山東省萊蕪市臨沂師范學(xué)院附屬中學(xué)2022年高三語(yǔ)文模擬試卷含解析

山東省萊蕪市臨沂師范學(xué)院附屬中學(xué)2022年高三語(yǔ)文模擬試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成12-14題。我們幾乎每時(shí)每刻都處在一個(gè)受噪音污染的環(huán)境中，戶外的交通噪音，建筑工地噪音，辦公室內(nèi)的設(shè)備噪音、人員噪音，回家后家用電器的噪音、鄰里噪音……雖然很多時(shí)候這樣的聲環(huán)境只是不友好，并沒(méi)有達(dá)到震耳欲聾的地步，但日積月累，人們的身心健康也會(huì)受到很大的影響，表現(xiàn)為心理的神經(jīng)緊張、暴躁、精神不集中，生理的血壓增高、心跳加速、聽(tīng)覺(jué)不靈，而且還會(huì)影響工作效率。傳說(shuō)的聲學(xué)控制措施包括減少噪聲源的聲功率、在傳聲途徑上設(shè)計(jì)障礙阻隔噪聲和振動(dòng)，增加建筑墻體的隔聲性能，設(shè)置吸音裝置等等。但生態(tài)建筑的聲環(huán)境控制有別于一般的噪聲控制，我們需要綜合考慮影響它的因素，可能采取的措施，盡量與其他生態(tài)技術(shù)（如自然通風(fēng)）相協(xié)調(diào)。從聲環(huán)境角度考慮，生態(tài)建筑的選址應(yīng)該盡可能地避免噪聲較大的主要街道和工業(yè)廠房，以減少室外噪聲對(duì)環(huán)境的影響。很多時(shí)候，這樣的考慮可以使后續(xù)的許多工作得以簡(jiǎn)化。比如我們綜合各國(guó)的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和科研成果選定某生態(tài)建筑的聲學(xué)指標(biāo)為等效聲壓級(jí)45dB（A）以下，其中dB（A）是一種A網(wǎng)絡(luò)計(jì)權(quán)的噪聲分貝數(shù)，模擬人耳對(duì)不同頻率聲音的反應(yīng)。如果是一幢鄉(xiāng)村別墅，室外的背景噪聲甚至可以低達(dá)40dB；但如果這是一幢鬧市區(qū)臨街的辦公建筑，室外的背景噪聲高達(dá)60～70分貝，就會(huì)給設(shè)計(jì)帶來(lái)很多麻煩。比如，選擇隔聲性能良好的密閉窗戶可以隔絕室外噪聲，但顯然自然通風(fēng)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，人們所處的綜合環(huán)境仍然是不舒適的。如果建筑選址沒(méi)有辦法完全遠(yuǎn)離室外噪聲，我們就需要采取隔聲屏障，通風(fēng)隔聲窗等措施提高小區(qū)和建筑本身的自保護(hù)性能。聲屏障的種類很多，在選擇時(shí)一定要兼顧功效（

）、美學(xué)（

）和經(jīng)濟(jì)（

）三個(gè)因素。生態(tài)建筑戶外聲屏障設(shè)計(jì)的要點(diǎn)往往在于和整體景觀的協(xié)調(diào)及視覺(jué)通透性，需要說(shuō)明的是，如果擔(dān)心影響自然通風(fēng)而選用鏤空的圍墻或單純的綠化帶隔音，實(shí)際上會(huì)達(dá)不到隔音效果。所以，如果建筑周圍的背景噪聲非常惡劣，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)就必須考慮通風(fēng)與隔聲的協(xié)調(diào)，顧此失彼只會(huì)影響整體的環(huán)境效果。外窗的設(shè)計(jì)也很重要，可供選用的形式有單層玻璃窗、雙層玻璃窗以及雙層窗。其中以雙層窗的隔聲效果最好。需要注意的是，為了避免兩層玻璃間的耦合效應(yīng)，兩層玻璃最好選擇不同的厚度，玻璃間的空氣間隙應(yīng)大于6毫米。另外，通風(fēng)隔聲窗的概念近年得到了推廣。它采用一中特殊的雙層窗構(gòu)造，之間設(shè)置了類似聲陷阱的結(jié)構(gòu)。顯然，這樣的結(jié)構(gòu)必然同時(shí)產(chǎn)生通風(fēng)效率的降低和聲衰減，目前如何增加通風(fēng)效率，提高計(jì)權(quán)隔聲量是通風(fēng)隔聲窗設(shè)計(jì)和改良的要點(diǎn)。12．本文重點(diǎn)介紹了解決生態(tài)建筑聲環(huán)境問(wèn)題的兩條途徑，即

和

。13．結(jié)合文意，依次填入畫橫線句“在選擇時(shí)一定要兼顧功效（

）、美學(xué)（

）和經(jīng)濟(jì)（

）三個(gè)因素”括號(hào)里的內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．隔聲性能

與環(huán)境協(xié)調(diào)

節(jié)約材料B．有利環(huán)保

與環(huán)境協(xié)調(diào)

價(jià)格低廉C．隔聲性能

大方而舒適

價(jià)格低廉D．有利環(huán)保

大方而舒適

節(jié)約材料14．根據(jù)原文信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（）A．人類所處的環(huán)境指的是綜合考慮了隔聲與通風(fēng)等因素的環(huán)境，即生態(tài)建筑的聲環(huán)境。B．生態(tài)建筑的聲環(huán)境控制與一般噪聲控制不同，因而傳統(tǒng)聲學(xué)控制措施都不能用于生態(tài)建筑。C．從聲環(huán)境的角度看，如果室外背景噪聲低達(dá)40dB，生態(tài)建筑就不需要設(shè)計(jì)戶外聲屏障。D．通風(fēng)隔聲窗容易導(dǎo)致通風(fēng)效率的降低和聲衰減兩大弊端，所以在技術(shù)方面還亟需改良。參考答案：12、選址

