四年級班主任工作計劃10篇

第頁四年級班主任工作計劃10篇四年級班主任工作安排篇1

本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)四年級的班主任，為了更好地開展工作，使自己的班級也變得優(yōu)秀，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作安排。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以課堂教學(xué)和教化活動為載體，從本班學(xué)生的特點動身，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、本班學(xué)生基本狀況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：

全班共有學(xué)生46人，其中男生20人，女生26人。學(xué)困生比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有4人。

本學(xué)期的重點就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特殊是非班主任課的紀(jì)律，通過與任課老師間的溝通及聽取同學(xué)們的看法，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)狀況，剛好反饋提示，設(shè)立肯定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的實力，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。

三、基本措施和做法：

1、切實抓好行為規(guī)范教化，以德為本。

(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

(2)從小事做起、從自我教化做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持每天記。

(3)愛惜公共財物，每個學(xué)生必需從愛護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫。

(4)加強(qiáng)課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。

(5)確保有內(nèi)容、有安排地支配早讀、午寫，保證明效性。

(6)狠抓課堂紀(jì)律，特殊是非班主任課紀(jì)律，剛好調(diào)查了解。

(7)常常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué)生供應(yīng)一個特性發(fā)展的空間。

2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的看法教化，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。

學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教化過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的主動性。給學(xué)生創(chuàng)建輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

(1)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。

(2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)安排及奮斗目標(biāo)。

3、加強(qiáng)平安教化。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好學(xué)生的平安教化工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實，加強(qiáng)平安宣揚，多提示，多查詢，時刻警鐘長鳴。

(1)利用板報、圖片展等形式，開展平安學(xué)問教化。

(2)利用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識。

(3)利用突發(fā)事務(wù)加強(qiáng)對學(xué)生的平安教化。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教化的對象，又是班主任工作依靠的教化力氣。班級集體不是自然而然形成的，須要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

(2)選拔、培育和運用班干部。

4、做好個別學(xué)生的教化工作。

對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個別教化。詳細(xì)做法如下：

對于個別學(xué)生的教化，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，擅長發(fā)覺學(xué)困生身上的主動因素，特殊是要留意培育學(xué)困生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

(1)對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，剛好地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

(2)做好家訪記錄。

(3)做好留守孩子的管理和教化，帶著愛心以父母的胸懷多激勵孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的改變，多匯報，多溝通。

6、制定獎懲制度。

本學(xué)期，為了使學(xué)生形成你追我趕的風(fēng)氣，讓學(xué)生都能得到良好的發(fā)展，特制定獎懲制度，詳細(xì)做法如下：

(1)評優(yōu)勝小組

班主任依據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn)狀況(如衛(wèi)生、紀(jì)律、聽講等)，適當(dāng)加分或減分，一周公布一次，一月評一次優(yōu)勝小組，并進(jìn)行適當(dāng)嘉獎。

(2)評優(yōu)秀值日小組

班主任依據(jù)每天的值日狀況進(jìn)行加分或減分，一周公布一次，一月評一次，并進(jìn)行適當(dāng)嘉獎。

新的學(xué)期的起先代表著一個新挑戰(zhàn)的起先。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師指責(zé)、指正。感謝!

四、工作支配：

二月文明紀(jì)律月

開學(xué)典禮

開學(xué)第一課學(xué)會學(xué)習(xí)

三月文明禮儀月

文面禮貌活動宣揚月

三八節(jié)主題活動

植樹節(jié)活動

四月文明衛(wèi)生月

清明節(jié)探討性學(xué)習(xí)結(jié)合清明節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教化

親子運動會做到四有：有主題、有

文化、有特色、有影響

五月文明紀(jì)律月

母親節(jié)感恩教化系列活動

德育工作閱歷溝通會

舉辦藝術(shù)節(jié)，評比校內(nèi)才藝之星

六月文明禮儀月

世界環(huán)境日的宣揚

慶六一藝術(shù)節(jié)活動

模范班級評比活動

節(jié)日探討性學(xué)習(xí)，重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，各年級抽簽進(jìn)行

四年級班主任工作安排篇2

一、班級基本狀況

新學(xué)期伊始，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)四年級二班的班主任。我感覺任務(wù)重，壓力大。四（2）班現(xiàn)有學(xué)生29人，其中本學(xué)期新轉(zhuǎn)入3人。據(jù)了解，很多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差，紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差。學(xué)生普遍不能集中留意力聽課。這些需師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生特性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

