四年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)(例)

軸對(duì)稱(chēng)第七單元第1課時(shí)（圖形的運(yùn)動(dòng)）人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。在軸對(duì)稱(chēng)圖形中,折痕所在的直線就是這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸一、課前檢測(cè)仔細(xì)觀察這些軸對(duì)稱(chēng)圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？二年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了生活中的軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。你見(jiàn)過(guò)哪些軸對(duì)稱(chēng)圖形？畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。一、導(dǎo)入對(duì)稱(chēng)軸我發(fā)現(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸兩邊的圖形完全重合了。二、探索新知看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？點(diǎn)A與點(diǎn)A'到對(duì)稱(chēng)軸的距離都是3小格。二、探索新知看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等。畫(huà)出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。畫(huà)出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。畫(huà)出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。畫(huà)出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。三、課堂檢測(cè)1.動(dòng)手操作：剪下教材附頁(yè)上的圖形，先折一折，再畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱(chēng)軸，看看能畫(huà)幾條。2條4條3條6條正方形（正四邊形）正五邊形正六邊形三條四條五條六條正多邊形有幾條邊就有幾條對(duì)稱(chēng)軸!等邊三角形（正三角形）…………三、課堂檢測(cè)2.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)的？連一連。三、知識(shí)運(yùn)用3.剪出的是4只蝴蝶的圖案。像下面這樣把一張紙連續(xù)對(duì)折3次，剪出的是什么圖案？對(duì)折4次呢？三、課堂檢測(cè)古今中外，許多著名的建筑就是對(duì)稱(chēng)的。中國(guó)趙州橋印度泰姬陵法國(guó)埃菲爾鐵塔英國(guó)塔橋你還知道哪些有名的建筑也是對(duì)稱(chēng)的？和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。4.下列圖形中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？請(qǐng)打“√”⑧②⑤③①⑥√√√√√⑦④平面圖形的對(duì)稱(chēng)軸

····兩條四條等腰三角形等邊三