提高自保護(hù)性能13、A14、C2.閱讀下面的文字，完成11—15題。（20分）悲傷的耳朵夏榆(1)1990年，當(dāng)時(shí)的東德人滿懷幸福地拆除柏林墻，他們拿著鐵錘、鋼釬，拿著鐵鍬和繩索，成群結(jié)隊(duì)的人站在那面巨墻下，有的人騎在墻頭上，他們用各種工具對(duì)付這面矗立在他們生活中長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的隔離墻。在這些人里邊有中年人，也有孩子。有人在拆除的過(guò)程中流下了熱淚。那些激動(dòng)的人都感覺(jué)到隨著這面巨大的隔離墻的倒塌他們獲得了新生。有很多世界著名的歌星在柏林波茨坦廣場(chǎng)舉辦了場(chǎng)面浩大的搖滾音樂(lè)會(huì)，在那個(gè)時(shí)刻，只有搖滾才能表達(dá)他們獲得自由以后的狂歡和幸福。一面巨大的模擬柏林墻在燃燒起來(lái)的搖滾的激情中崩塌，全世界都看到了這個(gè)時(shí)刻，看到了這個(gè)場(chǎng)景。(2)我沒(méi)有看到。我沒(méi)有辦法獲得世界的這個(gè)訊息。那時(shí)候我被隔離在世界之外，隔離我的不是具體的墻，而是一種生活。(3)我告訴母親我想當(dāng)一個(gè)作家，母親很高興，但是不相信。母親不能把寫作的行為跟我聯(lián)系起來(lái)，在她看來(lái)兩者之間距離遙遠(yuǎn)。雖然她并不明白我寫出的那些文字所代表的確切意義，但是她能明白那些文字本身所具有的價(jià)值。她很驕傲我有當(dāng)作家的夢(mèng)想，但她又很擔(dān)心我有這個(gè)夢(mèng)想。母親說(shuō)只怕你是有那個(gè)心沒(méi)那個(gè)命。(4)我并沒(méi)有顧慮母親的擔(dān)憂。我想我可以不當(dāng)作家，但我還是要寫作。寫作就像我在黑暗中穿行時(shí)候頭頂?shù)囊槐K燈，它照亮了我的道路。我那時(shí)還熱愛(ài)薩特。薩特說(shuō)：詞語(yǔ)高于一切。當(dāng)人看見(jiàn)一棵梧桐樹的時(shí)候，其實(shí)是在等待著關(guān)于這棵梧桐樹的形容詞。只有這個(gè)形容詞，有關(guān)對(duì)于梧桐樹的表達(dá)才使得這種凝視具有了意義。他說(shuō)，人的一切生活經(jīng)歷都凝聚在對(duì)“說(shuō)出的存在”即對(duì)一切的審查之中。薩特的這個(gè)想法幫助了我，他使我重新打量自己的生活。我試圖為自己的生活命名，試圖說(shuō)出我的生活的存在。那是我寫作行為的開始。(5)我在一個(gè)精神近于荒漠的地方開始自己對(duì)寫作的夢(mèng)想，由我的幻想而賦予的寫作行為的神圣感和崇高感那時(shí)候被我深深地迷戀。我把那種書寫的姿態(tài)看成是我每天的儀式，在工作完畢走出礦井洗過(guò)澡之后回家，我必要先把我腦子里涌動(dòng)的想法用詞語(yǔ)呈現(xiàn)出來(lái)。(6)我經(jīng)常跟母親交談，告訴她我的理想。這樣做的一個(gè)目的是為了能獲得母親的理解和支持。還有一個(gè)目的就是抵抗父親對(duì)我的生活的控制和操縱。父親想讓我找女人，想讓我結(jié)婚，延嗣后代。在父親看來(lái)那是真實(shí)的生活。他想象不出我還應(yīng)該有什么別樣的生活。他覺(jué)得男人就不能婆婆媽媽，不能怯懦不能軟骨頭。男人骨頭軟就沒(méi)法兒在世上活。(7)父親認(rèn)為我每天把時(shí)間和精力浪費(fèi)在紙上純粹是瞎扯淡。他看到我徹夜亮著燈在紙上寫著那些始終沒(méi)有名堂的字就憤怒。他覺(jué)得我是中了邪。父親在北山上開墾了兩畝地，他在那里種植了玉米、粟子、莜麥和馬鈴薯。父親出了窯以后就上山照看他的田地。父親不滿意我的時(shí)候就會(huì)讓我往山上的莊稼地送糞。那是我絕望的時(shí)刻。我挑著裝滿糞肥的籮筐穿過(guò)巷口往后山走，很快我就感到肩頭被挑著籮筐的扁擔(dān)磨壓的疼痛，我的雙腿發(fā)軟，腳步踉蹌，虛汗直流，但我除了咬緊牙關(guān)挺著往前走沒(méi)有別的辦法。那時(shí)那條山路和籮筐里的糞肥一樣令我厭惡和仇恨。父親并不憐憫我，他要看著我把那些籮筐里的糞肥挑到山上，倒在他的面前為止。(8)柏林墻倒塌了。Ｌ摘下耳機(jī)對(duì)我說(shuō)。(9)他把插在半導(dǎo)體上的耳機(jī)插頭拔下來(lái)，把半導(dǎo)體的音頻旋鈕調(diào)大，我聽(tīng)到一陣急驟的音樂(lè)，然后有一個(gè)男人說(shuō)出了東德人拆除柏林墻的消息。同時(shí)還有南非黑人領(lǐng)袖曼德拉獲釋，種族隔離制度的廢除，還有捷克荒誕派劇作家哈維爾當(dāng)選捷克總統(tǒng)的消息。(10)我覺(jué)得我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。為什么Ｌ知道很多事情而我不知道；為什么Ｌ可以知道世界的很多訊息，而我無(wú)從獲悉。我看著他的那個(gè)普通的袖珍型半導(dǎo)體。只要把調(diào)頻調(diào)到某一個(gè)波段的時(shí)候就能獲悉那些來(lái)自地球另一端的聲音。那些聲音完全不同于我們以往聽(tīng)到的聲音。(11)我在歷史課本中看到過(guò)柏林墻。歷史教科書里說(shuō)：柏林墻是一堵偉大的墻，它的修建使一個(gè)國(guó)家抵御著另一個(gè)國(guó)家的影響和侵蝕。(12)那時(shí)候我感覺(jué)到真實(shí)的悲傷。那些聲音讓我看到我和一個(gè)真實(shí)的世界有多遠(yuǎn)。(13)我認(rèn)為我的耳朵是為真實(shí)的聲音準(zhǔn)備的，就像我的眼睛是為世間的真相準(zhǔn)備的。我的耳朵跟真實(shí)的聲音相遇的時(shí)候，我既悲傷又幸福。(14)我用積攢的錢給自己買了一個(gè)半導(dǎo)體收音機(jī)。從這個(gè)機(jī)子里傳來(lái)各種不同的聲音，我的耳朵第一次享受到聲音的盛宴。我貪婪地吸納那些聲音。我甚至覺(jué)得我的耳朵是為那些訊息準(zhǔn)備的。我很快樂(lè)。我感覺(jué)到隱秘的快樂(lè)和幸福。(15)父親不滿意我的生活，也不滿意我的行為。他很憤怒。父親跟母親說(shuō)：這小子成天胡思亂想，得給他找個(gè)女人，找個(gè)女人結(jié)婚生上個(gè)娃兒他就老實(shí)了。父親想用一個(gè)女人拴住我。母親也想讓我找一個(gè)女人，但母親希望我能被一個(gè)女人照顧和愛(ài)。他們的出發(fā)點(diǎn)不一樣，但我全部反對(duì)。我不領(lǐng)他們?nèi)魏稳说那槊?。說(shuō)好的媒人帶女孩子到我家相親的時(shí)間，我?guī)е业陌雽?dǎo)體收音機(jī)在外邊游蕩，直到他們離開了我才回家。父親很憤怒。父親在家門前截住我。他看著我戴著耳機(jī)搖頭晃腦的樣子，劈臉就給我一個(gè)耳光。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，他就把我的收音機(jī)奪去。父親憤怒已極，他把我的半導(dǎo)體扔倒腳下，父親眼里冒著火，用腳來(lái)回踩。我的收音機(jī)，我親愛(ài)的收音機(jī)就那樣成了父親憤怒的犧牲品。11．第2段中“一種生活”指的是什么樣的生活，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

