滬教版寒假數(shù)學(xué)五年級第2講-圖形面積復(fù)習(xí)

我們掌握了一些基本圖形面積的求解方法， 那么對于不規(guī)則圖形怎么求解呢？我們來看看上節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)。右圖是一個不規(guī)則圖形，如何計算它的面積？基本概念：對于不規(guī)則圖形的面積，一般采取 割”、補”的方式來求解.割”：將不規(guī)則圖形分割成若干塊規(guī)則圖形，分別求出面積后相加；.補”：在不規(guī)則圖形之外添上部分規(guī)則圖形，拼成一個大的規(guī)則圖形，從而求解。這里可以讓學(xué)生思考一下我們所謂的規(guī)則圖形是什么？然后讓學(xué)生明白目前的規(guī)則圖形就是我們學(xué)過的能求面積的圖形，當(dāng)然后面我們還會學(xué)到圓的面積求解方法，它也是規(guī)則圖形。例1、若大正方形的邊長均為6厘米，計算陰影部分的面積：(1)正方形邊上各點為所在邊的中點 (2)正方形邊上各點為所在邊的三等分點例2、根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)，計算各個圖形面積:例例3、計算下列圖形中陰影部分的面積。(1) (2) (3)6 4 6 4 1 2 36 4 6 4 1 2 3例例4、根據(jù)數(shù)據(jù)，求出陰影部分的面積例5、下圖中，邊長為10和15的兩個正方體并放在一起，求三角形ABC(陰影部分)的面積。例6、一個梯形的下底是上底的例6、一個梯形的下底是上底的2倍，把上底延長6厘米，恰好組成一個面積是144平方厘米的平行四邊形。求這個梯形的面積例7例7、一塊平行四邊形的地，兩條相鄰的邊長分別是面積是多少平方米。50米和30米，其中一條邊上的高是 40米，求這塊地的達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測1.計算:(1)一個直角梯形的上底、下底和高分別是10dm(1)一個直角梯形的上底、下底和高分別是10dm、12dm和8dm,它的面積是()平方分米；在梯形內(nèi)畫一個最大的正方形，正方形的面積是( )平方分米。(2)一個直角梯形，上底如果延長5厘米，面積增加25(2)一個直角梯形，上底如果延長( )平方分米。(3)一塊平行四邊形的地，兩條相鄰的邊長分別是 50米和40米，其中一條邊上的高是30米，這塊地的面積是( )平方米。(4)梯形面積為15平方厘米，上底長1厘米，高為5厘米，則下底長;4.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，求出陰影部分的面積:5.如圖，大三角形的面積是36,求陰影部分的面積是多少?.填空:.一個三角形和一個平行四邊形的底相等，高是平行四邊形的 3倍。如果三角形的面積是6平方厘米，平行四邊形的面積是（ ）平方厘米；如果平行四邊形的面積是6平方厘米，那么三角形的面積是（平方厘米。.一個長方形木框，拉成一個平行四邊形， （ ）不變，（ ）變小。一個平行四邊形木框，拉成一個長方形，面積（ ），周長（ ）。.梯形面積為70平方厘米，上底長4厘米，下底長6厘米，則高為;.平行四邊形一條邊長10厘米，相應(yīng)的高為6厘米，另一條邊長12厘米，則相應(yīng)的高為。.計算下列圖形中的未知量。(1) (2) (3)(1) (2) (3)6.如右圖（單位：厘米），用（）厘米長的鐵絲可以圍成這個平行四邊形。6.如右圖（單位：厘米），用（）厘米長的鐵絲可以圍成這個平行四邊形。8.在三角形ABC中，DC=2BD,CE=3AE,陰影部分的面積是20平方厘米，求三角形ABC的面積。g項司思考一、感受生活中的相反現(xiàn)象我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下，游戲叫做《我反我反我反反反》。游戲規(guī)則：老師說一句話，請你說出與它相反意思的話。①向上看（向下看）②向前走 200米（向后走200米）③電梯上升15層（下降15層）。下面我們來難度大些的，看誰反應(yīng)最快。①我在銀行存入了500元（取出了500元）。②知識競賽中，五（1）班得了20分（扣了20分）。③10月份，學(xué)校小賣部賺了500元。（虧了500元）。④零上10攝式度（零下10攝式度）。二、預(yù)習(xí)作業(yè)：