關(guān)于初中成長(zhǎng)作文集合7篇_第1頁
關(guān)于初中成長(zhǎng)作文集合7篇_第2頁
關(guān)于初中成長(zhǎng)作文集合7篇_第3頁
關(guān)于初中成長(zhǎng)作文集合7篇_第4頁
關(guān)于初中成長(zhǎng)作文集合7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第關(guān)于初中成長(zhǎng)作文集合7篇初中成長(zhǎng)作文篇1

品味成長(zhǎng)

成長(zhǎng)是一杯清茶,需要我們細(xì)細(xì)品嘗;成長(zhǎng)是一頁白紙,需要我們?cè)鎏砩?;成長(zhǎng)是一幅名畫,需要我們慢慢鑒賞;成長(zhǎng)是一件珍品,需要我們認(rèn)真收藏。

成長(zhǎng)就像一瓶打翻了的調(diào)味劑,酸,甜,苦,辣,各具其中。

今天是周末,家里沒人,我也閑得無聊,便想起來媽媽的眼鏡布好像臟了,于是,我便把媽媽的眼鏡布小心翼翼地從眼鏡盒里取了出來。端了一盆清水,放入一些洗衣液,便認(rèn)真的搓了起來,漸漸地眼鏡布變白了,盆里也冒出了許多泡泡,我玩的不亦樂乎。洗完后,便晾在了陽光下。這里媽媽回來了,看到了雪白的眼鏡布,便跑過來把我抱入懷里,激動(dòng)地說:“乘女兒,長(zhǎng)大了,知道幫媽媽了?!蔽冶亲右凰?,因?yàn)槲也]有為媽媽做過什么,不禁從眼眶里涌出一股暖流??

最近媽媽加班,沒時(shí)間打掃房間,于是可想而知,家里面都變成了灰塵的領(lǐng)地。于是我三下五除二端來了一盆水,找了一塊布,洗了洗,便擦了起來。柜子的表面,房間的死角,我一處都不放過。不一會(huì)兒,經(jīng)過我的努力下,房間整個(gè)煥然一新。媽媽回來看到我說:“真好,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)了,真是長(zhǎng)大了!為了獎(jiǎng)勵(lì)你,今天我們就去火鍋店吃火鍋吧!”“嗯”!我美美的答應(yīng)了,心里不禁甜甜的??

哦!老媽又不在家,今天的午飯又沒了著落了!外面的不衛(wèi)生,自己又不會(huì)做,愁死了。被逼無奈,只好大膽一試了。于是我馬上擺上陣勢(shì),鍋碗瓢盆,齊了。于是我穿好圍裙。開始模仿媽媽做飯了。先燒水,水開之后,我便小心翼翼地拿了兩個(gè)雞蛋,往鍋上一磕,啊!不好,蛋皮掉進(jìn)去了,即使我采取了補(bǔ)救措施,還是有一些碎蛋皮在水中,無奈只好下面了。我拿出一袋面條,抽出一半,放入了鍋中,由于煮的時(shí)間太長(zhǎng)了,面條都快成面皮了,軟塌塌的。望著我的戰(zhàn)利品“雞蛋面”不禁難以下咽。唉,媽媽不在家的日子真苦啊!

“怎么回事?數(shù)學(xué)怎么又沒及格,你還想不想考高中??!想考就好好學(xué)數(shù)學(xué),就這一科,拉你多少名次啊!”媽媽氣憤的說?;叵肫鹱约涸跀?shù)學(xué)課上總是“竊竊私語”,睡大覺,走神,心里不禁火辣辣的??

成長(zhǎng)中的酸、甜、苦、辣都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,經(jīng)歷了之后,才會(huì)成長(zhǎng)??

品味成長(zhǎng)

所有美好的記憶都在進(jìn)入初三以后消失了,像掌心里的水,從指縫里流得一干二凈,惟一留下的就只有苦澀與擔(dān)憂。歲月匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,十五個(gè)春秋,只是一瞬間??

