(chuàng)意設(shè)計(jì)

整體設(shè)想：

晚會(huì)在整體設(shè)想上以福田文化為表現(xiàn)主題，突出表達(dá)晚會(huì)“現(xiàn)代。時(shí)尚。歡快。互動(dòng)”的主導(dǎo)思想，更好的表達(dá)“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”的晚會(huì)主題，充分展現(xiàn)員工蓬勃向上，青春熾熱的精神風(fēng)貌。整臺(tái)晚會(huì)大局部節(jié)目以公司和工廠的進(jìn)展以及局部職工和集體的先

進(jìn)事例為素材進(jìn)展創(chuàng)作編導(dǎo)，以更好的貼近職工生活，充分展現(xiàn)豐富多彩的福田文化。

晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)按排：觀眾席前兩排按排先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體代表；第和排為領(lǐng)導(dǎo)席和嘉賓席；其它座次分別為事業(yè)部、工廠以及部的局部職工代表，分為三個(gè)區(qū)域，以便于現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目互動(dòng)。

現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：演消失場(chǎng)由公司及廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抽勸幸運(yùn)星”觀眾一等獎(jiǎng)名；二等獎(jiǎng)名；三等獎(jiǎng)名。由綜合辦公室統(tǒng)計(jì)各個(gè)事業(yè)部參與演出和觀眾的人員總數(shù)，并負(fù)責(zé)發(fā)放入場(chǎng)券人張。演消失場(chǎng)預(yù)備一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，觀眾和演員入場(chǎng)時(shí)由專人負(fù)責(zé)把入場(chǎng)券副券置如入抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，以備抽獎(jiǎng)使用。

節(jié)目構(gòu)成：

晚會(huì)節(jié)目時(shí)間估計(jì)分鐘（含主持詞和互動(dòng)以及抽獎(jiǎng)時(shí)間），由福田樂團(tuán)負(fù)責(zé)晚會(huì)開嘗結(jié)尾以及主體節(jié)目的編導(dǎo)，約計(jì)x分鐘的節(jié)目。

由廠工會(huì)或團(tuán)委牽頭，下發(fā)文件到各個(gè)分會(huì)或團(tuán)支部，要求各個(gè)事業(yè)部依據(jù)自己的廠區(qū)實(shí)際狀況編排個(gè)宣傳職工或集體先進(jìn)事跡的節(jié)目，參加到整場(chǎng)晚會(huì)，以更好的調(diào)動(dòng)廣闊職工的積極性，為現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目互動(dòng)做充分的預(yù)備。篩選個(gè)節(jié)目，時(shí)間約在分鐘左右?？沙檎{(diào)樂團(tuán)人員為其籌劃排練。

（4）技術(shù)手段

舞美設(shè)計(jì)：

結(jié)合事業(yè)部禮堂場(chǎng)地的特點(diǎn)，努力做到突出文化的特色，因而在舞臺(tái)的整體環(huán)境布置上在舞臺(tái)下方及四周擺放大量鮮花，采納噴繪的后景幕（后景幕主題為“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”字樣）舞臺(tái)上方制作拱形的氣球門以呈現(xiàn)特有的文化，并結(jié)合顏色的合理搭配采納各種不同的環(huán)境裝飾，使之到達(dá)與整臺(tái)晚會(huì)的完善結(jié)合，帶給觀眾濃郁的藝術(shù)感染力。

燈光設(shè)計(jì)：（套方案）

鑒于目前的燈光效果，建議采納租賃先進(jìn)的高科技染色照明系統(tǒng)，﹝但相對(duì)的造價(jià)要高﹞結(jié)合各種專業(yè)性徹底演出燈光用具，給予節(jié)目特有的藝術(shù)氣氛，給觀眾帶來劇烈的藝術(shù)感染力。

利用現(xiàn)有燈光。

音響設(shè)計(jì)：

結(jié)合現(xiàn)有的音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)演出的非凡性需求，建議租賃或借用局部音響設(shè)備。努力做到使每個(gè)節(jié)目到達(dá)的現(xiàn)場(chǎng)演出視聽現(xiàn)場(chǎng)特效：

采納無任何危急性的冷焰火、彩炮等在晚會(huì)的開場(chǎng)高潮、完畢局部帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜，使晚會(huì)既華美又興奮人心。

