上海育林中學(xué)2021年高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第1頁(yè)
上海育林中學(xué)2021年高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第2頁(yè)
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上海育林中學(xué)2021年高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.使用某種農(nóng)藥來(lái)防治某種害蟲(chóng),開(kāi)始效果很顯著,但長(zhǎng)期使用后,效果就越來(lái)越差,原因是()A.害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇B.害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了定向變異C.害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離D.農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇參考答案:D【考點(diǎn)】生物進(jìn)化與生物多樣性的形成.【分析】害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性的原因并不是由外因引起的,而是內(nèi)在的遺傳與變異引起的;在未使用農(nóng)藥前,某些害蟲(chóng)個(gè)體已具有這種抗藥性,農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性進(jìn)行了定向選擇.【解答】解:A、農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性進(jìn)行了定向選擇,A錯(cuò)誤;B、害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性的原因并不是由外因引起的,而是內(nèi)在的遺傳與變異引起的,B錯(cuò)誤;C、使用某種農(nóng)藥來(lái)防治某種害蟲(chóng),開(kāi)始效果很顯著,但長(zhǎng)期使用以后,效果越來(lái)越差,原因是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行了選擇,剩下的絕大多數(shù)都具有抗藥性,C錯(cuò)誤;D、農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇,D正確.故選:D.

2.安哥拉兔的長(zhǎng)毛與短毛是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀,大量實(shí)驗(yàn)表明純種的長(zhǎng)毛兔和短毛兔雜交,無(wú)論正交、反交,F(xiàn)l雄兔均表現(xiàn)為長(zhǎng)毛,雌兔均表現(xiàn)為短毛,F(xiàn)1自由交配得到的F2中,雄兔長(zhǎng)毛:短毛=3:1,雌兔短毛:長(zhǎng)毛=3:1,據(jù)此有關(guān)敘述正確的是()A.由毛長(zhǎng)短這對(duì)相對(duì)性狀上的性別差異可知這對(duì)等位基因位于性染色體上B一對(duì)長(zhǎng)毛兔交配,子代可能出現(xiàn)短毛兔,且該短毛兔一定為雌兔C一對(duì)短毛兔雜交出現(xiàn)了長(zhǎng)毛兔,則這一對(duì)兔的后代長(zhǎng)毛兔約占1/2D.安哥拉兔的毛長(zhǎng)短這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循孟德?tīng)柕谝欢蓞⒖即鸢福築3.如果將人腦比成森林,那么神經(jīng)元就是一棵棵大樹(shù),有趣的是,這些大樹(shù)都只有一根“樹(shù)根”——細(xì)長(zhǎng)的軸突;但都擁有許許多多的“樹(shù)枝”——樹(shù)突,而神經(jīng)元之間就是通過(guò)樹(shù)突來(lái)連接成網(wǎng)絡(luò)的。為什么會(huì)只有一根“樹(shù)根”?中科院上海神經(jīng)研究所的研究,證明了蛋白質(zhì)的局部降解與神經(jīng)元“長(zhǎng)相”之間的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.神經(jīng)元含有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸B.軸突末端含有大量線粒體C.樹(shù)突末端含有神經(jīng)遞質(zhì)D.蛋白質(zhì)的局部降解與只有一根“樹(shù)根”有關(guān)參考答案:C4.下圖為某同學(xué)畫(huà)的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖,根據(jù)此圖得出的結(jié)論,不正確的是A.圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯(cuò)誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上B.被稱(chēng)為“動(dòng)力車(chē)間”的結(jié)構(gòu)是3C.在細(xì)胞分裂末期,7的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8D.如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu),細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9參考答案:A5.一塊棄耕的農(nóng)田,很快長(zhǎng)滿雜草,幾年后,草本植物開(kāi)始減少,各種灌木卻繁茂起來(lái),最后這塊農(nóng)田演變成了一片馬尾松林。這片馬尾松林在不受外力干擾的情況下會(huì)長(zhǎng)期占據(jù)那里,成為一個(gè)非常穩(wěn)定的群落。下列有關(guān)該群落的敘述中,不正確的是(