回憶起小學(xué)的生活,心里總是感慨萬千,有喜、有怒、有哀、有樂。品咂這些記憶的結(jié)晶,百般況味,縈繞心頭。

還記得那是六年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班里養(yǎng)精蓄銳,已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。那一天,我們激動(dòng)地上跳下竄,就像得了冠軍一樣。很早,我們就站好了隊(duì),陸續(xù)進(jìn)入操場(chǎng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。

過了一會(huì)兒,該到我們班里的男生跑一百米了,我們都給他加油打氣,他顯然很自信。人算終究比不過天算,沒想到那位男生在開始的時(shí)候愣了一下,落跑了幾秒鐘,我們都在嘆氣,這下第一就不是我們的了,可是今我們?nèi)f萬沒想到的是那位同學(xué)居然跑得像兔子一

樣快,幾秒鐘的時(shí)間都趕超了好幾個(gè)人,最后取得了第二的好成績(jī)。我太震憾了!

每個(gè)人都有痛苦的時(shí)候,她的離開帶給了我痛苦和不舍中?!八笔俏业陌嘀魅危彩俏业臄?shù)學(xué)老師,她大約四十歲,比我媽媽大一些,可是她帶給我的感覺就像媽媽一樣。她很懂得照顧學(xué)生,誰生病了,她就親自帶著誰去看病,誰沒吃飯了,一旦讓她知道,她就會(huì)讓誰和她一塊吃飯。記得有一次,我生病了,而且是發(fā)高燒,老師給我的家長(zhǎng)打電話,可是沒人接,她就背著我去了醫(yī)務(wù)室,看著醫(yī)生為我扎針,在我床邊守了一夜。

第二天醒來時(shí),天已經(jīng)亮了,她還在我的床邊叭著,可以清晰地看到她的頭上的白發(fā)和她臉上的皺紋。她突然醒了,用手摸了摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我的頭不熱了,才放下心。在那一瞬間,我有一種想哭的沖動(dòng),我很想叫她一聲“媽媽”。

好景不長(zhǎng),突然聽說她要離開了,我們心中充滿了痛苦和不解,在她離開學(xué)校的時(shí)候,我們和她一一道別,淚水終于控制不住,嘩嘩地淌了下來。

在成長(zhǎng)的過程中,有很多人和物是值是你留戀和珍惜的,當(dāng)他們不在你身邊時(shí)再想珍惜他,已經(jīng)晚了。

不要忘記為自己,為愛自己的人而拼搏!

品味成長(zhǎng)

少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁。

——題記

遺忘是一個(gè)小偷,它也許會(huì)偷走老師講的知識(shí),也許會(huì)偷走我失敗時(shí)的淚水及成功時(shí)的喜悅,也許會(huì)偷走曾經(jīng)許下的誓言,但它永遠(yuǎn)不會(huì)偷走成長(zhǎng)道路上記憶深刻的嘮叨聲。

歲月如詩,人生如歌,我們不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果,更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過程。成長(zhǎng)是一個(gè)過程,在這當(dāng)中有歡樂,有困惑,有痛苦,有幸福,有苦澀。每一種味道都值得去品嘗,去回味。

記得小學(xué)六年級(jí),下午放學(xué)回家的我恰好與匆匆忙忙急著外出的媽媽撞在了一起,媽媽說她剛接到電話說奶奶住院了,需要她去照顧。在我剛回到家的時(shí)候,媽媽又回來了,說:“晚飯沒來得及做,不要亂吃零食,記得寫作業(yè),看電視不要太晚,晚上蓋好被子??。”“好了,媽媽,這些話您都說了多少遍了,我都記住了?!蔽也荒蜔┑卮驍嗔藡寢尩膰Z叨。

也許是因正處在青春期的叛離心理,厭倦了媽媽的嘮叨聲,聽媽媽說話總是左耳進(jìn)右耳出。

媽媽走后,我很快寫完了作業(yè),便開始看起了電視,空蕩蕩的肚子開始叫,我向窗外看去,外面已是朦朧黑色。因?yàn)椴桓以诤谝怪歇?dú)自行走去買飯,便吃了些零食填飽肚子。

晚上看電視一直看到了十一點(diǎn),便喊媽媽,你怎么忘了提醒我睡覺?。靠帐幨幍姆孔痈嬖V我家里只有我自己。因?yàn)榘疽固恚诙爝t到了,帶著空蕩蕩的肚子被班主任罰站了一上午。