（5）時(shí)間要求

x月x日前下發(fā)通知到各個(gè)事業(yè)部。

x月x日為節(jié)目創(chuàng)意排練階段。

x月x日上午：第一次節(jié)目驗(yàn)收。

x月x日為節(jié)目強(qiáng)化排練時(shí)間。

x月x日節(jié)目第一次彩排時(shí)間。（確定演出節(jié)目）

x月x日節(jié)目合練，強(qiáng)化練習(xí)時(shí)間，服裝道具全部備齊。

x月x日上午裝臺(tái)，下午節(jié)目走臺(tái)，晚上節(jié)目最終一次彩排。

x月x日正式演出。

五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想

勞動(dòng)是生活的根底，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向勝利和輝煌的惟一途徑。在“五一“國際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，我校打算開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)“為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)“的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最榮耀“這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)主題：

紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

XX年4月30日——XX年5月2日

四、活動(dòng)內(nèi)容

低年級(jí)(1-2年級(jí))：

1.在“五一“放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除;

2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

3.學(xué)會(huì)自己穿衣服;

4.學(xué)會(huì)自己整理書包;

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片，每班上交兩份。)

中年級(jí)(3-4年級(jí))：

1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;

2.清理自己的“小天地“(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等);

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

4.做一份“勞動(dòng)最榮耀“手抄報(bào)，每班上交五份;

5.在父母的幫助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。(將勞動(dòng)成果拍成照片，每班上交兩份。)

高年級(jí)(5-6年級(jí))：

1.知道4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡，積存到積存簿上;

2.清理自己的“小天地“(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等);

3.“我和媽媽換一天崗“，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦;

4.做一份“勞動(dòng)最榮耀“手抄報(bào)，每班上交五份;

5.寫一篇“以勞動(dòng)者是最榮耀的“為主題的文章，b5稿紙每班上交五份。

(注：材料級(jí)主任在5月3日上午收齊送交政教處)

五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案3

五一國際勞動(dòng)節(jié)接近了，通過“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園，走向社會(huì)，了解和懂得敬重他人的勞動(dòng)，培育幼兒懂得關(guān)懷他們，關(guān)懷身邊的事，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)力量。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、效勞人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。

3、每人一個(gè)勞開工具。

4、預(yù)備制作賀卡的用具和材料。

三、活動(dòng)過程：

1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)

①教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

②講解“五一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動(dòng)者都過的一個(gè)節(jié)日。知道是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、熟悉誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作

①觀看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家效勞的。

②談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒敬重他們。

3、請(qǐng)幼兒回憶休息日去過的地方，理發(fā)店、超市等，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦

①教師提問：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？

②讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

4、帶著幼兒參與幼兒園公益勞動(dòng)，并觀看勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂

①大班幼兒：幫忙廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

②中班幼兒：到幼兒園戶外操場(chǎng)撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。

③小班幼兒：在班級(jí)里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

④各班級(jí)教師在幼兒的勞動(dòng)中，抓拍一些孩子仔細(xì)勞動(dòng)的情景和快樂的畫面，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳。

5、上午幼兒勞動(dòng)后，下午讓幼兒為教師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日

五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的：

1、通過開展以“我勞動(dòng)，我榮耀;”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有規(guī)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我榮耀;”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育愛勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。爭(zhēng)做：“勞動(dòng)小當(dāng)家”。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我榮耀;我能干

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)宣傳學(xué)問

1、通過學(xué)校播送宣傳勞動(dòng)節(jié)的由來。

2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣傳。

3、學(xué)生自辦手抄報(bào)。

4、學(xué)生自主宣傳。

(二)繪畫競(jìng)賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最榮耀

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交6件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(三)我是勞動(dòng)小當(dāng)家

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(四)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂教師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)榮耀”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，進(jìn)行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的演唱競(jìng)賽。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案三

活動(dòng)目的：

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生熟悉到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能進(jìn)展的道理，幫忙學(xué)生樹立“勞動(dòng)最榮耀”的觀念。

技能目標(biāo)：培育學(xué)生獨(dú)立生活的獨(dú)立，并把握一些最根本的學(xué)問和技能。

情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到敬重長(zhǎng)輩，喜愛長(zhǎng)輩。

活動(dòng)預(yù)備：

小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。

活動(dòng)過程

出旗儀式

一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開頭

二、出旗、敬隊(duì)禮

三、齊唱隊(duì)歌

活動(dòng)內(nèi)容

在《勞動(dòng)最榮耀》樂曲聲中，主持人走上講臺(tái)。

主持人：《勞動(dòng)最榮耀》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭!請(qǐng)聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，的確很辛苦。作為子女，我們應(yīng)當(dāng)怎樣幫忙媽媽呢?