)A.該群落的演替屬于次生演替

B.該群落是頂級(jí)群落C.馬尾松是該群落中的優(yōu)勢(shì)種

D.該群落的演替屬于初生演替參考答案:D試題分析:棄耕的農(nóng)田進(jìn)行的演替是次生演替,故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題主要考查群落的演替,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。6.用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn):已知葉片實(shí)驗(yàn)前重量,在不同溫度下分別暗處理1h,測(cè)其重量變化,立即再光照1h(光強(qiáng)度相同),再測(cè)其重量變化。得到如下結(jié)果:組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.該輪藻呼吸作用酶的最適溫度約為29℃B.光照時(shí),第四組輪藻合成葡萄糖總量為3mgC.光照時(shí),第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量相等D.光照時(shí),第四組輪藻光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度參考答案:C7.科研人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)某種白茶多糖能提高患肝癌小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力,并增強(qiáng)胸腺的功能,下列相關(guān)敘述正確的是()A.機(jī)體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能吞噬抗原并釋放淋巴因子B.機(jī)體內(nèi)的T細(xì)胞,B細(xì)胞遷移到胸腺中成熟C.該種白茶多糖能提高患肝癌小鼠的免疫力D.該種白茶多糖能誘導(dǎo)小鼠突變產(chǎn)生抑癌基因參考答案:C【考點(diǎn)】E4:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、淋巴細(xì)胞:位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中.T細(xì)胞(遷移到胸腺中成熟)、B細(xì)胞(在骨髓中成熟).2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫:(1)體液免疫過(guò)程為:①感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇,吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;②反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;③效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).(2)細(xì)胞免疫過(guò)程為:①感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;②反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能;③效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).【解答】解:A、T細(xì)胞釋放的淋巴因子,A錯(cuò)誤;B、機(jī)體內(nèi)的T細(xì)胞遷移到胸腺中成熟,B錯(cuò)誤;C、“白茶多糖能提高患肝癌小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力,并增強(qiáng)胸腺的功能”說(shuō)明了該種白茶多糖能提高患肝癌小鼠的免疫力,C正確;D、題干中沒(méi)有信息說(shuō)明“該種白茶多糖能誘導(dǎo)小鼠突變產(chǎn)生抑癌基因”,D錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查人體的免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.

8.在葡萄種植園內(nèi),葡萄與毛豆、花生等矮生作物闖作套種.并放養(yǎng)了以雜草和昆蟲(chóng)

為食的土雞。以下相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.只需輸入太陽(yáng)能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B.與單一種植葡萄的園區(qū)相比,病蟲(chóng)害降低

C.間作套種提高了光能的利用率

D葡萄園內(nèi)常利用螢光燈來(lái)誘殺害蟲(chóng),燈光是一種物理信息參考答案:A9.在高倍鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂裝片,辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是

A.間期

B.前期

C.中期

D.后期參考答案:答案:C10.嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑,就酶的作用特點(diǎn)而言,下列使用方法中最佳的是A.炒肉的過(guò)程中加入B.肉炒熟后起鍋前加入C.先用沸水溶解后與肉片混勻,炒熟D.室溫下與肉片混勻,放置一段時(shí)間,炒熟參考答案:D解析:本題考查酶的使用方法,酶的活性容易受到溫度,酸堿度影響而失活,所以要保持酶的活性,才能使之發(fā)揮作用。ABC在反應(yīng)之前都經(jīng)高溫處理了,所以酶失去活性,只有D,先讓酶反應(yīng),后炒熟,不影響酶的作用發(fā)揮。11.運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將奶牛細(xì)胞中編碼凝乳酶的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞中,達(dá)到大規(guī)模生產(chǎn)凝乳酶的目的。下圖表示用作運(yùn)載體的質(zhì)粒和目的基因所在DNA片段。下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环氖茿.用限制酶BamHⅠ、PstⅠ和DNA連接酶構(gòu)建基因的表達(dá)載體B.用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選出的即為導(dǎo)入目的基因的細(xì)菌C.可用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因D.用Ca2+處理大腸桿菌使其易于轉(zhuǎn)化參考答案:B【分析】基因工程又稱(chēng)基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來(lái)源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品。基因工程技術(shù)為基因的結(jié)構(gòu)和功能的研究提供了有力的手段?!驹斀狻緼、限制酶不能破壞目的基因,也不能破壞質(zhì)粒上的標(biāo)記基因,且應(yīng)該用不同的限制酶進(jìn)行切割,以防止質(zhì)粒和目的基因自身的黏性末端連接或防止目的基因與載體反向連接,所以構(gòu)建圖示的重組質(zhì)粒的酶切位點(diǎn)應(yīng)該選BamHI、PstI,用DNA連接酶將重組基因連接,正確;B、運(yùn)載體和導(dǎo)入目的基因的載體上都存在氨芐青霉素抗性基因,因此不能依此來(lái)確定篩選出的是否為導(dǎo)入目的基因的細(xì)菌,錯(cuò)誤;C、可用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、操作簡(jiǎn)便、省時(shí)等特點(diǎn),正確;D、用Ca2+處理大腸桿菌增加細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性,使其成為感受態(tài)細(xì)胞,易于轉(zhuǎn)化,正確。故選B。12.下列關(guān)于基因頻率的敘述中,錯(cuò)誤的是