12．解釋下列句子在文中的含義。（4分）①我試圖為自己的生活命名，試圖說(shuō)出我的生活的存在。

②我的耳朵跟真實(shí)的聲音相遇的時(shí)候，我既悲傷又幸福。

13．文章第11段插入歷史教科書的說(shuō)法有何作用？（4分）

14．賞析第15段畫線的句子。（4分）

15．有人認(rèn)為本文寫的是個(gè)人生存的艱難，也有人說(shuō)寫的是個(gè)人精神突圍的艱難，請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ê透形?。?分）

參考答案：11．①被屏蔽（隔離）的生活，無(wú)法獲得外部世界真實(shí)的訊息；②被控制的生活，始終生活在父親的權(quán)威和控制之下。12．①“我”想要通過(guò)寫作審視（審查）自己的生活，希望用寫作讓自己的生活更有意義。②悲傷是因?yàn)椤拔摇本谷婚L(zhǎng)久地跟那些真實(shí)的聲音相互隔絕；幸福是因?yàn)椤拔摇边€能找到那些真實(shí)的聲音，還能遇到世間的那些真相。13．①將歷史課本的描述與收音機(jī)里聽(tīng)到的消息對(duì)比，強(qiáng)調(diào)收音機(jī)里聽(tīng)到的信息不同于以往接受的信息；②承上啟下，解釋說(shuō)明上文“以往聽(tīng)到的聲音”的具體內(nèi)容，并為下文議論和抒情作鋪墊。14．①動(dòng)作描寫，通過(guò)“截”“奪”“扔”“冒”“踩”等一系列動(dòng)作，表現(xiàn)了父親憤怒到極點(diǎn)。②運(yùn)用比喻，將父親的憤怒比作火苗，生動(dòng)地寫出了父親憤怒的情形。15．側(cè)重生存的艱難：生存環(huán)境艱苦，挖礦的工作讓肉體備受折磨；無(wú)法對(duì)抗父親的威權(quán)；難以擺脫被屏蔽的狀態(tài)。側(cè)重精神突圍的艱難：熱愛(ài)寫作，無(wú)人理解；發(fā)現(xiàn)了自己被隔離、被屏蔽的處境，卻難擺脫；與專制的父親抗?fàn)幾罱K失敗，又重新回到被屏蔽的狀態(tài)。（兩者結(jié)合，言之成理最好，感悟須與之相關(guān)）3.閱讀下面的文字，完成小題。母牛藍(lán)鈴沈石溪也許是血腥味太濃了，也許是分娩時(shí)的叫聲太響了，母牛藍(lán)鈴剛剛產(chǎn)下小牛犢，流沙河對(duì)岸的樹叢里就突然躥出一只華南虎。它踩著齊腰深的河水沖過(guò)來(lái)，在河堤上吃草的幾頭黃牛立即驚慌地逃跑。母牛藍(lán)鈴雖然虛弱得連站都站不起來(lái)，但仍然盡力跪在地上，把一對(duì)紫醬色的牛角對(duì)著華南虎，竭力想阻止華南虎靠近小牛犢。華南虎敏捷地扭身一跳，繞到母牛藍(lán)鈴身后，一口叼起像糯米團(tuán)一樣柔軟的小牛犢，尾巴一甩，朝河對(duì)岸跑去。母牛藍(lán)鈴哀號(hào)著，掙扎著站起來(lái)，搖搖晃晃地追趕華南虎，流沙河飛濺出一朵朵碩大的水花。華南虎很快就蹚過(guò)四五十米寬的水面，河岸上橫亙著一道兩米高的堤壩，陡峭難攀。要是沒(méi)叼獵物，矯健的華南虎縱身一躍，就能登上堤壩。但由于叼著一只小牛犢，它的躥高能力大受影響，不得不在堤壩前停下來(lái)。它的后肢踩在水里，前肢趴在堤壁上，仰頭用嘴頂著小牛犢，往上拱舉，不知是堤壩太高，還是站立的位置不太理想，它舉了兩次，都未能順利地將小牛犢拱上堤壩。這時(shí)，母牛藍(lán)鈴已經(jīng)越過(guò)河心，離華南虎只有十多米遠(yuǎn)了。華南虎背對(duì)著河水，身體豎直，貼在堤壁上，被河水浸濕的斑斕虎皮在陽(yáng)光下變幻著奇異的色彩。此時(shí)是母牛藍(lán)鈴發(fā)起攻擊的最佳時(shí)機(jī)，它那兩只尖利細(xì)長(zhǎng)的牛角可以從華南虎背后深深地扎進(jìn)它的身體里，像釘子一樣把它死死地釘在堤壁上。母牛藍(lán)鈴低下腦袋，撅起兩只紫醬色的牛角，角尖瞄準(zhǔn)華南虎的后心窩，沖了上去。小牛犢雖然被老虎咬傷了，但還沒(méi)有死，四條小腿在空中掙扎著，嘴里發(fā)出微弱的叫聲。華南虎調(diào)整了一下站立的姿勢(shì)，再次把口中的小牛犢往堤壩上拱舉。它把注意力集中在小牛犢身上，竟沒(méi)發(fā)覺(jué)那兩只尖利的牛角離它只有七八米了。華南虎終于把小牛犢送上了堤壩，與此同時(shí)，母牛藍(lán)鈴的牛角離虎背只有一步之遙了。眼看它就要虎口奪子了，突然，牛蹄滑了一下，身子一歪，摔倒在地上。產(chǎn)后虛弱的母牛藍(lán)鈴實(shí)在沒(méi)有力氣在布滿鵝卵石的河流里站穩(wěn)并奔跑，一步之差，功虧一簣。華南虎吃驚地扭頭看了一眼，縱身一躍，跳上堤壩，在母牛藍(lán)鈴悲憤的叫聲中叼起小牛犢揚(yáng)長(zhǎng)而去。從這一天開始，母牛藍(lán)鈴就日夜守候在它生下小牛犢的那個(gè)地方，布滿血絲的牛眼直愣愣地凝望著河對(duì)岸華南虎趴過(guò)的那塊堤壁。每隔一兩個(gè)小時(shí)，它就會(huì)大叫一聲，跳進(jìn)河里，飛快地奔到河對(duì)岸，把兩只牛角深深地扎進(jìn)華南虎曾經(jīng)趴過(guò)的那塊堤壁里。這是一種演練，一種準(zhǔn)備，它渴望復(fù)仇，期待著與華南虎決一死戰(zhàn)。人們?cè)噲D把它拉回牛欄里，但是，任憑怎樣哄騙，怎樣用食物引誘，怎樣用鞭子驅(qū)趕，它都犟著脖子不肯回去。第二年春天，牛發(fā)情的季節(jié)，人們把一頭毛色金黃、身強(qiáng)體壯的公牛牽到流沙河邊，指望它能和母牛藍(lán)鈴結(jié)為伉儷。好心的村民們希望母牛藍(lán)鈴能再生一個(gè)小牛犢，從喪子的悲痛中解脫出來(lái)，重新開始生活。當(dāng)時(shí)，母牛藍(lán)鈴芳齡三歲半，皮毛光滑，體態(tài)勻稱，臉上有一塊藍(lán)色的斑紋，算得上是一頭美麗的母牛。那頭公牛激動(dòng)地瞪大眼睛，朝母牛藍(lán)鈴走過(guò)去。母牛藍(lán)鈴石破天驚地狂吼一聲，牛尾平舉，低頭亮角，擺出一副格斗的姿態(tài)……公牛膽怯了，打了個(gè)響鼻，訕訕地離去?，F(xiàn)在它已經(jīng)在流沙河邊堅(jiān)守了整整八年。它肩峰塌陷，體毛斑駁，頸部褶皺縱橫，幾乎變成一頭老牛了，唯有那雙眼睛仍然像八年前一樣血絲密布，閃爍著復(fù)仇的火焰。它過(guò)河的本領(lǐng)已經(jīng)練得爐火純青，那對(duì)牛角也被沙土磨礪得寒光閃耀，鋒利無(wú)比。所有的人都相信，要是那只該死的華南虎再次出現(xiàn)，絕對(duì)逃脫不了被刺個(gè)透心涼釘死在堤壁上的結(jié)局。遺憾的是，那只華南虎再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。男人們?cè)诹魃澈舆叴盍艘婚g草棚，讓母牛遮風(fēng)擋雨。女人們經(jīng)過(guò)河邊時(shí)，總會(huì)嘆息一聲，扔下一把青草。又過(guò)了兩年，一天早晨，人們發(fā)現(xiàn)母牛藍(lán)鈴站在華南虎曾經(jīng)趴過(guò)的那塊堤壁前，身體前傾，兩只牛角深深地扎進(jìn)堅(jiān)硬的土層，一動(dòng)也不動(dòng)。摸摸它的口鼻，冰涼冰涼的，沒(méi)有一絲氣息，只有兩只牛眼仍圓睜著，凝固著哀怨和凄涼。村民們破天荒地將一頭牲畜葬在人的墓地里。（選自《絕妙小小說(shuō)》2017年第11期，有改動(dòng)）4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)用了較多的篇幅來(lái)描述場(chǎng)驚心動(dòng)魄扣人心弦的?；?zhēng)奪戰(zhàn)，其中細(xì)節(jié)描寫相當(dāng)精彩。B.“四五十米”“十多米”“七八米”“一步之遙”，距離的逼近既讓勝利的希望越來(lái)越大，也使得“功虧一簣”的遺憾更加深刻。C.小說(shuō)善于運(yùn)用外貌描寫來(lái)刻畫形象，母牛藍(lán)鈴的兩次外貌描寫對(duì)比鮮明，有力地凸顯了它的衰弱與可憐。D.小說(shuō)后半部分多次寫村民們對(duì)母牛同情、憐惜和感佩，有力襯托了母牛藍(lán)鈴的形象體現(xiàn)了作者的感情傾向。5.小說(shuō)中為什么不厭其煩地稱“母牛藍(lán)鈴”，而不是簡(jiǎn)稱“母?！被颉八{(lán)鈴”?6.有人認(rèn)為，小說(shuō)的結(jié)尾改成母牛再遇華南虎并戰(zhàn)而勝之會(huì)更好。你同意嗎?請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)你的理解。參考答案：4.C