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫忙媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫忙媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假設(shè)今日我們的媽媽也來參與這次班會(huì)，肯定很快樂，大家說是嗎?

全班同學(xué)(齊)：是!

主持人：那么我們就肯定不要讓媽媽絕望，要說到做到。

全班同學(xué)(齊)：對(duì)，說到做到。

主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱鬧鼓掌。

主持人：大家報(bào)以熱鬧的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有味道》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

學(xué)生上臺(tái)講故事。

主持人：勞動(dòng)制造了世界，勞動(dòng)制造了物質(zhì)財(cái)寶，勞動(dòng)制造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文?！惶m克林

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰慧的手制造出來的?！郀柣?/p>

勞動(dòng)制造世界?！R克思

主持人：接下來我們進(jìn)展勞動(dòng)技能進(jìn)賽。現(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)章。

組織委員：(1)聽從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工程。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守競(jìng)賽時(shí)間。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。

文體委員：(舉起第一個(gè)競(jìng)賽工程牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊(duì)選手上臺(tái)，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。預(yù)備。完成時(shí)間;2分鐘

計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

(參賽隊(duì)員緊急地穿衣、褲、襪、鞋……)

計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

裁判評(píng)定，宣布第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進(jìn)展“釘鈕扣和擺用品”的競(jìng)賽)

主持人：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)

主持人：通過競(jìng)賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作特別嫻熟，說明他們平常常常做家務(wù)活。他們既幫忙了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了很多本事。動(dòng)作不嫻熟的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中承受熬煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今日的活動(dòng)到此完畢。

退旗儀式

一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻預(yù)備著!

二、退旗。

三、宣布活動(dòng)完畢。

五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案5

活動(dòng)目的

1、知道x月x日是國際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家效勞，有敬重和喜愛他們的情感。

3、在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)對(duì)象

全園大班幼兒。

活動(dòng)時(shí)間

x月x日到x月x日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人

各班正、副班主任，保育員。

活動(dòng)口號(hào)

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

活動(dòng)過程

一、故事敘述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)展宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)展有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，到達(dá)家園共育的教育目的。

二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

（一）自己的事情自己做

1、圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

2、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參與班級(jí)組織的競(jìng)賽，各班依據(jù)競(jìng)賽結(jié)果，評(píng)比各種“勞動(dòng)之星”。

（二）我是歡樂的小幫手

1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

2、各班每天選出小值日生，幫忙教師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

3、各班每周評(píng)比出一名“值日之星”。

（三）家務(wù)勞動(dòng)小能手

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)展溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦。

2、通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫忙爸爸媽媽，并與家長(zhǎng)共同商議，定好家務(wù)勞動(dòng)規(guī)劃。

3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)規(guī)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)展評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)展評(píng)價(jià)）

三、活動(dòng)展現(xiàn)篇

“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)展競(jìng)賽，每班男女各10人。

1、穿衣服競(jìng)賽。

2、剝毛豆競(jìng)賽。

3、上學(xué)預(yù)備。（整理書包）

四、活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)比出的勞動(dòng)之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)比，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)展鼓舞。

五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)主題

雪碧飛揚(yáng)新聲。海洋歡快無限——海洋世界五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

1、整體活動(dòng)時(shí)間跨度為：20xx年5月1日—5月3日

2、營業(yè)時(shí)間：9：00—19：00

售票時(shí)間：9：00—18：00

檢票時(shí)間：9：00—18：15

三、促銷政策

201年5月1日--5月3日期間，當(dāng)日巡游海洋世界，贈(zèng)送大唐新天地游樂券一張。

四、活動(dòng)內(nèi)容

五一歡快狂潮?雪碧飛揚(yáng)新聲

——五一假日特殊節(jié)目

(一)五一勞動(dòng)節(jié)?歡快大巡游

1、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋世界

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--20xx年5月3日

3、活動(dòng)內(nèi)容：安排17人組成的表演隊(duì)伍，從迎賓廣場(chǎng)開頭途經(jīng)海韻廣場(chǎng)、檢票口、海豹池，最終到達(dá)海豚表演館進(jìn)展巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。