()A.基因頻率是指某種基因在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例B.種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1,其基因型頻率之和也等于1C.自然界中種群的基因頻率總是在不斷變化著,基因頻率的變化是導(dǎo)致基因庫(kù)變化的原因D.自然選擇是影響基因頻率的唯一因素參考答案:D13.某農(nóng)田棄耕后發(fā)生了一系列的演替,演替過(guò)程中不同階段優(yōu)勢(shì)植物和常見(jiàn)植物記錄如下表.相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是()棄耕年數(shù)優(yōu)勢(shì)植物其他常見(jiàn)植物0~1馬唐草

1飛篷草豚草2紫菀豚草3須芒草

5~10短葉松火炬松50~150櫟等硬木樹(shù)山核桃A.在演替過(guò)程中不斷形成新物種,并取代原有的物種B.隨著時(shí)間的推移,群落的垂直結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜C.群落演替使生態(tài)系統(tǒng)對(duì)光能的利用率提高D.與草本植物階段相比,木本植物階段的演替比較緩慢參考答案:A【考點(diǎn)】F6:群落的演替.【分析】1、據(jù)表格分析,群落演替的起點(diǎn)是農(nóng)田,屬于次生演替,過(guò)程是草本植物階段→灌木階段→森林階段.2、群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象(主要受陽(yáng)光的影響).群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異.【解答】解:A、在演替過(guò)程中是優(yōu)勢(shì)物種的取代,但并沒(méi)有形成新的物種,是由其他地方傳播來(lái)的,A錯(cuò)誤;B、由題表可知,該演替過(guò)程為草本植物階段→灌木階段→森林階段,群落的垂直結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,B正確;C、群落演替中物種組成越來(lái)月復(fù)雜,使生態(tài)系統(tǒng)對(duì)光能的利用率提高,C正確;D、由題表可知,與草本植物階段相比,木本植物階段的演替需要的時(shí)間較長(zhǎng),比較緩慢,D正確.故選:A.14.下列關(guān)于人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化B.細(xì)胞間傳遞信號(hào)的分子都是由細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成的C.神經(jīng)元細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸D.人體細(xì)胞中,催化丙酮酸進(jìn)一步分解的酶都位于線粒體中參考答案:A細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,A項(xiàng)正確;細(xì)胞間傳遞信號(hào)的分子不一定是由細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成的,如性激素的本質(zhì)是脂質(zhì),合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;神經(jīng)元細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)也要吸收葡萄糖用于細(xì)胞呼吸,因此進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸,C項(xiàng)錯(cuò)誤;人體內(nèi)有些細(xì)胞(如成熟的紅細(xì)胞)在也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將丙酮酸分解成乳酸,故D項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)??忌谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要注意歸納總結(jié),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。本題易錯(cuò)點(diǎn)是C、D選項(xiàng),一定要認(rèn)真審題,結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分析。15.孟德?tīng)柪眉僬f(shuō)﹣演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律.其中在研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),屬于演繹推理的()A.F1表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)l自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代,比例是9:3:3:1B.F1形成配子時(shí),每對(duì)遺傳因子彼此分離,不同對(duì)的遺傳因子自由組合,F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子C.Fl產(chǎn)生數(shù)目和種類(lèi)相等的雌雄配子,且雌雄配子結(jié)合機(jī)會(huì)相同D.Fl測(cè)交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1:l:1:1參考答案:D【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】假說(shuō)─演繹法是指提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論,指在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問(wèn)題以后,通過(guò)推理和想象提出解釋問(wèn)題的假說(shuō),根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符,就證明假說(shuō)是正確的,反之,則說(shuō)明假說(shuō)是錯(cuò)誤的.【解答】解:A、Fl表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代,比例為9:3:3:1,屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A錯(cuò)誤;B、Fl形成配子時(shí),每對(duì)遺傳因子彼此分離,F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子,屬于作出假說(shuō),B錯(cuò)誤;C、F1產(chǎn)生數(shù)目、種類(lèi)相等的雌雄配子,且結(jié)合幾率相等,屬于作出假說(shuō),C錯(cuò)誤;D、Fl測(cè)交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1:1:1:1,屬于演繹推理,D正確.故選:D.16.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是 A.細(xì)胞分化的結(jié)果將造成不同細(xì)胞間基因種類(lèi)的差異B.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體整個(gè)生命過(guò)程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段C.細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用D.癌變是正常細(xì)胞發(fā)生染色體變異的結(jié)果參考答案:C17.牡丹的花色種類(lèi)多種多樣,其中白色的不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加?一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交,得到中等紅色的個(gè)體?若這些個(gè)體自交,其子代將出現(xiàn)花色的種類(lèi)和比例分別是A.3種;9∶6∶1

