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2023年全學區(qū)校長主任會議講話稿(一)教研組長?會議講話稿?一、上學?期教研組工?作回顧:?二、本學期?教研組長人?事調(diào)整情況?三、進一?步明確教研?組長職責?1、教研組?長應樹立全?心全意為本?組教師服務?的思想和協(xié)?助教師提高?業(yè)務能力意?識,有扎實?的工作作風?,認真細致?地做好本職?工作。2?、教研組長?、學科組長?學期初要根?據(jù)學校工作?計劃,針對?各學科特點?定出教研組?工作計劃(?教研計劃、?課題研究計?劃、教師培?養(yǎng)計劃、理?論學習計劃?等),經(jīng)教?學校長批準?后實施,期?末寫出工作?總結。3?、積極有效?地___教?師開展各種?活動(教研?、理論學習?等)。根據(jù)?學??蒲杏?劃,___?本學科組的?科研工作。?根據(jù)教研組?的教研主題?,開展組內(nèi)?校本教研活?動。4、?教研組長、?學科組長有?權對學科任?課教師在教?學實踐活動?中的各環(huán)節(jié)?進行指導、?檢查和監(jiān)督?。了解教師?的業(yè)務水平?和能力,參?與學校對教?師業(yè)務水平?的評定工作?。教研組長?每學期聽課?不少于__?_節(jié),__?_開展好教?師的研究課?和評優(yōu)課活?動。5、?協(xié)助教務處?抓好教學常?規(guī)的落實工?作,及時向?教務處匯報?落實的情況?。依據(jù)本組?管理方案,?對教師勞動?紀律、各種?活動、課題?研究等進行?量化考核,?不斷提高管?理質量和管?理水平。?6、做好上?級、學校各?種會議精神?的傳達、落?實工作。負?責___本?學科各年級?的期中、期?末等考試工?作。領導學?科備課組的?業(yè)務活動,?配合年級組?搞好教育活?動。7、?___好學?科選修和課?外活動,_?__學生參?加學科競賽?,根據(jù)學科?的特點和具?體情況,訂?出資優(yōu)學生?輔導計劃,?協(xié)助教務處?安排好輔導?教師的工作?。8、提?出本學科教?師培訓具體?建議和意見?,協(xié)助教務?處安排好學?科的進修活?動,特別_?__新編教?材的培訓工?作。9、?帶領全組教?師爭創(chuàng)各級?“優(yōu)秀教研?組”。四?、幾點說明?(一)教?研組功能實?施1、發(fā)?揮負責教學?的功能。教?研組是學科?教學質量的?第一責任人?,要對本學?科的教學負?責。在課堂?教學和質量?監(jiān)控方面,?教研組要發(fā)?揮指導、監(jiān)?督、管理的?激勵的作用?。2、發(fā)?揮教學研究?的功能。教?研組要研究?教學中存在?的問題,要?研究教學目?標的制定和?達成、教學?過程的設計?、教學內(nèi)容?的選擇、教?學方法和技?術的運用、?學生的心理?狀態(tài)和學習?效果等,而?不是簡單地?“上傳下達?”學校的教?學通知和要?求,___?學進度,統(tǒng)?一測驗時間?和測驗范圍?等。教研組?要營造研究?氛圍,使研?究教學問題?成為常態(tài)工?作。3、?發(fā)揮教師培?訓的功能。?“聚焦課堂?,促進教師?專業(yè)發(fā)展”?是教師培訓?的出發(fā)點和?落腳點。教?研組通過“?備課、上課?、聽課、評?課”的形式?,___教?研組成員共?同參與、相?互觀摩和_?__反思,?提高課堂教?學效益,提?升教師教學?水平和研究?能力。4?、發(fā)揮智慧?支持的功能?。信息社會?、社會發(fā)展?加速,知識?更新加快,?技術手段翻?新,教材變?動頻繁。教?師的工作更?需要和同伴?的互助。因?此,要發(fā)揮?智慧庫的功?能,從而使?組內(nèi)成員進?行___和?互助。(?二)教研組?長應具備素?質要求:?1、具備一?位優(yōu)秀學科?教師的素質?;具備較強?的___溝?通和協(xié)調(diào)的?素質;具備?較強的研究?素質;具備?教強的課程?改革的素質?;2、教?研組長需有?明確的發(fā)展?目標,即—?—教好一門?課,搞好一?個課題,抓?好一個點,?管好一個組?,帶好一個?面。(三?)在___?教研活動時?應___什?么。1、?___教師?所面臨的教?育教學問題?。2、_?__發(fā)揮_?__的群體?作用和潛能?。(教研活?動的系列化?、將目標轉?化為具體的?方案)3?、___教?研活動的規(guī)?范性。三?、教研組最?近工作教?學第二周精?心___一?次教研組全?體教師會議?,制定本
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