【精華】工程類實習報告模板合集七篇范文

【精華】工程類實習報告模板合集七篇范文在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告不再是罕見的東西，其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下列是小編整理的項目類實習報告7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

項目類實習報告篇1去工地之前老師就一再提醒要平安第一，最重要的是未經(jīng)允許不要亂碰東西！時刻把平安第一放在第一位，當自己身處施工現(xiàn)場一定要戴平安帽，穿厚底的鞋子，長衣長褲，看到有人衣著不適，沒有戴平安帽，要及時提醒。因為施工現(xiàn)場存在大多平安隱患的，示例木板上的釘子，建筑上方的塔吊等。所以我們所有人都要求戴平安帽，這也是我們初步認識工地的第一步吧。

去到工地門口，首先看到的是施工建筑，就是工地外都被外墻圍著，做到封閉施工。這讓我想起前幾次在學?？匆暺習r那喲偶講到的外墻的大略要求：圍墻應結構堅固,高度不低于2.5米,外墻墻面書寫文明施工及公益性標語或宣傳畫等。最主要的是大門口還要掛上建筑圖就相關負責人員等牌子。我仔細察看了這里工地圍墻，憑感覺根本上合乎規(guī)范，至于更深層的東西，就有待我們日后再學習，只是我發(fā)現(xiàn)有點缺乏之處就是工地內部的道路不夠寬敞，不知是不是因為工地本身面積的限制呢？

站在建筑物下往上看，只見密密麻麻的腳手架搭在建筑四周，起到撐持固定作用，而且，每個腳手架的搭建并不是則容易的，復雜且有規(guī)律，要根據(jù)具體情況安裝，據(jù)我察看，有十字型的，有傾斜的，也有t型的。但具體原理及工作計劃對于我們這些從沒接觸過得人來說還是有點難以理解的，這也從中激發(fā)我們在今后學習的求知欲！

下一步就是有工地的監(jiān)理師們帶我們參觀建筑工地內部結構?，F(xiàn)在自己帶領平安帽，一步一步踩在綁扎好的根底梁上，聽著那些前輩們對于像施工放線，磚胎膜砌筑，鋼筋梁柱的綁扎，模板安裝，支護體系的布置等一些施工工藝的解釋。這樣一句話一句話的介紹和引導，逐步了解到這個項目里包含的是我們很多未曾接觸過的知識體。當然，每個同學都很踴躍問他們問題，在此之前，我真的沒想過件一座建筑師則不易，要考慮到土質，地基什么方面的，不單單是一張圖紙就可以搞定的。首先我們先后有秩序的上到建筑二樓，他們向我們介紹了梁與柱的建造過程：先用木板作為模版，用鋼筋作為固定及承受結構，再在此根底上用混泥土澆灌成型后，拆掉模版，并將多余的鋼筋打磨，或者再處理施工縫。當然，在澆灌之前要為以后的電路線留空間，因此，通常都用白色塑膠管一同澆灌，留出的空位就作為以后的連接口；另外，澆灌的前提也要為廁所通道，電梯口，排風口等也預留空位，同樣用大的白色塑料管，然后還是為平安期間，將較大的缺口用木板擋住，以免人不小心掉下去；期間我發(fā)現(xiàn)一個排風管的位置傾斜，我以為是特意的，于是很不解的問他們?yōu)槭裁矗χf“你真厲害,施工不當做成的、〞我感覺挺快樂的，因為只要我們遇到不分明的事就要勇敢的問問，說不定就能找到存在的問題呢。

還有就是我不太了解的是梁的安裝，到底是直接橫放上去還是鑲進去的？后來工作人員叫我仔細察看天花板。確實，有記得橫放的梁是稍大的，其他占多數(shù)豎方的就稍小。他們說，粗的就是所謂的主梁，起到建筑本身最重要的撐持作用，其他瘦的就起輔助作用。