B.4種;9∶3∶3∶1C.5種;1∶4∶6∶4∶1

D.6種;1∶4∶3∶3∶4∶1參考答案:C18.如圖的橫坐標(biāo)中,C1、C2、C3、C4表示某種哺乳動(dòng)物(2n)在減數(shù)分裂過(guò)程中某些時(shí)期的細(xì)胞。圖中a、b、c表示各時(shí)期細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的連續(xù)數(shù)量變化,可以與圖中C1、C2、C3、C4相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是A.初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子B.精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞C.卵原細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體、第二極體D.卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體參考答案:B19.(10分)某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如下圖甲,而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的實(shí)際大小。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是____。除圖中所示的生物類(lèi)群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)該有

才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。若某季節(jié)物種A看到物種B的數(shù)量明顯減少時(shí),部分個(gè)體會(huì)另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的

信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____功能。(2)假設(shè)物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%。則A增加10kg,至少需要B

kg。若外來(lái)生物入侵該生態(tài)系統(tǒng),則會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的

銳減。(3)從圖乙中可知,

物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈,l、2、3三個(gè)物種的環(huán)境容納量不同是因?yàn)開(kāi)__

_(從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)或能量流動(dòng)角度分析)參考答案:(1)第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

分解者

物理

信息傳遞(2)130(2分)

生物多樣性(3)2

1、2、3三個(gè)物種的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,能量越少,環(huán)境容納量越?。ù鸢负侠砑纯桑?分)

20.下列四種現(xiàn)象中,可以用右圖表示的是(

A.酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2量與外界O2濃度的關(guān)系B.條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化C.一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化D.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化參考答案:D21.設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,下圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是

(

)

A.用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹,提高了能量傳遞效率

B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟(jì)效益

C.用蛆蛹的排泄物作有機(jī)肥還田,運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理

D.在離開(kāi)人的管理?xiàng)l件下,該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)參考答案:B22.將采自某地區(qū)的腎葉山蓼種子在相同環(huán)境中培養(yǎng)4個(gè)月,任其萌發(fā)和生長(zhǎng)。然后分成三組分別在不同溫度條件下培養(yǎng),研究馴化溫度對(duì)不同地區(qū)腎葉山蓼光合作用最適溫度的影響。生長(zhǎng)5~6個(gè)月后,測(cè)定光合作用最適溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。有關(guān)推測(cè)不能成立的是

(

)

A.馴化植物光合作用的最適溫度發(fā)生了變化B.不同地區(qū)的腎葉山蓼具有不同的馴化潛能C.光合作用的最適溫度是本實(shí)驗(yàn)的自變量D.植物體內(nèi)的酶系統(tǒng)可能發(fā)生適應(yīng)性改變參考答案:C23.下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過(guò)程的順序是(

①兩個(gè)相同DNA分子完全分開(kāi)

