部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際《我是小小講解員》精美課件

口語(yǔ)交際：

我是小小講解員交際內(nèi)容本次口語(yǔ)交際的話題是“我是小小講解員”，即選擇一個(gè)情境，為他人進(jìn)行講解。講解的內(nèi)容包括介紹某個(gè)地方或某種事物。例如，可以講解校園里有代表性的地方，可以為客人介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝或歷史遺跡，可以到博物館當(dāng)講解員，可以給同學(xué)們或他人講解自己的小發(fā)明……交際指導(dǎo)1.明確講解任務(wù)，選擇講解內(nèi)容。本次口語(yǔ)交際的任務(wù)是“選擇一個(gè)情境，做一名小小講解員”。講解的內(nèi)容既可以是教材中列出的三個(gè)情境，也可以是生活中的情境。從自己的角度看，可以選擇自己熟悉、了解、感興趣的內(nèi)容；從聽眾的角度看，可以選擇其他同學(xué)可能不了解的內(nèi)容。交際指導(dǎo)2.搜集相關(guān)資料，擬訂講解提綱。

首先圍繞確定的講解內(nèi)容搜集相關(guān)資料，如果條件允許，可以到實(shí)地看一看，獲取直觀的資料。然后擬訂講解提綱。提綱要有條理性，注意講解的順序，梳理出一條清晰的線索。講解特定事件的，可以列出事件發(fā)展的線索；講解人物的，可以列出人物的生平履歷；講解景點(diǎn)的，可以列出地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的線索?？傊ㄟ^擬訂提綱，事先安排好講解的順序和主要內(nèi)容，做到條理清楚，重點(diǎn)突出。交際指導(dǎo)3.修改講解內(nèi)容，全班交流展示。

首先以小組為單位，人人嘗試講解，小組成員傾聽后提出改進(jìn)意見。然后各組選出代表，進(jìn)行全班交流。講解的時(shí)候，條理要清楚，語(yǔ)氣、語(yǔ)速要適當(dāng)，可以用動(dòng)作、表情輔助講解，能根據(jù)聽眾的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整講解內(nèi)容。小貼士講解詞一般由開場(chǎng)白、正文、結(jié)束語(yǔ)三部分構(gòu)成。開場(chǎng)白包括問候語(yǔ)、歡迎語(yǔ)、自我介紹語(yǔ)；正文就是講解景物的部分，是講解詞的重點(diǎn)；結(jié)束語(yǔ)包括宣布講解結(jié)束，表達(dá)謝意，提出希望等。交際范例各位叔叔、阿姨：大家好！我是講解員星妹。歡迎大家來(lái)我校參觀！大家看，這間充滿藝術(shù)氣息的房間就是我校的陶藝室。陶藝是中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式之一，它具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。這里展示的作品都是我校學(xué)生親手制作的。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步掌握了制陶的技能。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐，掌握了運(yùn)用盤筑、交叉、樹立、拼貼、卷曲等方法制作泥條的工藝，并學(xué)會(huì)了運(yùn)用點(diǎn)、線、面來(lái)裝飾作品的方法。大家再隨我看，這里展示的都是這幾年同學(xué)們獲得的各種獎(jiǎng)杯、證書。各位叔叔、阿姨，這些陶藝作品送給你們留作紀(jì)念。謝謝大家光臨，希望大家再來(lái)這里參觀。交際范例歡迎各位同學(xué)來(lái)到科技館參觀，我是講解員星仔。這里是電磁大舞臺(tái)，下面我們要做的實(shí)驗(yàn)與磁場(chǎng)有關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們拭目以待。我們找一位同學(xué)來(lái)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)這位短發(fā)女同學(xué)上來(lái)吧，請(qǐng)把手放在大鐵球上。同學(xué)們快看，奇跡發(fā)生了，這位女同學(xué)的頭發(fā)一根根豎起來(lái)啦！誰(shuí)知道這是什么原因？對(duì)，這是靜電現(xiàn)象。大家是不是覺得科學(xué)很神奇呢？希望大家能通過這次參觀愛上科學(xué)。交際范例小天，你第一次來(lái)我家做客，我?guī)愠鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解一下周邊的環(huán)境，好嗎？你看，這棟灰色大樓是百貨商場(chǎng)。百貨商場(chǎng)的一樓是生鮮市場(chǎng)，那里的水果可齊全了。二樓是男裝區(qū)，三樓是女裝區(qū)。如果你想吃美食的話就上四樓，那里的小吃種類繁多。沿著這條街，走到盡頭就是我的學(xué)校了。你向我左手邊看，那是一座公園。公園里有一個(gè)湖，名叫“雙陽(yáng)湖”。一到夏天，湖里的荷花爭(zhēng)奇斗艷，可漂亮了！以前那里垃圾成堆，湖水散發(fā)著難聞的氣味……(打開手機(jī)圖片庫(kù))你看，這就是從前的雙陽(yáng)湖。如今它發(fā)生了翻天覆地的變化，成了市民茶余飯后的休閑娛樂場(chǎng)所。交際范例瑩瑩，你家的生活環(huán)境真的很好！你的口才也很好，可以當(dāng)一名小小講解員了。通過你的講解，我了解了你家附近的情況?？谡Z(yǔ)交際：我是小小講解員統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)課前導(dǎo)入當(dāng)我們?nèi)ゲ┪镳^時(shí)，為我們介紹展品的人正是講解員。因?yàn)橛辛酥v解員我們才能更好地了解展品及展品背后的故事，懂得展品的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。今天我們就來(lái)交流如何做個(gè)講解員。交際目標(biāo)1.能列出講解的提綱，按照一定順序講述。2.能根據(jù)聽眾的反應(yīng)，對(duì)講解的內(nèi)容作調(diào)整。交際內(nèi)容本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是選擇一個(gè)情境，為他人進(jìn)行講解。如，介紹校園內(nèi)有代表性的地方，介紹家鄉(xiāng)周邊的環(huán)境，去博物館講解漢字文化，去社區(qū)介紹垃圾分類知識(shí)等。交際指導(dǎo)做個(gè)解說員，要做哪些準(zhǔn)備工作呢？選擇情景特別自豪的設(shè)計(jì)介紹你的飛機(jī)模型介紹一個(gè)景點(diǎn)確定主題別人不了解、感興趣的全面介紹位置、歷史等最有特色的部分圖片文字搜集資料相關(guān)資料列入提綱要有條理性列出講解提綱藏品有哪幾類數(shù)量有多少