三、詳細(xì)措施

多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機(jī)班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和平安，所以我從以下幾點實行詳細(xì)管理措施：

1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝合力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝合力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心同德、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝合力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。假如每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)切、愛惜班集體，時時、到處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增加班集體的凝合力是班主任的一項重要工作。

2、加強(qiáng)對班干部的培育。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、做好勞動、衛(wèi)生和平安教化。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生主動參與家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整齊，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；教化學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，保持班級的整齊；利用班會，教化學(xué)生：增加平安意識，提高自我防范實力。

4、做好每位學(xué)生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、激勵支持學(xué)生主動參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉實力，培育其集體榮譽(yù)感。

6、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝合力，形成良好的班風(fēng)。

7、常常教化學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的'正確位置，不要擁擠。

四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特殊活潑好動的孩子，自制實力較差，上課留意力不夠集中。能清晰地相識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教化他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進(jìn)步時剛好表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們主動嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教化好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新學(xué)問較慢。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學(xué)生關(guān)切他們，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要剛好表揚。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賜予幫助。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教化作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

五、工作支配：

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教化

5、慶祝老師節(jié)

6、選拔人才，參與大隊干部競選

7、訂校報

8、開展平安教化月活動

9、推普周活動加強(qiáng)一般話教化

10、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶學(xué)習(xí)園地

2、建隊節(jié)活動

3、小學(xué)生運動會

十一月：

1、家長會

2、主題隊會

十二月：

1、踢毽子競賽

2、計算過關(guān)

3、迎元旦校詩歌朗誦競賽

一月：

1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

2、支配寒假生活

四年級班主任工作安排篇3

新的一學(xué)期又起先了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期工作安排，以便于本隊更好地開展班隊工作，四級下學(xué)期班主任工作安排。

一、學(xué)生基本狀況分析

四（4）班共有學(xué)生51名，男生比女生多8人。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成果不夠志向。學(xué)生課堂參加意識差，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)須要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較差，要加強(qiáng)體育熬煉。

二、本學(xué)期班主任工作的重點和培育目標(biāo)

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參與升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教化工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培育良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實力，活躍課堂，使學(xué)生主動參加到教學(xué)中來。

三、詳細(xì)措施和做法：

1、切實抓好行為規(guī)范教化，以德為本。（1）全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。（2）從小事做起、從自我教化做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持每天記，工作安排《四級下學(xué)期班主任工作安排》。（3）愛惜公共財物，每個學(xué)生必需從愛護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。（4）加強(qiáng)課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。（5）確保有內(nèi)容、有安排地支配晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證明效性。（6）狠抓課堂紀(jì)律，特殊是非班主任課紀(jì)律，剛好調(diào)查了解。（7）常常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué)生供應(yīng)一個特性發(fā)展的空間。

2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的看法教化，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教化過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的主動性。給學(xué)生創(chuàng)建輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。（1）、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。（2）、學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)安排及奮斗目標(biāo)。（3）、支配好每天的晨讀及自我提高的時間（12：30——13：30），實行小干部管理制。

3、加強(qiáng)平安教化。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好學(xué)生的平安教化工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實，加強(qiáng)平安宣揚，多提示，多查詢，時刻警鐘長鳴。（1）、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展平安學(xué)問教化。（2）、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識。（3）、利用突發(fā)事務(wù)加強(qiáng)對學(xué)生的平安教化。

3、組織和培育班集體。班級集體是班主任教化的對象，又是班主任工作依靠的教化力氣。班級集體不是自然而然形成的，須要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。⑵選拔、培育和運用班干部。

4、做好個別學(xué)生的教化工作。對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個別教化。詳細(xì)做法如下：對于個別學(xué)生的教化，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，擅長發(fā)覺學(xué)困生身上的主動因素，特殊是要留意培育學(xué)困生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。（1）、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，剛好地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。（2）做好家訪記錄。

四年級班主任工作安排篇4

新學(xué)年、新學(xué)期、新班級、新學(xué)生，所以我想：新的起點，承載著新的希望和幻想。一切都是新的……

通過和新的孩子們幾天短暫的相處和交往，心情還是比以往安逸許多。他們活潑可愛、陽光自信，又懂得關(guān)愛他人，這是他們給我留下的第一印象。四年級，一個小學(xué)階段較為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，帶著家長們殷切的希望、孩子們新的幻想，我們就要動身了。為了使自己以后的班級管理工作和教化工作做得更扎實、更有效，特制定以下工作安排。

