我的數(shù)學研修總結

我的數(shù)學研修總結一份耕種，一分收獲，經(jīng)過不停的研修，個人獲取很大的提升。一、拓寬了視線，寬闊了眼界觀看學習視頻使我領會到了教育專家和名師的風采，專家和名師的課程深入淺出，鮮活生動的教教事例讓我們感覺就在自己身旁。事例背后的思慮與解讀，更是讓我們深受啟示、大開眼界，惹起深層次的反思。遠程研修平臺上的同行們都在踴躍努力地學習，看著他們發(fā)布文章和議論，我獲取了好多的啟示和適用性的建講和建議，我為自己的淺陋與不足感覺慚愧，認識到增強學習的重要性與緊急性。遠程研修的過程中，我向來抱著向其余老師學習的態(tài)度參加，學習他們的經(jīng)驗，聯(lián)合自己的教課來思慮，反思自己的教課。二、提升能力，完美自我網(wǎng)上的專業(yè)學科學習和聽取同行們優(yōu)秀的示范課使我從根本上改變了我原來的傳統(tǒng)學習模式，更給我?guī)砹诵碌膶W習看法、學習方式和教課理念。這使我對過去在教課中的疑惑豁然開朗，教課思路靈巧了，對自己的課堂教課也有了新的目標和方向：第一在課堂的設計上必定要力求新奇，講究實效性，不可以為了圖喧鬧，活動多多而沒有實質(zhì)內(nèi)容；教師的語言要有親和力，要和學生站在同一高度，甚至蹲下身來看學生，充分尊敬學生；在課堂上，教師只起一個指引的作用，不可以在憂慮之中取代學生去解決問題，要尊敬學生的主體地位；教師可以設置問題指引學生，但是不可以全靠問題來牽引學生，讓學生跟著老師走等。在此后的教課工作中，我也會以高質(zhì)量的課堂要求自己，不停提升教課能力，完美自我。三、反思不足，努力改進經(jīng)過遠程研修，使我學到了好多東西，這對我來說是一個極大的提升。同時，我也重新審察自我，更清醒地認識到自己知識的貧乏、淺陋，也看清了過去的自己：安于現(xiàn)狀、自滿自足，缺乏終生學習意識，工作中簡單被俗念約束，惰性大，缺乏有價值的試嘗試究；我深深地感覺自己在工作中存在著好多不足，所以，我決定在此后的工作中努力改進：1、教課的藝術不在于教授本事而在于激勵、喚醒、鼓舞?！?，新課標的指導下，教什么、教多少、如何教等問題獲取了進一步明確。教課的主旨是要激發(fā)學生的學習興趣。2、認真?zhèn)湔n、上課，合理設計教案、教課設計，精心設計練習題，有效地進行分層教課，使全部的學生都不落后，讓他們成為真切的智慧型人材。3、教課方法要靈巧多樣，在教課中創(chuàng)建生動的知識情景，促進學生知識、能力、智力、感情意志獲取盡可能大的發(fā)展，提升學習效能。在教課中應當堅持以科學的態(tài)度和方法，努力減少學生負擔，盡量讓學生除掉畏難情緒。讓學生理解一個事實，那就是課堂上只需踴躍英勇的參加了各個教學活動，就是最大的成功和可喜的進步。4、“愛孩子是教師的天職”，愛是教育的源泉，愛學生就可以給學生一個健康的思想，優(yōu)秀的學習心態(tài)，所以，我們都應關懷珍愛每一位學生，使他們在我們的珍愛下健壯成長。5、教師時時刻刻都