再者是參觀地下室，地下室很陰暗，也很潮濕，到處是積水，這里就有疑問了，有積水不會影響施工嗎，不怕滲水影響建造嗎？再者怎樣江水派出去呢？原來，在建造地下室時，最下面是涂薄薄的“防水層〞〔不確定叫什么名字了〕；然后在差不多完工時在把水抽出去，其中在陰暗的地下室并不會難以呼吸，主要是在地下室左側的樓板上留有兩個大大的排風道，供以后安裝排風裝置的。

忘了提到的是，還是為了平安起見，與腳手架一起的還有綠色的防護欄，當時我又問道監(jiān)理師說，為什么防護欄不是其他的顏色呢？但具體他們沒有答復，估計他們覺得我太轉牛角尖了吧，不過后來我發(fā)現(xiàn)，可能是為了緩解工人們的視覺疲勞吧，因為紅色太鮮艷，會引起人的不安，黃色太壓抑，容易讓工人更加疲勞？也或許僅僅是因為美觀吧。

其次，我發(fā)現(xiàn)，在二樓與三樓之間的腳手架特別密且多，工作人員說，因為有些腳架要撐持整個建筑的重力還是什么的，所以將力分解轉移到二樓的三個大柱子上，所以，那三個大柱子所謂的鐵架也特別多，特別穩(wěn)。

最后是我們自由向師傅們提問問題，比方說對于房屋的構造啊什么的。我問的是針對于這座粵大大廈是否有防震設備，還有每個地基的深度都不同，要怎樣確定一個規(guī)范，他們的答復是按照我們廣州這個少地震帶是很少有真正的防震設備，主要是靠混泥土和鋼筋固定，地基也起到一定得作用。在此我才知道混泥土還有多種的呢，比方說，按密度分有重混泥土，普通混泥土，輕混泥土，按強度分可以有c20,c40或者叫200號，300號等的。

在離開之前，我們總體下參觀了建筑四周的物品擺放，都相對來說擺放得挺有條例的，只是地上行走時要小心，因為總難免一些碎釘鋼筋什么的，但大體至少不會覺得亂七八糟的。還有在工地的生活區(qū)及工作區(qū)到處貼有注意平安的警告牌。其實生活區(qū)是非常簡陋的，我忽然間想到覺得工人們真的很偉大，至少我是很難以適應這樣的環(huán)境，不過，我會慢慢調節(jié)的，凡事都需要個過程。

參觀了這個工地，覺得建筑學真是一門深奧的學科，有很多內涵。通過這次實習我學到許多我平時在書本上學不到的東西，不僅開闊了我的視野，也使我對這個專業(yè)有更加深刻地認識和了解，為我今后的學習有很大的幫忙。雖然有些東西理解得還是很朦朧，但我相信，在今后的學習中我們會慢慢發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的。

項目類實習報告篇2學生姓名：

吳永泉學號：年級、專業(yè)、班級：

項目管理0803實習時間：

20xx.02.13-04.06實習單位：

湖北正泰項目造價咨詢有限公司實習指導教師〔學校及實習所在單位〕：

李維芳李朝實習成績：

[]

一．實習目的

畢業(yè)實習是教學方案中重要的實踐環(huán)節(jié)之一，是學生在完成所有規(guī)定的課程學習任務之后進行的一次社會實踐和調查活動。本次實習內容廣泛，波及項目管理及企業(yè)管理實踐中諸多問題，是學生穩(wěn)固和提高理論知識水平及鍛煉實踐動手能力的全面實習。

1.通過畢業(yè)實習，加深學生對所學知識的綜合理解，同時結合畢業(yè)設計與畢業(yè)論文的具體要求提高其對某方面知識及其應用的熟悉和掌握程度，并根據(jù)需要豐盛和擴大專業(yè)知識領域。

2.通過畢業(yè)實習，進一步培養(yǎng)學生獨立地察看問題、分析問題和解決問題的能力，為今后加入工作打下一定的根底。

3.通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生的社會活動能力，使其以積極的狀態(tài)投入今后的工作中。

