下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁2023年中學(xué)教師節(jié)系列活動方案一、活?動背景1?985年,?第___屆?全國___?委會第九次?會議通過了?國務(wù)___?關(guān)于建立教?師節(jié)的議案?,會議決定?將每年的_?__月__?_日定為教?師節(jié)。二?、活動目的?及意義1?.以舉辦活?動為主線,?肯定教師為?教育事業(yè)所?做的貢獻,?感恩教師的?辛勤付出,?為教師度過?一個愉悅有?意義教師節(jié)?。2.以?舉辦活動為?契機,加強?學(xué)生們尊師?重道的意識?,強___?師對學(xué)生學(xué)?習(xí)成長的重?要,使學(xué)生?學(xué)會感恩教?師,弘揚中?華傳統(tǒng)美德?。3.以?舉辦系列活?動為載體,?豐富校園文?化生活,引?導(dǎo)學(xué)生提高?和升華思想?覺悟,努力?全面發(fā)展,?爭做文明合?格的一中人?。三、活?動對象_?__一中全?校師生活?動時間_?__年__?_月___?日(星期六?)活動主?題承尊師?重教之風(fēng)樹?培育桃李之?志四、_?__機構(gòu)?組長:__?_副組長?:___?成員:__?_高一高二?高三年級組?長五、活?動時間以及?活動內(nèi)容和?負責(zé)人安排?(一)校?行政1.?表彰大會以?及教師__?_宣誓__?_教師誓詞?時間:8?:30-1?0地點:?禮堂主持?人:___?負責(zé)人:?___活?動內(nèi)容:?___年_?__月__?_日上午8?點___分?在___一?中大禮堂召?開表彰大會?。(各年級?按照文件要?求評出本年?級的優(yōu)秀教?師以及優(yōu)秀?班主任。按?照百分之十?五的比例)?負責(zé)人:?高一高二高?三年級組?朗誦比賽?時間:10?點___分?--11點?___分?地點:禮堂?負責(zé)人:?___活?動內(nèi)容:?各年級選派?一支朗誦隊?參加比賽。?(要求:人?數(shù)不少于_?__人,每?少一人扣一?分)校行政?單獨組一支?隊伍。評出?前二名。頒?發(fā)獎牌和獎?金就餐?時間:11?點___分?地點:二?食堂負責(zé)?人:___?校團委?負責(zé)人:_?__1.?___一次?學(xué)生征文比?賽時間:?___年_?__月__?_日-__?_月___?日參與人?員:高一高?二高三學(xué)生?征文主題?:“收獲的?___月、?回報的季節(jié)?”2加大?宣傳,營造?尊師重教之?風(fēng)時間:?___年_?__月__?_日、__?_日地點?:廣播站?活動內(nèi)容:?學(xué)生為教?師點歌,老?師我想對你?說、老師你?辛苦了等內(nèi)?容的播出。?要求:學(xué)?生征文比賽?結(jié)果必須在?___月1?0早上出結(jié)?果,升旗儀?式進行頒獎?。政教處?負責(zé)人:?___時?間:___?月___日?晚自習(xí)內(nèi)?容:1.?全校各班召?開一次“銘?記師恩”主?題班會,并?作好班會記?錄、班會結(jié)?束各年級收?齊班會記錄?后統(tǒng)一交到?政教處存檔?。2._?__月__?_日安排一?次旗下講話?(學(xué)生代表?發(fā)言、教師?代表發(fā)言)?高三年級?安排學(xué)生代?表發(fā)言高?一年級安排?教師代表發(fā)?言工會?負責(zé)人:_?____?_一次謎語?競猜活動?時間:12?點半--2?點半地點?:___一?中二食堂?藝術(shù)體育中?心負責(zé)人?:___?___一次?教師籃球比?賽(男隊和?女隊)時?間:1點半?--2點半?一次拔河?比賽時間?:2點__?_分到3點?___分?地點:上籃?球場3.?趣味活動?時間:3點?到4點__?_分地點?:廣場參?加方式:按?照年級參加?4.晚餐?時間:5?點___分?地點:二?食堂負責(zé)?人:___?總務(wù)處?負責(zé)人:_?__負責(zé)?購買活動道?具、表彰獎?金、活動獎?金、教師就?餐、學(xué)生獎?品經(jīng)費預(yù)?算1.教?師節(jié)表彰先?進__
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版企業(yè)核心人員保密義務(wù)協(xié)議版B版
- 物流部工作計劃
- 2024年中小企業(yè)科技研發(fā)項目合作協(xié)議3篇
- 做好工作計劃7篇
- 小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告
- 作文教學(xué)計劃
- 環(huán)保企業(yè)2022年終總結(jié)
- 感恩父母演講稿【范文10篇】
- 學(xué)校辭職報告合集15篇
- 擔(dān)保公司項目商業(yè)計劃書
- 國家開放大學(xué)《Python語言基礎(chǔ)》實驗1:Python 基礎(chǔ)環(huán)境熟悉參考答案
- 《中國心力衰竭診斷和治療指南2024》解讀
- SJG 09-2024 建筑基樁檢測標準
- 中小學(xué)3D打印科普講座
- 發(fā)運員工作總結(jié)匯報
- 五年級學(xué)生讀書心得(31篇)
- 社區(qū)人民調(diào)解工作培訓(xùn)課件
- GB/T 43579-2023區(qū)塊鏈和分布式記賬技術(shù)智能合約生命周期管理技術(shù)規(guī)范
- 數(shù)學(xué)與語言學(xué)、語言藝術(shù)的交叉研究
- 清華大學(xué)大學(xué)物理-光的偏振
- 心理健康教育-網(wǎng)絡(luò)與青少年
評論
0/150
提交評論