高考作文模擬主題寫作：青年當自強

高考作文模擬主題寫作：青年當自強試題再現(xiàn)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。（60分）①抗日戰(zhàn)爭時期，青年流行“到延安去”“到抗日的前線去”“到敵人的后方去”。②20世紀五十年代，青年流行“到邊疆去”。③20世紀六七十年代，青年流行“到農(nóng)村去”“到軍營去”。④20世紀八十年代，青年流行“到大學去”“到夜校去”。⑤20世紀九十年代，青年流行“到特區(qū)去”“到國外去”。⑥到了21世紀初，青年流行“到北上廣去”。……每個時代的熱血青年都有自己的追求和向往。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不能出現(xiàn)個人相關(guān)信息；不少于800字。佳作展示志之所趨，無遠勿屆孫嘉蔚每代人有每代人的追求、使命和擔當。所處時代不同，追求和向往不盡相同。不變的是那翻山越嶺而揮灑的汗水，是那顆堅定為國的熱血之心，是那讓天地動容的中國精神。生于困苦時代，潛心鑄就利劍。呦呦鹿鳴，食野之蒿；今有嘉實，德音孔昭。屠呦呦堅守在破舊實驗室，執(zhí)著于千百次實驗，追求著使命和初心，終造福人類。臨危受命，以身試藥，化身方舟，顧方舟將醫(yī)者大仁、赤子之心融于一粒粒糖丸，載新中國的孩子渡過病毒劫難。一洞畫，一腔熱血，一場文化苦旅，一心所向皆在敦煌，樊錦詩舍小家、舍半生，只為守護黃沙中的瑰寶。他們幾經(jīng)挑戰(zhàn)，不退；幾經(jīng)挫折，不屈；追求夢想，不懈，是他們?yōu)橹腥A民族的發(fā)展筑下夯實地基。生于改革時代，精心磨礪劍身。鯨魚溫暖了海洋，流星點綴了夜空，支教者滋潤了山村。從“支姐姐”到“支媽媽”，從青春到白發(fā)，三十六年，支月英絢爛了兩代人的童年，花白了自已的麻花辮。山村的生活是貧苦的，孩子的笑容是甜美的。放棄城市工作，毅然進山支教，上一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)筆任教。扁擔窄窄，挑起山村的未來；板凳寬寬，他穩(wěn)住孩子的心靈。歲月斑駁了鬢角黑發(fā)，風霜刻深了臉上皺紋，張玉滾未曾言悔。他們所向往的是為山村孩子帶去光明未來，于是至今不曾言棄。生于發(fā)展時代，合心霜刃出鞘?！熬呛挂活w星，滿天星辰皆是君?！睉?zhàn)疫情，展風采。是他們用心中的熱血點亮了被黑暗籠罩的世界，燃燒起整個社會青春的魂。是防護服下細密的汗水，是護目鏡后疲憊的眼神，是倚在墻上睡去的身影；是孫俊烈毅然趕赴武漢的決絕，是甘如意騎車支援戰(zhàn)場的堅持，是單霞剪去及腰長發(fā)的果斷。艱難困苦，玉汝于成。是這些未及而立之年的青年用他們的追求與奮斗告訴人們：春天會來，櫻花會開，希望常在。是啊，豈曰無衣，與子同袍。生于騰飛時代的我們，接過一代代人用熱血、用青春傳承下來的利劍，更應秉持一往無前之決心，斬盡荊棘，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。明明上天，燦然星辰；日月光華，弘于吾輩。吾輩當持利劍，斬長風，助中華巨龍升騰九天，遨游萬古！青年當自強張晰數(shù)從抗日戰(zhàn)爭時期的到延安，到前線，到后方；20世紀五十年代的到邊疆，6六十年代的到農(nóng)村，到軍營；到八十年代的到大學，到夜校；9九十年代的到特區(qū)，到國外；如今的到北上廣。社會在發(fā)展，時代在進步，每個時代的青年都有自己的追求和向往，并為之奮斗，如此，青年當自強。