一、良好班風(fēng)班紀(jì)的形成。

為了使班級形成一種主動、向上的精神面貌，本著對學(xué)校新的校訓(xùn)——開朗、自信、文明、博愛的落實教化，在開學(xué)初先對生進(jìn)行班級常規(guī)教化，從紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等各方面進(jìn)行要求，制定班規(guī)，來規(guī)范孩子們的言行舉止，并剛好建立班委會進(jìn)行協(xié)助班主任開展班級工作。等對學(xué)生的狀況全面了解后，嘗試進(jìn)行分層分組pk制進(jìn)行管理班級，引導(dǎo)學(xué)生做個講文明、知禮儀、愛集體、會學(xué)習(xí)、愛讀書、懂努力的陽光學(xué)生。

二、堅持抓好常規(guī)平安教化工作。

利用班會課、周五放學(xué)前五分鐘、及每天課前做好平安教化工作，時刻提示教化同學(xué)們，把平安放在第一位，學(xué)會愛護(hù)自己，比如：每周起先在黑板上寫上要養(yǎng)成時刻留意平安的標(biāo)語，要求學(xué)生課間勿追逐打鬧，上下樓梯不跑跳，提倡文明休息。同時在班會課上，或平常學(xué)生出現(xiàn)意外狀況時交給其學(xué)會一些平安愛護(hù)措施，并讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督和提示留意平安，猶如學(xué)之間鬧沖突時要學(xué)會限制自己的心情，相互謙讓等，爭取做到本學(xué)期平安零事故。

三、做好班級日常衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生工作。

班級衛(wèi)生實行責(zé)任到人制度，大掃除時全員參加。注意孩子平常衛(wèi)生的保持，教化學(xué)生懂得敬重別人的勞動成果。

四、協(xié)作好學(xué)校的各項工作。

協(xié)作大隊部，加強(qiáng)孩子的德育教化，在班級實行各項表現(xiàn)競賽制度，周周評，月月評，學(xué)期末評出期冠軍，爭取多評流淌紅旗，以增加學(xué)生的集體責(zé)任感、榮譽(yù)感。

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，努力打造書香奮進(jìn)班級。

常常與家長主動溝通孩子在校的各種表現(xiàn)狀況，取得家長的協(xié)作和支持，結(jié)合語文教學(xué)閱讀安排，激勵孩子多讀書，做好家長的支持工作，激勵親子共讀，培育孩子的閱讀愛好，提高其閱讀理解實力，家校攜手為孩子的優(yōu)質(zhì)成長共同努力。

六、仔細(xì)填好班主任工作手冊。

俗話說：“好記性不如個爛筆頭?！泵恐芄ぷ髦洹⒅黝}班會、會議記錄、談話記錄等都做好具體填寫，為日常管理工作做好鋪墊，也便利對平常的工作查漏補(bǔ)缺，爭取把常規(guī)工作做到極致。

希望今年的工作能夠做得繪聲繪色，更愿和孩子一起成長！

四年級班主任工作安排篇5

本學(xué)期，仔細(xì)執(zhí)行教化方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學(xué)性，實踐性，明確教化要面對現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期接著堅持以德育為首位，以愛國主義教化為核心，以五項常規(guī)教化為重點，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探究教化方法，實行有效的措施，促進(jìn)本班的教化教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實際狀況特擬定如安排：

一、基本狀況分析：

我班這一學(xué)期共有57位學(xué)生，其中部分學(xué)生平常上課都比較仔細(xì)。學(xué)生們平常活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁味道的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成果參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的。

二、班隊工作奮斗目標(biāo)

１、組建良好的班隊干

班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔，培育班干部讓學(xué)生選出班級中守紀(jì)律。有管理實力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。

2、實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培育學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教化會起到事半功倍的作用。

本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培育學(xué)生的誠懇謙遜、學(xué)會合作、做事仔細(xì)、踏實進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達(dá)到化被動教化為自我管理的目的。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》全面推動素養(yǎng)教化強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教化。