二、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務

實習時間：20xx年2月13日—20xx年3月30日

實習單位：湖北正泰項目造價咨詢有限公司

實習具體崗位：預算員

負責事務：以準預算員的身份參與建筑項目的計量與計價工作

三、實習主要內容

〔一〕實習單位簡介

湖北正泰項目造價咨詢有限公司主要經(jīng)營建設工程的可行性研究、投資估算、工程經(jīng)濟評價、項目概預算、項目招標標底、招標報價的編制、項目竣工結算編制、審查及對項目造價進行監(jiān)理、出具項目造價成果文件，注冊資本30萬元人民幣。

〔二〕實習具體過程

在湖北正泰項目造價咨詢有限公司擔任預算員參與建筑項目的計量與計價

工作

1.項目量計算與審核實習

〔1〕、熟識圖紙，收集資料〔包括施工標準、設計文件、勘測資料和各種定額、驗收標準等〕。

〔2〕、在計算相應分部項目量時必須熟讀定額，掌握相應定額項目量的計算內容及辦法和調整系數(shù)的關系等。

查看圖紙

要想讀懂一套圖紙，最根本得是你要知道圖中圖中的每一條線所代表的含義，這些在校期間已有學習，但僅憑這一點來讀一幅圖，太難了。在學習讀圖的過程中我也總結了一點讀圖經(jīng)驗。

讀圖步驟：

〔1〕按線框分，對照投影?！灿捎谥饕晥D上具有的特征部位一般較多，故通常先從主視圖開始進行分析?！?/p>

〔2〕想出形體，確定位置。

〔3〕綜合起來，想出整體。

一般的讀圖順序是：先看主要局部，后看次要局部；先看容易確定的局部，后看難以確定的局部；先看某一組成局部的整體形狀，，后看其細節(jié)局部形狀。我還記得我實習期間讀的

度為六度。

廣聯(lián)達軟件有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價軟件是把所有的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量最后導入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構件的順序是：磚墻-----構造柱----梁----板----其他。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫根底層。

畫所有構件時都是先定義在繪圖。

磚墻——在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構造柱交界處的加強筋。

構造柱——在圖紙中所有的柱子都為構造柱。構造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。

梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標高要正確。

板——在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。

其他——挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構件。

鋼筋項目結束后匯總計算把項目的鋼筋都計算出來。然后把所有項目導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務是把所有構件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額。套完定額后在轉到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價，在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價，而每個地區(qū)都有自己的價，所以需要調市場價。調完價后項目的整個價就出來了。最后看報表，報表中的價包括了所有土建、措施、裝飾的量和價，也包括了管理費利潤。

四．實習總結與倡議

〔一〕實習工作總結

通過這次實習讓我覺得剛入公司做好本職工作并不是一件容易的事情。剛入單位，為了了解一下我的工作能力，領導很快的布置了一項我以前沒有做的任務給我，要求我在一個星期之內完成。完成這個任務是要使用廣聯(lián)達算量的軟件的，但是這個軟件是我從來沒有接觸的，因此我要一邊學習軟件的使用，

一邊完成我的任務。幸運的是在軟件學習方面給我安頓了一位老師教我使用，在拿到任務后的兩天里，我學習了軟件的操作及要點，接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成吩咐給我的任務。在做的過程中遇到不會的立刻向那位老師請教，下班在別人的時候我留下來加班，膽怯自己完成不了任務。連續(xù)的幾天加班，最終完成了此項任務，做完后請那位老師幫我檢查一下，最后也沒有太大的問題。土建預算做了幾個項目后又進行了安裝預算編制的學習，雖然沒進行標底編制，但還是著手做了一個項目練習練習。以前在校老師教育我們“在學校里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力〞。

〔二〕畢業(yè)實習的體會與收獲

進入公司后，給我最大的感觸就是學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關懷的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的默默關懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。2個月的實習時間讓我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問等等。