②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲③中心體發(fā)生倍增

④著絲粒排列在一個(gè)平面上

A.②→③→①→④

B.②→④→③→①C.③→②→④→①

D.②→③→④→①參考答案:C24.DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯成的氨基酸如下表所示。則tRNA(UGC)所攜帶的氨基酸是(

)GCACGTACGTGC賴氨酸丙氨酸半胱氨酸蘇氨酸A.賴氨酸

B.丙氨酸

C.半胱氨酸

D.蘇氨酸參考答案:D25.下圖中,如果橫坐標(biāo)改變,則曲線的變化趨勢(shì)最大的是(

)A.①將橫坐標(biāo)的“光照強(qiáng)度”改為“CO2濃度”B.②將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“O2濃度”C.③將橫坐標(biāo)的“有絲分裂”改為“減數(shù)分裂第二次分裂”D.④將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“pH”參考答案:B26.下列關(guān)于干細(xì)胞和癌細(xì)胞的描述,正確的是 ①干細(xì)胞是具有正常分化能力的細(xì)胞,而癌細(xì)胞則不是

②造血干細(xì)胞可分化發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體,癌細(xì)胞則不能

③癌細(xì)胞和干細(xì)胞都能分裂

④隨著干細(xì)胞的分裂、分化,其數(shù)量將越來(lái)越少A.①④ B.③④ C.①③ D.②④參考答案:C27.當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí),不會(huì)發(fā)生的是(

)A.胰島素分泌增加,血糖利用減慢B.呼吸中樞活動(dòng)加強(qiáng),呼吸急促C.腎上腺素分泌增加,心跳加快D.甲狀腺激素分泌增多,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng)參考答案:A【分析】甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。【詳解】當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí),胰島素分泌增加,血糖利用加快,A符合題意;當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí),人在面臨緊急情況時(shí),通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),促使腎上腺素的分泌量急劇增加,B不符合題意;當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí),腎上腺素增加后會(huì)刺激人的交感神經(jīng)異常興奮,心跳與呼吸頻率加快,C不符合題意;當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí),甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,D不符合題意。故選A。28.科學(xué)家用輻射的方法處理普通葉型豌豆,得到了豌豆半無(wú)葉型性狀的突變體,半無(wú)葉型是受基因a控制的,呈完全隱性,該基因與子葉顏色基因都位于第一號(hào)染色體上,且子葉黃色Y對(duì)綠色y為顯性。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.半無(wú)葉型基因a的產(chǎn)生是普通葉型基因A發(fā)生基因突變的結(jié)果

B.因豌豆的葉型與子葉顏色基因在一對(duì)染色體上,葉型基因在遺傳時(shí)不遵循分離定律

C.對(duì)某植株進(jìn)行測(cè)交,后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,說(shuō)明該植株產(chǎn)生了4種類(lèi)型的配子

D.基因型為AaYy的植株自交,若后代只有2種表現(xiàn)型,說(shuō)明沒(méi)有發(fā)生交叉互換參考答案:B29.圖示有關(guān)胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明

A.胚芽鞘沒(méi)有尖端就不生長(zhǎng)

B.胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)樯L(zhǎng)素分布不均勻造成的

C.引起胚芽鞘彎曲的因素是尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)

D.胚芽鞘產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能透過(guò)瓊脂片傳給下部

參考答案:C30.下列有關(guān)細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述中,正確的是(

)A.細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳都遵循基因的分離定律和基因的自由組合定律B.細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳中兩親本雜交的后代均可能出現(xiàn)性狀分離C.若母親患病所生兒子均患病,此病的遺傳方式一定屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳D.白果皮南瓜作為母本所結(jié)南瓜均為白果皮,此性狀的遺傳屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳參考答案:B31.在下列選項(xiàng)中,沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(