從那以后,我才懂得:“忠言逆耳利于行”,媽媽所說的一切,都蘊(yùn)含著對(duì)我的愛。時(shí)間無情,它帶走了我們天真無邪的童年。然而時(shí)間又是有情有義的,它催促我們成熟,它贈(zèng)送我們經(jīng)驗(yàn),使我們快樂成長(zhǎng)。

品味成長(zhǎng)

距中考僅有八十一天。

春天,這個(gè)本該高興的季節(jié)里,卻撒滿了憂傷,清清冷冷的校園中,沒有鳥鳴,沒有花香,沒有嫩草。有的是行色匆匆的模樣。諾大的教室里,沒有歡聲笑語,有的是翻書聲音,執(zhí)筆的沙沙聲。沒錯(cuò),對(duì)于我的這面臨著中考,沉浸在復(fù)習(xí)緊張氛圍中的初三學(xué)生來說,哪里還有什么春天可言呢?我看著每天排得滿滿的時(shí)間表,望著黑板上醒目的中考倒

計(jì)時(shí),心弦繃得緊緊得,好像再稍微用力拉一下,就會(huì)斷掉?,F(xiàn)在的我們,像是在暴風(fēng)雨中飛翔的海燕,頂過去,是彩虹天空。頂不過,是萬事功成一古枯。

原來,這就是成長(zhǎng),苦澀的成長(zhǎng)。

腦子里像有把刀子在劇烈的戳著,頓時(shí),全身上下的血液都沖了上來,刺激著所有神經(jīng)一步步瀕臨麻木。意志力幾乎全部被摧垮,只剩下舉步維艱??溫暖的陽光灑在塑肢跑道上,空氣中彌漫著咸澀的汗水味道,周圍是連綿的喘息聲,這一切的一切,只是為了數(shù)月后的體育加試,為了我們?nèi)松械谝淮握嬲脑嚐挘褐锌肌?/p>

原來,這就是成長(zhǎng),咸味的成長(zhǎng)。

桌上疊著一疊又一疊的打草紙,手指一遍一遍不停地演算。我握緊雙拳,汗水順著臉頰淌下來,心中有個(gè)聲音告訴自己:“不可以放棄,我一定要戰(zhàn)勝一切困難,世界上沒有失敗,放棄才是真正的失敗。”微風(fēng)掠過,吹散我額前緊貼的幾縷散發(fā)。終于,“皇天不負(fù)有心人”,這道題我終于算出了,興奮難抑于情,像含了一顆糖慢慢在嘴里融開,但看了周圍默默寫題的同學(xué),我低下頭,繼續(xù)下一場(chǎng)的考驗(yàn),唇角悄然勾起一道弧度。

原來,從紅月東初到明月掛枝,從書聲朗朗到低聲沙沙,我終于品味到了成長(zhǎng)的味道,成長(zhǎng)是你失敗時(shí)留下眼淚的苦楚,是你跑操時(shí)汗水融進(jìn)嘴里的咸澀,是你成功時(shí)難抑于情的甜蜜??當(dāng)所有味道相互融合,轉(zhuǎn)換,便成了平淡卻能包容各種味道的“成長(zhǎng)的味道”。

初中成長(zhǎng)作文篇2

“這是我的日記本,爸爸媽媽,你們?nèi)绻?,我隨時(shí)歡迎哦!”這23個(gè)大字就寫在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺得奇怪:日記本不是給自己看的嗎?那就錯(cuò)了吧!我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂的事。

小時(shí)候,我可是很懶的,沒有一點(diǎn)兒寫日記的觀念,而父母就會(huì)每天問我:“學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎?”“有??!就是……那個(gè)……怎么說呢?”可惜,我的表達(dá)能力太弱了,以至于父母總是得不到回答。有一次,我看見班上有人寫日記,他說:“這里頭寫的可都是我的小秘密,連爸爸媽媽都不給看!”瞧這話說的,爸爸媽媽可是我們最親最愛的人啊,有什么話不能對(duì)他們說呢?