5.①突出了她的身份和外形特征。②強(qiáng)化了人們對(duì)她的親密和崇敬之情。③增強(qiáng)了小說(shuō)的于情性，耐人尋味。

6.示例一：不同意。以母牛死不瞑目結(jié)尾，更能表現(xiàn)母牛執(zhí)著的精神；這樣寫意味深長(zhǎng)，能讓讀者從母牛的遺恨中深入思考小說(shuō)的主題；出人意料又在情理之中，蘊(yùn)含一種惡劇美，更具震撼力。示例二：同意。①以母牛再遇華南虎并戰(zhàn)而勝之結(jié)尾，能表現(xiàn)母牛藍(lán)鈴勇敢、高大的形象；既照應(yīng)了前面對(duì)母牛日日不輟的復(fù)仇演練的描寫。又使得小說(shuō)情節(jié)圓合完整；以牛戰(zhàn)勝虎結(jié)尾，讓堅(jiān)持有結(jié)果，讓信念成現(xiàn)實(shí)，符合讀者的心理期特，給人以積極的希望。（其他合情合理的分析也可酌情給分4.試題分析：此題考核對(duì)文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，然后結(jié)合文章內(nèi)容判斷正誤，題中B項(xiàng)考核內(nèi)容，其余選項(xiàng)考核手法，其中C項(xiàng)，“凸顯了它的衰弱與可憐”有誤，應(yīng)是“執(zhí)著”。5.試題分析：這是一道分析文中的“人物”的稱呼的題目，實(shí)際也是“標(biāo)題”，可從標(biāo)題的作用的角度作答，從“人物”的角度“母牛藍(lán)鈴”突出了她的身份和外形特征；從情感和主旨的角度，強(qiáng)化了人們對(duì)她的親密和崇敬之情；從表達(dá)效果的角度，耐人尋味。6.試題分析：這是一道探究題，探究的對(duì)象是文章的情節(jié)，要求回答“小說(shuō)的結(jié)尾改成母牛再遇華南虎并戰(zhàn)而勝之”那個(gè)更好，實(shí)際是考核文章的情節(jié)安排的合理性的題目，首先明確自己的觀點(diǎn)，然后從結(jié)尾的特征、“人物”的塑造和主旨的表達(dá)的角度分析原因，如原文結(jié)尾更好，從“人物”看以母牛死不瞑目結(jié)尾，更能表現(xiàn)母牛執(zhí)著的精神；從主旨看，這樣寫意味深長(zhǎng)，能讓讀者從母牛的遺恨中深入思考小說(shuō)的主題；從結(jié)尾的特征和效果看，這樣結(jié)尾，出人意料又在情理之中，蘊(yùn)含一種惡劇美，更具震撼力。點(diǎn)睛：小說(shuō)的解讀注意五位一體的原則，即“主題”“環(huán)境”“情節(jié)”“人物”“標(biāo)題“五位要同時(shí)解讀，分析一種要從其余的幾個(gè)角度進(jìn)行分析。分析情節(jié)安排的合理性，首先答情節(jié)的內(nèi)容是相輔相成，還是矛盾的對(duì)立，然后這些情節(jié)在人物的塑造、環(huán)境的再現(xiàn)、主旨的表達(dá)以及和標(biāo)題的照應(yīng)的角度進(jìn)行分析。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成9-13題。

溫造，字簡(jiǎn)輿。性嗜書，不喜為吏，隱王屋山。壽州刺史張建封聞其名，書幣招禮，造欣然曰：“可人也！”往從之。建封雖咨謀，而不敢縻以職事。及節(jié)度徐州，造謝歸下邳，慨然有高世心。建封恐失造，因妻以兄子。

