2023年度小學政教處年終個人工作總結(jié)報告

第7頁共7頁2023年?度小學政教?處年終個人?工作總結(jié)報?告一年來?，政教處在?校領(lǐng)導的正?確指導下，?一年來，政?教處在校領(lǐng)?導的正確指?導下，以“?精細化管理?”為指導，?帶領(lǐng)精細化?管理”為指?導，全體班?主任憑著團?結(jié)協(xié)作、銳?意進取、務?實高效的工?作作風，在?全校師全體?班主任憑著?團結(jié)協(xié)作、?銳意進取、?務實高效的?工作作風，?在全校師生?的鼎力支持?下，圓滿完?成了各項工?作任務。下?面我就一年?來的工作匯?報如下：力?支持下，圓?滿完成了各?項工作任務?。下面我就?一年來的工?作匯報如下?：總結(jié)一年?來特別是本?學期以來的?工作，可以?概括為突出?一個中心，?總結(jié)一年來?特別是本學?期以來的工?作，可以概?括為突出一?個中心，即?“學生安全?”這個中心?，抓住一條?主線，提高?學生素質(zhì)”?這條主線，?帶好一支生?安全”這個?中心，抓住?一條主線，?即“提高學?生素質(zhì)”這?條主線，帶?好一支隊伍?管理管理，?班主任教師?隊伍管理管?理”舉行一?系列活動，?豐富校園文?化生活。隊?伍管理，即?“班主任教?師隊伍管理?”，舉行一?系列活動，?豐富校園文?化生活。?一、突出一?個中心，即?突出“學生?安全”這個?中心突出一?個中心，即?突出“學生?安全”1、?開展安全督?查，樹立安?全意識開展?安全督查，?學校領(lǐng)導十?分重視學生?的安全教育?工作，學校?領(lǐng)導十分重?視學生的安?全教育工作?，把它作為?學校德育工?作的首要大?學生的安全?教育工作學?校的每一個?地方，學生?在校的每一?個時間都有?老師值勤，?在課間督查?，事，學校?的每一個地?方，學生在?校的每一個?時間都有老?師值勤，在?課間督查，?在樓梯處疏?導，讓每一?位學生都能?安全回家。?在樓梯處疏?導，讓每一?位學生都能?安全回家。?2、開展?安全宣傳教?育。開展安?全宣傳教育?。我們時刻?把安全放在?首位，牢固?樹立安全第?一的思想，?我們時刻把?安全放在首?位，牢固樹?立安全第一?的思想，為?切實消除校?園安全故事?的發(fā)生，積?極開展安全?教育工作，?根據(jù)我校實?際，剛開學?，全故事的?發(fā)生，積極?開展安全教?育工作，根?據(jù)我校實際?，剛開學，?就向全校學?生提出要求?，并召開了?“安全在我?心中”的主?題班會，收?到了較好的?效果。生提?出要求，并?召開了“安?全在我心中?”的主題班?會，收到了?較好的效果?。3、開?展安全避震?逃生演練活?動開展安全?避震逃生演?練活動根據(jù)?教育局通知?精神，日下?午在本校教?學區(qū)對全體?師生員根據(jù)?教育局通知?精神，我校?于___月?___日下?午在本校教?學區(qū)對全體?師生員工進?行避震逃生?演練。演練?前，制定演?練方案經(jīng)學?校管理人員?討論修改后?向練方案，?工進行避震?逃生演練。?演練前，制?定演練方案?，經(jīng)學校管?理人員討論?修改后向全?體教職工公?布，對參加?演練教師做?了具體分工?，對學生撤?離路做了周?密的全體教?職工公布，?對參加演練?教師做了具?體分工，對?學生撤離路?做了周密的?安排，確保?演練安全有?序完成。由?于分工明確?準備周密，?分工明確，?安排，確保?演練安全有?序完成。由?于分工明確?，準備周密?，各班學生?在老師的帶?領(lǐng)下迅速有?序地分別從?兩個安全門?撤出教學樓?來到操場站?隊，兩個安?全門撤出教?學樓來到操?場站隊帶領(lǐng)?下迅速有序?地分別從兩?個安全門撤?出教學樓來?到操場站隊?，清點人數(shù)?后無一人發(fā)?生意外。本?次活動的開?展，對學生?進行防火自?救逃生訓練?自救逃生訓?練，一人發(fā)?生意外。本?次活動的開?展，對學生?進行防火自?救逃生訓練?，使學生懂?得了簡單的?逃生常識，?掌握逃生方?法，提高了?心理素質(zhì)。?了簡單的逃?生常識，掌?握逃生方法?，提高了心?理素質(zhì)。一?年來特別是?本學期以來?，政教處經(jīng)?過調(diào)查、研?討，提出了?“保安全，?一年來特別?是本學期以?來，政教處?經(jīng)過調(diào)查、?研討，提出?了“保安全?，提素質(zhì)”?的整體工作?思路。一學?期以來，政?教處始終把?“學生安全?”素質(zhì)”的?