是啊,父母是我最親的人,既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事,那我也寫日記,一本給父母看的日記。

回到家,我馬上對(duì)媽媽說了這個(gè)心愿,媽媽說:“好??!你人還小,就知道滿足我們大人,長(zhǎng)大了不少嗎!”“嘻嘻!那你們看了日記,一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦!我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢!”當(dāng)天晚上,我準(zhǔn)備了一本筆記本,用來寫日記,并把它取名為“溝通小站”,寫下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。

第二天,又是一個(gè)明亮的新世界。我打開日記本,驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論!“媽媽來評(píng)論咯!‘溝通小站’這個(gè)名字取得真好,以后我們就在這里說說話,談?wù)勑?,有什么困難,盡管說出來,看媽媽是不是能幫到你。……”看了這些話,我立馬打起了精神去上學(xué)去了。

隨著我漸漸地長(zhǎng)大,日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí),我與媽媽還有爸爸的感情也越來越好,日記本的評(píng)論中也多了“長(zhǎng)大”、“成熟”等字眼兒,看來爸爸媽媽是肯定我的咯!

知道現(xiàn)在,我還有在寫日記,父母也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情,我卻告訴他們:“建立一個(gè)自己的‘溝通小站’吧!與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦!”

初中成長(zhǎng)作文篇3

我們每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,在從初中到大學(xué),在從大學(xué)到......在每個(gè)階段的人生經(jīng)歷里,我相信,每個(gè)人都會(huì)有很多糗事發(fā)生!回憶起這些事情有時(shí)會(huì)使人開懷大笑,有時(shí)會(huì)使我們非常不好意思,其實(shí)我也有過很多這樣的經(jīng)歷!

我,是一個(gè)快樂的男孩,從上幼兒園開始同學(xué)們就管我叫快男(就是快樂男孩的簡(jiǎn)稱)了!

正巧當(dāng)時(shí),是快男節(jié)目火熱的時(shí)候,幼兒園的小朋友們都非常的喜歡看,就連我們的老師也被迷住了!老師領(lǐng)我們玩的時(shí)候,總是心不在焉,一有時(shí)間,就跑到她的座位上,拿出手機(jī),在那里津津有味的看各位快男表演,有的時(shí)候,都會(huì)激動(dòng)的手舞足蹈起來,還大聲說:“快男!快男!快男!加油!加油!”因?yàn)槲业耐馓?hào)叫快男,所以,我還以為老師在叫我呢!我便顛顛地跑過去,站到老師面前,老師正看的津津有味,我站在老師身旁大聲說:“老師!叫我有什么事嗎?”老師太集中精神了,聽我一喊,差一點(diǎn)就把手機(jī)掉在地上!”老師不滿的對(duì)我大喊:“你干什么!無緣無故跑到這來!還嚇我!去最后站著去!”我當(dāng)時(shí)哭著說:“你憑什么讓我站著,你明明叫我了!”同學(xué)們聽了,都哈哈大笑!你們說這事糗不糗?

記得幼兒園要畢業(yè)那幾天我非常的愉快,我整天蹦蹦跳跳的,睡覺都能笑出聲來了!

媽媽奇怪的問我:“不就是一個(gè)幼兒園畢業(yè)嘛!至于這么高興嗎?”

我聽了,對(duì)媽媽說:“no!no!no!我不是因?yàn)楫厴I(yè)而高興,是因?yàn)?,幼兒園畢業(yè),就可以工作了!”

媽媽:“……!”

后來我才知道,上完幼兒園,又該上小學(xué),聽到這個(gè)答案之后,我還是不免有些失望,但是,還是高高興興的上小學(xué)了!記得上學(xué)第一天,我就鬧出了大笑話!

老師讓自我介紹,我積極的說:“大家好!我叫李昂!又名快男!我喜歡看電視,寫字,跑步,還有……我還沒說出還有什么,就打了個(gè)噴嚏,我便情不自禁的說,打噴嚏,這樣一來,就變成這樣了:大家好!我叫李昂!又名快男!我喜歡看電視,寫字,跑步,還有打噴嚏!”同學(xué)們聽了,都哈哈大笑,有的甚至笑倒在了地上,老師也笑了起來!