時(shí)李希烈反，攻陷城邑，天下兵鎮(zhèn)陰相撼，逐主帥自立，德宗患之。以劉濟(jì)方納忠于朝，密詔建封擇縱橫士往說(shuō)濟(jì)，佐其必。建封強(qiáng)署造節(jié)度參謀，使幽州。造與濟(jì)語(yǔ)未訖，濟(jì)俯伏流涕曰：“僻陋不知天子神圣，大臣盡忠，愿率先諸侯效死節(jié)。”造還，建封以聞，詔馳駟①入奏。天子愛(ài)其才，問(wèn)造家世及年，對(duì)曰：“臣五世祖大雅，外五世祖李，臣犬馬之齒三十有二?！钡燮嬷瑢⒂脼橹G官，以語(yǔ)泄乃止。復(fù)去，隱東都。

長(zhǎng)慶初，以京兆司錄為太原幽鎮(zhèn)宣諭使，召見(jiàn)，辭日：“臣，府縣吏也，不宜行，恐四方易朝廷?！蹦伦谠唬骸半迻|宮時(shí)聞劉總，比年上書請(qǐng)覲，使問(wèn)行期，乃不報(bào)，卿為我行喻意，毋多讓。”因賜緋衣。至范陽(yáng)，總橐郊迎。造為開示禍福，總懼，矍然若兵在頸，由是籍所部九州入朝。還，遷殿中侍御史。

興元軍亂，殺節(jié)度使李絳，眾謂造可夷其亂，文宗亦以為能，乃授檢校右散騎常侍、山南西道節(jié)度使，許以便宜從事。帝慮其勞費(fèi)，造曰：“臣計(jì)諸道戍蠻之兵方還，愿得密詔受約束，用此足矣。”許之。命神策將董仲質(zhì)、河中將溫德彝、邰陽(yáng)將劉士和從造。而興元將衛(wèi)志忠、張丕、李少直自蜀還，造喻以意，皆曰：“不敢二?！蹦擞冒税偃俗詮?，五百人為前軍。既入，前軍呵護(hù)諸門。造至，欲大宴，視聽(tīng)事，曰：“此隘狹，不足饗士?！备阊篱T。坐定，將卒羅拜，徐曰：“吾欲聞新軍去主意，可悉前，舊軍無(wú)得進(jìn)?！眲趩?wèn)畢，就坐，酒行，從兵合，卒有覺(jué)者，欲引去，造傳言叱之，乃不敢動(dòng)。即問(wèn)軍中殺絳狀，志忠、張丕夾階立，拔劍傳呼曰：“悉殺之！”圍兵爭(zhēng)奮，皆斬首，凡八百余人。親殺絳者，醢之；號(hào)令者，殊死。取百級(jí)祭絳，三十級(jí)祭死事官王景延等，余悉投之漢江。監(jiān)軍楊叔元擁造靴祈哀，造以兵衛(wèi)出之。詔流康州。叔元，始激兵亂者也，人以造不戮為恨。以功加檢校禮部尚書，賜萬(wàn)縑賞其兵。

后入為兵部侍郎，以病自言，出東都留守。卒，年七十，贈(zèng)尚書右仆射。

（選自《新唐書》，有刪節(jié)）

【注】①驲(r1)：驛馬。9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一句是（

）

A．而不敢縻以職事

縻：束縛

B．逐主帥自立，德宗患之

患：以……為擔(dān)憂

C．恐四方易朝廷

易：輕視

D．卒有覺(jué)者，欲引去

覺(jué)：睡覺(jué)10.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（

）

A．①壽州刺史張建封聞其名

②攻之不克，圍之不繼，吾其還也

B．①臣犬馬之齒三十有二

②奚以之九萬(wàn)里而南為

C．①矍然若兵在頸

②吾不忍其觳觫，若無(wú)罪而就死地

D．①親殺絳者，醢之

②何者？嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也11．下面六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)溫造“富有謀略、長(zhǎng)于文辭”的一組是（

）

①造欣然曰：“可人也！”

②濟(jì)俯伏流涕曰：“僻陋不知天子神圣，大臣盡忠，愿率先諸侯效死節(jié)?！?/p>

③帝奇之，將用為諫官，以語(yǔ)泄乃止

④造為開示禍福，總懼，矍然若兵在頸

⑤吾欲聞新軍去主意，可悉前，舊軍無(wú)得進(jìn)

⑥后入為兵部侍郎，以病自言，出東都留守

A．①②③

B．①⑤⑥

C．②④⑤

D．③④⑧12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，表述不正確的一句是（

）

A．溫造盡管自幼喜好學(xué)習(xí)，不喜歡做官，過(guò)著隱居的生活，卻心甘情愿到壽州刺史張建封身邊做了官。

B．唐德宗面對(duì)李希烈等人的叛亂，密詔張建封挑選縱橫士勸說(shuō)表達(dá)效忠的劉濟(jì)，溫造被選中，并很好地完成了任務(wù)。

C．長(zhǎng)慶初年，溫造以太原幽鎮(zhèn)宣諭使的身份，為劉總分析了他的處境，讓劉總幡然頓悟，歸順了朝廷。

D．節(jié)度使李絳被殺，溫造前往軍隊(duì)處理事務(wù)，他利用智謀查找出了兇手，并對(duì)他們進(jìn)行了處罰。13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（10分）