整體工作思?路。一學期?以來，政教?處始終把“?學生安全”?放在工作首?緊緊圍繞“?學生安全”?這個中心對?學生開展安?全教育。首?先，位，緊?緊圍繞“學?生安全”這?個中心對學?生開展安全?教育。首先?，每周一的?升旗儀式上?，都會結(jié)合?本周活動主?題，或表揚?、或提出要?求式的講學?生安全。旗?儀式上，都?會結(jié)合本周?活動主題，?或表揚、或?提出要求式?的講學生安?全。第班干?部對發(fā)現(xiàn)的?安全隱患及?時向?qū)W通報?。第三，?班會課上班?主任都會結(jié)?合學校本周?工作重點和?班級情況，?以安全教育?為主題開展?主題班會。?第四，政?教處進行法?制安全教育?報告，對學?生進行法制?安全教育。?所有這些都?為學生安教?處進行法制?安全教育報?告，對學生?進行法制安?全教育法制?安全教育報?告全提供了?思想保障。?全提供了思?想保障。?二、抓住一?條主線，即?抓住“提高?學生素質(zhì)”?這條主線抓?住一條主線?，即抓住“?提高學生素?質(zhì)”抓不文?明行為抓不?文文明行為?本學期,學?生的行為習?慣有較大改?變,但不文?明行為如走?廊大聲喧嘩?,說臟話,?本學期,學?生的行為習?慣有較大改?變,但不文?明行為如走?廊大聲喧嘩?,說臟話,?打架,頂撞?老師等現(xiàn)象?還時有發(fā)生?,為此,政?教處堅持經(jīng)?常抓,各位?班主任認真?抓,打架,?頂撞老師等?現(xiàn)象還時有?發(fā)生,為此?,政教處堅?持經(jīng)常抓,?各位班主任?認真抓,老?師等現(xiàn)象還?時有發(fā)生學?生文明行為?的養(yǎng)成起到?了有利的約?束作用.同?時,加大懲?治力度.學?生文明行為?的養(yǎng)成起到?了有利的約?束作用.同?時,加大懲?治力度.抓?班會課質(zhì)量?抓班會課質(zhì)?量本學期重?視班會課質(zhì)?量的改進與?提高工作,?周一次的班?會課做到了?有布本學期?重視班會課?質(zhì)量的改進?與提高工作?,每周一次?的班會課做?到了有布置?,有檢查,?既調(diào)動了班?主任,班委?會的積極性?,也給更多?的學生提供?了展示才華?有檢查,既?調(diào)動了班主?任,班委會?的積極性,?的空間.的?空間.抓養(yǎng)?成教育，（?3）抓養(yǎng)成?教育，堅持?不懈。帶班?干部、值周?教師對紀律?、衛(wèi)生的檢?查、監(jiān)督，?及時總結(jié)并?進行評比，?帶班干部、?值周教師對?紀律、衛(wèi)生?的檢查、監(jiān)?督，及時總?結(jié)并進行評?比，對學生?的文明禮貌?、好的行為?習慣的養(yǎng)成?起到了促進?作用。對學?生的文明禮?貌、好的行?為習慣的養(yǎng)?成起到了促?進作用。?抓工作落實?抓工作落實?切實提高德?育教育的實?效性。本學?期各項工作?安排有計劃?,有布置,?有檢查,切?實提高德育?教育的實效?性。本學期?各項工作安?排有計劃,?有布置,有?檢查,每周?五大掃除,?本學期始終?堅持檢查,?發(fā)現(xiàn)問題及?時整改。對?班級管理一?天一公布，?周五大掃除?,本學期始?終堅持檢查?,發(fā)現(xiàn)問題?及時整改。?對班級管理?一天一公布?，一周一總?結(jié)、___?月一總評，?效果良好。?一周一總結(jié)?、___月?一總評，效?果良好。?三、帶好一?支隊伍管理?，即“班主?任教師隊伍?管理”。帶?好一支隊伍?管理，一支?隊伍管理班?主任教師隊?伍管理”管?理班主任是?學校管理的?中堅力量，?班主任是學?校管理的中?堅力量，班?主任隊伍的?工作能力將?直接影響著?學校管理工?作的質(zhì)量。?為更好的帶?好班主任工?作隊伍，提?高班主任隊?伍的工作能?力，管理工?作的質(zhì)量。?為更好的帶?好班主任工?作隊伍，提?高班主任隊?伍的工作能?力，我們在?以下幾個方?面做了努力?。我們在以?下幾個方面?做了努力。?本學期開學?前，政教處?就召開班主?任會議，旨?在指導班主?任開展工作?，、本學期?開學前，政?教處就召開?班主任會議?，旨在指導?班主任開展?工作，規(guī)范?他們的工作?，激勵班主?任更好的做?好本職工作?。規(guī)范他們?的工作，激?勵班主任更?好的做好本?職工作。制?定了班主任?管理計劃，?要求各個班?主任開學前?有計劃，期?末有總結(jié)，?2、制定了?班主任管理?計劃，要求?各個班主任?開學前有計?劃，期末有?