(二)“雪碧飛揚(yáng)新聲?海洋歡快無限”

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海韻舞臺(tái)

3、活動(dòng)內(nèi)容：5月1日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺(tái)進(jìn)展競(jìng)賽;5月2日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動(dòng)助演，為觀眾奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的表演;5月3日全部選手在海韻舞臺(tái)進(jìn)展其次場(chǎng)助演，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展拉票宣言活動(dòng)，同時(shí)與游客進(jìn)展互動(dòng)。

(三)繽紛五一黃金周?海王威廉送大禮

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海豚表演館

3、活動(dòng)內(nèi)容：在海豚表演館連續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)游客將免費(fèi)獲得精致禮品一份。

(四)海底炫彩人魚公主?水下舞龍?jiān)傧骑L(fēng)潮

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋劇場(chǎng)

3、活動(dòng)內(nèi)容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻(xiàn)上新的水下視覺盛宴。

(五)勞動(dòng)最榮耀?英雄歡快行

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋世界全館

3、活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)省市級(jí)勞動(dòng)榜樣，巡游海洋館并贈(zèng)送精致紀(jì)念品，新聞媒體將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)展跟蹤報(bào)道。

(六)感悟從前天真。體驗(yàn)童年樂趣

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋世界館外

3、活動(dòng)內(nèi)容：海洋館為游客的五一海洋之旅預(yù)備了豐富多彩的游樂工程、饕餮美食，巡游盡興之余，可玩歡快博魚、動(dòng)力小火車、泥人涂彩、海洋動(dòng)物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游工程，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。

五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案7

活動(dòng)思想

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我榮耀”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的歡樂，知道喜愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和教師勞動(dòng)的辛苦，做到敬重長(zhǎng)輩，喜愛長(zhǎng)輩。

活動(dòng)時(shí)間

xx年4月28日——5月3日

活動(dòng)內(nèi)容

一、歡樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：

各班主任、全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名歡樂的小能手”。依據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反應(yīng)表”（分低中高三個(gè)年齡段），開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假完畢后把反應(yīng)表上交班主任教師，各班進(jìn)展班級(jí)競(jìng)賽，推選出“歡樂小能手”兩名。

二、精彩展現(xiàn)：

1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

三——六年級(jí)同學(xué)自愿參與《中國少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的才智和巧手進(jìn)展美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期完畢后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)緣由），將這些材料以電子稿形式交班主任教師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推舉給《中國少年報(bào)》。

2、“勞動(dòng)者是最榮耀的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

五六年級(jí)同學(xué)自愿參與以“勞動(dòng)者是最榮耀的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任教師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：

各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各班依據(jù)“歡樂實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參與年級(jí)“我是小能手”競(jìng)賽，評(píng)比出各年級(jí)“歡樂小能手”。

競(jìng)賽內(nèi)容：

一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤競(jìng)賽；五六年級(jí)套被套、炒菜競(jìng)賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“歡樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（各年級(jí)自定人數(shù)）。

活動(dòng)要求：

1、各中隊(duì)要高度重視，注意活動(dòng)過程。

2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)展檢查監(jiān)視和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順當(dāng)開展。

時(shí)代小學(xué)學(xué)生處

xx年4月

“做一名歡樂的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動(dòng)反應(yīng)表（低年級(jí)）

孩子姓名：xxx

班級(jí)：xxx

家長(zhǎng)簽名：xxx

勞動(dòng)是生活的根底，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向勝利和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你預(yù)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎？趕快行動(dòng)起來吧！

家務(wù)活動(dòng)：

爸爸媽媽的評(píng)價(jià)：很棒、還行、沒做、很棒、還行、沒做。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除；

2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

3、學(xué)會(huì)自己系鞋帶

4、學(xué)會(huì)自己整理書包；

5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

（注：以上活動(dòng)五項(xiàng)中選擇四項(xiàng)即可）

五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案8

一、主題：

把勞動(dòng)舞起來。

二、時(shí)間：

20xx年5月1日。

三、參加人員：

全部在場(chǎng)的人。

四、活動(dòng)節(jié)目：

1、翻身農(nóng)夫把唱歌。意思就是選用這首的士高歌曲做為活動(dòng)的開幕歌曲，讓全部在場(chǎng)的客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要留意引導(dǎo)，把氣氛搞起來。選《翻身農(nóng)夫把唱歌》這首歌可以突出“五一勞動(dòng)節(jié)”這個(gè)節(jié)日。