(1)建封恐失造，因妻以兄子。（3分）

(2)朕東宮時(shí)聞劉總，比年上書請(qǐng)覲，使問(wèn)行期，乃不報(bào)。

（4分）

(3)叔元，始激兵亂者也，人以造不戮為恨。（3分）參考答案：9．D（發(fā)覺(jué)，覺(jué)醒）10．C（C都是動(dòng)詞，像，好像。A①中“其”是代詞，“他的”；②中“其”是副詞，“還是”。B①中“之”是助詞，“的”；②中“之”是動(dòng)詞，“到”。D①中“者”是助詞，“……的人”；②中“者”是語(yǔ)氣詞，放在疑問(wèn)句的句末，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣等。）11．C（①是溫造對(duì)張建封的贊揚(yáng)③是皇帝要提拔溫造而被拒絕⑥是溫造因病而出京）12．A（跟隨壽州刺史，卻沒(méi)有做官，“建封雖咨謀，而不敢縻以職事”。）13．（1）張建封擔(dān)心失去溫造，于是把兄長(zhǎng)之女嫁給溫造為妻。（得分點(diǎn)：恐、因、妻）（2）我在東宮時(shí)，聽(tīng)說(shuō)劉總請(qǐng)求入覲，等到我即位，連年上書不斷，派人問(wèn)入覲行期，卻不予答復(fù)。（得分點(diǎn)：比、使、乃、報(bào)）（3）楊叔元，是開始激起兵亂的人，人們以溫造不殺他為遺憾。（得分點(diǎn)：判斷句、戮、恨）參考譯文：溫造，字簡(jiǎn)輿。溫造性情喜好學(xué)習(xí)，不喜歡應(yīng)試做官，隱居王屋山。壽州刺史張建封聽(tīng)說(shuō)他的名聲，致書信錢財(cái)聘請(qǐng)他，溫造欣然對(duì)家人說(shuō)：“這是位了不起的人?！庇谑侵翂壑莞鷱膹埥ǚ?。張建封雖然凡事都請(qǐng)教他，但不敢以職任束縛他。等到張建封授節(jié)彭門，溫造回到下邳，有超脫塵世之心。張建封擔(dān)心失去溫造，于是把兄長(zhǎng)之女嫁給溫造為妻。此時(shí)李希烈謀反，攻陷郡邑。天下各城鎮(zhèn)掌握兵權(quán)者，隨之心猿意馬，大多驅(qū)逐了主帥，自立主帥，德宗因此憂懼。恰值范陽(yáng)劉濟(jì)表示竭誠(chéng)效忠，于是密詔張建封挑選才識(shí)謀略卓異之人前往游說(shuō)，輔佐他一定成功。張建封強(qiáng)行委任溫造為節(jié)度參謀，派他出使幽州。溫造同劉濟(jì)談話語(yǔ)未了，劉濟(jì)俯伏流涕道：“濟(jì)偏處遠(yuǎn)郡，不知天子神圣，大臣竭盡忠誠(chéng)。甘愿在諸將領(lǐng)之先，以死報(bào)效朝廷。”溫造回來(lái)，張建封將他的名字呈報(bào)朝廷。德宗喜歡他的才能，下詔乘驛馬至京師。天子喜歡他的才能，問(wèn)溫造的家世和年齡，溫造答道：“臣五世祖溫大雅，外五世祖李責(zé)力。臣犬馬之年三十又二?！钡伦谡J(rèn)為是個(gè)奇才，欲用為諫官，因言語(yǔ)間泄露意圖而未成。又離開，隱于東都。長(zhǎng)慶初，溫造京兆府司錄的身份被任命為太原幽鎮(zhèn)宣諭使，皇上召見(jiàn)他，溫造推辭說(shuō)：“我不過(guò)是府縣跑腿小吏，初任要職，不宜擔(dān)當(dāng)使者身份前往，恐怕天下輕視朝廷?！被噬险f(shuō)：“我在東宮時(shí)，聽(tīng)說(shuō)劉總請(qǐng)求入覲，等到我即位，連年上書不斷，派人問(wèn)入覲行期，卻不予答復(fù)。卿前去替我說(shuō)明意圖，不要多加辭讓了。”于是賜給溫造緋衣。溫造到范陽(yáng)，劉總攜弓帶箭在郊外迎接，溫造便宣布圣旨，講明禍福得失，劉總害怕，仿佛兵刃加于脖頸之上一般，從此率領(lǐng)自己所部九州歸順朝廷。等到到溫造出使還朝，調(diào)任殿中侍御史。興元軍叛亂，殺節(jié)度使李絳，眾人認(rèn)為溫造能夠平定暴亂，文宗也認(rèn)為它能，便授以檢校右散騎常侍、山南西道節(jié)度使，許諾他可以便宜從事?；噬峡紤]他辛勞費(fèi)神，溫造奏道：“臣估計(jì)諸道征伐蠻方之兵已返回，望賜臣密詔，使諸道之兵受臣調(diào)遣，使用這些軍隊(duì)便足夠了。”皇上答應(yīng)他，命令神策行營(yíng)將領(lǐng)董重質(zhì)、河中都將溫德彝、郃陽(yáng)都將劉士和皆聽(tīng)從溫造指揮。興元都將衛(wèi)志忠、張丕、李少直從蜀地回來(lái)，溫造把意圖和他們說(shuō)了，都說(shuō)“不敢有二心。”于是用八百人為衛(wèi)隊(duì)，五百人為前軍。進(jìn)入興元府衙，前軍分守諸門。溫造下車，他們打算置辦宴席，主管官員在廳堂設(shè)置帷帳，溫造說(shuō)：“此處狹隘，不足以宴饗士卒。”再移到衙門，坐定之后，興元將士羅列而拜，溫造慢慢說(shuō)：“我欲詢問(wèn)新軍去留的打算?？啥纪皝?lái)，舊軍不得混雜在中間?！蔽繂?wèn)完畢，命興元兵坐下，溫造便令人抬著酒巡行。衛(wèi)兵的包圍隨即合攏。酒席上有先察覺(jué)的，想離去，溫造傳令呵叱，于是不敢動(dòng)。溫造便詰問(wèn)殺害李絳的情節(jié)。衛(wèi)志忠、張丕夾階而立，拔劍呼喊“殺”。四周包圍的兵士一齊沖上，總共八百余人。那些親手誅殺李絳的，碎尸百段，發(fā)號(hào)司令者斬尸三段，其余一律斬首。用其中一百個(gè)首級(jí)祭李絳，三十個(gè)首級(jí)祭王景延等，并拋尸江中。監(jiān)軍楊叔元在座，慌忙起身哀求，抱著溫造的靴子請(qǐng)求饒命，溫造派衛(wèi)兵將他拖出去，等候朝廷發(fā)落。敕旨楊叔元流放康州。楊叔元，是開始激起兵亂的人，人們以溫造不殺他為遺憾。溫造因功加授檢校禮部尚書，賜萬(wàn)匹綢緞賞賜他的士兵。后入朝任兵部侍郎，因疾請(qǐng)求出任東都留守。病逝，時(shí)年七十，追贈(zèng)右仆射。5.閱讀下面的文言文，完成4~7題。邵

續(xù)

傳邵續(xù)，字嗣祖，魏郡安陽(yáng)人也。父乘，散騎侍郎。續(xù)樸素有志烈，博覽經(jīng)史，善談理義，妙解天文。初為成都王穎參軍，穎將討長(zhǎng)沙王乂，續(xù)諫曰：“續(xù)聞兄弟如左右手，今明公當(dāng)天下之?dāng)?，而欲去一手乎？續(xù)竊惑之?！狈f不納。后為茍晞參軍，除沁水令。時(shí)天下漸亂，續(xù)去縣還家，糾合亡命，得數(shù)百人。王浚假續(xù)綏集將軍、樂(lè)陵太守，屯厭次，以續(xù)子乂為督護(hù)。續(xù)綏懷流散，多歸附之。石勒既破浚，遣乂還招續(xù)，續(xù)以孤危無(wú)援，權(quán)附于勒，勒亦以乂為督護(hù)。既而段匹磾在薊，遺書要續(xù)俱歸元帝，續(xù)從之。其下諫曰：“今棄勒歸匹磾，任子危矣?！崩m(xù)垂泣曰：“我出身為國(guó)，豈得顧子而為叛臣哉!”遂絕于勒，勒乃害乂。續(xù)懼勒攻，先求救于匹磾，匹磾遣弟文鴦救續(xù)。文鴦未至，勒已率八千騎圍續(xù)。勒素畏鮮卑，又聞文鴦至，乃棄攻具東走。續(xù)與文鴦追勒至安陵，不及，虜勒所署官，并驅(qū)三千余家，又遺騎入抄勒北邊，掠常山，亦二千家而還。匹磾既殺劉琨，夷晉多怨叛，遂率其徒依續(xù)。勒南和令趙領(lǐng)等率廣川、渤海千余家背勒歸續(xù)。而帝以續(xù)為平原樂(lè)安太守、右將軍、冀州刺史，進(jìn)平北將軍、假節(jié)，封祝阿子。續(xù)遣兄子武邑內(nèi)史存與文鴦率匹磾眾就食平原，為石季龍所破。續(xù)先與曹嶷互相侵掠，嶷因存等敗，乃破續(xù)屯田，又抄其戶口，續(xù)首尾相救，疲于奔命。太興初，續(xù)遣存及文鴦屯濟(jì)南黃巾固，因以逼嶷，嶷懼，求和。俄而匹磾率眾攻段末杯，石勒知續(xù)孤危，遣季龍乘虛圍續(xù)。季龍騎至城下，掠其居人，續(xù)率眾出救，季龍伏騎斷其后，遂為季龍所得，使續(xù)降其城。續(xù)呼其兄子竺等曰：“吾志雪國(guó)難，以報(bào)所受，不幸至此。汝等努力自勉，便奉匹磾為主，勿有二心?！睍r(shí)帝既聞續(xù)沒(méi)，下詔曰：“邵續(xù)忠烈在公，義誠(chéng)慷慨，綏集荒余，憂國(guó)亡身。功勛未遂，不幸陷沒(méi)，朕用悼恨于懷。所統(tǒng)任重，宜時(shí)有代。其部曲文武，已共推其息緝?yōu)闋I(yíng)主。續(xù)之忠誠(chéng)，著天公私，今立其子，足以安眾，一以續(xù)本位即授緝，使總率所統(tǒng)，郊節(jié)國(guó)難，雪其家仇。”（節(jié)選自《晉書·邵續(xù)傳》）4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.續(xù)去縣還家

