傳染病及其預(yù)防

第八單元健康地生活第一節(jié)傳染病及其預(yù)防學(xué)習(xí)目標(biāo)1.根據(jù)傳染病的特點(diǎn)，嘗試區(qū)分傳染病和非傳染病2、說出傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。3、說出艾滋病的病原體，傳播途徑和預(yù)防措施。4.培養(yǎng)自己形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣任務(wù)一根據(jù)生活中的常識(shí)，填寫書上P68頁的表格中的疾病是不是傳染病，閱讀書上內(nèi)容并完成知識(shí)點(diǎn)一的內(nèi)容。疾病名稱是不是傳染病是否接種過疫苗①流行性感冒②麻疹③水痘④肺結(jié)核⑤近視眼⑥結(jié)膜炎⑦貧血⑧齲（qǔ）齒⑨蛔蟲?、饬餍行砸夷X請(qǐng)同學(xué)們作出判斷：哪些疾病是傳染??？你是否接種過疫苗？哪些疾病不是傳染病，為什么不是傳染??？請(qǐng)將小組討論答案大大地寫到老師發(fā)的白紙上看哪些小組做的又快又準(zhǔn)。小組競(jìng)賽是是是是是是是否否否近視眼和結(jié)膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？

1.二者的病因大不一樣。2.近視眼是由于患者自身眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的，不能傳染；3.結(jié)膜炎是由外來的致病細(xì)菌或病毒引起的，具有傳染性。結(jié)核桿

菌HIV立體模式圖傳染病的概念

由病原體因起的（細(xì)菌、真菌、病毒、和寄生蟲），能在人與人之間和人和動(dòng)物之間傳播的疾病。如：流行性感冒、瘧疾、蛔蟲等。病原體細(xì)菌病毒寄生蟲結(jié)核桿菌HIV（艾滋病病毒）蛔蟲卵蛔蟲細(xì)菌病毒寄生蟲細(xì)菌性傳染病病毒傳染病寄生蟲性傳染病病原體傳染病的特點(diǎn)傳染性，能夠大面積的流行既然有傳播快的特點(diǎn)，在人與人之間就會(huì)進(jìn)行快速的傳播，那么是如何傳播的？傳染病如何傳播的呢？模擬探究：傳染病的傳播假如面粉代表病原體,試著描述病原體是如何從一個(gè)人傳播到另一個(gè)人的?攜帶病原體的人握手與之握手的人傳染源傳播途徑易感人群傳染病流行的基本環(huán)節(jié)探究傳染病的傳播傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)

傳染源傳播途徑易感人群實(shí)戰(zhàn)演練閱讀資料，進(jìn)行分析它們的三個(gè)途徑資料分析1.流行性感冒是一種由流感病毒引起的，具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕，唾液和痰液中有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話，咳嗽，打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣，就有可能患流感。接觸過流感患者，或者使用流感患者用過的食具，都可能染上流感，與青壯年相比，老人，小孩更容易患流感。資料2肝炎患者用的碗筷要同家人的分開，否則容易使家人患上肝炎。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒，否則容易使顧客染上肝炎，流感，細(xì)菌性痢疾等傳染病

資料三：艾滋病艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《竞髮?dǎo)致免疫缺陷，并發(fā)一系列機(jī)會(huì)性感染及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征。目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題。HIV病毒特點(diǎn)免疫系統(tǒng)的瓦解導(dǎo)致全身各處都容易受到病毒或者細(xì)菌的侵害，導(dǎo)致死亡。書P70這種病的病原體是人類免疫缺陷病毒，存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液，精液，唾液，淚液，乳汁和尿液中，主要通過靜脈注射毒品，不安全性行為而傳播，也可以通過輸入艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的，病人用過的注射器等而傳播。目前還沒有艾滋病疫苗，因此所有有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群。主要傳播途徑任務(wù)二通過以上的資料(書上P69-70),小組討論完成知識(shí)點(diǎn)二的內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)已有的知識(shí)，找出以下三種傳染病的傳染源、傳播途徑及易感人群：傳染病傳染源傳播途徑易感人群流感肝炎艾滋病流感患者肝炎患者或病毒攜帶者艾滋病患者或病毒攜帶者空氣、飛沫傳播飲食傳播血液傳播，性傳播，母嬰傳播抵抗能力弱的人與傳染源飲食接觸而無抗體的人直接或間接接觸傳染源體液的人傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)哪個(gè)可以舍去？是缺一不可的，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來！為了健康的生活，我們?cè)撛趺崔k看看主席這么做會(huì)得病么？是因?yàn)樗侵飨圆挪慌卤桓腥久?？胡錦濤與艾滋患者“歷史性握手”