三、加強(qiáng)班級工作與教學(xué)工作。

１、加強(qiáng)平安教化：狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天講，時時講，發(fā)覺問題馬上解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要常常利用課前、班會時間對學(xué)生進(jìn)行平安教化。校內(nèi)內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危急動作等。校內(nèi)外，留意交通平安等。讓學(xué)生快歡樂樂的上學(xué)、安平安全的回家。

２、強(qiáng)化德育工作，開展各項教化活動，以〈守則〉和為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實際狀況重視培育學(xué)生高尚的道德情操。

３、針對學(xué)生的不憐憫況進(jìn)行有針對性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

４、定期進(jìn)行班級平安工作自查解除存在的平安隱患。

５、常常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。

６、對淘氣生不放任自流，找尋緣由進(jìn)行耐性的個別輔導(dǎo)。７、接著強(qiáng)化班隊建設(shè)，培育良好的班集體，選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。

８、在教學(xué)過程中，我將依據(jù)班上同學(xué)的不同特點進(jìn)行教化，特殊是學(xué)困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個合格的學(xué)生。

四、班工作順當(dāng)進(jìn)行保障措施

1、樹立班級榜樣，并定期請榜樣溝通閱歷。

2、與各科任老師、家長做好溝通，共同商討良策。

3、組織一些趣味性活動，讓學(xué)生在實踐的參加中明白守紀(jì)與守規(guī)則的重要性。

4、變更自己的方式方法，設(shè)法真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生充分感受到老師的良苦專心，從而使學(xué)生真正意義上達(dá)到變更。

四年級班主任工作安排篇6

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光輝！小學(xué)班級是小學(xué)的基層教化組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者。他（她）要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教化方針，依據(jù)肯定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點，在班級中對實施學(xué)校教化教學(xué)安排和其他各項工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教化者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充溢活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教化實習(xí)，我們一項很重要的工作就是實習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡潔擬訂個安排！

一、實習(xí)班級：

樂師附小四年級（4）班。

二、原任班主任：

xx。

三、指導(dǎo)老師：

xx。

四、實習(xí)時間：

20xx年9月18日——10月15日。

五、班級基本狀況：

本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動主動性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有特地的特長生。家長對孩子都注意全面發(fā)展，許多學(xué)生對自己的將來有肯定的準(zhǔn)備，但也有一部分學(xué)生仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，須要老師的時刻提示與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，不仔細(xì)完成作業(yè)。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

六、主要實習(xí)工作：

（一）班級組織建設(shè)。

（二）班級日常管理。

（三）班級活動管理。

（四）班級教化力氣管理。

（五）其他方面。

七、日常工作：

（一）了解學(xué)生基本狀況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班狀況，找學(xué)生談話。

（二）做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊列狀況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

（三）批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

（四）開展主題班會。

（五）對學(xué)生進(jìn)行個別教化。

（六）仔細(xì)寫好實習(xí)日志。

八、詳細(xì)支配：

1、第一周（20xx年9月10日——15日）：熟識班級常規(guī)工作，盡快熟識學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的狀況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟識班級管理工作。

2、其次周（20xx年9月18日——23日）：在班主任老師的指導(dǎo)下參加班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。

3、第三周（20xx年9月25日——30日）：詳細(xì)策劃、組織、開展主題班會：情系奧運奔向20xx。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。接著抓好常規(guī)教化，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、第四周（20xx年10月8日——13日）：對個別學(xué)生進(jìn)行教化，對班級學(xué)生進(jìn)行平安教化，培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。

5、第五周（20xx年10月15日——19日）：撰寫班主任工作總結(jié)。

四年級班主任工作安排篇7

一、制定班級奮斗目標(biāo)，利用每一節(jié)班隊會強(qiáng)化班級奮斗目標(biāo)，要求每一位學(xué)生為實現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)出謀劃策，制定每個階段的奮斗目標(biāo)，使每位學(xué)生參加實現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的過程，增加他們的主子翁意識。

二、上好班會課，每周班隊會對上周工作進(jìn)行總結(jié)，支配下周的任務(wù)。

三、培育良好的班風(fēng)，制定獎懲分明的班級規(guī)章制度，以規(guī)范行為。

四、結(jié)合各大節(jié)日，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教化。

五、每月召開班干部例會，班干部匯報工作狀況，溝通工作閱歷，抓做好干部的管理及培訓(xùn)工作，樹立班干部的榜樣作用。

六、堅持做好學(xué)生在校的各項常規(guī)教化工作。

七、做好家訪工作，與家長溝通，親密聯(lián)系家長，達(dá)到共同教化效果，形成教化共識，共同教化好孩子。

八、激勵學(xué)生主動參與學(xué)校組織的有益身心的各項活動，擴(kuò)大視野，增長見識，增加體質(zhì)，在活動中對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教化和環(huán)保教化。