青年，應砥礪自我，執(zhí)著追夢。十有五而志于學，青年應不斷學習，充實自身，腳踏實地，邁進未來。習近平總書記說過：“青年，不僅是追夢者，還是圓夢者?！眻A夢，需要不斷砥礪自我，為了夢想不懈努力。古有匡衡“鑿壁偷光”，一心只為圣賢書；今有學子挑燈夜戰(zhàn)，只為走出山區(qū)，改變?nèi)松?。青年，必要有堅定的理想信念，正確的價值觀指引，充分發(fā)揮主觀能動性，一心一意，心無旁騖，在砥礪自我中走向成功，在自強不息中圓人生之夢。青年，應不畏失敗，愈挫愈勇。一位法國哲學家說過：“如果一個人在二十歲時畏首畏尾，那他定會一事無成?！鼻の炊?，你我皆是黑馬。楚王雖雄，難免烏江自刎；漢王雖弱，卻有萬里江山。蛟龍未遇，潛身于魚蝦之間；君子不才，拱手于小人之下。又怎知，何時會遇到伯樂？如果在一次失敗打擊面前輕言放棄，那么注定碌碌無為，平庸一生。青年，在最好的年華，就應有乘風破浪、披荊斬棘的沖勁，逢山開路，遇河架橋。直面困難與失敗，始終不放棄，愈挫愈勇，愈挫愈強，為自己的青春年華譜寫一曲激昂的篇章。青年，應肩負責任，實現(xiàn)價值。青年人，是社會國家的希望、未來。青年人的肩上擔負著中華民族偉大復興的重任。青年人的責任擔當，應內(nèi)化于心，外化于行，在大是大非面前不退縮，前有五四學生運動的青年學生罷課游行，打開新民主主義的大門，后有抗疫一線的青年實習生；沖進火場的青年消防員；洶涌洪水中的青年解放軍……在災難面前首當其沖保家衛(wèi)國。他們是每一個青年人的榜樣，正如習近平所說：“我將無我，不負人民。”青年應擔此重任，為中華民族的繁榮添磚加瓦，為中華之崛起而讀書，在承擔社會責任中，實現(xiàn)自己的人生價值。?熱風?中，魯迅曾說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火，此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光?！鼻嗄戤斪詮姡∥彷呏h方路欣艾士不可以不弘毅，任重而道遠。每個時代的熱血青年都有自己的追求和向往，這不僅是“吾愿”，更是與時代緊密相連的“吾志”。吾輩之遠方，志在自強，志在興國，志在安邦。多少年的腥風血雨都由一代代的青年接力。青年屬于時代，青年的追求，青年的“己任”據(jù)時代而變化;時代屬于青年，時代發(fā)展究竟如何，也憑青年的熱血揮灑，時代考驗著青年的適應力和創(chuàng)造力，任青年推動其發(fā)展?？箲?zhàn)時期，青年奔赴抗日前線，奔赴后方；五十年代走邊疆，六十年代上山下鄉(xiāng)，八十年代到大學夜校。改革開放以來，青年更是踏上過去與未來的接軌點，真正成為了世界青年，成為了時代的領(lǐng)跑者和弄潮兒。他們目送著我們的國家走向繁榮，托舉著時代重任，交給新生的下一代。當國歌中“不愿做奴隸的人們”“冒著敵人的炮火”成為居安思危的緬懷，成為告誡人們的警鐘而非拉起戰(zhàn)火的警笛，吾輩青年更當意識到，一場更大的戰(zhàn)爭正在醞釀，而時代的接力棒也正在我們手中。我們?nèi)绾螒獙?zhàn)爭，如何跑好時代的接力棒，是當下青年該思考的問題。吾輩當自強。修身齊家，方能治國平天下。我們堅持個性追求遠方，努力學習科學文化知識，為培養(yǎng)知榮辱、講正氣、促和諧、做奉獻的社會風尚身體力行。吾輩青年的志向本當如此，并非是拜金逐利，受到社會不良風氣的沾染。有人說，二十一世紀青年流行到“北上廣”去，倒也并非因為個人的一己幸福，而是為了接受時代前沿的先進內(nèi)容，獲得更大的發(fā)展空間，從而更好地將所見所聞融于實踐，更好造福時代，造福人民。吾輩當興國。我們