去：離開B.便奉匹磾為主

便：立即C.勒素畏鮮卑

素：平素、平常D.宜時(shí)有代

宜：適宜5.以下各組句子中，全都表現(xiàn)邵續(xù)“義誠(chéng)慷慨”的一組是（3分）①續(xù)聞兄弟如左右手，今明公當(dāng)天下之?dāng)常ヒ皇趾?/p>

②續(xù)以孤危無(wú)援，權(quán)附于勒

③我出身為國(guó)，豈得顧子而為叛臣哉

④續(xù)遣兄子武邑內(nèi)史存與文鴦率匹磾眾就食平原

⑤續(xù)首尾相救，疲于奔命

⑥汝等努力自勉，便奉匹磾為主，勿有二心

A.①③⑥

B.①④⑤

C.②③④

D.②⑤⑥6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.邵續(xù)為人樸素而有志向，他廣泛地閱讀經(jīng)籍史書，既善于談?wù)摾砹x，又能夠精妙地解析有關(guān)天文現(xiàn)象B.邵續(xù)擔(dān)任成都王司馬穎的參軍時(shí)，曾極力勸阻司馬穎不要討伐長(zhǎng)沙王司馬乂，但司馬穎沒(méi)有采納他的建議。C.邵續(xù)追擊石勒時(shí)帶兵有方，秋毫無(wú)犯，戰(zhàn)功顯赫，俘虜了石勒安陵的地方官后，又派騎兵深入包抄石勒的北部邊地。D.邵續(xù)對(duì)朝廷的忠誠(chéng)得到了皇帝的高度評(píng)價(jià)，他被俘后，皇帝下詔由他的兒子邵緝接替他原任的職務(wù)，并統(tǒng)率他帶領(lǐng)的軍隊(duì)。7.把文中橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）屯厭次，以續(xù)子乂為督護(hù)。續(xù)綏懷流散，多歸附之。（5分）

（2）季龍伏騎斷其后，遂為季龍所得，使續(xù)降其城。（5分）參考答案：6.閱讀下面的文言文，完成1-6小題。義田記錢公輔范文正公[即范仲淹]，蘇人也，平生好施與，擇其親而貧，疏而賢者，咸施之。方貴顯時(shí)，置負(fù)郭常稔之田千畝，號(hào)曰義田，以養(yǎng)濟(jì)群族之人。日有食，歲有衣，嫁娶婚葬，皆有贍。擇族之長(zhǎng)而賢者主其計(jì)，而時(shí)其出納焉。日食人一升，歲衣人一縑，嫁女者五十千，再嫁者三十千，娶婦者三十千，再娶者十五千，葬者如再嫁之?dāng)?shù)，幼者十千。族之聚者九十口，歲入給稻八百斛。以其所入，給其所聚，沛然有余而無(wú)窮。仕而家居俟代者與焉；仕而居官者罷其給。此其大較也。初，公之未貴顯也，嘗有志于是矣，而力未逮者三十年。既而為西帥，及參大政，于是始有祿賜之入，而終其志。公既歿，后世子孫修其業(yè)，承其志，如公之存也。公既位充祿厚，而貧終其身。歿之日，身無(wú)以為斂，子無(wú)以為喪，惟以施貧活族之義，遺其子而已。昔晏平仲[即晏嬰]敝車羸馬，桓子曰：“是隱君之賜也?！标套釉唬骸白猿贾F，父之族，無(wú)不乘車者；母之族，無(wú)不足于衣食者；妻之族，無(wú)凍餒者；齊國(guó)之士，待臣而舉火者，三百余人。以此而為隱君之賜乎？彰君之賜乎？”于是齊侯以晏子之觴而觴桓子。予嘗愛(ài)晏子好仁，齊侯知賢，而桓子服義也。又愛(ài)晏子之仁有等級(jí)，而言有次也；先父族，次母族，次妻族，而后及其疏遠(yuǎn)之賢。孟子曰：“親親而仁民，仁民而愛(ài)物。”晏子為近之。觀文正之義，賢于平仲，其規(guī)模遠(yuǎn)舉，又疑過(guò)之。嗚呼！世之都三公位，享萬(wàn)鐘祿，其邸第之雄，車輿之飾，聲色之多，妻孥之富，止乎一己，而族之人不得其門而入者，豈少哉！況于施賢乎！其下為卿大夫，為士，廩稍之充，奉養(yǎng)之厚，止乎一己；族之人瓢囊為溝中饑者，豈少哉？況于他人乎！是皆公之罪人也。公之忠義滿朝廷，事業(yè)滿邊隅，功名滿天下，后必有史官書之者，予可略也。獨(dú)高其義，因以遺于世云。1.下列句子中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A.以養(yǎng)濟(jì)群族之人

濟(jì)：救助B.仕而家居俟代者與焉

俟：等待C.歿之日，身無(wú)以為斂

斂：通“殮”D.遺其子而已

遺：贈(zèng)送2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一組是（

）A.擇其親而貧／今畫者乃節(jié)節(jié)而為之B.惟以施貧活族之義／以吾一日長(zhǎng)乎爾C.公之未貴顯也／世言晉王之將終也D.觀文正之義，賢于平仲／雖然，每至于族3.加點(diǎn)詞語(yǔ)用法與例句相同的一項(xiàng)是（