九、抓好學(xué)生兩操，規(guī)范學(xué)生動作，整頓出操的速度和紀(jì)律。

十、加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)切，深化了解成因，挖掘其閃光點，努力培育他們對學(xué)習(xí)的愛好。

十一、對學(xué)生做好各項平安教化工作。(包括用電、防火、交通等各方面)

十二、對學(xué)生進(jìn)行集體主義教化和團(tuán)結(jié)互助教化。

十三、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化和尊師守紀(jì)教化。

十四、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

十五、接著加強(qiáng)禮儀教化，進(jìn)行每月禮儀之星評比。

十六、按學(xué)校要求出好各期墻報

十七、每天上報班級晨檢狀況，持之以恒地做好預(yù)防甲型流感檢查工作。

十八、引導(dǎo)學(xué)生制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和復(fù)習(xí)安排，端正學(xué)習(xí)看法，肅穆考試紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，考出真實水平。

四年級班主任工作安排篇8

一、班級基本狀況：

本班共有51名學(xué)生，其中有男生23人，女生28人。（這學(xué)期班中少兩個學(xué)生，一個轉(zhuǎn)學(xué)回四川，另一個因病不能上學(xué)。）班中差生有七八個，他們考試常常不及格。除了其中的兩個（葛丙春、汪如意）因為先天緣由，實在是讀不進(jìn)書以外，另外的學(xué)生只要對癥下藥，都是可以轉(zhuǎn)化的。

二、工作目標(biāo)

1、突出教化這個中心，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。

3、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的特性特長。

三、工作要點：

1、利用早晨的時間學(xué)習(xí)

隨著天氣的漸漸轉(zhuǎn)暖，大多數(shù)學(xué)生7點不到就到了學(xué)校。這段時間假如沒人管理，就會被學(xué)生奢侈，特別惋惜。我家離學(xué)校很近，我早上盡量早到，管理班級，但并不能保證每天都如此。因此，每天在早自修還未起先的45分鐘時間里，由語文科代表管理班級。這樣就能有效的利用早晨的珍貴時間，對學(xué)習(xí)（特殊是朗讀）起到很好的作用。

2、平常多與學(xué)生溝通

在學(xué)校里，老師就象是學(xué)生的父母，只要平常多和他們溝通，就會成為他們摯友，只要學(xué)生把你當(dāng)成最知心的摯友，他就會說出很多平常不簡單視察到的事情，這對于了解學(xué)生是大有好處的，也會極大的提高教學(xué)效果。我準(zhǔn)備利用晨間談話，午間休息，活動課，班隊課，學(xué)?；虬嗉壍募w活動等機(jī)會，進(jìn)一步和他們溝通，讓彼此都建立“摯友”的關(guān)系，最終為提高學(xué)生的成果服務(wù)。

3、尖子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步

在排座位時，我讓尖子生和差生坐在一起，讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生。首先，把差生的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄下來，讓我和學(xué)生們都心里有數(shù)。一周后，經(jīng)過一次簡潔的考試和對平常學(xué)習(xí)狀況的視察，我對有進(jìn)步表現(xiàn)的差生和輔導(dǎo)他的優(yōu)生都賜予表揚。我覺得這種方法既可以提高學(xué)生的成果，也讓老師省了不少心。

4、定期召開班會，進(jìn)一步建設(shè)班干部隊伍。

每兩星期實行一次班干部會議，參與的學(xué)生包括班長和8個中隊委員。主要對班級中發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié)，并依據(jù)學(xué)校的教化安排，安排給每個班干部新的工作任務(wù)。

5、利用班隊課，搞一些有益的文體活動，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面發(fā)展。

四、詳細(xì)支配：

（略）

四年級班主任工作安排篇9

本班學(xué)生分別來自不同的地方，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，行為習(xí)慣也各不相同。個別學(xué)生學(xué)習(xí)看法不是很端正，本學(xué)期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和平安,本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。所以我從以下幾點實行詳細(xì)管理措施:

一、學(xué)習(xí)方面

作為學(xué)生，