)A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株

B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株

D.利用細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株參考答案:A32.圖所示為甘蔗的葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.過(guò)程①消耗CO2釋放O2,過(guò)程③消耗O2釋放CO2B.過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過(guò)程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)C.過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]D.若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則甘蔗的干重必然增加參考答案:C33.乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實(shí)驗(yàn)人員欲研究Ach的濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系(簡(jiǎn)圖如右圖)。在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激,③、④兩處分別,為感應(yīng)測(cè)量點(diǎn)。測(cè)得不同濃度.Ach條件下③、④兩處感受到信號(hào)所用時(shí)間如下表所示。下列敘述正確的是A.圖中的⑤、⑥、⑦共同構(gòu)成一個(gè)突觸B.實(shí)驗(yàn)中除去突觸小泡的目的是防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾C.表中數(shù)據(jù)說(shuō)明高濃度的Ach能促進(jìn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)D.表中數(shù)據(jù)說(shuō)明Ach濃度的增加對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無(wú)影響參考答案:B34.某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及結(jié)果如圖1所示,圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是A.圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低B.圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為+70mVC.圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)D.圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過(guò),則測(cè)不到電位變化參考答案:C35.右圖是人體肝臟細(xì)胞及其所處組織的的局部結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述中正確的是(

)A.內(nèi)環(huán)境的主要組成在圖中均有顯示

B.③④過(guò)程中物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式相同C.胰島素濃度升高可以抑制③②過(guò)程

D.A可表示由許多C6H12O6連接的物質(zhì)參考答案:D36.如下面所示的過(guò)程,正常情況下,只能在動(dòng)植物細(xì)胞中發(fā)生的是(

)

A、①③④

B、②③⑥

C、②③⑤

D、①④⑤參考答案:D37.下列關(guān)于體液免疫的敘述,不正確的是A.B細(xì)胞的激活信號(hào)可來(lái)自于抗原或者T細(xì)胞B.T細(xì)胞釋放的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞分化增殖C.激活的B細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞D.效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體可作用于細(xì)胞內(nèi)外的抗原參考答案:D38.降鈣素是一種多肽類(lèi)激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長(zhǎng)的新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過(guò)18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過(guò)程如下圖:獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRI(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)和BamHI(識(shí)別序列和切割位點(diǎn))雙酶切后插入大腸桿菌質(zhì)粒中。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.Klenow酶是一種DNA聚合酶

B.合成的雙鏈DNA有144個(gè)堿基對(duì)

C.EcoRI和BamHI雙酶切的目的是保證目的基因和運(yùn)載體的定向連接

D.篩選重組質(zhì)粒需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有標(biāo)記基因

參考答案:B39.下列有關(guān)探究光合作用過(guò)程的描述,正確的是A.將充分暗處理后的天竺葵葉片一半遮光,光照一段時(shí)間,遮光部分遇碘變藍(lán)B.載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片,用透過(guò)三棱鏡的光照射一段時(shí)間,綠光區(qū)域聚集細(xì)菌最多C.向綠色植物提供H218O,光照一段時(shí)間,釋放的氣體含有18O2和C18O2D.向小球藻提供14CO2,光照一段時(shí)間,14C5化合物先于14C3化合物出現(xiàn)參考答案:C【命題立意】本題考查光合作用知識(shí),難度中等。遮光部分不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生淀粉,該處不變藍(lán);綠光區(qū)域光合作用極弱,該區(qū)域好氧細(xì)菌聚集少;綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)源于水,因此氧氣中含18O2,植物利用H218O進(jìn)行呼吸作用,因此C18O2含有18O;14C標(biāo)記14CO2,先合成C3。40.右圖表示某細(xì)胞正在進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是:A.圖中的兩個(gè)四分體上含有8條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈B.該細(xì)胞正處于減數(shù)第一次分裂前期C.圖中的1和3或4之間均有可能發(fā)生交叉互換D.全部分裂完成以后,子細(xì)胞中有兩條染色體參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖為某生物興趣小組利用大棚探究不同光照強(qiáng)度對(duì)桃樹(shù)葉片光合作用影響的日變化曲線。實(shí)驗(yàn)期間分別于11h和15h打開(kāi)和關(guān)閉通風(fēng)口,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),大棚覆蓋的塑料薄膜應(yīng)選用_________(填顏色);實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變___________來(lái)設(shè)置不同的弱光環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________。(2)圖中10~11h,限制各組光合速率的主要因素是_____________;此時(shí)實(shí)驗(yàn)組若除去黑色遮陽(yáng)網(wǎng),短時(shí)間內(nèi)C5的含量將______________(填“增加”“基本不變”或“減少”)。17h,T2組葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度____________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸強(qiáng)度。(3)CK組、T1組、T2組的凈光合速率分別于12h、13h、14h再次下降的原因可能是_____________。若要證明上述推測(cè)成立,還需要測(cè)量細(xì)胞間C02的濃度和大棚CO2的濃度,只有當(dāng)凈光合速率下降時(shí),細(xì)胞間C02濃度變化趨勢(shì)為_(kāi)_________(填“上升”“下降”或“不變”),同時(shí)大棚C02的濃度與每胞間C02的濃度的比值___________(填“上升”“下降”或“不變”)時(shí),才能說(shuō)明上述推測(cè)成立。參考答案:

(1).無(wú)色(透明)

(2).黑色遮陽(yáng)網(wǎng)的層數(shù)

(3).光照強(qiáng)度、時(shí)間

(4).CO2濃度(或CO2含量)

(5).增加

(6).大于

(7).大棚內(nèi)溫度升高,引起氣孔關(guān)閉(氣孔導(dǎo)度下降),光合速率下降

(8).下降

(9).上升試題分析:結(jié)合題干信息和光合作用的條件可知,自然光照下,即相對(duì)透光率為100%,植物的凈光合速率最大,更有利于植物生長(zhǎng),所以大棚覆蓋應(yīng)選用無(wú)色透明的塑料薄膜,這樣各種波長(zhǎng)的光都可以透過(guò);本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)改變黑色遮陽(yáng)網(wǎng)的層數(shù)(相對(duì)透光率不同)來(lái)設(shè)置不同的弱光環(huán)境,進(jìn)而探究不同光照強(qiáng)度下隨時(shí)間的變化而變化的植物凈光合速率。結(jié)合坐標(biāo)系分析可知,實(shí)驗(yàn)的自變量有光照強(qiáng)度和時(shí)間。(1)根據(jù)前面的分析可知,為了保證100%的透光,應(yīng)選用無(wú)色透明的塑料薄膜;為了改變透光率,減弱光照,應(yīng)增加黑色遮陽(yáng)網(wǎng)的層數(shù)達(dá)到目的。實(shí)驗(yàn)的自變量有光照強(qiáng)度和時(shí)間。........................(3)各組光合速率分別于12h、13h、14h又下降的原因可能是大棚內(nèi)溫度升高,引起氣孔關(guān)閉(氣孔導(dǎo)度下降),光合速率下降。當(dāng)凈光合速率下降時(shí),細(xì)胞間C02濃度變化趨勢(shì)為下降,如果這時(shí)大棚C02的濃度與胞間C02的濃度的比值上升,即可說(shuō)明氣溫升高導(dǎo)致了氣孔關(guān)閉,進(jìn)而引起光合速率下降。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):本題涉及的實(shí)驗(yàn)自變量容易忽視時(shí)間也為自變量。其次應(yīng)注意植物的凈光合速率=0時(shí),植物體內(nèi)葉肉細(xì)胞(能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞)的平均光合作用強(qiáng)度要大于其呼吸作用強(qiáng)度。42.某科研小組對(duì)植物代謝問(wèn)題進(jìn)行了探究。下圖1表示在適宜光照條件下某高等植物的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過(guò)程(用序號(hào)表示);圖2表示在自然環(huán)境下,測(cè)定出夏季一晝夜該植物二氧化碳吸收速率的變化,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖1中過(guò)程____(填序號(hào))產(chǎn)生的ATP不能參與植物細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸,過(guò)程②發(fā)生的場(chǎng)所是_________。該圖并未顯示無(wú)氧呼吸過(guò)程,植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸得到的不徹底氧化產(chǎn)物是__________。(2)據(jù)圖2分析可知,該植物光合作用開(kāi)始的時(shí)刻是圖中___________點(diǎn)。正常情況下在單位時(shí)間內(nèi)該植物葉肉細(xì)胞中C3化合物的產(chǎn)生量E點(diǎn)比C點(diǎn)__________(填多或少)。E點(diǎn)該植物實(shí)際光合速率大約為_(kāi)______(mg/dm2﹒h)。參考答案:43.圖1表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線,圖2代表植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題:圖1

圖2圖3(1)圖1中,在e點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是

.線粒體中CO2擴(kuò)散到鄰近的葉綠體中被利用至少要經(jīng)過(guò)

層磷脂分子層.(2)圖1中e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量

(填“高”“低”“基本一致”).(3)圖2中,p點(diǎn)

(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因?yàn)?/p>

.(4)在圖2中,假如C18

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