11月30日，中共中央總書記、國(guó)家主席胡錦濤到北京佑安醫(yī)院看望正在這里治療的艾滋病患者，與患者“歷史性握手”。這反映了政府對(duì)艾滋病患者的懷和與艾滋病做斗爭(zhēng)的決心。

如何對(duì)待艾滋病患者？對(duì)于中學(xué)生而言，要能做到：1.不歧視和不孤立艾滋病患者和艾滋病攜帶者，與他們和諧相處。2.給他們關(guān)愛，給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。同學(xué)們有沒有得過傳染病呢，那你都做了什么防止傳染給其他的同學(xué)呢？對(duì)于大多數(shù)傳染病我們應(yīng)該如何預(yù)防？控制傳染源

切斷傳播途徑

保護(hù)易感人群

我們應(yīng)該怎么做？1、預(yù)防接種：2、注意室內(nèi)通風(fēng)換氣、保持空氣新鮮。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，勤曬衣被，多飲開水，多吃清淡食物。。

4、均衡飲食、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，增強(qiáng)抵抗力。預(yù)防傳染病的一般措施：控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即采取了如下措施：（1）給病人吃藥打針進(jìn)行治療；（）（2）對(duì)病人的用具進(jìn)行消毒；（）（3）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望；（）（4）給附近的居民進(jìn)行預(yù)防注射；（）請(qǐng)你指出這些措施各屬哪一項(xiàng)？

A、控制傳染源B、切斷傳播徑

C、保護(hù)易感人群D、A和CABDC小結(jié)一.傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)1.傳染病是由病原體引起的，病原體包括細(xì)菌，病毒和寄生蟲等生物2.傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源，傳播途徑和易感人群二.傳染病的預(yù)防措施控制傳染源，切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群（一）基礎(chǔ)練習(xí)

1.引起傳染病的細(xì)菌，病毒和寄生蟲等生物稱為____________2．傳染病的流行必須具有_________、_____________和____________三個(gè)環(huán)節(jié)。3.傳染病的預(yù)防措施為____________，____________和____________三個(gè)方面病原體傳染源傳播途徑易感人群控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群（二）提高練習(xí)我國(guó)在控制“SARS”病流行方面已取得了階段性的勝利。根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和了解的實(shí)際情況，回答下列問題（1）現(xiàn)已確定該病的病原體____________（2）北京的某一居民樓發(fā)現(xiàn)“SARS”病人以后，此樓得所有居民全部隔離，這是為了____________（3）對(duì)于所待的地方進(jìn)行環(huán)境打掃，進(jìn)行消毒處理，這是為了____________（4）我國(guó)的中醫(yī)專家及時(shí)地在網(wǎng)上和中央電視臺(tái)發(fā)布了預(yù)防“SARS”的藥方，是為了____________“SARS”病毒控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群（三）拓展思考小資料：“一些艾滋病患者在社會(huì)上飽受歧視，他們?cè)谏鐣?huì)上也得不到很好的照顧，很多人也得不到積極有效和及時(shí)的干預(yù)治療，久而久之，很多人的心理就會(huì)陷入病態(tài)，對(duì)別人和社會(huì)也失去防止艾滋病傳播的責(zé)任，一些人甚至還故意傳播艾滋病，這樣艾滋病在普通人群中的傳播風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)大大增加?！鄙垡圾Q說。思考：如何正確看待艾滋病，如何與身