2023年青山小學工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?青山小學工?作總結(jié)我?校在區(qū)委、?區(qū)政府和教?育局的正確?領(lǐng)導下，以?黨的“__?_”精神和?____為?指導，堅持?“鞏固、深?化、提高、?發(fā)展”的方?針，堅持教?育為經(jīng)濟建?設(shè)和社會發(fā)?展服務(wù)，為?人民群眾服?務(wù)的方向，?以抓好教師?隊伍建設(shè)為?中心，以學?校的整體改?革為切入口?，全面推進?學校的發(fā)展?，大力推進?以“構(gòu)建書?香校園、打?造詩意人生?”為特色的?素質(zhì)教育，?全面提高了?教育教學質(zhì)?量，加快了?教育現(xiàn)代化?步伐，為努?力辦好讓人?民滿意的教?育，邁出了?可喜的一步?。下面，?就__年情?況總結(jié)如下?:我校為?九年一貫制?學校，現(xiàn)中?學校有__?_個班級，?___個村?小，在校生?數(shù)為___?名，其中小?學生___?名，初中生?___名。?學校現(xiàn)有教?職工___?名。大學本?科___名?，大學?？?___名，?教師學歷合?格率___?％，學校校?園面積為_?__平方米?，校舍面積?___平方?米，其中教?學及輔助用?房___平?方米、辦公?用房___?平方米、生?活服務(wù)用房?___平方?米，建有現(xiàn)?代遠程教育?教室設(shè)備齊?全，微機室?擁微機__?_臺，圖書?室藏書總量?___冊。?學校教學質(zhì)?量今年又上?了一個臺階?，中考名列?全區(qū)第__?_位，小學?畢業(yè)考試名?列片區(qū)第_?__位，其?中文綜、理?綜、語文名?列學區(qū)第一?，數(shù)學、外?語居學區(qū)第?二，體育、?實驗操作考?試居學區(qū)第?一。受到各?級領(lǐng)導、家?長、社會人?士和學生的?好評。我?校認真__?_學習現(xiàn)代?教育理論、?教育思想，?堅持正確的?辦學方向，?以培養(yǎng)“學?會認知、學?會做事、學?會與他人共?同生活、學?會生存”的?現(xiàn)代型人才?為目標，牢?固樹立“為?家長和學生?提供優(yōu)質(zhì)教?育和優(yōu)質(zhì)服?務(wù)”的辦學?宗旨，以師?生共同發(fā)展?為本，本著?“質(zhì)量求生?存，創(chuàng)新求?發(fā)展，科研?求品牌，特?色求聲譽”?的辦學方針?，遵循依法?治校、開放?管理、可持?續(xù)發(fā)展的人?本理念、科?研興校、民?主合作的管?理理念、與?時俱進求突?破，深入細?致抓落實，?強化了人文?教育，培養(yǎng)?了創(chuàng)新精神?，提高了綜?合素質(zhì)，指?導和促進了?學校工作全?面開展。?我校以“高?尚的精神塑?造人，高雅?的氣質(zhì)影響?人”為目標?，以“樹形?像、鑄師魂?、重師能、?展師風”為?核心，以發(fā)?揚“敬業(yè)奉?獻、勤業(yè)愛?崗、樂業(yè)愛?生、精業(yè)鉆?研、創(chuàng)業(yè)開?拓”五種精?神為教育的?主要內(nèi)容，?對新形勢下?如何進行師?德建設(shè)方面?做了積極探?索，使全校?教職工精神?面貌煥然一?新。1、?學校成立了?師德建設(shè)工?作領(lǐng)導小組?，并制定了?師德建設(shè)計?劃和實施方?案，校長親?自掛帥，做?到主管領(lǐng)導?具體抓，其?它成員配合?抓，明確分?工，責任到?位，活動機?制做到合理?完善。_?__、__?_全體教職?員工認真學?習《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》、?《未成年人?保___》?等法規(guī)和文?章，___?教師觀看了?全國教育戰(zhàn)?線上的精英?《師德風范?錄》、《全?國優(yōu)秀特級?教師師德報?告會》錄像?，學習魏書?生、孟二冬?等全國優(yōu)秀?教師的感人?事跡，觀看?后分組座談?，寫心得，?切實將“修?師德、樹師?風、鑄師魂?”教育活動?貫穿于教育?教學實踐之?中。3、?充分發(fā)揮黨?支部的戰(zhàn)斗?堡壘作用，?校黨支部領(lǐng)?導班子__?_黨員、非?黨積極分子?，進行自我?查找，互相?評議，表態(tài)?發(fā)言，__?_家學習身?邊優(yōu)秀__?_員先進事?跡，不斷增?強黨性，自?我完善。?4、加大宣?傳力度，扎?實開展好師?德建設(shè)工作?。（1）?以平臺監(jiān)督?師德：通過?購置辦公桌?椅、教室名?人名畫、走?廊宣傳標語?、請專人書?寫各種字畫?讓每個學生?在不知不覺?中接受教育?，雖潛移默?化，潤物無?聲，卻有著?明確的德育?導向性。通?過櫥窗，“?學生問卷調(diào)?查”、__?_談心會等?系列活動，?為教師提供?機會，共同?研究學校工?作存在的問?題，完善監(jiān)?督機制，激?發(fā)教師主動?要求進步和?提高的內(nèi)在?動機和愿望?。（2）?在開展師德?建設(shè)工作中?，學校、家?庭、社會密?切配合，家?訪問卷調(diào)查?、意見反饋?等形式同學?生家長建立?經(jīng)常性聯(lián)系?，及時交流?情況，認真?聽取家長對?學校管理和?教師師德建?設(shè)工作的意?見、建議。?（3）積?極培養(yǎng)師德?典型，以點?帶面，營造?了良好的學?習氛圍。讓?優(yōu)秀典型作?報告，召開?教師職業(yè)道?德研討會，?“樹教師形?象”師德講?座等活動的?開展使一大?批師德典型?脫穎而出。?如楊志、王?瓊?cè)A、陳秀?榮被評為首?席模范班主?任，盧作文?、韓開國被?評為首席教?師，曹麗