總結(jié)，各班?級有班規(guī)班?約，定期召?開了班主任?會。各班級?有班規(guī)班約?，定期召開?了班主任會?。把班主任?和班級工作?重心統(tǒng)一到?學校的要求?上來，增強?了學生們的?管理主體，?教育主體和?發(fā)展主體的?意識。形成?校的要求上?來，增強了?學生們的管?理主體，教?育主體和發(fā)?展主體的意?識。了在班?主任原則指?導下學生干?部分工協(xié)作?的管理模式?，了在班主?任原則指導?下學生干部?分工協(xié)作的?管理模式，?逐步提高我?校的學風和?校風建設(shè)。?校風建設(shè)。?修訂《學校?班級百分評?比細則》以?評比促提高?。，以評比?促提高3.?修訂《學校?班級百分評?比細則》以?評比促提高?。加大班主?任工作考核?，力度。依?據(jù)學校班主?任考核辦法?，在總結(jié)上?學年經(jīng)驗的?基礎(chǔ)上，力?度。依據(jù)學?校班主任考?核辦法，在?總結(jié)上學年?經(jīng)驗的基礎(chǔ)?上，進一步?加大班主任?考核力度，?做到干好干?壞不一樣，?干多干少不?一樣，主任?考核力度，?做到干好干?壞不一樣，?干多干少不?一樣，進一?步調(diào)動廣大?班主任工作?的熱情。絕?大多數(shù)班主?任工作早來?晚走,兢兢?業(yè)業(yè),班級?管理得井井?有條,任工?作的熱情。?絕大多數(shù)班?主任工作早?來晚走,兢?兢業(yè)業(yè),班?級管理得井?井有條,且?有的班級已?經(jīng)形成自己?的特色,為?學校的穩(wěn)定?和發(fā)展做出?了較大的貢?獻。且有的?班級已經(jīng)形?成自己的特?色,為學校?的穩(wěn)定和發(fā)?展做出了較?大的貢獻。?一個學期以?來各班級堅?持圍繞量化?考核方案抓?落實、抓評?比，效果相?當顯著，個?學期以來各?班級堅持圍?繞量化考核?方案抓落實?、抓評比，?效果相當顯?著，呈獻出?了一批優(yōu)秀?班級。獻出?了一批優(yōu)秀?班級。舉行?系列活動，?四、舉行?系列活動，?豐富校園文?化生活為提?高德育效果?，本學期政?教處利用廣?播、板報、?班隊會等多?種渠道，為?提高德育效?果，本學期?政教處利用?廣播、板報?、班隊會等?多種渠道，?舉行內(nèi)容豐?富、形式多?樣的德育活?動，創(chuàng)設(shè)良?好的教育氛?圍，內(nèi)容豐?富、形式多?樣的德育活?動，創(chuàng)設(shè)良?好的教育氛?圍，努力促?進校園文化?建不斷提高?學生的道德?認知度。設(shè)?，不斷提高?學生的道德?認知度。開?展的大型活?動情況如下?：開展的大?型活動情況?如下：本學?期共開展了?主題班會（?慶教師節(jié)感?恩活動、交?通安全、法?制教育教育?、（1）本?學期共開展?了主題班會?（慶教師節(jié)?感恩活動、?交通安全、?法制教育、?防火安全教?育、學守則?學規(guī)范系列?活動、書信?活動），活?動中各班都?能精心準防?火安全教育?、學守則學?規(guī)范系列活?動、書信活?動），活動?中各班都能?精心準活動?質(zhì)量高。備?，活動質(zhì)量?高。加強法?制和安全教?育。（2?）加強法制?和安全教育?。在國旗下?講話和主題?班會上有意?識的進行引?導和教育，?___學生?配合交警大?隊進行交通?安全知識宣?傳，教育，?___學生?配合交警大?隊進行交通?安全知識宣?傳，使學生?的安全意識?法制意識和?自我保護的?能力得到明?顯的提高。?意識和自我?保護的能力?得到明顯的?提高。（?3）舉行全?校師生講演?比賽，對學?生進行愛國?主義教育進?行，激發(fā)了?學生自舉行?全校師生講?演比賽，對?學生進行愛?國主義教育?進行，強不?息，努力學?習的決心和?意志。強不?息，努力學?習的決心和?意志。（?4）為了豐?富我校學生?的文化生活?，每節(jié)課前?舉行《唱響?班歌，放飛?夢想》為了?豐富我校學?生的文化生?活，每節(jié)課?前舉行《唱?響班歌，放?飛夢想》舉?行的班歌比?賽。為全體?同學提供了?一個展示自?我形象，展?示青春活力?的平臺，的?班歌比賽。?為全體同學?提供了一個?展示自我形?象，展示青?春活力的平?臺，也是同?學自我鍛煉?自我改造、?自我陶冶、?自我教育的?有效途徑。?自我鍛煉、?是同學自我?鍛煉、自我?改造、自我?陶冶、自我?教育的有效?途徑。一年?來，工作中?雖取得了一?點成績，但?還有一些不?足，如請示?工作