2、愛情告白與收獲活動(dòng)。就是現(xiàn)場(chǎng)的全部男生或女生向異性告白，然后看哪一對(duì)可以成為情侶，對(duì)勝利的情侶進(jìn)展肯定的嘉獎(jiǎng)，比方獎(jiǎng)喝酒之類的。這個(gè)活動(dòng)也可以跟“五一節(jié)”關(guān)聯(lián)起來”。

3、真情拍賣活動(dòng)。就是酒吧供應(yīng)一盆進(jìn)口的玫瑰花，進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對(duì)象。酒吧還送給得主一瓶10年以上的紅酒。并現(xiàn)場(chǎng)奏樂。特別有意義，也可以為酒吧賺到錢。

五、活動(dòng)道具：

花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等!

總結(jié)：這份五一勞動(dòng)節(jié)酒吧活動(dòng)籌劃方案適合全部的酒吧，活動(dòng)簡(jiǎn)潔但是富有可玩性和商業(yè)意義。

五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案9

一年里有著很多的節(jié)日，“五一”勞動(dòng)節(jié)馬上降臨，隨著孩子漸漸地長(zhǎng)大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛力量，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際狀況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，積極參加公共社會(huì)活動(dòng)，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)力量。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。

二、活動(dòng)預(yù)備

假日里，布置幼兒去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。

三、活動(dòng)過程

1、教師介紹五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，知道是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？

3、幼兒爭(zhēng)論，幫忙幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又歡樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會(huì)怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？

4、帶著幼兒參與幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀看勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂。

五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案10

指導(dǎo)思想

勞動(dòng)造就了雙手，雙手從事著勞動(dòng)、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它制造了輝煌的人類文明。在五一勞動(dòng)節(jié)前后，開展這個(gè)活動(dòng)，讓隊(duì)員們通過對(duì)手的理解，熟悉勞動(dòng)對(duì)社會(huì)進(jìn)展的重要作用，從小立志繼承中華民族勤勞英勇的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的雙手為建立有中國特色的社會(huì)主義做出奉獻(xiàn)。

活動(dòng)預(yù)備

組織隊(duì)員查閱資料，了解歷史上勞動(dòng)人民如何用雙手創(chuàng)立了中華民族絢爛的文化——宏偉的萬里長(zhǎng)城，舉世矚目的“四大創(chuàng)造”等等。依據(jù)這些資料寫成講解詞，并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。

引導(dǎo)隊(duì)員分組訪問各行各業(yè)的勞動(dòng)榜樣、科研人員，了解他們用雙手為社會(huì)制造財(cái)寶的事跡，并編排成文藝節(jié)目。

讓隊(duì)員圍繞“手”，搜集謎語。諺語、格言、警句、故事。

每個(gè)隊(duì)員學(xué)會(huì)一種小絕活，如繪畫、書法、貼畫、撕紙畫、剪紙、草編、面塑、雕刻等。

活動(dòng)過程：

主持人甲：今日是五一國際勞動(dòng)節(jié)。

主持人乙：今日，是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。

主持人甲：人類由于有了雙手，才有了文明，才有了社會(huì)的

進(jìn)步和進(jìn)展。

主持人乙：人類由于有了雙手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。

主持人甲：現(xiàn)在我們?cè)谶@里進(jìn)行“手的禮贊”主題隊(duì)會(huì)。

主持人乙：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶吧!