下面從下列幾個方面來總結自己的實習心得：

從思想方面讓我感覺在社會中，對于工作方面只能靠自己的能力來做事情，別人是幫不了自己的。因為每個人都要生存，每個人都要工作，每個人都是為了自己的生活而努力工作，是沒有時間也沒有義務去別人做事情的，因此出來實習，我的大局部時間是自己在學習研究的，只有的確沒有方法做出結果或是完全不懂得時候去請教別人，而且講解的時間是非常短暫的`。而在學校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時候可以向別人請教或者是大家一起討論，像以前的這種思想，在我實習的這個階段讓我完全的改變了?，F(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己〞這就話。

從生活方面讓我感覺唯一不變的就是家人的關懷，雖然在工作的時候別人也會關系你的生活問題，但是是很少的一局部。自己遇到的問題不能像以前一

項目類實習報告篇3在XX至XX學年第二學年十五,十六周，我們進行了為期14天的項目測量實習.我們一共分成九個小組,每個小組都配一個女生,可能是擔憂我們男生心不夠細吧,測量開始之后我們小組各有分工,但又確保每一個人都能得到實習鍛煉的時機,確保每一個人都能熟練的使用水準儀,經(jīng)緯儀,又能鍛煉我們每一個人的測繪能力,這是在高中沒有方法學到的,我們是懷著無比興奮的心情開始的,結果令我們非常的稱心.

雖然為期兩個星期的項目測量學習早已經(jīng)結束了，但是我依然記憶深刻,通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們河北建筑項目學院本校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入夏天的時節(jié)，在我們測量的時間里，雖然偶爾也有一陣小雨，當然在下雨的日子里我們是不能測量的,并不是我們偷懶,而是充沛的為儀器考慮，為了能盡快地完成任務，天氣好的話我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。

關于測量學這門課是在我們二年級第一個學期學的,雖然知識有些不太明朗,但是我們知道測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際項目聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一規(guī)范，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的伎倆。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、項目測量學。作為城市建設系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學根底就是這些專業(yè)知識的根底。

這次實習我們遇到了很多的困難，但我們同時也學會了很多東西,我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、光學經(jīng)緯儀的各種使用辦法，掌握了儀器的檢驗和校正辦法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差)。了解了如何防止測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的辦法，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學辦法如：距離測量中的溫度改過、尺長改過，屢次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應掌握一套科學的測量辦法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到部分〞、“先控制后碎部〞、“由高級到低級〞的工作原那么，并做到“步步有檢核〞。這樣做不但可以避免誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過項目實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

項目類實習報告篇4實習，顧名思義，在實習中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。因為任何知識源于實習，歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應;而充實那么是在這段時間里，在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了根底?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和缺乏做個小結。一來總結一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。

一、實習的位置、任務與要求

為培養(yǎng)應用型人才，結合我院實際情況，安頓此次集中教學實習的目的，主要有下列幾點：

1.培養(yǎng)學生團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神，提高組織方案與組織管理的能力;

2.加強理論與實踐的結合，進一步地消化理論，提高測量在相應專業(yè)中的應用能力;

3.提高學生對儀器的操作技能，提高觀測速度，重點為操作j6級經(jīng)緯儀、s3級水準儀和光電測距儀或全站儀的能力;

4.樹立執(zhí)行?標準》意識，提高地形圖測繪和項目測設的能力，提高數(shù)據(jù)處理的根本能力及對測量成果、資料的管理能力;

5.提高技術總結報告或實習報告的根本編寫能力;

6.鍛煉和提高學生分析問題、解決問題的實際能力，為后期的專業(yè)課程作好鋪墊等。

本次實習的性質為集中教學實習，類型為綜合類實習。

(一)測區(qū)概況

本次實習測區(qū)位于四川交通職業(yè)技術學院新校區(qū)，測區(qū)主要建筑物有籃球場、足球場、跑道、臺階、教學樓、圖書館、鐵柵欄、電線桿、井蓋等。

(二)實習的任務、要求

1.實習任務

本次集中實習的任務比擬繁重，工作量比擬大，波及內容較多，其中以組為單位完成的主要任務有：

1.兩臺儀器(j6經(jīng)緯儀、s3水準儀)的檢驗與校正;