現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,我即將上六年級(jí),接著就要小升初了,現(xiàn)在,我也開始變得成熟起來,那些笑話也不會(huì)輕易的再我身上發(fā)生了,但是,在我身上那些可愛的動(dòng)作,有趣的笑話,都深深的印在了我的腦海里,這將是我成長(zhǎng)的珍貴記憶……

初中成長(zhǎng)作文篇4

我渴望快樂,我渴望成功,但我更渴望長(zhǎng)大。因?yàn)檫@樣我就能夠?yàn)楦改阜謸?dān)一些憂愁,讓他們每天不再那么辛苦,不用再為我操心。而是讓我來照顧他們吧!盡一份兒女的責(zé)任。

我渴望長(zhǎng)大,渴望變成一個(gè)大人,好好地照顧父母。盡管現(xiàn)在上學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)并不是很重,但日積月累還是會(huì)很多。看著父母頭上的白頭發(fā),我更是慚愧不已,渴望快快長(zhǎng)大。

我渴望長(zhǎng)大,這樣就可以不用父母為我操心,不用父母為我辛苦的勞動(dòng)。這樣我還可以照顧父母,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。現(xiàn)在父母把我照顧得無微不至,而我卻沒有足夠的能力去照料父母。因此我更渴望自己快快長(zhǎng)大。

我渴望長(zhǎng)大,渴望報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我曾從書上看到一篇文章,叫做《珍惜所擁有的童年》。文章題目很好,里面也包含了深刻的道理。而我卻不希望總是停留在童年,我希望能夠快速長(zhǎng)大并停留在長(zhǎng)大的時(shí)候。那時(shí)我可以更好地孝敬父母。父母的心總是在我們身上,而我卻曾經(jīng)對(duì)這些不理不睬。因此我渴望快快長(zhǎng)大,變得更懂事,以便更好地孝敬父母。

我渴望長(zhǎng)大,這樣我便不再是父母的累贅,我會(huì)努力成為父母的驕傲。我寧愿變成我的負(fù)擔(dān),也不能讓他們出現(xiàn)。我也希望父母得到我的無微不至的照顧。因此我渴望自己快快長(zhǎng)大。

我渴望長(zhǎng)大,渴望讓父母的白頭發(fā)更少,渴望讓父母少替我操心,渴望自己能夠報(bào)答父母的`養(yǎng)育之恩。

沒有父母,就不會(huì)有現(xiàn)在的我;沒有父母的辛勤勞動(dòng),我就不能學(xué)到這么多知識(shí)。父母的養(yǎng)育之恩是難以回報(bào)的。盡管這樣,我也希望能報(bào)答父母,因此我渴望長(zhǎng)大,渴望為父母分擔(dān)一份憂愁,渴望父母的白頭發(fā)長(zhǎng)在我的頭上。我更渴望懂事的自己能夠好好地照顧父母,讓父母可以安心、放心、省心,我可以替父母操心。

我渴望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

初中成長(zhǎng)作文篇5

我從小到大都是個(gè)很聰明可愛但又很頑皮的男孩子,在我的成長(zhǎng)的歷程中記載了很多的故事,伴我一天天長(zhǎng)大。

小時(shí)候的我非常不懂事,以致做了很多讓大人們都哭笑不得的事情,記得那是我二歲的時(shí)候,有一天爹爹抱著我去商場(chǎng)玩,他把我放在他的頭頂上,我高興極了,不時(shí)哈哈大笑,玩著玩著忽然我感覺尿憋不住了,我沒有來得及告訴爹爹就開始尿了起來,爹爹開始還不知道是怎么回事,看見有水從他頭上滴下來,就抬頭看,這一看不得了,我的尿還沒完剛好尿到了他的臉上,眼睛上,衣服上,像是洗了一次臉,這時(shí)圍觀的人看見了都笑彎了腰,我看到那么多人都看著我,我很得意仿佛干了一件好事,而爹爹卻哭笑不得,不停得用手擦我的尿水,媽媽知道了批評(píng)了我,可我卻很理直氣壯的說:“我又不是故意的,那尿不聽我使喚我也沒辦法呀!”媽媽也對(duì)我無可奈何了。

隨著時(shí)間的流逝,慢慢的我長(zhǎng)大了,開始進(jìn)了幼兒園,六歲那年我踏進(jìn)了小學(xué),在學(xué)校里我學(xué)到了不少的知識(shí),也懂事了很多,我很愛做手工制作,我折的千紙鶴水平可高了,給我一小塊正方形的紙我都可以折出好幾個(gè)千紙鶴,而且我還喜歡下棋,我的五子棋藝都能贏過大人了。在學(xué)習(xí)上,我也自覺了很多,以前每次回家的家庭作業(yè)總是要媽媽催著我做還不愿意做,現(xiàn)在每天一放學(xué)我就很自覺的把所有的作業(yè)都做完再玩別的,在學(xué)校里我也很少搗蛋了,老師還經(jīng)常表揚(yáng)我呢!