主持人甲：下面請(qǐng)看第一小隊(duì)為我們展現(xiàn)的歷史畫面——

主持人乙：《雙手制造了人類》。

a．幻燈：《人類的誕生》。其中有約1400萬年前拉瑪古猿用

樹枝、石塊獵取食物的畫面，手腳開頭有了分工；有大約300萬

年前制造工具的猿人；有約170萬年前的“元謀人”、約80萬年

前的“藍(lán)田人”、約70萬年至20萬年前的“北京人”；有約30萬

年前從“猿人”進(jìn)化成的“新人”，這時(shí)消失了弓箭等工具和裝飾

品；有約7000年前的新石器時(shí)代消失的仰韶文化，這時(shí)消失了

飼養(yǎng)、制陶等生產(chǎn)活動(dòng)。

b．遠(yuǎn)古的傳奇故事，如有巢氏構(gòu)木為巢，燧人氏鉆木取火，伏羲氏馴養(yǎng)百獸，神農(nóng)氏嘗百草播五谷等。

主持人甲：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推動(dòng)。

主持人乙：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。

主持人甲：下面請(qǐng)看其次小隊(duì)為我們展現(xiàn)的歷史畫面——

主持人乙：《雙手制造了文明》。

展現(xiàn)自繪圖片或播放錄像，介紹我國古代的科技成就—“四大創(chuàng)造”。

詩朗讀：《手的禮贊》

主持人甲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

主持人乙：社會(huì)主義大廈高聳云天。

主持人甲：下面請(qǐng)看第三小隊(duì)為我們展現(xiàn)的畫卷——

主持人乙：《雙手建立著社會(huì)主義祖國》。

用表格、圖片展現(xiàn)在社會(huì)主義建立中勞動(dòng)人民用雙手取得的宏大成就。

請(qǐng)勞動(dòng)榜樣、科研人員敘述自己如何用雙手制造奇跡的故事。

表演文藝節(jié)目，贊頌勞動(dòng)者用雙手為社會(huì)主義建立做出的重大奉獻(xiàn)。

主持人甲：一生中，最值得驕傲的莫過于用自己的雙手制造了豐碩的成果。

主持人乙：讓我們從小開頭，從一點(diǎn)一滴做起。

主持人甲：用雙手為自己的童年書寫光芒的一頁。

主持人乙：現(xiàn)在進(jìn)行“奇妙的手”學(xué)問搶答賽。

猜“手”的謎語。每人說一個(gè)關(guān)于“手”字的謎語(包括帶“手”字偏旁的字謎)，猜中者將獲得一枚精致的.紀(jì)念卡。

講“手”的故事。讓隊(duì)員用一個(gè)帶“手”字偏傍的字或帶“手”字的成語，即興編一個(gè)故事，也可以用五個(gè)帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語說一句好玩的話，還可以講一個(gè)“假設(shè)沒有手”的故事。

互贈(zèng)“手”的格言、警句。讓每個(gè)隊(duì)員制作一個(gè)精致的卡片，在上面寫一句關(guān)于“手”的格言、警句或諺語，然后把全中隊(duì)的卡片集中起來，弄亂后再發(fā)給每個(gè)隊(duì)員。這樣每個(gè)『人員可以得到一張卡片，自己的卡片又給了另一名隊(duì)員。每人都有兩個(gè)“聯(lián)手’朋友，“聯(lián)手”朋友互教互學(xué)各自的“小絕技”。

主持人甲：手，我們?nèi)巳硕加小?/p>

主持人乙：我們?nèi)巳硕紣圩约旱氖帧?/p>

輔導(dǎo)員講話。

宣布活動(dòng)完畢。

五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案11

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月1日10：00分

二、活動(dòng)地點(diǎn)

綠色世界

景點(diǎn)簡(jiǎn)介：綠色世界地處xx市xx區(qū)，景區(qū)內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，自然風(fēng)光非常美麗。游客可以在此欣賞到無土栽培的植物、xx多個(gè)品種的溫室異國花卉和xx多個(gè)品種的果樹，此外還有寓教于游的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)展覽和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展覽。綠色世界以返璞歸真、回歸自然為主題，正成為城市綠色公園和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)樣板。綠色世界最出名的還是這里的鳥語林，園中園鳥語林是一個(gè)大型的鳥類欣賞和鳥藝表演樂園，園內(nèi)依據(jù)各種鳥類的不同生活習(xí)性，放養(yǎng)各種鳥類xx多種近xx只，鳥語林是集鳥類欣賞、表演及科普教育為一體的休閑游樂工程。