2.一條圖根閉合導線水準路線的數(shù)據(jù)采集;

3.方格網(wǎng)的繪制、展點與一副1/500比例尺地形圖的測繪;

4.一個項目建筑物(或構筑物、道路曲線等)的測設。

每位學生除了完成以組為單位的工作任務外，還必須獨立完成下列幾項主要任務，即：

1.1—2測回的水平角觀測、1—2測段的水準觀測;

2.一條圖根閉合導線水準路線的計算;

3.1—2個點或一個項目建筑物的測設;

4.集中實習技術總結報告或實習報告的編寫(含心得體會)等。

2.實習要求

每組、每人必須在規(guī)定的時間內保質、保量地完成上述各項工作任務，具體要求為：

1.能對儀器進行常規(guī)工程的檢驗，并能獨立、快速、準確的操作實習中的各類測繪儀器;

2.各類計算數(shù)據(jù)采匯合理、準確，記錄格式正確、美觀，原始記錄無涂改現(xiàn)象;

3.各類計算準確、無誤，一般計算能用fx-4500p或fx-3800p計算器變成或用計算機完成;

4.地形測繪內容無遺漏，各地物相對于位置關系正確，地形準確，并按?地形圖圖示》的相關要求繪制;

5.項目測設理論嚴密、辦法適宜、數(shù)據(jù)準確;

6.報告編寫標準，內容詳實，字跡工整，最好能用計算機打印輸出。

二、實習體會

通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比方對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

三、經(jīng)驗教訓

展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度;

實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量;

繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大;

小組成員的合作很重要，實習小組的氛圍很大程度上影響實驗的進度。

項目類實習報告篇5我20xx年七月份從華北水利水電學院土木項目專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建設公司。9月22日，我被分到單位，參加了光彩的送電工隊伍。但我深知，我這個送電工，暫時還不夠格，還需要謙虛認真的學習。經(jīng)過這一年的實習，我感覺自己在工作、學習、思想等各方面都有了很大提高，現(xiàn)作一簡單總結。

在入廠培訓之前，組織部安頓我在公司團委協(xié)助做好團委的暑期工作。比方青少年課外活動培訓班、暑期社區(qū)消夏晚會等。雖然這樣的實習與我在學校所學專業(yè)毫不相干，但我還是非常認真地對待每一項工作。

接下來，加入公司組織部安頓的入廠前教育培訓。在培訓中，公司技術處、質保部、安監(jiān)處、勞資處等等多個部門的專家、領導的熱情介紹和教育培訓使我在各相關方面對公司有了新的熟悉，接下來又加入了省公司安頓的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓，經(jīng)過在部隊軍訓、聽省公司專家、領導講課，又進一步鍛煉了精神毅力、豐盛了知識、開闊了視野。這些教育培訓使我深深感到公司對我們新入廠職工的關懷和冀望，在一定程度上也成為我在今后的工作中認真學習、積極向上的動力之一，為踏上實習崗位打下了良好根底。