）例句：直夜?jié)铣觯Y走A.歲衣人一縑

B.日食人一升C.于是齊侯以晏子之觴而觴桓子

D.獨(dú)高其義4.與所給例句句式相同的一項(xiàng)是（

）例句：是皆公之罪人也A.而為秦人積威之所劫

B.故不我若也C.況陽(yáng)春召我以煙景

D.項(xiàng)脊軒，舊南閣子也5.下列對(duì)原文的敘述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A.本文記述了北宋名臣范仲淹樂(lè)善好施、救濟(jì)族中窮人的事跡。范仲淹存有購(gòu)置“義田”的志向三十年，但終其一生貧窮，對(duì)于此等義舉心有余而力不足，只得把“施貧活族”精神傳給子孫，由子孫代替他實(shí)現(xiàn)理想。B.本文首段寫義田的作用、管理方式及具體養(yǎng)濟(jì)之法。作者寫這些繁瑣的事情，簡(jiǎn)潔利落，有條不紊，無(wú)形中正體現(xiàn)出范仲淹設(shè)置義田，是何等悉心盡力，慎重其事。C.作者認(rèn)為范仲淹辦“義田”的舉措比晏子的行為更接近孟子的要求，并且他的做法似乎更高明、更有遠(yuǎn)見(jiàn)；本文在贊頌范仲淹義舉的同時(shí)，也斥責(zé)了那些身居高位、享受厚祿卻只顧自己的達(dá)官貴人。D.文末稱頌范仲淹“忠義滿朝廷，事業(yè)滿邊隅，功名滿天下”，而本文卻只取他設(shè)置義田一事來(lái)寫，“獨(dú)高其義”，這里運(yùn)用了襯托手法——用他平生的大功大業(yè)襯托設(shè)置義田這件小事，更加突出這件事不尋常的意義。6.翻譯下列句子。⑴擇族之長(zhǎng)而賢者主其計(jì)，而時(shí)其出納焉。

⑵又愛(ài)晏子之仁有等級(jí)，而言有次也。

參考答案：1.D2.C3.B4.D5.A6.⑴選擇家族中年長(zhǎng)而又賢明的人掌管這件事，按時(shí)管理（義田的）支出和收入。⑵（我）又欣賞晏子的仁愛(ài)有等級(jí)差別，說(shuō)話有先后次序。1.遺留、留傳2.A表并列／表修飾；B把／因?yàn)椋籆取消句子獨(dú)立性；D比／到3.A名作動(dòng)；B名作狀；C名作動(dòng)；D意動(dòng)4.A被動(dòng)句；B賓語(yǔ)前置；C介詞結(jié)構(gòu)后置，或狀語(yǔ)后置；D判斷句5.“對(duì)于此等義舉心有余而力不足”、“由子孫代替他實(shí)現(xiàn)理想”的說(shuō)法錯(cuò)誤?！读x田記》參考譯文范文正公，蘇州人。生平喜歡以財(cái)物助人，選擇那些親近而貧窮、疏遠(yuǎn)而賢良的人，都給以救濟(jì)。當(dāng)他顯貴的時(shí)候，買了靠近城市而且常年豐收的田約千畝，叫做義田，用來(lái)供養(yǎng)、救濟(jì)全族的人。使他們天天有飯吃，年年有衣穿；嫁娶喪葬，都有供養(yǎng)、補(bǔ)貼。選擇家族中年長(zhǎng)而又賢明的人掌管這件事，按時(shí)管理義田的支出和收入。每天供給吃的，每人一升米；每年供給穿的，每人一匹絹綢。嫁女的給五十千錢；再嫁的給三十千錢；娶妻的給三十千錢，再娶的給十五千錢。葬的跟再嫁的補(bǔ)貼數(shù)目一樣，葬小孩的給十千錢。族人聚居在一起接受供給的共九十人，從每年的收入中，供給稻谷八百斛。用千畝田的收入，供給聚居的族人，綽綽有余，并且沒(méi)有窮盡的時(shí)候。退職回家的等待缺額的人，可以享受供給；出去做官的，便停止供給。這就是他舉辦義田的大概情況。起初，范文正公尚未顯貴的時(shí)候，就曾有志舉辦義田，由于力量達(dá)不到，耽擱了二十年。后來(lái)，他做了陜西路的大帥，接著參與了國(guó)家的大政，于是才有俸祿賞賜的收入，實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。他死了以后，后世的子孫繼續(xù)他辦義田的事業(yè)，繼承他好施舍的遺志，就像他活著的時(shí)候一樣。他雖然官位高俸祿厚，但是貧窮一生；他死的時(shí)候，連殯殮的衣服也沒(méi)有，子女沒(méi)有錢給他辦理喪事；他只是把布施窮人和養(yǎng)活族人的義舉，傳給子孫罷了。從前，晏平仲坐的是破敗的車輛，駕的是瘦弱的馬匹。陳桓子說(shuō)：“你這是隱藏君上給予的賞賜??！”晏子說(shuō)：“我自從顯貴到現(xiàn)在，父親這一族人，出外沒(méi)有不乘坐車輛的；母親這一族人沒(méi)有不豐衣足食的；妻子這一族人，沒(méi)有挨凍受餓的；齊國(guó)等著我的救濟(jì)生火做飯的士人，有三百多人。這樣，算是隱藏君上的賞賜呢，還是彰明君上的賞賜呢？”于是齊侯拿起晏子的酒杯，罰桓子喝酒。我曾經(jīng)仰慕晏子的好仁，齊侯的知賢，以及桓子的服義。又欣賞晏子的仁愛(ài)有等級(jí)差別，說(shuō)話有先后次序：先是父族，次是母族，再次是妻族，然后才說(shuō)到疏遠(yuǎn)而賢良的人。孟子說(shuō)：“親愛(ài)親族，因而能夠仁愛(ài)百姓，仁愛(ài)百姓，因而能夠愛(ài)惜萬(wàn)物?！标套邮墙咏@一點(diǎn)的?，F(xiàn)在看范文正公設(shè)置義田的辦法，比晏子高明；他規(guī)劃得長(zhǎng)遠(yuǎn)、全面，似乎還要?jiǎng)龠^(guò)晏子。唉，世上久居三公爵位，享受萬(wàn)鐘俸祿的人，他們官府宅第的雄偉，車輛服飾的華麗，聲色女樂(lè)的繁盛，妻室子女眾多，都不過(guò)是供自己一人享受罷了；但同族的人連他的門也不能進(jìn)的，難道少嗎？何況是疏遠(yuǎn)的賢人呢？三公爵位之下是卿、大夫、士，他們享受著公家的供給，奉養(yǎng)優(yōu)厚，都不過(guò)是供自己一人享受罷了；而同族的人，拿著壺瓢討飯，以至餓死在溝渠中的，又難道少嗎？何況是對(duì)于其他的人呢？這些人都是文正公的罪人??！文正公的忠義滿朝廷，事業(yè)的成就滿邊疆，功名滿天下，后世一定有史官來(lái)書寫他，我可以不必記述了。只是推崇它的義舉，因而把他寫下來(lái)，以遺留在世上。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）光，是人類的好朋友，

①

。然而，光一旦變成污染，

②

：比如過(guò)強(qiáng)過(guò)濫的光、變化過(guò)于迅速的光會(huì)破壞植物的生長(zhǎng)規(guī)律，會(huì)影響影人的生理與心理正?！，F(xiàn)在，國(guó)內(nèi)不少城市還在不惜重金打造一座座“不夜城”，而這些所謂的“不夜城”恰恰是光污染的重災(zāi)區(qū)?？疵绹?guó)大片，總以為紐約