三、活動(dòng)形式

游園及消遣。

四、活動(dòng)發(fā)起

負(fù)責(zé)人：x總、xx。

五、參與人員

辦公室各部門及客服人員。（人數(shù)待定）

六、活動(dòng)流程

10：30全部參予活動(dòng)人員在公司樓下集合，公司統(tǒng)一組織車輛，外圍區(qū)域亦可單獨(dú)前往綠色世界植物園。

11：00到達(dá)植物園集合點(diǎn)，參與活動(dòng)人員作好預(yù)備活動(dòng)。

11：00—14：00游園。

14：00—15：00自由活動(dòng)，休息。

15：00—17：30集體活動(dòng)。

17：30集合，返回公司。

18：00聚餐—燒烤，地點(diǎn)待定。

七、集體活動(dòng)（節(jié)目?jī)蓚€(gè)）

主持人：xx。

⑴共同分擔(dān)（兩人或多人一組站起嬉戲）通過成語接龍失敗者產(chǎn)生嬉戲角色。用時(shí)約30分鐘。熬煉大家共同面對(duì)困難，解決問題的力量。道具（舊報(bào)紙）其余同事圍觀，表演者在圈中進(jìn)展。參加人數(shù)2—5人，視詳細(xì)狀況而定。

⑵嬉戲“皇帝的旨意”道具撲克牌一副，舊報(bào)紙若干，進(jìn)展約30分鐘。

以上表現(xiàn)突出者由主持人頒發(fā)小獎(jiǎng)品若干。

學(xué)問競(jìng)技環(huán)節(jié)：約一小時(shí)。

參加人員分客服隊(duì)、辦公室隊(duì)一組四人，實(shí)行競(jìng)答方式進(jìn)展，題目由主持人另文供應(yīng)。

八、留意事項(xiàng)

1、為便利活動(dòng)，請(qǐng)參與活動(dòng)的人員盡量穿運(yùn)動(dòng)服裝。

2、活動(dòng)過程中留意安全，離隊(duì)需征求活動(dòng)組織人同意。

3、保持團(tuán)隊(duì)安全距離，前后保持聯(lián)絡(luò)，表達(dá)互幫互助的精神。

4、留意環(huán)保，勿順手丟棄垃圾、損壞樹木。

九、其他

1、紀(jì)念品（表現(xiàn)突出優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名，男女各一）筆記本一個(gè)，紀(jì)念品苦干，撲克2副，xx預(yù)備。

2、活動(dòng)安全參謀x總、攝影師xx。

3、活動(dòng)如略有出入以主持人現(xiàn)場(chǎng)組織為準(zhǔn)。

4、中餐自行解決，公司預(yù)備水每人2瓶，面包每人2袋，xx預(yù)備。

5、xx預(yù)備車輛，聯(lián)系車輛。

五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案12

隨著“五一”勞動(dòng)節(jié)的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的力量設(shè)計(jì)的幼兒園“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案。通過專題教學(xué)、爭(zhēng)論談話、競(jìng)賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最榮耀的道理。

活動(dòng)目的：

1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家效勞，有敬重和喜愛他們的情感。

3、在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日到5月31日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

活動(dòng)過程：

一、故事敘述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)展宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)展有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，到達(dá)家園共育的教育目的。

二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

（一）小班——自己的事情自己做

1、圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

2、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參與班級(jí)組織的競(jìng)賽，各班依據(jù)競(jìng)賽結(jié)果，評(píng)比各種“勞動(dòng)之星”。

（二）中班——我是歡樂的小幫手

1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

2、各班每天選出小值日生，幫忙教師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、

分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

3、各班每周評(píng)比出一名“值日之星”。

（三）大班——家務(wù)勞動(dòng)小能手

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)展溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦。

2、通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫忙爸爸媽媽，并與家長(zhǎng)共同商議，定好家務(wù)勞動(dòng)規(guī)劃。

3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)規(guī)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)展評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)展評(píng)價(jià)）

三、活動(dòng)展現(xiàn)篇

“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)展競(jìng)賽，每班男女各10人。

小班：穿衣服競(jìng)賽。

中班：剝毛豆競(jìng)賽。

大班：上學(xué)預(yù)備。（整理書包）

四、活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)比出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)比，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)展鼓舞。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案（四）

一、活動(dòng)意圖

一年一度的“五一國際勞動(dòng)節(jié)”降臨了，為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動(dòng)的情感，懂得敬重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動(dòng)最榮耀”的主題教育活動(dòng)。盼望經(jīng)過此活動(dòng)，教育孩子們喜愛勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力氣，實(shí)現(xiàn)家園共育。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、敬重生活四周勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來之不易。

2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參加活動(dòng)。

3、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最榮耀的道理。

三、活動(dòng)主題

勞動(dòng)最榮耀

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日——x月x日