分到施工五隊之后，04年10月16日，懷著對送電線路施工的好奇和滿腔熱情，我去了正處于架線階段的220kV永商線路項目。當天早上出發(fā)，一直到晚上才到施工隊駐地。還好，工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便，但在我自己看來，有吃有住、干凈整潔就是最好的條件了，不論過去是不是學生，不論過去的校園生活是多么美好，作為一名河南送變電的職工，我們更應該關懷的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地，隊里師傅給我找了張床，行李一鋪開就躺下睡了。第二天早上五點半天還不太亮就起床了，天還下著雨，我本以為這樣的天氣可能不會出工，可是事情不像我想象的那樣。接我們去工地的大卡車一停穩(wěn)，師傅們、民工們都搶先上了車，我也趕緊擠了上去。上去才知道，車上裝滿了施工器具，車上到處是泥水，連個落腳的地方都沒有。我就那樣站著，車要開的時候，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布，我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上。車跑開后，雨下的更大些了，我坐在車廂沿上被風雨打的直打哆嗦，于是只好蹲在車廂里。車上的人們展開一大塊塑料布，車廂四邊的人用手拽著，我在邊上也拽著一角，那一刻，我體會到了我們送變電師傅們的辛勞，這是我過去沒有想象到的。但是我又想也許還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時天剛亮，一直工作到天黑才收工，回到家已經(jīng)是將近八點了。

在接下來的一個月里，跟隨師傅們搭跨越架，護線等等，知道了搭架子要遵循“橫平豎直〞的原那么，知道了護線看似輕松，實際上必須時刻集中精力，隨時向牽引場、張力場匯報情況，碰到問題必須及時處理，想盡一切方法確保正常牽線。

在工地，我虛心向師傅們請教學習，對于隊長、師傅安頓的工作，從不挑挑揀揀，每一件事，我都以謙虛認真的態(tài)度去對待。就拿擰螺絲來說，不能用力過大，但還得滿足扭矩要求，擰防盜帽一定要注重將防盜帽與螺絲桿對正，假如不小心擰偏又退不下來，就會很麻煩。諸如此類的事還有很多，這就需要自己在今后的工作中繼續(xù)保持謙虛謹慎的工作作風，對待每一件事，技術、經(jīng)驗是一方面，而對待工作的態(tài)度同樣是個很重要的問題。

從商丘回來，加入了公司教育處安頓的測工培訓并在最終的考核中取得優(yōu)異成績。在培訓中主要學習了一些測量理論知識和儀器的簡單操作。這些知識還需要在實際施工中結合實際認真實踐。

測工培訓結束后就趕往廣東加入500kV天廣四回輸變電項目的建設。實習期間，除了平時做一些資料復印和數(shù)據(jù)采集、計算工作外，在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫忙下，我對送電線路施工有了更進一步的熟悉，同時，由于自己的全身心投入和親身經(jīng)歷，我對送電線路施工之艱苦、要求之嚴格也有了更深的體會。

在師傅的熱情關心的耐心講解下，結合天廣四回的設計、施工實際情況，我對質量控制的要害和重要工程在概念上有了一定程度的了解。示例根底項目中的地螺規(guī)格數(shù)量、根底外表質量、立柱斷面尺寸、整基扭轉及中心位移、根底根開、根底頂面面高差、轉角塔根底頂面預高、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面；鐵塔項目中的節(jié)點間主材彎曲、轉角塔終端塔結構在受力反方向結構預傾斜、螺栓的緊固程度、防松、防盜以及與構件面接觸情況、螺栓穿向等方面；架線項目中的弧垂、附件安裝質量及工藝要求、導線損傷程度限制等等方面。為了更好地做好對以上各個方面的學習，我總是隨身攜帶相關參考資料、規(guī)范、標準等，邊實踐邊學習。

經(jīng)過加入架線施工，我對張力場布置、牽引場布置、緊線、平掛等主要工作有了一定的了解。在天廣四回項目中，我還負責了多數(shù)塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作。

在架線施工中，我曾經(jīng)負責一段護線工作。當時天氣炎熱，偏偏我護的那段剛燒過一天下來，身上衣服早就被汗水浸濕，并且身上、臉上沾滿了木碳黑、油漬、塵土，渾身粘乎乎的，但我還是堅持了下來。第二次放線過程中，在老師傅悉心講解之后，由獨自負責小張力車的操作，并很好地完成了拉大牽引繩的任務。

在竣工復驗過程中，當運行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時，我立即上塔溜下瓷瓶實際察看，認為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺，而不是鋼腳歪，經(jīng)與運行單位交涉他們接受了我們的看法，從而更正了此缺陷。

