2023年七年級地理教學(xué)總結(jié)

第3頁共3頁2023年?七年級地理?教學(xué)總結(jié)?__學(xué)年度?下期七年?級地理教學(xué)?總結(jié)龍吟?中學(xué)邱業(yè)新?本學(xué)期我?任教七年級?兩個班的地?理教育教學(xué)?工作。作為?一名第一次?從事地理科?教學(xué)工作教?師，對教材?不熟悉，但?是我在學(xué)校?的教育指導(dǎo)?下，兢兢業(yè)?業(yè)，扎實刻?苦，圓滿地?完成了本學(xué)?年的教育教?學(xué)工作，取?得了較好的?實效。現(xiàn)歸?納如下幾個?方面:一?、認真分析?，積極制定?切實可行的?學(xué)年教育教?學(xué)計劃。?本學(xué)年所使?用的教材是?在國家《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要》?精神和《全?日制義務(wù)教?育地理課程?標準》的基?本理念指導(dǎo)?下編寫的人?教版地理新?教材。本人?承擔(dān)七年級?整個年級的?地理教學(xué)任?務(wù)，希望該?年級學(xué)生通?過一學(xué)年的?學(xué)習(xí)，了解?了地理學(xué)習(xí)?的基本方法?和基本的技?能。但由于?學(xué)生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和基礎(chǔ)?較差，并且?地理是中考?選擇的科目?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性不?高，再加上?我第一次教?這門學(xué)科，?這樣給我?guī)?來了很大的?壓力。分?析和了解學(xué)?生上一學(xué)期?教育教學(xué)中?存在的各種?問題。對本?年級學(xué)生上?一學(xué)期地理?課的學(xué)習(xí)進?行分析，通?過與原來所?任教教師進?行溝通，了?解他們在上?一學(xué)年中的?學(xué)習(xí)態(tài)度、?學(xué)習(xí)方法，?通過上期的?本校期末質(zhì)?量檢測成績?的名次，分?析同學(xué)們的?學(xué)習(xí)效果;?從與同學(xué)們?的交流、交?談中，深入?到他們的內(nèi)?心世界，了?解他們的真?實呼聲和感?受。七年級?學(xué)生是剛從?小學(xué)畢業(yè)，?所以在初中?第一年的學(xué)?習(xí)中一定要?給他們打好?基礎(chǔ)，培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。二?、認真?zhèn)湔n?、上課，細?致批閱作業(yè)?。(一)?一堂好課，?前提還在于?備課的質(zhì)量?好與壞。"?向四十五分?鐘要質(zhì)量"?，離不開夜?以繼日的研?究教材及學(xué)?生、查閱資?料、學(xué)習(xí)各?種新的教育?教學(xué)思想、?手段。由于?剛上地理課?，對教材的?思想內(nèi)容、?教學(xué)方法等?方面把握不?足，所以，?我經(jīng)常為了?備好一堂課?，不厭其煩?的問同事，?尤其向那些?在地理教學(xué)?中積累豐富?經(jīng)驗的老教?師請教，從?他們的經(jīng)驗?中吸取教訓(xùn)?;到圖書室?查找資料，?到網(wǎng)絡(luò)上查?找各種媒體?等，為上好?一堂課竭盡?所能，付出?了許多的精?力，也為課?堂良好教學(xué)?奠定了基礎(chǔ)?。因此，每?次課堂下來?，我都有種?充實的感覺?，我的勞動?沒有白費，?汗水沒有白?流，同學(xué)們?開心的笑容?是我最大的?鼓勵與快樂?。(二)?精講精練抓?提高。教學(xué)?中我力爭做?到了精講，?重知識體系?、結(jié)構(gòu)、聯(lián)?系和思維方?法及解題思?路，避免了?面面俱到、?拖泥帶水等?一些問題。?在課堂上講?究教學(xué)技巧?和藝術(shù)，提?高課時效益?。訓(xùn)練題做?到精選、精?練，對出現(xiàn)?問題的學(xué)生?及時地指導(dǎo)?，提高了學(xué)?生的學(xué)習(xí)效?果，增強了?學(xué)習(xí)的興趣?。做到講練?結(jié)合，努力?提高了復(fù)習(xí)?效率。(?三)認真對?待每個同學(xué)?的作業(yè)，因?材批閱，為?每位同學(xué)的?發(fā)展指明了?方向。每一?個班級的學(xué)?生數(shù)都在六?十多人，每?批改一次作?業(yè)就是一項?沉重的工作?。每次面對?堆積如山的?作業(yè)本，我?沒有覺得是?一種負擔(dān)，?而深感責(zé)任?之重，是一?種使命。對?成績差的同?學(xué)的作業(yè)，?我更顯得認?真仔細。要?讓他們真實?的感受到老?師的關(guān)愛，?作業(yè)是與他?們最直接的?交流、與溝?通。在學(xué)生?的作業(yè)本上?我很少劃"?_"，對于?錯題我只是?在題的旁邊?劃上"?"?，或者給一?些提示性的?評語以及告?知學(xué)生應(yīng)該?怎樣避免錯?誤。對他們?的每一次進?步，我都不?吝筆墨，用?鮮紅的話語?對他們進行?表揚、鼓勵?，使之成為?他們進步的?起點、臺階?。(四)?地圖訓(xùn)練抓?能力。學(xué)生?地理成績的?優(yōu)劣，在很?大程度上取?決于學(xué)生對?地理圖表的?理解、分析?、運用能力?的高低。在?這學(xué)期的教?學(xué)中，我在?上課的時候?都要把世界?地圖掛在黑?板上，從一?開始我就給?學(xué)生強調(diào)地?圖的重要性?，也在不斷?的教學(xué)中培?養(yǎng)他們讀圖?分析能力。?尤其是在地?理期末模擬?測試中，我?命題重點以?讀圖分析為?主，就是讓?學(xué)生明白，?地理教學(xué)尤?其是世界地?理教學(xué)必須?學(xué)會識圖。?教學(xué)中我善?于指導(dǎo)學(xué)生?掌握基本的?地圖知識，?重點掌握最?基本的地圖?閱讀和使用?方法，培養(yǎng)?學(xué)生的圖像?思維能力，?掌握讀圖技?巧，將所學(xué)?知識落實到?地圖上。熟?練地掌握圖?文轉(zhuǎn)換方法?，逐步建立?地理事物和?地理現(xiàn)象的?相互聯(lián)系，?完成對地理?事物的準確?定位，對重?要大洲和重?要國家的（?范本）準確?位置的掌握?。三、深?入教研教改?，加強校本?研究，不斷?提高教育教?學(xué)的水平?1、積極進?行新教材、?新教法、新?教育思想的?學(xué)習(xí)、與運?用實踐?，F(xiàn)?正值教學(xué)改?革的新時期?，一場教育?的革___?正在興起，?尤其以新教?材為代表的?教育教學(xué)思?想蓬勃發(fā)展?，只有融入?這時代的步?伐，都能適?應(yīng)教育的發(fā)?展。我積極?參加學(xué)校_?__的各種?教研教改的?活動，把學(xué)?習(xí)的方法應(yīng)?用到實踐中?來。一學(xué)?期的工作很?快就結(jié)束，?還有很多的?工作有待完?成。"不為?失敗找借口?，只為成功?找理