不僅如此,我還經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活,有時(shí)媽媽工作忙了我就幫他掃掃地,擦擦桌子,有時(shí)候還幫媽媽捶背呢,有一次我的表弟到我家來,他是一個(gè)和我小時(shí)候一樣調(diào)皮的家伙,這天媽媽不在家,讓我照顧他,我想:他這么淘氣,我該怎么制服他呢?我想盡渾身解數(shù)終于找到了一個(gè)好辦法,我和他跳繩比賽故意耗費(fèi)他的精力,果然我和他玩了一會(huì)兒,他就累了,再過一會(huì)竟然在沙發(fā)上睡著了,我則乘機(jī)幫媽媽做飯,爸爸媽媽回家露出了欣慰的笑容。

現(xiàn)在,我成了真正的小大人了,但成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻永遠(yuǎn)都不能忘懷……

在我的成長(zhǎng)的過程中,會(huì)品嘗到各種滋味。有酸,有甜,自然也有辣。我這個(gè)人向來不膽大,我做事不太會(huì)去做一些有冒險(xiǎn)的事,第一次我嘗到了勇敢的滋味。

記得有一次我與哥哥們一起在玩耍,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古屋,哥哥說里面有妖怪,(那時(shí)我只有8歲)我呀也不害怕,走了進(jìn)去我認(rèn)為里面沒可怕的,大大膽膽走了進(jìn)去,哥哥們本來想嚇唬我,見我走進(jìn)去不害怕,就垂頭喪氣地走了。從此我不怕哥哥的鬼故事了。

成長(zhǎng)的過程中,我嘗遍酸、甜、苦、辣。小時(shí)候,玩世不恭的我,長(zhǎng)大了,卻變的縮畏了!父母的期望,自己的目標(biāo),老師的等待,我自身雖苦不忍言卻只得運(yùn)用大腦去思索對(duì)未來的感慨!瞬然間我感受出甜甜的味道了!我從小時(shí)稚嫩無知的我已經(jīng)化變成成熟的我了,我感受我能接受挫折的快感,去體會(huì)壓力的作用我所產(chǎn)生的動(dòng)力,去思索未來的更加成熟我的思緒的變化,?。∥覠o時(shí)不刻在跨過道道障礙去贏得成功的喜悅與喜極淚下的快樂?;蛟S,成長(zhǎng)的滋味就在此。

成長(zhǎng)中有畢竟不是順利的,煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右,我的成長(zhǎng)之路并非是筆直的,這條路是彎彎曲曲的。上學(xué),爸媽是以成績(jī)來斷定在學(xué)校的表現(xiàn),考試不好定會(huì)被爸爸、媽媽批評(píng),我也為了自己考不好成績(jī)而苦惱,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),努力努力,總認(rèn)為自己長(zhǎng)不大,總喜歡快點(diǎn)長(zhǎng)大,可我今年(20某某年)14歲了,在過幾天又是期終考,再過29天真過年了。

日復(fù)一日,年復(fù)一年。成長(zhǎng)中我的滋味酸、甜、苦、辣樣樣具全。

初中成長(zhǎng)作文篇6

每次回家,會(huì)看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高,望著它們,似乎它向我訴說著我的成長(zhǎng)。一個(gè)小女孩,一陣小跑到墻前,吵著讓爸爸為她在墻上作下記號(hào),再對(duì)著那根橫線感嘆道:“我又長(zhǎng)高了!”

記得剛出生時(shí),一張泛黃的照片見證我的快樂:一個(gè)胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,不過臉上仍掛著成功的喜悅。

當(dāng)然,拎東西,對(duì)于走都走不穩(wěn)的我,無非是一個(gè)挑戰(zhàn),而如今的困難解決了,能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對(duì)于一兩歲的我,代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長(zhǎng),我也不滿足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修課。

到了五六歲的時(shí)候,一個(gè)“龐然大物”來到了我家,把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒,但又經(jīng)不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個(gè)長(zhǎng)方形的白色鍵,一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵,把我嚇了一跳

于是,電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課,只教了“do“,興奮地我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂家的樣子出現(xiàn)在琴前。當(dāng)有一天,捧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論