博物館、圖書館類重點(diǎn)講解幾個(gè)有特色的面積規(guī)模列出人物的生平履歷；事件類可以按照地點(diǎn)轉(zhuǎn)換進(jìn)行，結(jié)合相關(guān)故事傳說。列出事件發(fā)展的線索、過程；人物類景點(diǎn)類試著列出你的講解提綱吧！要順序清晰，重點(diǎn)突出哦。按照提綱，先在小組內(nèi)試著講一講，可以將關(guān)鍵信息或自己容易忘記的內(nèi)容寫在小卡片上。然后根據(jù)大家的意見調(diào)整內(nèi)容。小組試講①開頭要有開場(chǎng)語(yǔ)，如“大家好，歡迎大家來(lái)到……，我是這里的講解員”。最后要有結(jié)束語(yǔ)，如“我的解說完畢，謝謝大家，下面請(qǐng)大家自行參觀”。講解需注意②態(tài)度要親切，語(yǔ)氣要溫和自然，語(yǔ)速要不急不慢。③可以借助動(dòng)作、表情等肢體語(yǔ)言增強(qiáng)講解效果。④注意觀察聽眾的反應(yīng)，及時(shí)根據(jù)聽眾的反應(yīng)調(diào)整講解的內(nèi)容，如聽眾對(duì)某個(gè)部分感興趣時(shí)，要講解得更詳細(xì)，聽眾對(duì)某個(gè)部分不感興趣時(shí)，可簡(jiǎn)述或跳過。小組內(nèi)試講結(jié)束后，推選代表在班級(jí)里上臺(tái)表演。交際示例參觀故宮講解稿各位朋友，大家好，歡迎來(lái)到故宮參觀，我是講解員xxx，下面就由我?guī)Т蠹胰ゼ?xì)細(xì)游賞美麗的故宮。開頭點(diǎn)題，介紹故宮，引出下文故宮是世界上保存最完好、規(guī)模最大的古代木構(gòu)架宮殿建筑群?？?，這是故宮朝南的正門，叫做午門。午門的下面有五個(gè)拱門，正中間的門只有皇帝オ能出入，即使地位很高的大臣，也只能使用兩端的小門，地方上的諸侯只能使用兩端最小的小門，一般的百姓連靠近故宮都不行。但是現(xiàn)在誰(shuí)都能夠進(jìn)啦!介紹午門按照游覽順序介紹午門瞧!這個(gè)建筑叫太和門。是故宮里最大的木制大門。在這兒放著一對(duì)獅子，它強(qiáng)悍、威武、高大，代表著皇帝的威嚴(yán)。介紹太和門正前面的大殿叫太和殿，是故宮內(nèi)最大的建筑物，并且是過去北京城最高的建筑物，你們覺得它高嗎?是的，它現(xiàn)在并不顯得高，因?yàn)楸本┌l(fā)展很快，高大的建筑物比比皆是。介紹太和殿太和殿好了，我的講解告一段落，感謝大家的聆聽，現(xiàn)在大家可以自由參觀故宮。結(jié)尾，表示感謝這篇講解稿是按照參觀路線講解的，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)清楚，對(duì)故宮的介紹也很詳細(xì)，能讓人快速了解故宮的建筑。準(zhǔn)備工作撰寫解說稿板書設(shè)計(jì)確定主題整理資料交流展示添加手勢(shì)、表情根據(jù)觀