除了在工地現(xiàn)場實習之外，從12月份加入到天廣四回項目到項目結束，在工程部經(jīng)理、總工的支持下，在師傅們的幫忙下，我一直負責編寫每月的項目簡報，及時地編寫項目報道，在實習期間累計完成了近萬字的項目報道和實習感想并獲得了領導和同事的好評。

那剛毅有力的的鐵塔，那銀光閃閃的導線，映襯在深藍色的天空，這是一種異樣的美，只有藝術家才會作出這樣優(yōu)秀的作品，而這些藝術家就是我們可愛的河南送變電人!在那高高的鐵塔上、導線上，每一個動作都很平安、穩(wěn)健、恰到好處!我深知這一招一式絕不是三天兩月的功夫，這是隨著我們河南送變電多年來一個個優(yōu)質項目的創(chuàng)立而積攢起來的，這是我們河南送變電人斗嚴寒戰(zhàn)酷暑磨練出來的。在我眼里，我們的集體就是一座大熔爐，在這里工作，有公司專業(yè)人員的悉心指導和耐心教育，更難得的是公司的老職工老師傅和許許多多的專業(yè)施工人員們認真負責一絲不茍的精神時刻在感染著我。在今后的工作中，我會更加虛心學習，經(jīng)常吸取教訓、總結經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務水平，做一名優(yōu)秀的送變電員工。

項目類實習報告篇6建筑物的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑很不好看。這個可能是因為它和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結構了。這樣可以保證混凝土的質量，減少施工浪費和降低生產本錢。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。

在建筑工地上我看到我從未看到過的建筑材料，名字記的不太分明了，叫加壓混凝氣團，目前合肥很少有建筑公司在使用這種材料，相對那些傳統(tǒng)紅磚來說這種材料有很多紅磚所不具有的特點：具有隔音保溫的作用。用這么多優(yōu)點，價格當然比那些紅磚價格要高出很多。這種材料雖然占據(jù)很大體積但它卻很輕。力氣大的人一支手都可將起舉起。

在三天的實習中，我們每個土木人都學到了很多的知識，下列是我通過三天實習所學到的知識，它們分別為：根底底板及根底梁鋼筋；墻筋綁扎；構造柱鋼筋的綁扎；梁鋼筋；板箍筋綁扎。

一．根底底板及根底梁鋼筋：

1、按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

2、擺放底板混凝土愛護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于愛護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3、底板如有根底梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4、底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應合乎施工標準要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應合乎施工標準的規(guī)定。

5、根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入根底的插筋綁扎牢固，插入根底深度要合乎設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

二．墻筋綁扎：

1、在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定認真處理。墻模板宜采用“跳間支模〞，以利于鋼筋施工。

2、先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標志。一般情況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應合乎設計要求。

3、所有鋼筋交叉點應逐點綁扎，其搭接長度及位置要合乎設計圖紙及施工標準的要求。

4、為保證門窗洞口標高位置正確，在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內長度要合乎設計要求。

5、各連接點的抗震構造鋼筋及錨固長度，均應按設計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度；墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應注意。

6、配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等，其位置，標高均應合乎設計要求。

三、構造柱鋼筋的綁扎：

1、向受力鋼筋的連接方式必須合乎設計要求。

2、畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。

3、套柱箍筋：按圖紙要求間距，計算好每根柱箍筋數(shù)量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上，然后立柱子鋼筋，在搭接長度內，綁扣不少于３個，綁扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時，角部彎鉤應與模板成４５°，中間鋼筋的彎鉤應與模板成９０°角。

項目類實習報告篇7前言

學校為了讓我們能夠更加分明的認識到我們后面的學習中應該注重哪些方面的問題，讓學生到施工現(xiàn)場去實地學習。認識實習不僅對學生能否在參觀中學習知識，而且也能培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神。土木項目的學習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養(yǎng)，為此，學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識，在我們學期的中段，組織了